Buckinghamshire New University
Not a member yet
17928 research outputs found
Sort by
Thames Water’s record £123M penalty: A wake-up call to tackle the too-big-to-fail syndrome
No full textStafræn tækni í leikskólum og nýting hennar
No full textÞessi rannsókn fjallar um notkun á stafrænni tækni í leikskólum í Reykjavíkurborg með sérstakri áherslu á spjaldtölvur. Höfundur skoðar hvernig tækni er nýtt í námi og leik barna og hvernig áhugi, menntun og aðstæður starfsfólks hafa áhrif á notkun hennar. Byggt er á eigindlegri gagnaöflun, ítarlegu rannsóknarviðtali við tvo sérfræðinga sem ásamt fleirum leiða þróunarverkefni í tæknimálum hjá Skóla- og frístundasviði Reykjavíkurborgar. Niðurstöður sýna að spjaldtölvur eru víða notaðar í málörvun, einstaklingsmiðuðu námi, upplýsingaleit og sköpunarverkefnum, en einnig við skráningu og miðlun upplýsinga til foreldra. Hins vegar er mikill breytileiki milli leikskóla; víða hamlar skortur á búnaði, áhuga, þekkingu og fræðslu markvissri notkun. Rannsóknin dregur fram mikilvægi þess að styðja starfsfólk með reglulegri fræðslu, tækniaðstoð og auknu aðgengi að búnaði. Þá er lögð áhersla á að tæknin eigi að styðja við leik, nám og sjálfstæði barna en ekki koma í stað hefðbundins leiks. Höfundur ályktar að með skýrri stefnu og markvissri fræðslu megi nýta stafræna tækni til að auka fjölbreytni, sköpun og þátttöku barna í leikskólastarfi framtíðar
From Screens to Schools: Exploring the Effects of Digital Media Use on Children’s English Skills
No full textThis master’s thesis explores the effects of digital media use on children’s English language skills. Particularly in relation to second language acquisition, that is mostly acquired through some sort of digital media. This thesis tries to examine whether children’s second language acquisition, which is mostly acquired through digital media, has any future benefits, that is to say when they start learning the language in a language classroom. This particular subject was chosen because of its relevance in today’s day and age and the author’s interest in the advantages and disadvantages of digital media and how it can affect how the language teacher has to teach a language. New technology and the rise of the digital age brought forth many differences and challenges for language teachers who have to teach a generation of children who do not know a world without digital media and technology. The author tries to examine if this digital media second language acquisition results in actual understanding or simply in repetition and regurgitation. The question the author tries to answer is this: “Do English skills that are acquired through digital media have a positive effect on second language acquisition, can they be applied later on, and how can teachers assimilate to these new challenges in the language classroom?“. There does, however, seem to be a gap in the literature when it comes to examining whether second language acquisition acquired mainly through digital media can benefit students later in life when studying a language at a higher education level. This thesis aims to encourage researchers in this field to examine this better so that teachers can be better prepared to teach these children and so that language learners can benefit the most from the language learning experience. This thesis found evidence of both the advantages and disadvantages of children‘s use of digital media to acquire a second language. The main focus of researchers seemed to be on vocabulary acquisition, comprehension, possible language delays, and the possible long-term harmful effects screen time can have on young children. This thesis also found many benefits for the use of digital media by language teachers themselves, including an increase in language learner engagement and interest in the language learning experience
How far does the apple fall? : a case study on the impact of parental education on access to higher education in Iceland
No full textThis study explores the potential of intergenerational transmission of education in Iceland. By examining whether people with parents who hold degrees in specific fields have a lower threshold for entering those same disciplines, the study investigates whether there is evidence that direct exposure to specific educational fields may make them more accessible. Exploring this, with STEM fields as a particular point of interest, is an intriguing perspective on whether exposure to those fields through parents is an encouraging factor for women who pursue those male-dominated fields.
The data was collected through a questionnaire that was distributed to university students and graduates. A two-fold analysis was applied, involving statistical methods and machine learning techniques. Although the study is limited by small sample size and class imbalance, the findings reveal evidence of intergenerational transmission of education in Iceland, the most definitive evidence being within engineering. Both female and male parent education fields serve as significant predictors of whether or not a person will follow in their parent’s educational footsteps. However, male parents have a slightly greater significance.
Keywords: Intergenerational transmission of education, Machine learning, Data science, Effect of parental educatio
Tuning Your Temper: Assessing the Treatment Outcomes of a Cognitive Behavioral Therapy for Children with Oppositional Defiant Disorder
No full textMótþróaþrjóskuröskun felur í sér alvarlegan hegðunarvanda sem hefur hamlandi áhrif á líf barns og hefur verið tengd við ýmsar neikvæðar framtíðarhorfur. Rannsóknir benda til þess að lykillinn að þróun árangursríkari meðferða velti meðal annars á betri skilningi á tengslum tilfinningastjórnunar og mótþróaþrjóskuröskunar. Markmið þessarar rannsóknar er að meta hvort Að stilla skapið sitt, átta vikna hugræn atferlismeðferð, gæti leitt til jákvæðra breytinga í hegðun og tilfinningastjórnun barna með mótþróaþrjóskuröskun. Rannsóknin er hluti af stærri rannsókn Urðar Njarðvík á tilfinningastjórnun í meðferð fyrir börn með mótþróaþrjóskuröskun. Þátttakendur voru 57 börn á aldrinum 6-12 ára og foreldrar þeirra. Alls var 31 börnum, 18 drengjum og 13 stúlkum slembiraðað í Að stilla skapið sitt. Börnin mættu í einstaklingsviðtöl vikulega í átta vikur. Notast var við svör foreldra fyrir og eftir meðferð við spurningalistum sem mátu einkenni mótþróaþrjóskuröskunar (DBRS), hegðunarvanda (SDQ), tilfinningastjórnun og tilfinningalegan óstöðugleika (ERC) og hlýðni við fyrirmælum bæði tíðni og alvarleika (HSQ). Niðurstöðurnar sýndu afgerandi marktækan árangur meðferðarinnar við að draga úr einkennum mótþróaþrjóskuröskunar, hegðunarvanda, óhlýðni við fyrirmæli og tilfinningalegum óstöðugleika ásamt því að efla tilfinningastjórnun. Ekki reyndist marktækur munur á árangri kynjanna. Almennt voru áhrifastærðir Að stilla skapið sitt stórar en áhrif á tilfinningastjórnun reyndust í meðallagi. Niðurstöður benda til að meðferðin Að stilla skapið sitt sé árangursrík fyrir börn með mótþróaþrjóskuröskun.Oppositional Defiant Disorder (ODD) involves severe behavioral problems that can significantly impair a child’s daily life and have been linked to various negative long-term outcomes. Research suggests that one key to improving treatment outcomes lies in better understanding the relationship between emotion regulation and ODD symptoms. The purpose of this study was to assess the effects of Tuning Your Temper, a brief cognitive behavioral program for children with ODD in a randomized controlled trial. The study is part of a larger research project by Dr. Urður Njarðvík on emotion regulation in treatments for children with ODD. Participants included 57 children aged 6-12 years and their parents. A total of 31 children, 18 boys and 13 girls, were randomly assigned to Tuning Your Temper. The children attended individual therapy sessions weekly for eight weeks. Parent-reported data were collected pre- and post-treatment using standardized questionnaires assessing ODD symptoms (DBRS), behavioral problems (SDQ), emotion regulation and emotion lability (ERC), and compliance with instructions (HSQ) in terms of both frequency and severity. The results showed a significant reduction in ODD symptoms, behavioral problems, noncompliance, and emotional lability, as well as improved emotion regulation. No significant gender differences in treatment outcomes were found. Overall, effect sizes for Tuning Your Temper were large, except for emotion regulation, which showed medium effects. Tuning Your Temper appears to be a promising treatment for children with OD
Being a Deaf child of a hearing father who doesn't use sign language: The experience of Deaf men in Iceland
No full textMarkmið þessarar rannsóknar var að kanna upplifun döff karlmanna af því að vera döff barn heyrandi föður sem notar ekki táknmál, með sérstakri áherslu á hvernig þessi reynsla hefur mótað sjálfsmynd þeirra. Rannsóknin byggir á fyrirbærafræðilegri nálgun Vancouver-skólans þar sem tekin voru viðtöl við sex döff karlmenn sem eiga það sameiginlegt að hafa alist upp með heyrandi föður sem notaði ekki táknmál. Rannsóknin byggir á fyrri rannsóknarvinnu höfundar á sviði fötlunarfræða sem sýndi fram á veika stöðu táknmáls þrátt fyrir formlega lagalega viðurkenningu og hvernig döff einstaklingar upplifa sig oft í spennu milli döff og heyrandi menningarheima. Þessi rannsókn dýpkar þá þekkingu með því að beina sjónum að fjölskyldutengslum og er mikilvægt framlag til fræðasviðsins þar sem fáar fyrri rannsóknir hafa beint sjónum að hlutverki feðra í lífi döff barna.
Fræðilegur bakgrunnur rannsóknarinnar byggir á kenningum um tengslamyndun, menningarlegt sjónarmið á heyrnarleysi, gagnrýna fötlunarfræðilega nálgun, sjálfsmynd og fjölskyldukerfi, með áherslu á fyrirbærafræðilegan hugtakaramma. Niðurstöður leiða í ljós fjögur meginþemu: (1) samskiptarof milli döff sona og heyrandi feðra, (2) hlutverk systkina sem spegla tengsl við föður, (3) móðirin sem brú milli tveggja heima, og (4) umbreytingarferli þar sem viðmælendur finna styrk í döff samfélagi.
Rannsóknin varpar ljósi á hvernig fjarvera sameiginlegs máls hefur djúpstæð áhrif á tengslamyndun og þróun sjálfsmyndar. Niðurstöðurnar hafa mikilvæga þýðingu fyrir fjölskyldumeðferðarfræði, þar sem þær sýna að virk táknmálsnotkun allra fjölskyldumeðlima er grundvallarforsenda heilbrigðra tengsla við döff börn. Framlag rannsóknarinnar felst í dýpri skilningi á mikilvægi máls fyrir fjölskyldumeðferð.
Lykilorð: Döff, feður, fjölskylda, fjölskyldumeðferð, menning, samskipti, tengsl.The aim of this study is to explore the experiences of Deaf men of being a Deaf child of a hearing father who does not use sign language, with a particular focus on how these experiences have shaped their identity development. The research uses the Vancouver School's phenomenological approach applied to interviews with six Deaf men who grew up with hearing fathers who did not use sign language. This research builds on the author's previous work in the field of disability studies, which demonstrated the precarious position of sign language despite its formal legal recognition, and how Deaf individuals often experience tension between Deaf and hearing cultural worlds. The current study deepens this knowledge by focusing on family relationships and makes a significant contribution to the field as few previous studies have focused on the role of fathers in the lives of Deaf children.
The theoretical framework is based on theories of attachment, cultural perspective on deafness, critical disability approach, identity formation, and family systems, with emphasis on phenomenological concepts. The findings reveal four main themes in the participants' experiences: (1) communication rupture between Deaf sons and hearing fathers, (2) the role of siblings as mirrors reflecting the relationship with the father, (3) the mother as a bridge between two worlds, and (4) a transformative process where participants find strength in the Deaf community.
The research illuminates how the absence of a shared language profoundly impacts attachment formation and identity development. The findings have significant implications for family therapy, demonstrating that active use of sign language by all family members is fundamental for healthy relationships with Deaf children. The contribution of this research lies in deepening understanding of the importance of shared language for family therapy practice.
Keywords: Deaf, fathers, family, family therapy, culture, communication, attachment
Children's participation in the integration of services in the interest of prosperity
No full textÞann 1. janúar 2022 tóku gildi lög um samþættingu þjónustu í þágu farsældar barna, nr. 86/2021. Lögin, sem oft eru nefnd farsældarlögin til einföldunar, fela í sér nýja nálgun í þjónustu við börn og hafa það að markmiði að börn og foreldrar sem á þurfa að halda hafi aðgang að samþættri þjónustu við hæfi án hindrana. Lögin gera ráð fyrir umfangsmikilli vinnslu persónulegra upplýsinga um aðstæður barns þegar fyrir liggur beiðni foreldra og/eða barns.
Í ritgerðinni er leitast við að greina aðkomu barna að samþættingu þjónustu í þágu farsældar með hliðsjón af farsældarlögunum og komast að niðurstöðu um hvort, og þá hvenær, skuli gera kröfu um beiðni barns svo að heimild til vinnslu persónuupplýsinga teljist virk. Gerð er grein fyrir þeim almennu reglum sem gilda um samband foreldra og barns en einnig fjallað sérstaklega um réttindi barna, einkum sem varða stigvaxandi rétt til að hafa áhrif á eigið líf og töku ákvarðana sem þau varða. Þá verður fjallað nokkuð ítarlega um farsældarlögin og meginefni þeirra. Í því samhengi verður fjallað um samþættingu í þágu farsældar og þá vinnslu persónuupplýsinga sem í henni felst. Í framhaldi af því er gerð grein fyrir sjálfstæðum rétti barns til aðkomu að einstaka þáttum samþættingar og sérstaklega leitast við að gera grein fyrir aðkomu barns að undirritun á beiðni um samþættingu með hliðsjón af réttindum þess og ákvæðum sérlaga hverju sinni. Þá verður einnig vikið að aðkomu barna í framkvæmd og gerð grein fyrir niðurstöðum könnunar sem var send út í tengslum við efni ritgerðarinnar. Að lokum er fjallað um helstu áskoranir og hvort þörf sé á skýrari afmörkun á aðkomu barna í farsældarlögunum.
Helstu niðurstöður eru þær að það fer óhjákvæmilega eftir sérlögum hverju sinni hvort gera skuli kröfu um beiðni barns. Rétt er að túlka ákvæði farsældarlaganna með þeim hætti að undirritun barns á beiðni um samþættingu getur verið nauðsynleg og jafnframt nægjanleg í ákveðnum tilvikum svo heimild til vinnslu persónuupplýsinga teljist virk
The financial impact of AI in insurance: An event study on the impact of AI announcements on stock prices of U.S. publicly listed insurers
No full textArtificial intelligence (AI) is a disruptive technology that has gained further momentum and attention in recent years. AI is increasingly recognized as a transformative technology capable of significantly influencing firm value and operational efficiency. The objective of this thesis is to analyze the market reaction to AI-related announcements made by publicly traded insurance companies in the United States. The study aims to investigate whether such announcements yield significant abnormal returns and whether firm size moderates these effects. This study employs an event study methodology, where average abnormal returns (AARs) and cumulative average abnormal returns (CAARs) are calculated to quantify market responses, based on 68 announcements from 23 listed insurance companies that made AI announcements between 2022 and 2024. Furthermore, firms are categorized by market capitalization into large and small firms to assess differential impacts. Statistical tests, including the t-test and the Wilcoxon signed-rank test, are used to evaluate the significance of market reactions. This study finds that AI announcements have a positive impact on the firm’s market value. The stock prices of the firms increase by 0.784% on the day of the announcement, as affirmed by both parametric and non-parametric tests. Further subsample analysis shows that smaller firms experience significantly stronger positive market reactions to AI announcements compared to larger firms. However, the cumulative returns across the three-day event window are not statistically significant, which suggests that the immediate market reaction does not translate into sustained long-term value gains. The main finding suggests that the market positively perceives AI announcements, especially in smaller firms
The fjords of the ringed seal : assessing the status of ringed seals in western Svalbard through machine learning
No full textThe Svalbard Archipelago in the Norwegian High Arctic is one of the regions that has experienced the fastest rate of warming and the most marked reductions in sea ice extent in response to recent global warming. Ringed seals (Pusa hispida) are an Arctic-endemic true seal species that depends on sea ice for key life stages and life history functioning, which places them at risk given the ongoing deterioration of their habitat. In this study, UAS surveys were conducted in Isfjorden (2023, 2024, 2025), Van Mijenfjorden (2024–2025) and Kongsfjorden (2024), on the west coast of Spitsbergen, Svalbard, to generate high-resolution imagery to train an object detection model (proSeal) based on the YOLOv8 architecture to estimate the abundance of ringed seals in this region. The results demonstrate the effectiveness of the proSeal model that was developed, which detected 96% of the ringed seals present when exposed to new images. Use of the model reduced the human workload for post processing image analyses by 99.7%. From an ecological perspective, a decline in ringed seal abundance over the last two decades was demonstrated in two fjords (Kongsfjorden and Van Mijenfjorden) and confirmed in a third fjord system that was recently surveyed (Isfjorden). The interannual variability in abundance observed across fjords during this study underscores the importance of monitoring over several years to determine reasonable abundance estimates and understand variance. Overall, this research demonstrates an efficient, cost-effective pipeline for obtaining rapid and reliable abundance data for ringed seals in future monitoring surveys and offers insights into the ringed seals’ status and distribution in western Svalbard.Svalbarðaeyjaklasinn á norðurslóðum Noregs er eitt þeirra svæða sem hefur orðið fyrir hraðastri hlýnun og mest áberandi minnkun hafísþekju í kjölfar hnattrænnar hlýnunar. Hringanórar (Pusa hispida) eru einlendur heimskauta-selur sem eru háðir hafís á lykilstigum lífsferilsins, sem gerir þá viðkvæma í ljósi versnandi búsvæða. Í þessari rannsókn voru framkvæmdar ómannaðar loftkannanir (UAS) í Ísfirði (2023, 2024, 2025), Van Mijenfirði (2024–2025) og Kongsfirði (2024) á vesturströnd Spitsbergen á Svalbarða. Markmiðið var að afla hágæða loftmynda til að þjálfa hlutgreiningarlíkan (proSeal), byggt á YOLOv8 arkitektúr, til að meta fjölda hringanóra á svæðinu. Niðurstöðurnar sýna fram á virkni proSeal líkansins, sem greindi 96% hringanóra á nýjum myndum. Notkun líkansins minnkaði vinnuálag við eftirvinnslu myndgreininga um 99,7%. Frá vistfræðilegu sjónarhorni sýna niðurstöðurnar fækkun hringanóra á undanförnum tveimur áratugum í tveimur fjörðum (Kongsfirði og Van Mijenfirði) og staðfesta sams konar þróun í þriðja fjarðakerfinu sem nýlega var rannsakaður (Ísfirði). Breytileiki í árlegum fjölda milli fjarða undirstrikar mikilvægi langtímavöktunar til að fá áreiðanlegar áætlanir um stofnstærð og skilja sveiflur milli ára. Heildarniðurstaðan er að þessi rannsókn sýnir fram á skilvirka og hagkvæma aðferð til að afla hraðra og áreiðanlegra gagna um fjölda hringanóra í framtíðarkönnunum og veitir innsýn í ástand og útbreiðslu tegundarinnar á vesturhluta Svalbarða