3134 research outputs found
Sort by
Gestión municipal y su eficacia en la seguridad ciudadana Ica, 2024
Get PDFEn la actualidad muchos ciudadanos conviven con cierto miedo de sufrir algún sustracción e inseguridad en los espacios públicos y privados, a base de ello, se planteó como objetivo general de determinar la influencia de la gestión municipal en la eficacia de seguridad en la provincia de Ica durante el año 2024, es de tipo de investigación dogmática y/o teórica, diseño correlacional, y no experimental, nivel explicativo, respaldado con el método científico, la población estuvo conformada por 489,637 pobladores de las cuales se seleccionó 118 pobladores, la técnica que usó la investigación fue la encuesta, y su instrumento el cuestionario con enfoque cuantitativo, el procesamiento de datos se efectuó en el Programa Software Estadístico SPSS, y la contrastación de hipótesis. Los resultados muestran que la prueba estadística Rho de Spearman de - 0,860 encontró una relación negativa entre la dimensión de asignación de recursos municipales, y la variable de seguridad ciudadana, está se traduce que la administración municipal no tuvo la eficacia de promover la seguridad ciudadana con fines de reducir el índice delictivas en los espacios públicos de la ciudad que suele ocurrir frecuentemente. En conclusión, mediante el valor estadístico Rho de Spearman de - 0,782 se encontró relación negativa fuerte entre las variables de: Gestión municipal, y seguridad ciudadana que se traduce que la gestión municipal realizada de parte de la municipalidad no tuvo la eficacia en promover la seguridad ciudadana, por eso, el 81% de los pobladores consideran ineficiente la gestión municipal con respecto a la prevención y la motivación de participación de la sociedad organizada en seguridad ciudadana para combatir actos delincuencia que ponen en riesgo la vida y salud de que quienes transitan en calles y avenidas de la ciudad, el 13% consideran regular la seguridad ciudadana, y el 7% consideran bueno la gestión municipal
Síndrome de burnout y desempeño laboral en docentes de secundaria en una Institución Educativa Pública, Puno – 2024
No full textEl síndrome de burnout a través de sus diversos componentes como, Agotamiento emocional, Despersonalización e Insatisfacción de logro, constituye un elemento que es usado para determinar al desarrollo del proceso del Desempeño Laboral. Objetivo: Determinar la relación entre síndrome de burnout y desempeño laboral en Docentes de secundaria en una Institución Educativa pública– Puno, 2024. Método: A nivel de investigación cuantitativa de tipo básica, el diseño es descriptivo correlacional, y el tamaño de muestra será de 120 docentes del nivel secundario. Resultados: De acuerdo con los resultados, demuestra los datos descriptivos de la variable síndrome de Burnout, donde el 60.8% se halla en un nivel bajo, seguidamente el 33% muestra un nivel medio de Burnout, y el 6.2% se halla en un nivel alto de síndrome de Burnout en los docentes. Conclusión: Se concluye que existe una relación significativa, siendo evidenciado por una significancia bilateral del 0.000 con un coeficiente Rho de Spearman de -0.463 entre el síndrome de Burnout y el desempeño laboral, es decir que es inversamente moderado, por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la nula
Conocimiento y actitud hacia el uso de la píldora de emergencia en adolescentes de la Institución Educativa Jorge Basadre Grohmann, Ilo 2024
Get PDFLa presente investigación determina la relación entre el nivel de conocimiento y actitud hacia el uso de píldora de emergencia en adolescentes de la institución educativa Jorge Basadre Grohmann, Ilo 2024. Investigación de enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 214 alumnos y la muestra estuvo constituida por 138 adolescentes del 4to y 5to grado de secundaria, seleccionados a través del muestreo probabilístico para poblaciones finitas. Para la técnica de recolección de datos se empleó una encuesta. Los instrumentos que se emplearon fue un cuestionario sobre nivel de conocimiento y actitudes, tomado por Quispe (2023) y modificado por las autoras, que fue sometido a la evaluación de expertos y comprobó su confiabilidad. Se utilizó el software IBM SPSS v26 para procesar la información, aplicando el Rho de Spearman. Donde el 50% (69) de los adolescentes tiene alto conocimiento sobre la píldora de emergencia los cuales en su totalidad demuestran una actitud positiva. Por otro lado, el 10.9% (15) tiene conocimiento bajo de los cuales el 8% (11) mantienen actitud negativa, el 0.7% (1) actitud neutral y el 2.2% (3) actitud positiva. Existe relación positiva alta entre el nivel de conocimiento y la actitud hacia el uso de la píldora de emergencia en adolescentes, reflejada en un coeficiente de correlación de Spearman de 0.805 (p < 0.05)
Arteterapia para disminuir el estrés académico en los estudiantes del colegio de alto rendimiento de Madre de Dios, 2023
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la arteterapia disminuye el estrés académico en los estudiantes de secundaria del Colegio de Alto Rendimiento de Madre de Dios, 2023. Presentando una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y diseño experimental siendo pre experimental. La población estuvo conformada por 86 estudiantes del cuarto grado del nivel secundario del Colegio de Alto Rendimiento de Madre de Dios, 2023, de los cuales se seleccionó 22 estudiantes; como técnica se utilizó la psicometría, siendo el instrumento el inventario para evaluar estrés académico. Los resultados evidenciaron que el estrés académico en el pretest obtuvo un nivel medio en el 77.27% y alto en el 22.73% mientras que en el postest obtuvo un nivel medio en el 86.36% y bajo en el 13.64%. Finalmente se logra concluir que el arteterapia disminuye significativamente el estrés académico en los estudiantes de secundaria del Colegio de Alto Rendimiento de Madre de Dios, 2023. Con un valor de p de 0.000 < 0.05 a partir de la prueba T de Wilcoxon con Z = -3.704
Acoso sexual callejero y ansiedad en estudiantes féminas de 5to grado de secundaria de la IES Nuestra Señora de Alta Gracia, Ayaviri – Puno, 2024
Get PDFEl estudio determinó la relación entre el acoso sexual callejero y la ansiedad en estudiantes féminas de 5to grado de secundaria de la I. E. S. Nuestra Señora de Alta Gracia, Ayaviri – Puno, 2024. Se encuentra en la metodología de tipo básica, nivel correlacional, diseño no experimental. La población de estudio estuvo conformada por 105 estudiantes de sexo femenino que se encuentran cursando el 5to de secundaria, mientras que la muestra representativa fue de 82 estudiantes. Para alcanzar los datos, se recurrió a la escala de acoso sexual callejero y la escala de ansiedad manifiesta. Los resultados indican el 87.8% de los estudiantes refieren que el acoso sexual callejero es de nivel bajo, mientras que 11.0% se localiza en el nivel medio y solo el 1.2% corresponde al nivel alto, sin embargo, el 43.9% presenta ansiedad de nivel alto, lo sigue, la categoría moderada con el 40.2% y el 15.9% de nivel bajo, Se concluye, que existe relación directa y moderada entre el acoso sexual callejero y la ansiedad (p= .000; Rho= .467). cuando los estudiantes perciben gestos, tocamientos o cualquier otra actitud de conducta sexual, mayor será la ansiedad
Cutting y autoestima en los estudiantes del 3ro y 4to grado de secundaria de la IES Emilio Romero Padilla Comercial N° 45 Puno -2024
Get PDFEl objetivo del presente determinó la relación entre cutting y autoestima en los estudiantes del 3ro y 4to grado de secundaria de la I.E.S. “Emilio Romero Padilla” Comercial N° 45. En la metodología, se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo básico y nivel correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 192 estudiantes, y se emplearon como instrumentos el "Inventario de detección de cutting" y la "Escala de autoestima de Coopersmith", aplicados mediante la técnica de psicometría. Los resultados indicaron que, en términos de autoestima, el 42.2% de los estudiantes presentó un nivel medio alto, el 32.3% medio bajo, el 15.1% alto y el 10.4% bajo. Respecto al cutting, el 60.9% tenía un nivel no problemático, el 17.2% un riesgo moderado, el 19.3% un problema considerable y el 2.6% un nivel clínicamente significativo. Se evidenció una correlación negativa, baja y significativa entre cutting y autoestima, con un coeficiente de -0.369 y una significancia de 0.000 (r= -0.369; Sig.=0.000). En conclusión, se determinó que existe una relación inversa, baja y significativa entre cutting y autoestima, lo que implica que a medida que disminuye la autoestima, aumentan las conductas de cutting
Estrés académico y ansiedad en estudiantes de una Universidad Privada en la ciudad de Arequipa – 2023
Get PDFLa presente investigación determinó la relación entre el estrés académico y ansiedad en estudiantes en una universidad privada de Arequipa – 2023. La metodología empleada fue de tipo básica de enfoque cuantitativo, nivel relacional, diseño no experimental de corte transversal. La muestra del estudio se conformó por 377 estudiantes de una universidad privada en Arequipa. El instrumento empleado fue el inventario SISCO del estrés académico y el inventario de ansiedad de Beck. Los resultados obtenidos, respecto a los resultados descriptivos, en cuanto a la variable de Estrés Académico, el 13.8% de los participantes muestran niveles bajos, el 79.6% experimentan niveles moderados, y el 6.6% muestran niveles severos de estrés académico. En relación con la variable de Ansiedad, el 7.7% de los participantes indican no tener ansiedad, el 22.3% presentan nivel bajo, el 60.2% tienen niveles moderados, y el 9.8% muestran niveles severos de ansiedad. También entre el estrés académico y la ansiedad los resultados fueron con un Sig. 0.000 y r 0.228 indicando relación positiva baja. Entre la dimensión estresores y la ansiedad tiene relación positiva baja con un Sig. 0.035 y r 0.108. Entre la dimensión los síntomas del estrés académico y ansiedad tienen una relación positiva baja con un Sig. 0.000 y r 0.198 y entre la dimensión estrategia de afrontamiento y la ansiedad tiene relación positiva modera con Sig. 0.000 y r 0.198. Se concluye que existe relación positiva baja entre el estrés académico y la ansiedad
Contratos de arrendamiento y la frecuencia de conflictos judiciales en litigios de vivienda en Santa Anita, 2024
Get PDFEn la presente investigación fue establecer la relación entre los contratos de arrendamiento y la frecuencia de conflictos judiciales en litigios de vivienda en la jurisdicción de Santa Anita 2024. Se utilizó una metodología de tipo cuantitativa básica, con un enfoque relacional-descriptivo, un diseño no experimental y un corte transversal. La muestra consistió en 190 participantes, a quienes se les aplicaron los siguientes instrumentos: la escala de contratos de arrendamiento y el cuestionario para medir la frecuencia de conflictos judiciales. Los resultados revelan que la mayoría de los encuestados (76,32%) percibe sus contratos de arrendamiento como de baja formalidad o cumplimiento, mientras que solo un 22,11% los considera altos en formalidad. Por otro lado, un 36,32% de los participantes enfrenta una baja frecuencia de conflictos judiciales relacionados con sus contratos, pero una proporción significativa (63,68%) experimenta conflictos de manera moderada o alta, indicando una prevalencia notable de disputas legales entre los arrendatarios. Concluyendo que existe una relación significativa y fuerte (Rho de Spearman = 0,746, p = 0,032) entre la formalidad de los contratos de arrendamiento y la frecuencia de conflictos judiciales, sugiriendo que a mayor claridad en los contratos, también aumenta la frecuencia de disputas legales
Bienestar psicológico y resiliencia en los estudiantes de la Institución Educativa San Gabriel de San Juan de Lurigancho, Lima 2024
Get PDFEl presente trabajo de investigación fue determinar la relación que existe entre bienestar psicológico y resiliencia en los estudiantes de la Institución Educativa San Gabriel de San Juan de Lurigancho, Lima 2024. La metodología empleada fue de tipo básica o pura, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de corte transversal. Con una muestra de 80 alumnos, a quienes se les aplicaron los siguientes instrumentos de escala de bienestar psicológico y resiliencia respectivamente con 15 y 18 ítems. Los resultados indican que el bienestar psicológico de los estudiantes presenta una distribución mayoritaria en el nivel medio, con un porcentaje del 57.5%. Un porcentaje del 20.0% se encuentra en el nivel bajo de bienestar psicológico, mientras que un 22.5% se sitúa en el nivel alto, mientras que la mayoría de los estudiantes muestran un nivel medio de resiliencia, representando el 57.5% de la muestra. Por otro lado, un 27.5% de los estudiantes se encuentran en la categoría de resiliencia baja, mientras que un 15% exhibe un nivel alto de resiliencia. Concluyendo que existe una correlación entre el bienestar psicológico y la resiliencia, evaluada mediante el coeficiente de correlación de Spearman, es positiva y significativa (r = 0.692, p < 0.01). Esto sugiere que existe una relación estadísticamente significativa entre estas dos variables. Específicamente, a medida que aumenta el bienestar psicológico de los individuos, tiende a aumentar también su nivel de resiliencia, y viceversa
Percepción de los operadores de justicia y uso de cámara gesell en delitos sexuales en la unidad médico legal Ancash, 2024
Get PDFEn la presente tesis se determina la relación entre la percepción de los operadores de justicia y el uso de la cámara Gesell en violencia sexual en la Unidad Médico Legal Ancash 2024. A fin de conocer si los operadores de justicia, a través de la participación de los peritos especializados garantizan el uso adecuado de la cámara Gesell en delitos sexuales en la UML Ancash 2024. Para ello se empleó metodológicamente el enfoque Cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 45 profesionales especializados en diligencia de cámara Gesell, se utilizó la técnica de la encuesta mediante el instrumento escala de Likert para recolectar la información basado en nuestras variables de estudio: Uso de cámara Gesell y percepción de operadores de justicia. En conclusión, afirmamos que existe relación entre la percepción de los operadores de justicia y el uso cámara Gesell en delitos sexuales de menores de edad, mediante la participación de los peritos especializados y la operatividad de los equipos de audio y video en la sala de entrevista única, con un porcentaje de 91%, en ese caso se confirma que el procedimiento de atención es adecuado, evitando la revictimización en los menores de edad en casos de delitos sexuales