Buckinghamshire New University
Not a member yet
17928 research outputs found
Sort by
Effectiveness of support systems for International Social work students from Global Majority Backgrounds
No full textPolice Counter Terrorist Specialist Firearms Officer (CTSFO) Role Profile Scoping Review, Physiological Profiling Report, And Recommendations
No full textEthnic diversity in UK bioscience: Structural biases and recommendations for action
No full textScientific research is more innovative and impactful when scientists are drawn from diverse backgrounds. However, the scientific community does not reflect the demographics of wider society. Global Majority communities remain underrepresented within science, particularly within senior leadership roles. Here we explore ethnic diversity within UK academic biosciences, using publicly available staff and student demographic data from the UK Higher Education Statistics Authority. We use the Simpson index as a quantitative measure of diversity within the biosciences and construct linear mixed effect models to identify significant predictors of both student and staff ethnic diversity. For staff, there were significant negative effects on diversity for those in teaching-only roles, and lower diversity amongst higher paid and professorial or senior management staff. For students there are significant negative effects on diversity for part-time students and for postgraduate research students, with PhD students significantly less diverse than undergraduates. There was also considerable variation in diversity by biology subdiscipline, with higher ethnic diversity amongst biomedical sciences and biomolecular subdisciplines, while very low ethnic diversity was found within zoology, plant science and ecology. A correlation was found between the ethnic diversity of bioscience subdisciplines and the diversity of institutions offering those subdisciplines. Based on these findings, we provide evidence-based recommendations for action at various levels, including teaching teams, research groups, bioscience departments and professional bodies. We call upon the sector to take decisive steps to enhance outcomes and experiences for Global Majority staff and students, ultimately diversifying the academic pipeline to the direct benefit of UK bioscience
Building a cohesive future for school nursing across the UK: Strengthening the SCPHN profession
No full textCo-Creation of a Racial Inclusivity Training Resource for Physiotherapy Education: Methodology and Insights
No full textÞáttaskil leik- og grunnskóla: Umbrotatími í lífi barna
No full textRitgerðin er lokaverkefni okkar annars vegar til B.Ed. prófs í grunnskólakennslu yngri barna og hins vegar B.Ed. prófs í leikskólakennarafræði við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Við völdum að taka fyrir þáttaskil í lífi barna þegar þau fara úr leikskóla og yfir í grunnskóla. Viðfangsefnið nálgumst við út frá margvíslegum sjónarhornum og fjöllum um íslenskar og erlendar rannsóknir sem hafa verið gerðar í tengslum við þáttaskil. Kenningar John Dewey um samfellu, vistfræðikenning Bronfenbrenner og hugmyndir Vygotsky um svæði mögulegs þroska mynda fræðilegan bakgrunn ritgerðarinnar. Ætlum okkur að skoða mismunandi sjónarhorn barna, kennara og foreldra. Við ætlum einnig að kafa aðeins dýpra ofan í sýn leikskólakennara annars vegar og grunnskólakennaranna hins vegar og skoða hvernig samstarf þessara ólíku starfsstétta getur haft jákvæð áhrif á líf barns á þessum mikilvægu tímamótum. Niðurstöður rannsókna hafa sýnt að til þess að skapa jákvæða upplifun fyrir alla þá sem koma að þessum þáttaskilum er lykilatriðið markviss undirbúningur. Góð samfella milli skólastiganna tveggja og að virðing sé borin fyrir rödd barnanna og reynt að mæta þörfum þeirra eftir bestu getu. Mikilvægt er að byggja brú á milli ólíkra kennsluhátta með því að miðla upplýsingum og styðja við félagsleg tengsl, tryggja traust samskipti á milli foreldra og skóla og reyna að draga úr rofi í námi barns. Þetta á að stuðla að auknu öryggi, vellíðan og jákvæðri aðlögun barna að nýju skólaumhverfi
Skoðanaland: sviðsetning hægrisinnuðu hreyfingarinnar og áhrifavalda hennar
No full textÞessi ritgerð snýst um rannsókn á sviðsetningu hægrisinnaða áhrifavalda á sjálfum sér, bæði hérlendis og í Bandaríkjunum. Verður leitað eftir því að skoða hvernig þessir áhrifavaldar sviðsetja sig og hvernig þeir efla sína hugmyndafræði í gegnum áhrif þeirra sem hugmyndafræðilegt stjórntæki. Litið verður á aðferðir þeirra í gegnum nálgun Erving Goffman úr the Presentation of the Self in Everyday Life og grein Abigail De Kosnik um samfélagsmiðla sem svið. Hugmyndarfræði þeirra mun vera greind síðan í gegnum kenningar Louis Althusser varðandi hugmyndafræðileg stjórntæki. Skoðuð verður hægrisinnuð hugmyndafræði nánar svo og helstu áhrifavaldar hennar í Bandaríkjunum, aðallega þá Joe Rogan og Ben Shapiro, greindar verður sviðsetning, aðferðir og hugmyndafræði þeirra. Fjallað verður svo um íslenska áhrifavaldana Þórarinn Hjartarson, Jón Einarsson Þormar Pálsson og Frosta Logason. Þeir verða greindir og skoðaðir sama hátt og bandarísku kollegar þeirra. Horft verður til bræðurna Snorra Másson og Bergþór Másson, þekktir sem Skoðanabræðurnir. Skoðað verður sviðsetning hlaðvarpsþátta þeirra og einstaklingsferil þeirra beggja. Rýnt verður í hvernig Snorri blandar saman störfum sínum sem áhrifavald og þingmann og hvernig hann sviðsetur sig sjálfan í kjölfari þess. Hvernig samfélagsmiðlanotkun Bergþórs er háttað, hvaða skilaboðum hann deilir og hvaða hlutverk hann þjónar í hugmyndafræðinni. Niðurstaðan er sú að áhrifavaldarnir taka að sér hlutverk verndara, baráttumanna og leiðtoga til þess að vísa áhorfendum sínum í átt að því sem þeir telja vera rétta leiðin að lifa
Glæpavæðing umsækjenda um alþjóðlega vernd: Orðræða íslenskra þingmanna á árunum 2019-2024
No full textVeruleiki umsækjenda um alþjóðlega vernd er flókinn og einkennist í auknum mæli af öryggis- og glæpavæðingu. Í verkefninu er farið yfir aðstæður fólks á flótta í Evrópu og hindranir sem verða á vegi þess. Fjallað er um glæpavæðingu umsækjenda um alþjóðlega vernd og öryggisvæðingu landamæra. Svo er áhersla lögð á lokuð búsetuúrræði og virkni þeirra. Sérstaklega er litið til notkunar danskra stjórnvalda á slíkum úrræðum þar sem algengt er að íslenskir þingmenn vilji taka danska stefnu í þessum málaflokki sér til fyrirmyndar. Farið er yfir þróun málefna umsækjenda um alþjóðlega vernd á Íslandi og hvernig íslensk stjórnvöld hafa verið að herða löggjöfina. Síðan er gerð grein fyrir aðferðafræði, framkvæmd og gagnaöflun. Markmið þessa verkefnis var að skoða hvort íslensk stjórnvöld stuðli að glæpavæðingu umsækjenda um alþjóðlega vernd. Jafnframt var skoðað hvort glæpavæðing hafi haft áhrif á hugmyndir um stofnun lokaðs búsetuúrræðis á Íslandi. Að lokum var skoðað hvort ákveðnir flytjendahópar verði fyrir glæpavæðingu í meira mæli en aðrir. Framkvæmd var orðræðugreining þar sem rýnt var í ræður íslenskra þingmanna á Alþingi árin 2019-2024. Helstu niðurstöður benda til þess að íslenskir þingmenn geri beinar og óbeinar tengingar milli umsækjenda um alþjóðlega vernd og glæpa. Því stuðla þeir að glæpavæðingu með orðræðu sinni en jafnframt aðgerðum. Þá má segja að hugmyndir um lokuð búsetuúrræði séu afleiðing glæpavæðingar, þar sem þingmenn telja þörf á að loka inni umsækjendur sem á að senda úr landi. Þó er ljóst að þörf er á úrbótum þar sem fólk í þeirri stöðu er nú vistað í gæsluvarðhaldi í fangelsum. Sú aðgerð ýtir jafnframt undir glæpavæðingu þar sem send eru þau skilaboð að um sé að ræða hættulegt fólk. Þá gefur orðræða íslenskra þingmanna til kynna að greinarmunur sé gerður á umsækjendum um alþjóðlega vernd frá Evrópu og þeim sem koma lengra að. Einnig bar á kynþáttahyggju í formi hræðsluáróðurs um hættur fjölmenningar. Þá voru múslimar sérstaklega nefndir og tengingar gerðar við hryðjuverk.
Lykilhugtök: glæpavæðing, lokuð búsetuúrræði, umsækjendur um alþjóðlega verndThe reality of asylum seekers is complicated and increasingly characterized by securiti- and criminalization. This project discusses the situation of forced migrants in Europe and hindrances they meet. The focus is on the criminalization of asylum seekers and the securitization of borders is also discussed. The emphasis then moves to detention centres and their functions. The use of detention centres by the Danish government is discussed specifically because it is common that Icelandic Parlimentarians want to move in a similar direction. Furthermore, it is discussed how issues relating to asylum seekers have developed in Iceland and how the Icelandic government has been making the legislation stricter. Then the methodology, execution and data gathering will be explained. The goal of this project was to see whether the Icelandic government contributes to the criminalization of asylum seekers. It was also asked whether criminalization is an underlying factor in ideas about opening a detention centre in Iceland. Then I looked into whether some migrant groups are criminalized more than others. I conducted a discourse analysis on Parlimentarian speeches made from 2019 to 2024. The results indicate that Icelandic Parlimentarians make direct and indirect connections between asylum seekers and crime. Their discourse therefore contributes to criminalization. According to my findings, ideas about opening a detention centre in Iceland are a result of criminalization. This is reflected in Parlimentarians believing that people who are being deported need to be detained. It is clear however that a new solution is needed since currently, people who face deportation from Iceland are held in prison facilities. That governmental action also contributes to criminalization since it sends the message that those are dangerous people. Icelandic Parlimentarian discourse indicates that a distinction is made between asylum seekers from Europe and those who come from further away. Racism was also evident in the form of scare tactics relating to multiculturalism. Muslims were for example singled out and connections made with terrorism.
Key concepts: criminalization, detention centres, asylum seeker