Jurnal Online Universitas Islam Sumatera Utara
Not a member yet
6835 research outputs found
Sort by
Capaian Cakupan ASI Ekslusif Pada Suku Batak : Dukungan Keluarga Dan Keterpaparan Literacy Digital
No full textPemberian ASI merupakan keputusan yang sangat bijak bagi kedua orang tua. ASI merupakan makanan terbaik dan paling tepat bagi bayi yang dapat menjamin tumbuh kembang bayi menjadi manusia yang berkualitas, karena mengandung zat gizi yang tepat dan optimal bagi tumbuh kembang bayi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui capaian cakupan pemberian ASI eksklusif pada suku Batak: Dukungan keluarga dan paparan literasi digital di Klinik Bidan Eka Sriwahyuni. Jenis penelitian yang digunakan adalah analitik (survei). Desain penelitian yang digunakan adalah survei untuk mengetahui Capaian Cakupan Pemberian ASI Eksklusif pada Suku Batak, Dukungan Keluarga dan Paparan Literasi Digital. Lokasi penelitian ini adalah di Klinik Bidan Eka Sriwahyuni. Waktu yang digunakan dalam penelitian adalah 04 November 2024 – 28 Januari 2025. Populasi penelitian adalah seluruh ibu yang memiliki bayi usia 0 – 6 bulan di Klinik Bidan Eka Sriwahyuni, dengan jumlah populasi 300 orang ibu. Dalam penelitian ini sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu ibu yang memiliki bayi usia 0-6 bulan yang datang berkunjung ke Klinik Bidan Eka Sriwahyuni sebanyak 75 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengisian kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil uji statistik (uji chi square) menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu Batak (nilai p: 0,000), dukungan keluarga ibu Batak (nilai p: 0,002) dengan paparan ibu Batak terhadap Literasi Digital (nilai p: 0,005) dan hasil juga menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara pendidikan ibu Batak (nilai p: 1,000), pekerjaan ibu Batak (nilai p: 0,628) dengan perilaku ibu dalam memberikan ASI eksklusif di Klinik Bidan Eka Sriwahyun
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PKN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF: LITERATURE REVIEW PADA SEKOLAH DASAR
No full textPenelitian ini mengkaji transformasi pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) melalui penerapan model pembelajaran aktif di tingkat sekolah dasar. Menggunakan metode systematic literature review, penelitian ini menganalisis artikel-artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam rentang waktu 2019-2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran aktif memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pembelajaran PKn, tercermin dari peningkatan dalam aspek kognitif (pemahaman konsep 35%, kemampuan analisis 42%, kemampuan berpikir kritis 38%), aspek afektif (motivasi belajar 45%, sikap positif 40%, kesadaran sebagai warga negara 38%), dan aspek psikomotorik (keterampilan komunikasi 36%, kemampuan kolaborasi 41%, keterampilan presentasi 39%). Transformasi pembelajaran PKn memerlukan pergeseran paradigma dari teacher-centered menjadi student-centered learning, didukung oleh perubahan peran guru menjadi fasilitator dan pengembangan materi pembelajaran kontekstual. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan waktu, kesiapan guru, dan sarana prasarana, implementasi model pembelajaran aktif dapat dioptimalkan melalui perencanaan yang matang, pengembangan profesional guru berkelanjutan, dan pemanfaatan sumber daya yang efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa transformasi pembelajaran PKn melalui model pembelajaran aktif berkontribusi signifikan dalam membentuk generasi yang memiliki kompetensi kewarganegaraan yang kuat dan siap menghadapi tantangan masa depa
ANALISA PUSHOVER PADA BANGUNAN GEDUNG TELKOMSEL PEMATANG SIANTAR BERDASARKAN PERENCANAAN DENGAN SNI 1726 : 2019 ( STUDI KASUS )
No full textBerkurangnya lahan pembangunan yang tersedia di Indonesia meenyebabkan meningkatnya jumlah pembangunan gedung bertingkat. Semakin tinggi suatu struktur, semakin rawan struktur tersebut terhadap gempa bumi. Perencanaan bangunan tahan gempa perlu dilakukan untuk meminimalisir pengaruh gaya gempa bumi, salah satu contoh dengan analisa pengaruh pushover pada struktur bangunan dengan menggunakan perencanaan berbasis kinerja (performance based design) yang salah satunya untuk menentukan kapasitas suatu struktur linier maupun non linier dengan menggunakan program Komputer. Analisis yang dilakukan menggunakan analisis Respon Spectrum dan analisis Nonlinier.Analisis Respon Spectrum menggunakan SNI 1726-2019. Analisis Non-linear pushover menggunakan metode ASCE 41-13 NSP untuk mencari nilai perpindahan dari struktur.Dari hasil analisa yang di lakukan pada gedung telkomsel, didapatkan nilai dari gaya gempa dasar 4.233,38168 kgf untuk arah x dan 4.233,38168 kgf untuk arah y. Untuk nilai simpangan yang terjadi adalah 54,8012 mm untuk arah x dan 69,036 mm untuk simpangan arah y. Nilai keruntuhan akibat beban dorong dalam analisis pengaruh pushover yang terjadi adalah 30,751 mm untuk arah x dan 258,751 mm pada arah y
Eksplorasi Penggunaan Buku Digital dan Buku Fisik dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas XI di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kisaran
No full textReading is an essential activity in the learning process, as it plays a crucial role in expanding students' knowledge. Through reading, students gain access to various pieces of information that contribute to their moral and personal development. In the current digital era, technological advancements have significantly influenced education, including the increasing use of digital books or e-books. However, many students still prefer reading physical books over digital ones. The publishing industry and the profession of book writing continue to grow, with books being produced both in printed and digital formats. Each format has its own advantages and disadvantages. The study explores the impact of digital and physical books on reading habits and learning interest. The findings suggest that regardless of the format, maintaining a consistent reading habit is crucial for intellectual growth. Those who engage in frequent reading develop broader perspectives, whereas individuals who rarely read may have limited knowledge acquisition. Encouraging the habit of reading, whether through digital or printed books, remains essential in fostering a culture of learning
Efektivitas Metode Gallery Walk Terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa pada Materi Teks Cerita Fiksi Kelas VII SMPN 1 Tirtajaya
No full textThis study investigates the effectiveness of the Gallery Walk method in enhancing speaking skills among seventh-grade students at SMP Negeri 1 Tirtajaya during the 2023/2024 academic year, focusing on fictional narrative texts (fables). The research is driven by observed challenges, including students’ limited ability to express ideas orally, lack of innovative teaching strategies, and inefficient classroom time use. Employing a quantitative descriptive approach, this study utilizes a Pretest-Posttest Control Group Design conducted over four meetings. Participants consisted of class VII B (experimental group) and VII C (control group). Data were collected through interviews, questionnaires, and observations, and were analyzed using normality, homogeneity, and t-tests. Findings indicate that the Gallery Walk method significantly improves students’ speaking abilities in comparison to conventional methods. The average pretest score in the experimental group was 48.97, which increased to 79.38 in the posttest, with an N-Gain of 0.575, reflecting a moderate to high effectiveness level. The results suggest that this interactive, student-centered method promotes higher engagement and better oral performance. Hence, the Gallery Walk technique can serve as an effective pedagogical tool for fostering speaking proficiency in narrative learning contexts
Pengaruh Fasilitas Kerja, Lingkungan Kerja Terhadap Turnover Intention Dengan Kompensasi Sebagai Variabel Intervening Di Kabupaten Pesisir Selatan
No full textArtikel ini hendak mengkaji pengujian teori pada buruh tani kelapa sawit di Kabupaten Pesisir Selatan yang meliputi, turnover intention, fasilitas kerja dan lingkungan kerja, kemudian dicoba dihubungkan dengan teori kompensasi. Jenis penelitian ini merupahkan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian ini ada sembilan. Pertama, fasilitas kerja tidak berpengaruh signifikan secara parsial terhadap kompensasi pada buruh tani kelapa sawit di Kabupaten Pesisir Selatan. Kedua, lingkungan kerja berpengaruh signifikan secara parsial terhadap kompensasi pada buruh tani kelapa sawit di Kabupaten Pesisir Selatan. Ketiga, Fasilitas kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap turnover intention melalui kompensasi pada buruh tani kelapa sawit di kabupaten Pesisir Selatan. Keempat, Lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap turnover intention melalui kompensasi pada buruh tani kelapa sawit di kabupaten Pesisir Selatan. Kelima, fasilitas kerja berpengaruh signifikan secara parsial terhadap turnover intention pada buruh tani kelapa sawit di kabupaten Pesisir Selatan. Keenam, lingkungan kerja berpengaruh signifikan secara parsial terhadap turnover intention pada buruh tani kelapa sawit di kabupaten Pesisir Selatan. Ketujuh, kompensasi berpengaruh signifikan secara parsial terhadap turnover intention. Kedelapan, fasilitas kerja dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan secara simultan terhadap kompensasi pada buruh tani kelapa sawit di kabupaten Pesisir Selatan. Kesembilan, fasilitas kerja dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan secara simultan terhadap turnover intention pada buruh tani kelapa sawit di kabupaten Pesisir Selatan
Assistance In Prayer Practices For Dyslexic Students At The Integrated Islamic Junior High School Permata Probolinggo
No full textThis research aims to analyze the process of accompanying prayer practices for dyslexic students at Islamic Junior high school Permata at Probolinggo City. Dyslexia, as a learning disorder that affects reading and writing abilities, often presents additional challenges in carrying out religious practices, including prayer. This research employs a qualitative approach with data collection through observation, interviews, and documentation of the mentoring program implementation. The results show that the implemented mentoring program successfully improved the understanding and skills of dyslexic students in performing prayers. Mentoring was conducted using dyslexia-friendly methods such as the use of visual materials, step-by-step instructions, and consistent emotional support. Students showed significant improvement in performing prayers independently and gained benefits in terms of self-confidence and spiritual involvement. This study concludes that mentoring strategies tailored to the needs of dyslexic students can enhance the quality of their worship. These findings recommend the implementation of similar approaches in other schools to support students with special needs and reinforce the importance of adapting teaching methods in the context of religious practice
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN APLIKASI SI-BAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SD
No full textThe purpose of this study was to determine the effectiveness of the SI-BAD application-assisted problem-based learning model in improving students' mathematical problem-solving skills. This study was a pre-experimental quantitative study with a one-group pretest-posttest design conducted in class V of SDN Mangunrejo 1 with a population of 19 students. The sampling technique used in this study was saturated sampling. The data collection techniques used were tests and documentation. The data analysis techniques used were the paired sample t-test and the N-Gain test. The results of the study showed that the SI-BAD application-assisted problem-based learning model was effective and that there was an increase in students' mathematical problem-solving skills after using this model. The results of the paired sample t-test showed that the use of the SI-BAD application-assisted problem-based learning model was effective in improving students' mathematical problem-solving skills. It was found that the percentage of improvement in students' abilities was 60.02%, which is considered quite effective
Peran Mulsa Organik Terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung Manis (Zea mays saccharata) Pada Tanah Entisol
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan mulsa organik jerami padi terhadap pertumbuhan tanaman jagung manis (Zea mays saccharata) pada tanah Inseptisol. Penelitian dilaksanakan di lahan percobaan Fakultas Pertanian Universitas Islam Sumatera Utara dengan menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) non faktorial yang terdiri atas empat perlakuan, yaitu tanpa mulsa (J0), serta pemberian mulsa jerami padi sebanyak 3 kg/plot (J1), 6 kg/plot (J2), dan 9 kg/plot (J3). Parameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, dan luas daun pada umur 3 hingga 5 minggu setelah tanam (MST). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian mulsa jerami padi berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan tanaman jagung manis, terutama pada parameter tinggi tanaman umur 3 dan 4 MST, jumlah daun umur 4 dan 5 MST, serta luas daun pada semua waktu pengamatan. Perlakuan terbaik diperoleh pada pemberian mulsa 3 kg/plot dan 9 kg/plot yang secara konsisten memberikan hasil pertumbuhan yang lebih tinggi dibandingkan kontrol (tanpa mulsa). Pemberian mulsa jerami padi mampu menciptakan lingkungan tumbuh yang lebih optimal melalui perbaikan kondisi kelembaban tanah, suhu tanah, dan penekanan gulma. Dengan demikian, penggunaan mulsa organik jerami padi dapat direkomendasikan sebagai teknik budidaya ramah lingkungan yang efektif untuk meningkatkan pertumbuhan jagung manis pada lahan Inseptisol
RESPON PERTUMBUHAN TANAMAN JAGUNG TERHADAP CEKAMAN KEKERINGAN
No full textJagung (Zea mays L.) merupakan salah satu tanaman pangan yang penting di dunia, terutama di negara-negara berkembang. Tanaman jagung memiliki nilai ekonomi tinggi baik untuk konsumsi manusia, pakan ternak, maupun bahan baku industri. Namun, tanaman jagung sangat rentan terhadap cekaman lingkungan, salah satunya adalah cekaman kekeringan. Kekeringan memengaruhi berbagai proses fisiologis utama tanaman jagung, termasuk fotosintesis, transpirasi, dan transportasi air dan nutrisi. Salah satu efek langsungnya adalah penutupan stomata untuk mengurangi kehilangan air, yang juga mengurangi kemampuan tanaman menyerap karbon dioksida (CO₂), sehingga menurunkan efisiensi fotosintesis. Akibatnya, proses metabolisme terganggu, dan produksi energi untuk pertumbuhan tanaman menurun drastis. Pada tahap perkecambahan, cekaman kekeringan dapat menghambat proses perkecambahan benih jagung. Benih yang kekurangan air akan sulit memulai proses perkecambahan, yang berpotensi mengurangi jumlah bibit yang tumbuh. Selain itu, kekeringan pada fase awal pertumbuhan dapat menyebabkan akar dan daun menjadi lebih pendek. Adaptasi tanaman jagung terhadap kekeringan meliputi adaptasi morfologi, fisiologi, genetik, dan perilaku tanaman meliputi menggulung daun untuk mengurangi penguapan, memperdalam dan memperbanyak akar untuk mencari air, serta perubahan fisiologis dan biokimiawi dalam sel tanama