Buckinghamshire New University
Not a member yet
17928 research outputs found
Sort by
The relationship between COVID-19 diagnosis, gender, and insomnia symptoms among the general population in Northeast Iceland
No full textÞessi rannsókn kannar algengi svefnleysis og kynjamun meðal COVID-19 sjúklinga á Norð-Austurlandi, með sérstakri áherslu á tíma frá COVID-19 greiningu. Aðal mælitækið er Insomnia Severity Index sem er notað til að kanna viðvarandi einkenni svefnleysis á meðan COVID-19 batatímabilinu stóð. Alls tóku 218 þátttakendur þátt í rannsókninni, þar af gáfu 152 upplýsingar um bæði COVID-19 greiningu sína og einkenni svefnleysis. Niðurstöðurnar sýndu fram á að tími frá COVID-19 greiningu hafði marktæk áhrif á alvarleika svefnleysis einkenna án þess að marktækur munur hafi fundist á milli kynja. Hæstu ISI skorin komu í ljós hjá þátttakendum sem voru greindir fyrir 31-45 dögum síðan. Þetta tímabil gæti verið mikilvægur gluggi til þess að huga að inngripum þar sem alvarleiki svefnleysis virðist ná hámarki á þessu tímabili sem er mitt á milli hinna. Niðurstöðurnar undirstrika mikilvægi þess að grípa inn í á réttum tíma til þess að bæta heilsufar einstaklinga og þar með draga úr víðtækari félagslegum og efnahagslegum áhrifum heimsfaraldra. Þessi rannsókn leggur einnig áherslu á mikilvægi þess að yfirgripsmikil vinnubrögð verði hönnuð gegn svefnleysi sem sameina bæði huglægar og hlutlægar aðferðir til þess að mæla svefngæði. Áframhaldandi rannsóknir ættu að stefna að því að skoða stærri og fjölbreyttari úrtök og rannsaka langtíma þróun á einkennum svefnleysis til þess að bæta inngripsaðferðir enn fremur.This study investigated the prevalence in insomnia symptoms and gender differences among COVID-19 patients in Northeast Iceland. A special focus was placed on exploring whether the time since COVID-19 diagnosis differentially influenced Insomnia symptoms among males and females. The Insomnia Severity Index was utilized to explore the persistence and severity of insomnia symptoms during the recovery phase from COVID-19. In total 218 participants took part in the study, with 152 providing information on both their COVID-19 diagnosis and insomnia symptoms. The results revealed that the time since COVID-19 diagnosis significantly influenced the severity of insomnia symptoms with no significant gender differences. The highest ISI scores were observed in participants diagnosed with COVID-19 between 31-45 days ago. This period may represent a critical window for intervention, as insomnia severity appears to peak during this intermediate recovery phase. The findings emphasize the critical need for targeted interventions to mitigate insomnia symptoms, which are essential for improving individual health outcomes and reducing broader societal and economic impacts due to pandemics. This study underscores the need for comprehensive assessment and treatment of insomnia that incorporate both subjective and objective methods of measuring sleep quality. Future research should aim to include larger, more diverse populations and investigate the long-term progression of insomnia symptoms to better enhance intervention strategies
Hvernig geta fyrirtæki hámarkað verðmætasköpun í gegnum Business Model Canvas og virðiskeðju Porters?
No full textVerðmætasköpun er hornsteinninn sem samkeppnisforskot fyrirtækja byggist á. Þessi ritgerð veitir innsýn inn í mikilvægi verðmætasköpunar fyrir samkeppnishæfni fyrirtækja í dag með því að skoða hvernig fyrirtæki geti hámarkað verðmætasköpun í gegnum Business Model Canvas (BMC) og virðiskeðju Porters. Í gegnum tíðina hafa viðskiptalíkön verið mikilvæg fyrir samspil verðmætasköpunar og forskots á markaði en þekking og notkun á réttum verkfærum og verkferlum getur skipt sköpum fyrir árangur til framtíðar. Notkun viðskiptalíkana hefur breyst í takt við tækninýjungar, ný viðskiptatækifæri og breyttar kröfur viðskiptavina. Val á viðskiptalíkani er lykilatriði fyrir velgengni fyrirtækja. Nauðsynlegt er að tilgangur þess sé markviss og skýrt hvaða upplýsingar því er ætlað að veita. Mikilvægt er að fyrirtæki séu meðvituð um nýjar nálganir og samþættingu ólíkra líkana til að hámarka árangur.
Viðskiptaumhverfið í dag gerir kröfur um að fyrirtæki innleiði nýsköpunarhugsun, skapi aðgreiningu á markaði og búi sér til sérstöðu. Þau þurfa að vera sveigjanleg og búa yfir aðlögunarhæfni og þrautseigju til að bregðast við öflugu og ófyrirsjáanlegu eðli markaðarins. Stjórnendur þurfa að átta sig á því að verðmætasköpun er grundvallarþáttur í rekstri fyrirtækisins. Fyrirtæki geta verið fjölbreytt bæði hvað varðar eðli og stærð en mismunandi verkfæri henta ólíkum fyrirtækjum. Þau þurfa að geta lagað sig að breyttum markaðsaðstæðum, nýtt sér tækifæri og knúið áfram sjálfbæran vöxt og samkeppnisforskot til lengri tíma litið. Því er afar mikilvægt að fyrirtæki séu með vel skilgreinda stefnumótun og skýra framtíðarsýn til þess að geta innleitt réttu verkfærin og verkferlana
Comparison of 3D and 2D echocardiography on cardiac function in cancer patients
No full textBakgrunnur: Síðustu áratugi hefur dánartíðni af völdum krabbameina lækkað og því fleiri sjúklingar sem lifa eftir að hafa greinst með sjúkdóminn. Krabbameinsmeðferð getur haft alvarlegar afleiðingar þar sem ein algengasta aukaverkun krabbameinslyfja eru hjarta- og æðasjúkdómar. Hjartaómun er góð myndgreiningaraðferð til að meta breytingar á hjartastarfsemi hjá krabbameinssjúklingum og er því notuð við skimun hjartavöðvakvilla af völdum krabbameinslyfjameðferðar (e. cancer therapy-related cardiac dysfunction, CTRCD). Tvívíddar (2D) hjartaómun er mest notaða aðferðin við mat á CTRCD en þrívíddar (3D) hjartaómun er sögð vera ákjósanlegasta aðferðin þar sem hún gefur áreiðanlegri mælingar.
Markmið: Að bera saman 2D og 3D hjartaómanir hjá krabbameinssjúklingum í virkri meðferð með lyfjum sem geta leitt til CTRCD og skoða hvort þær skili sambærilegum mælingum á hjartastarfsemi.
Efni og aðferðir: 52 þátttakendur (100% konur, 33-83 ára) komu í tvær hjartaómrannsóknir með þriggja mánaða millibili þar sem teknar voru 2D myndir annars vegar og 3D myndir hins vegar til að meta hjartastarfsemi. Sami geislafræðingur framkvæmdi allar ómrannsóknir. Úrlestur rannsókna var framkvæmdur af tveimur aðilum þar sem lesari A las tvisvar úr öllum rannsóknum og lesari B las einu sinni úr öllum rannsóknum. Mældur var breytileiki bæði innan og milli matsmanna. Tekinn var tími á framkvæmd allra ómrannsókna bæði í 2D og 3D, einnig var tími tekinn á úrlestri hluta rannsókna annars vegar í 2D og hins vegar í 3D.
Niðurstöður: LVEF breyttist að meðaltali um 0.59% (SD=5.77) á milli ómana með 2D og 0.55% (SD=9.54) með 3D. Fylgni LVEF milli fyrri og seinni ómunar var 0.75 með 2D og 0.62 með 3D. GLS breyttist að meðaltali um -0.54% (SD=2.10) með 2D og fylgnin milli ómana var 0.44. Úrtaksmeðaltal mismuna milli 2D og 3D ómunar á LVEF var 2.60, fylgnin var 0.49 og marktækur munur var til staðar (p=0.007).
Breytileiki innan lesara: Breytileikastuðullinn fyrir LVEF 2D var 3.78% og fylgnin var 0.91, ekki var marktækur munur milli úrlestra (p=0.52). Breytileikastuðullinn fyrir LVEF 3D var 5.58% og fylgnin var 0.88, ekki var marktækur munur milli úrlestra (p=0.65). Breytileikastuðull fyrir GLS 2D var 3.36% og fylgnin var 0.93, ekki var marktækur munur milli úrlestra (p=1).
Breytileiki milli lesara: Breytileikastuðullinn fyrir LVEF 2D var 3.75% og fylgnin var 0.92, marktækur munur var á milli lesara (p=0.037). Breytileikastuðullinn fyrir LVEF 3D var 7.58% og fylgnin var 0.78, marktækur munur var á milli lesara (p<0.0001). Breytileikastuðull fyrir GLS 2D var 3.65% og fylgnin var 0.91, ekki var marktækur munur á milli lesara (p=0.12).
Myndgæði 54.1% rannsókna voru flokkuð sem góð, 30.5% rannsókna voru flokkuð sem miðlungs og myndgæði 15.3% rannsókna flokkuð sem slæm. Framkvæmd 2D og 3D ómana tók að meðaltali 3 mínútur og 58 sekúndur og 2 mínútur og 50 sekúndur. Úrlestur 2D og 3D rannsókna tók að meðaltali 3 mínútur og 20 sekúndur og 1 mínútu og 30 sekúndur.
Ályktanir: Rannsóknin sýnir sambærilegar niðurstöður við mat á LVEF með 2D og 3D en áreiðanlegri niðurstöður með 2D en 3D hjartaómun.Introduction: In the last decades there has been a decrease in cancer-related mortality and therefore more patients survive after being diagnosed with the disease. Cancer therapy can have serious side effects, with one of the most common side effect of chemotherapy being cardiovascular diseases. Echocardiography is an ideal imaging method for evaluating changes in heart function in cancer patients. It is therefore used for screening of cancer therapy-related cardiac dysfunction (CTRCD). Two-dimensional (2D) echocardiography is the most widely used motality for evaluation of CTRCD, but three-dimensional (3D) echocardiography is considered to be the preferred modality as it provides more reliable measurements.
Aim of the study: To compare 2D and 3D echocardiography in cancer patients during chemotherapy using drugs that can lead to CTRCD and to evaluate if the two modalities provide comperable measures of cardiac function.
Method: A total of 52 participants (100% female, 33-83 years old) underwent two echocardiocraphic examinations with three months interval, where 2D and 3D images were collected for assessment of the heart function. The examinations were performed by the same sonographer. The assessment of the the studies was carried out by two readers, where reader A read all the studies twice and reader B read all the studies once. Intra- and inter observer variability was calculated. The duration of each study was recorded in both 2D and 3D, the duration of few of the readings was also recorded in 2D and 3D.
Results: LVEF changed on average by 0.59% (SD=5.77) between echocardiograms in 2D and 0.55% (SD=9.54) in 3D. Correlation (r) between examinations for LVEF was 0.75 in 2D and 0.62 in 3D. GLS changed on average by -0.54% (SD=2.10) between examinations with r=0.44. Mean difference between 2D and 3D LVEF was 2.60, r=0.49, statistically significant difference between 2D and 3D (p=0.007).
Intra reader variability: The coefficient of variation (CV) for LVEF 2D was 3.78%, r=0.91 respectively with no statistically significant difference between readings (p=0.52). The CV for LVEF 3D was 5.58%, r=0.88 respectively with no statistically significant difference between readings (p=0.65). The CV for GLS 2D was 3.36%, r=0.93 respectively with no statistically significant difference between readings (p=1).
Inter reader variability: The CV for LVEF 2D was 3.75%, r=0.92 respectively with statistically significant difference between readers (p=0.037). The CV for LVEF 3D was 7.58%, r=0.78 respectively with statistically significant difference between readers (p<0.0001). The CV for GLS 2D was 3.65%, r=0.91 respectively with no statistically significant difference between readers (p=0.12).
Image quality for each study was classified as good (54.1%), medium (30.5%) or poor (15.3%). The duration of 2D studies was on average 3 minutes and 58 seconds and the duration of 3D studies was on average 2 minutes and 50 seconds. The duration of 2D readings was on average 3 minutes and 20 seconds and the duration of 3D readings was on average 1 minute and 30 seconds.
Conclusion: This study shows comperable results for LVEF with 2D and 3D, but shows that 2D is more reliable than 3D
Útflutningur á raforku til Bretlands : kostnaðar og ábatagreining á útflutningi rafmagns í gegnum raforkusæstreng til Bretlands
No full textMarkmið þessarar rannsóknar var að kanna kanna fýsileika raforkusæstrengs sem tengir saman íslenska raforkumarkaðinn við þann breska. Farið var yfir íslenska raforkumarkaðinn ásamt þeim forsendum og áhrifaþáttum sem höfundar töldu skipta máli til að kanna fjárhagslegan ábata sæstrengs. Í upphafi var farið yfir orkumarkað á Íslandi þar sem farið var m.a. yfir sögu orkumarkaðar á Íslandi, orkuöryggi, flutningskerfi og þriðja orkupakkann. Við yfirferð á velferðaráhrifum raforkustrengja var farið yfir áhrif á heimili og stóriðju í landinu, ásamt reynslu norðmanna og hvernig almenningur víða um heiminn hefur tekið í verðhækkanir vegna sæstrengja. Í ljós kom að heilt yfir eru þau velferðaráhrifin jákvæð þó einstakir aðilar gætu orðið fyrir barðinu á verðhækkunum raforku. Einnig var varpað fram hugmyndum af mótvægisaðgerðum sem vega á móti hækkandi raforkuverði sem fylgir sæstreng.
Í þessari rannsókn er unnið með tvær grunnsviðsmyndir. Í fyrri sviðsmyndinni er gert ráð fyrir að ekkert verði fjárfest í nýjum vatnsfallsvirkjunum umfram það sem er nú þegar á áætlun á Íslandi. Þar með verður einungis sú orka umfram notkun hérlendis flutt út. Í seinni sviðsmyndinni er hins vegar gert ráð fyrir því að fjárfest verði í virkjunum að því marki að næg orka sé til staðar fyrir fulla útflutningsgetu strengsins. Niðurstöður rannsóknarinnar voru í samræmi við aðrar rannsóknir sem hafa verið gerðar síðustu áratugi og sú niðurstaða er að verkefnið sé framkvæmanlegt og arðbært
Hvernig er hægt að nota gervigreind til að ná árangri í markaðsstarfi? Áhrif gervigreindar á sköpun og markaðsmál
No full textMiklar tækniframfarir hafa umbreytt viðskiptaumhverfinu sem veitir fyrirtækjum margskonar tækifæri en einnig áskoranir. Þá hefur gervigreind haft veruleg áhrif á hvernig ákveðið er að selja vöru, afhenta þjónustu og sum störf eru unnin. Víðtæk innleiðing tækninnar hefur einnig leitt til fordæmalausrar útbreiðslu gagna, sem vex í veldisvexti á hverjum degi. Gervigreind skarar fram úr í þessu umhverfi með því að greina stór gagnasöfn með ótrúlegum hraða og nákvæmni, sjálfvirknivæða venjubundin verkefni og auðveldað sérsniðna og persónulega markaðssetningu með skalanlegum hætti með því að greina mynstur í hegðun neytenda og spá fyrir um gangverk markaðarins. Til þess að fyrirtæki geti nýtt gervigreind til fulls þurfa þau að taka mörg skref og vanda valið á lausnum.
Markmið rannsóknarinnar var að skoða hvernig fyrirtæki geta nýtt gervigreind til að auka árangur í markaðssetningu. Framkvæmd var eigindleg rannsókn þar sem höfundur ræddi við átta einstaklinga sem höfðu reynslu og skoðanir á gervigreind og markaðssetningu. Ásamt því var gerð greining á fyrri rannsóknum. Niðurstöður leiddu í ljós að viðhorf viðmælanda var almennt jákvætt varðandi samþættingu gervigreindar í aðgerðum innan fyrirtækja. Þeir bentu á möguleika þess til að auka árangur í markaðssetningu. Umræður snerust um notkun gerivgreindar fyrir skilvirka og hagkvæma gagnavinnslu og greiningu á gögnum. Lögð var áhersla á mikilvægi áreiðanlegra og hágæða gagna, sem skiptir sköpun til að þróa og búa til markvisst markaðsefni sem nær til rétta aðilans með réttu skilaboðunum á sem réttustum tíma.
Árangursrík samþætting gervigreindar krefst vel skilgreindar stefnu, ítarlegs undirbúnings hjá fyrirtækinu og samræmd viðleitni skipti sköpun til að hámarka ávinning þessarar tækni. Það er mikilvægt að tryggja gagnaöryggi og rétt innviði. Það þarf samheldið átak til þess að fá sem mest virði út úr þeim lausnum sem eru notaðar og þær þurfa að endurspegla virknina innan fyrirtækisins. Fyrirtæki þurfa því að vera með rétta fólkið, réttu tæknina og þekkingu til þess að nýta gervigreindina til fulls. Þó að gervigreind bjóði upp á endalaus tækifæri og er klár aðstoðarmaður, þá er mannlegi þátturinn enn mikilvægur og sköpunarkraftur og gagnrýnin hugsun eru nauðsynlegir þættir sem gervigreind bætir við en kemur ekki í staðinn fyrir. Rannsóknin undirstrikar mikilvægi þess að þróast í átt að aukinni nýtingu gervigreindar í markaðssetningu og bæta dýrmætri innsýn við núverandi þekkingu.Viðskiptafræðideild hefur samþykkt lokaðan aðgang að þessari ritgerð í 5 ár
Með sól í hjarta : greinargerð ásamt barnabók og þakklætisdagbók
No full textÞessi greinargerð er hluti af lokaverkefni til BA prófs í uppeldis- og menntunarfræði við Háskóla Íslands. Ásamt greinargerðinni fylgir verkefninu barnabók um þakklæti og jákvæðni, að auki er þakklætisdagbók fyrir börn. Bókin og dagbókin eru ætlaðar börnum á aldrinum sex til átta ára. Tilgangur verkefnisins er að efla börn á þessum aldri svo þau hafi betra sjálfsmat áður en þau verða unglingar og hafi möguleika á að vera andlega sterkari á unglingsárunum. Bókin var samin um iðkun þakklætis og notkun þakklætisdagbókar og hvernig drengurinn sem bókin fjallar um notar þakklæti og jákvætt hugarfar sér til góðs. Greinargerðin var unnin með lykilorðunum sjálfsmat, þakklæti og jákvæðni. Niðurstöður sýna að þakklæti getur hjálpað mikið til við að efla vellíðan barna og fullorðinna og hjálpar til við að efla sjálfsmat. Gott sjálfsmat er mikilvægt fyrir fólk á öllum aldri og ekki síst fyrir börn og unglinga sem eru að mótast. Að auki er farið yfir mikilvægi lesturs barnabóka fyrir börn og hve mikill ávinningur það er fyrir þau og að barnabækur séu gott lærdómstæki fyrir börn
"A Festive Habit". Urban Imaginaries of the Lady of the Mountain
No full textHér er sjónum beint að fjallkonu Reykjavíkur sem, á þjóðhátíðardag Íslendinga, 17. júní, birtist klædd skautbúningi í andyri Alþingishússins. Hún gengur út á Austurvöll, flytur ávarp, ljóð oftast í bundnu máli og gengur til baka í Alþingishúsið og birtist ekki aftur fyrr en að ári liðnu. Mikil leynd ríkir yfir fjallkonu valinu hvert ár, en sumar fjallkonur fá meiri athygli frá fjölmiðlum og „virkum í kommentakerfinum“, þá helst ef þær eru ekki hvítar eða uppaldar á Íslandi. Þrátt fyrir ýmisleg ummæli og misjafnan undirbúning að hálfu skipuleggjenda fylgir mikill heiður hlutverkinu og margar leikkonur hafði dreymt um hlutverkið í fleiri ár. Flestar fjallkonur hafa klæðst einum og sama skautbúningnum frá 1971, en áætlaður uppruni hans er oftast tíundaður í útsendingu RÚV frá athöfninni. Í seinni tíð eru þó fleiri búningar í notkun, þar sem búningurinn passar ekki öllum. Ávallt er þó valinn mjög líkur búningur til að viðhalda þeirri samsemd og söguvitund sem hefur skapast í kringum búninginn. Fjallkonan er einnig ómissandi liður í hátíðarhöldum margra landsmanna, þó þeim sé ekki endilega ljóst hvað fjallkonan tákni eða eigi að standa fyrir. Unnið er úr könnunum frá árinu 2022 á viðhorfum almennings til fjallkonunnar og 17. Júní. Þar kemur meðal annars fram að mörg ekki vita hvað fjallkonan táknaði, eða að hún væri bara hluti af þjóðhátíðardeginum. Fjallkonan er einfaldlega fjallkonan, hefð sem tilheyrir 17. júní, hún vísar þannig aðeins á sjálfa sig og hefur enga akkerisfestu í sögu eða daglegri tilvist, séu svörin sett í samhengi við kenningu Baudrillards um fjögur stig þróun tákna í þjóðfélagi. Fjallkonan táknar allt og ekki neitt, hver og einn hengir sína merkingu á hana. Forsætisráðuneytið og Reykjavíkurborg, sem sjá um hátíðarhöldin og velja fjallkonu og ljóðskáld hvert ár, geta þó með vali sínu komið af stað umræðu innan þjóðarinnar, t.d. um íslenskukunnáttu innflytjenda. Því virðist sem fjallkonan hafi margvísleg hlutverk í samtímanum, allt eftir því hvernig einstaklingar líta á hana og hvaða skilaboð skipuleggjendur vilja senda þjóðinni.Fjallkonan, the Lady of the Mountain, in Reykjavik is the subject of this thesis. On Iceland's National Day, June 17th, every year, the fjallkona appears dressed in traditional attire in front of the Parliament House. She walks out onto Austurvöllur and recites poetry, then returns to the Parliament House and does not appear again until a year later. The selection process for the fjallkona each year is shrouded in secrecy, but some fjallkona‘s receive more attention from the media and those active in online comments, especially in recent years, if they are not white or raised in Iceland. Despite various criticisms and uneven preparation by organizers, the role is highly esteemed, and many actresses have dreamed of it for years. Most fjallkona‘s wear the same traditional outfit of 19th century design, constructed in 1971, although it‘s supposed origin is often romanticized in a broadcast by the Icelandic National Broadcasting Service (RÚV) of the event. In recent years, however, other costumes have been used, as the outfit from 1971 may not fit. Nonetheless, a very similar attire is always chosen to maintain the coherence and historical consciousness that has developed around it. The fjallkona is also an integral part of the celebrations for many Icelanders, although there is little consensus on what the fjallkona symbolizes or represents. Surveys from 2022 are utilized here, in which many participants might have been quite unsure what the fjallkona symbolizes or that she was just part of National Day celebrations. The fjallkona is for many simply the fjallkona, an integral part of the traditions of June 17th, she refers only to herself and is separated from any underlying reality, if the answers are placed in the context of Baudrillard's theory of the four stages of development of symbols in society. The fjallkona symbolizes everything and nothing at once; everyone puts their own meaning on her. The Prime Minister's Office and the City of Reykjavik, responsible for the celebrations and the selection of the fjallkona and poet each year, can initiate discussions within the nation with their choice, e.g., about the Icelandic language of immigrants. Therefore, it seems that the fjallkona has various roles in society, depending on how individuals view her and what messages the organizers want to send to the nation
Children’s access to creative materials in preschool
No full textMarkmið rannsóknarinnar er að auka aðgengi barna í leikskóla að efniviði sem tengist sköpun og styðja betur við sköpun þeirra í daglegu starfi. Tilgangurinn er að veita börnum aukin tækifæri til sköpunar á eigin forsendum. Leitað var svara við því hvernig ég sem deildarstjóri get aukið aðgengi barnanna á deildinni að skapandi efniviði og stutt við sköpun þeirra.
Rannsakandi skoðaði eigin starfshætti með tilliti til aukins aðgengis barna að skapandi efniviði og hvernig hægt væri að aðstoða börnin við að umgangast hann. Þá leitaðist rannsakandi við að efla sjálfstraust og víkka þægindaramma starfsmanna á deildinni gagnvart reglulegri notkun barna á skapandi efniviði.
Starfendarannsóknin fór fram á einni af fimm deildum, í leikskóla á höfuðborgarsvæðinu. Á deildinni voru tuttugu og fimm börn og voru þau tveggja til fimm ára (fædd 2018-2021). Gagnaöflun stóð yfir í tólf vikur, frá ágúst til nóvember 2023. Rannsakandi hélt rannsóknardagbók í gegnum ferlið og var dagbókin helsta gagnaöflunin á vettvangi. Gögnin voru flokkuð og greind í þemu.
Helstu niðurstöður bentu til þess að börnin lærðu að nýta efniviðinn á eigin forsendum. Þau komust í gott flæði í skapandi starfi með efniviðinn og fengu að vinna frjálst með hann. Starfsfólk studdi við hugmyndir barnanna og sköpun og drógu úr kennarastýrðum verkefnum.The aim of the research is to increase the access of preschool children to creative materials and to better support their creativity in daily life. The purpose is to grant children further opportunities to creativity on their own terms. Answers were sought as to how I, as a department head, can increase the children’s access to creative materials and support their creativity.
The researcher reviewed her own M.O. in regards to children's increased access to creative materials and how to better assist the children in handling them. The researcher then sought to strengthen the confidence and widen the comfort zone of the employees in the department regarding the regular use of creative materials by children.
The action research was conducted in one of five departments, in a preschool in the capital region. There were twenty-five children in the department and their age ranged from two to five years (born 2018-2021). Data collection lasted for twelve weeks, from August to November 2023. The researcher recorded her findings in a research diary throughout the process and the diary was the main source of data collection in the field. The data was grouped and analysed into themes.
The main findings indicated that the children learned to use the material on their own terms. They got into a good flow in their creative work with the material and were allowed to work freely with the material. The staff supported the children’s ideas and creativity whilst decreasing the amount of teacher-led projects
Gendered Security Challenges in the Arctic: Indigenous Women in Greenland and Implications for Sustainability, Gender Equality, and Human Security
No full textRitgerð þessi fjallar um málefni á sviði kynjajafnréttis og öryggismála á Norðurslóðum og beinir athygli sinni sérstaklega að Grænlandi með feminískri samtvinnun og þverfaglegri nálgun. Með því að kanna þær öryggisáskoranir sem grænlenskar konur af frumbyggjaættum búa við og reynslu þeirra af kynjamisrétti kannar ritgerðin hvað það er sem ógnar mannöryggi (e. human security) þeirra. Með þverfaglegri nálgun þar sem hugtökin femínismi, mannöryggi og femínískt öryggi eru nýtt, setur ritgerðin fram þemagreiningu á sjö viðtölum sem tekin voru við konur af grænlenskum uppruna. Niðurstöðurnar sýna fram á að frumbyggjakonur á Grænlandi upplifa óöryggi af margvíslegum toga, svo sem ofbeldi, skort á sjálfstæði, og áhrifum nýlendustjórnar. Reynsla kvennanna einkennist af og eykur á kynjamisrétti sem er sýnilegt í rótgrónum kynjuðum staðalímyndum, áskorunum sem einkennast af stöðu þeirra sem kvenkyns frumbyggjar og ríkjandi karlmennsku. Afleiðingar þessa eru aukin jaðarsetning kvennanna og einangrun þeirra, andstætt alþjóðalögum líkt og Samningi Sameinuðu þjóðanna um afnám allrar mismununar gagnvart konum og Samningi Evrópuráðsins um forvarnir og baráttu gegn ofbeldi á konum og heimilisofbeldi. Saman getur þetta haft neikvæð áhrif á framgang og þróun á sviði sjálfbærni á Norðurslóðum og samvinnu milli norðurslóðaríkja, ásamt frumbyggjahópum á svæðinu. Á heildina litið leggur þessi ritgerð, með nálgun sem byggir á mannöryggi og femínísku öryggi, áherslu á reynslu grænlenskra frumbyggjakvenna og framkvæmir tilviksrannsókn með niðurstöðum sjö viðtala. Niðurstöðurnar byggja þannig ofan á tímamótaskýrslu um stöðu kynjajafnréttis á Norðurslóðum sem styrkt var af Norðurskautsráðinu. Niðurstöðurnar undirstrika mikilvægi þess að forgangsraða mannöryggi og kynjajafnrétti á Norðurslóðum, sérstaklega í ljósi mikilvægi svæðisins í framtíðinni. Aðeins með því að tryggja konum öryggi og jafnrétti er mögulegt að vinna að sjálfbærari samfélögum á Norðurslóðum
„Of course it‘s always about making the culture“ : parent‘s participation in parent education.
No full textGreinargerðin er kápa utan um handrit að vísindagrein til MA gráðu í foreldrafræðslu og uppeldisráðgjöf. Gerð er grein fyrir þeim niðurstöðum sem komu úr rannsókn sem varð til í aðdraganda þróunarverkefnis sem beindist að þróun foreldrafræðslu í grunnskólum á Íslandi. Markmið rannsóknarinnar var að greina hlutverk leik- og grunnskóla í fræðslu og ráðgjöf við foreldra um uppeldi og nám barna sinna. Tilgangurinn er að koma auga á leiðir til að efla samstarf grunnskóla við foreldra í hlutverki sínu og vinna þannig að snemmtækum stuðningi í grunnþjónustu barna og foreldra. Þannig er komið í veg fyrir ýmsan vanda sem hægt er að fyrirbyggja með fræðslu og stuðningi við foreldra í uppeldi og námi barna sinna. Markmiðið var að svara rannsóknarspurningunum: Hvert er hlutverk skóla í foreldrafræðslu? og Hvaða leiðir eru færar til að efla samstarf grunnskóla og foreldra í stuðningi við uppeldi og nám barna? Settir voru á laggirnar samráðshópar innan þróunarverkefnisins frá leikskólum, grunnskólum og frá skólaþjónustu sveitarfélaga til að ræða þróun fræðslunnar innan skóla og koma auga á færar leiðir til að ná til foreldra. Gögnin voru síðar greind til þess svara rannsóknarspurningunum. Niðurstöðurnar benda til þess að hlutverk skóla felist að miklu leyti í því að vera í góðum og persónulegum samskiptum við foreldra barnanna ásamt því að vinna markvisst að því að gera sér grein fyrir hverjar þarfir foreldrahópanna er. Ýmsar leiðir eru færar til að efla samstarf grunnskóla og foreldra í stuðningi við uppeldi og nám barna. Má til dæmis nefna að ræða beint við foreldrana til þess að heyra þeirra sjónarmið á hvernig hægt sé að auka gæði samskipta milli foreldra og kennara. Sýna niðurstöður samráðsins að til að fá foreldra til að mæta á fræðslu um uppeldi og nám þarf hún að vera á skólatíma barnanna eða á þeim tíma sem þau eru í frístundastarfi og að boðið sé upp á veitingar.The report describes the results that came from the research following the development project that focused on developing parent education classes in schools in Iceland. The aim was to answer the research questions: What are the roles of schools in parent education? and How to strengthen the cooperation between elementary schools and parents in supporting children‘s education and learning? For the development project, focus groups were made from kindergartens, primary schools and the school services were formed to participate in the focus groups that discussed the development of education. The data was later analysed to understand what the themes were. The results indicate that the school's role consists largely of maintaining good and personal relations with the children's parents, as well as working systematically to understand the needs of the parent groups. Various ways can be used to strengthen the cooperation between primary schools and parents in support of children's education and learning, for example talking to the parents and getting to hear directly from them how to improve the quality of communication between parents and teachers. The results show that in order to get parents to attend education about parenting and learning, it has to be during the children‘s school hours or during the time they are in leisure activities and that refreshments are offered