Revista Brasileira Multidisciplinar (ReBraM)
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Recessão gengival: uma revisão narrativa
Recessão Gengival (RG) é definida como o deslocamento apical da margem gengival em relação à junção cemento-esmalte. Objetivo: verificar os possíveis fatores etiológicos e epidemiológicos que permeiam RG através de uma revisão narrativa. Metodologia: foram selecionados estudos transversais, longitudinais e revisões sistemáticas, indexados nas bases de dados do portal de periódico CAPES, MEDLINE e PubMed usando os descritores epidemiologia, etiologia e recessão gengival. Discussão: Levantamentos epidemiológicos e estudos longitudinais reportam que RG é altamente prevalente na população adulta, 88% das pessoas com idade ≥65 anos e 50% entre 18 e 64 anos têm pelo menos um local com RG. Sua etiologia é multifatorial e com diferentes fatores relacionados que podem agir em associação, tais como: biofilme bacteriano, escovação traumática, fatores locais de retenção de placa, tabagismo e movimentação ortodôntica. Conclusão: O mecanismo na qual ocorre a RG ainda não é bem entendido sendo uma particularidade relatada na maioria das populações, tanto em países desenvolvidos quanto em subdesenvolvidos, constitui um evento comum na clínica odontológica, frequentemente percebida pelos indivíduos e levando a busca por orientações profissionais e tratamento
Biodiversidade, ecologia e o mundo secreto das árvores
A resenha objetiva apresentar a obra intitulada “A vida secreta das árvores” de Peter Wohlleben. As árvores se comunicam? Elas possuem necessidades sociais? O que acontece no solo de uma floresta? Essas e outras questões instigantes são discutidas por Wohlleben ao longo da obra. Para o autor, as árvores são seres com necessidades sociais e encontram-se em comunhão com diversos organismos que habitam as florestas. A obra apresenta um conteúdo abrangente, com tópicos sobre ecologia, biodiversidade e conservação
Qualidade da água em nascentes do município de Araraquara-SP: uma abordagem utilizando bioindicadores ambientais
Benthic invertebrate communities presentin the environment may indicate the influence of the environment al impacts caused by human activities. Some species of the Oligochaeta Class are considered efficient bioindicators for evaluation of organic pollution of the water. Thus, the present study aimed to evaluate water quality in two springs (Tanquinho Stream and Caixa D’água Stream) located in the urban perimeter of the city of Araraquara-SP throughth estudy of oligofauna. The samples were collected in March and April 2017. Samples were collected at three points from each source with a "D" type sampler (250 μm). The oligofauna triaged in the laboratory was fixed in 10% formalin and, after, identified up to the taxonomic level of species. Additionally, physicochemical variables of the springs were measured in the field (pH, water temperature, electrical conductivity, dissolved oxygen and total solids dissolved). The identification of the oligofauna revealed a total of 280 organisms distributed in 19 taxa. Fourteen species belonging to four families were identified: Alluroididae, Enchytraeidae, Naididae and Tubificidae. Both springs had close values for the environmental variables, however, electrical conductivity and total dissolved solids suggested a representative differentiation in the obtained values. In conclusion, the NCD point presented a precise degree of impact, evidencing a punctual degradation process of the medium, while, the sum of the analyzes performed for the NT point showed that it does not present a significant stage of pollution. Comunidades de invertebrados bentônicos presentes no ambiente podem indicar a influência dos impactos ambientais causados pelas atividades humanas. Algumas espécies da Classe Oligochaeta são consideradas eficientes bioindicadores de avaliação da poluição orgânica da água. Assim, o presente estudo objetivou avaliar a qualidade da água em duas nascentes (pontos Córrego do Tanquinho e Córrego da Caixa D’água) localizadas no perímetro urbano do município de Araraquara-SP por meio do estudo da oligofauna. As coletas ocorreram entre os meses de março e abril de 2017. As amostras foram coletadas em três pontos de cada manancial com o auxílio de um amostrador do tipo rede em “D” (250 µm) pelo método de varredura. A oligofauna triada em laboratório foi fixada em formalina 10% e, após, identificada até o nível taxonômico de espécie. Adicionalmente, variáveis físicas e químicas das nascentes foram medidas em campo (pH, temperatura da água, condutividade elétrica, oxigênio dissolvido e sólidos totais dissolvidos). A identificação da oligofauna revelou um total de 280 organismos distribuídos em 19 táxons. Foram identificadas 14 espécies pertencentes a quatro famílias: Alluroididae, Enchytraeidae, Naididae e Tubificidae. Ambas as nascentes apresentaram valores próximos para as variáveis ambientais, contudo, condutividade elétrica e sólidos totais dissolvidos sugeriram uma diferenciação representativa nos valores obtidos. De forma conclusiva, o ponto NCD apresentou preciso grau de impacto, evidenciando um pontual processo de degradação do meio, ao passo que, a somatória das análises realizadas para o ponto NT mostrou que ele não apresenta estágio significativo de poluição.
Crescimento, desenvolvimento e aspectos produtivos do morangueiro submetido a inoculações com bacillus amyloliquefaciens, azospirillum brasilense e trichoderma asperellum com e sem associação ao silício
The objective of this study was to evaluate the growth, development and productive aspects of strawberry plants submitted to inoculation of Azospirillum brasilense, Bacillus amyloliquefaciens and Trichoderma asperellum with and without association with Silicon (Si). The experimental design was randomized blocks, with eight treatments, three blocks, three replicates per treatment for each block. Growth and development evaluations were performed at 30 and 60 days after transplanting (DAT) of the seedlings. For the evaluations of the productive aspects, the ripe fruits collected were submitted to the physical-chemical analyzes. The dry biomass accumulation was determined by dry mass of the shoot (MSA), dry mass of the crown (MSC), dry mass of the roots (MSR) and total dry mass (MST). At 30 DAT, no significant difference was observed between treatments. At 60 DAT the treatments B. amyloliquefaciens (T3) and Si (T5) had the highest chlorophyll indexes (CI). The treatments T. asperellum and Si (T6), T3 and T5 presented the highest averages for MSA, whereas the T5 treatment had the highest mean for MSC and the T6 treatment presented the highest mean for MSR and MST. It was concluded that the treatments influenced the growth, development and accumulation of dry biomass in the strawberry, not having influence on the physical-chemical parameters of the fruits.Objetivou-se avaliar o crescimento, desenvolvimento e aspectos produtivos do morangueiro submetidos a inoculação de Azospirillum brasilense, Bacillus amyloliquefaciens e Trichoderma asperellum com e sem associação ao Silício (Si). O delineamento experimental foi blocos casualizados, com oito tratamentos, três blocos, sendo três repetições por tratamento para cada bloco. Realizou-se avaliações de crescimento e desenvolvimento aos 30 e 60 dias após o transplantio (DAT) das mudas. Para as avaliações dos aspectos produtivos, os frutos maduros coletados foram submetidos as análises físico-químicas. Aos 150 DAT avaliou-se o acúmulo de biomassa seca, através da determinação da massa seca da parte aérea (MSA), massa seca da coroa (MSC), massa seca das raízes (MSR) e massa seca total (MST). Aos 30 DAT não foi observada diferença significativa entre os tratamentos. Aos 60 DAT os tratamentos B. amyloliquefaciens (T3) e Si (T5) apresentaram os maiores índices de clorofila (IC). Os tratamentos T. asperellum e Si (T6), T3 e T5 apresentaram as maiores médias para MSA, enquanto que o tratamento T5 apresentou a maior média para MSC e o tratamento T6 apresentou as maiores médias para MSR e MST. Conclui-se que os tratamentos influenciaram o crescimento, desenvolvimento e acúmulo de biomassa seca no morangueiro, não apresentando influência nos parâmetros físico-químico dos frutos.
Caracterização físico-química e atividade antimicrobiana de kefir coletado em diferentes domicílios frente à cepas de Escherichia coli NEWP 0022
Os probióticos são microrganismos vivos caracterizados como alimento funcional que desempenham papel fundamental na promoção a saúde. O kefir é muito utilizado na atualidade, é considerada uma bebida láctea fermentada elaborada a partir dos grãos de kefir. Estudos destacam atividade deste probiótico no tratamento de doenças intestinais; propriedade antimicrobiana também é relatada através dos efeitos dos lactobacillus do kefir frente a E. coli. O objetivo do presente trabalho foi realizar a caracterização físico-química e avaliar a atividade antimicrobiana de kefir frente a cepas de Escherichia coli NEWP 0022. Foram coletados dois kefir de diferentes domicílios, e analisados durante seis dias verificando sua ação. Utilizando a metodologia de Dornic (teste de acidez titulável) e o teor de glicídios redutores em lactose; e avaliação antimicrobiana pelo método de difusão em poços. O kefir “A” e “B” apresentaram aumento gradual de ácido láctico e diminuição de lactose pós analises. Quando avaliado sua atividade antibacteriana notou-se que o kefir não apresentou ação inibitória à cepas de E. coli NEWP 0022
Resveratrol: papel nas doenças cardiovasculares
As Doenças Cardiovasculares (DCV), atualmente, causam mais de 300.000 mortes por ano no Brasil, segundo dados da Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC), emitido por meio do Cardiômetro, indicador do número de mortes por DCV no país. O resveratrol tem capacidade de beneficiar a função endotelial, dessa forma, prevenir aterosclerose. Diante do exposto, o objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão da literatura sobre os benefícios do resveratrol na promoção da saúde cardiovascular e no tratamento de DCV. Trata-se de um estudo de revisão da literatura científica de artigos originais e revisão dos últimos 18 anos, sobre as vantagens do uso de resveratrol na prevenção e tratamento das DCV. O trans-3,5,4’-trihydroxystilbene, conhecido como resveratrol, é um composto fenólico, do tipo estilbenos, da classe dos polifenóis não-flavonoides encontrados em maior frequência Vitis vinífera (uvas). Foi demonstrado que a substância possui propriedades de promoção da saúde e características antioxidantes, anti-inflamatórias, cardioprotetoras, antidiabéticas, anticâncer, quimiopreventivas e neuroprotetoras. A introdução de resveratrol na dieta pode ser feita por meio de suplementação (cápsulas ou tabletes) e pelo consumo diário de alimentos fonte do composto. A formulação fitoterápica mais utilizada em estudos foi cápsulas de extrato seco de Vitis vinífera, com doses variáveis entre 2 a 25 mg/kg/dia. Todavia, os estudos realizados com alimentos fonte de resveratrol, como o suco de uva integral e vinho tinto, resultaram em maiores respostas benéficas ao organismo. Em vista disso, o consumo de alimentos naturalmente fontes de antioxidantes, aliados à dietas equilibradas e saudáveis, desempenham diversas funções benéficas
O olhar dos professores sobre a educação ambiental: traçando caminhos e apontando possibilidades
According to the current legislation in Brazil, Environmental Education must be worked in all areas of education, across all disciplines, through transversality. However, some teachers do not have the appropriate training to work on the subject or simply do not find it important, leaving it aside. With the intention of getting to know the teachers' perspective on Environmental Education, an interview was carried out in order to understand their habits and difficulties about the theme, orienting them towards continuing education.De acordo com as leis vigentes no Brasil, a Educação Ambiental deve ser trabalhada em todas as modalidades de ensino, por todas as disciplinas, através da transversalidade. Porém, alguns professores não tem a formação adequada para trabalhar o assunto ou simplesmente não acham importante, deixando-o de lado. Com a intenção de conhecer o olhar dos professores sobre a Educação Ambiental, foi realizada uma entrevista buscando compreender seus hábitos e dificuldades com o tema, orientando-os para a formação continuada
Impactos ambientais no aproveitamento mineral de gnaisse na pedreira João Baptista Eusébio em Anchilo – Nampula – Moçambique
The research analyzes the main environmental impacts from the industrial extraction of gneiss for civil construction in the city of Nampula. It´s looking for possible solutions to minimize the negative effects, by means of the adoption of technicians of extraction cleaner and sustainable. The gneiss is the object in study, a protolyte of granite, composed of quartz, feldspar and mica. The study was applied the bibliographic and experimental methods and observation, description and interview technicians. The not observe the law mining and environmental in Mozambique has contributed to a more irrational exploitation of the gneiss in Nampula. It causes high risk of increasing environmental degradation, characterized by change of the local ecosystem because of exposed to dust, gases and noise that affect the physical, biotic and anthropic surroundings. A pesquisa visa analisar os principais impactos ambientais provenientes da extração industrial de gnaisse para construção civil na cidade de Nampula, buscando possíveis soluções para minimizar os efeitos negativos, mediante adoção de técnicas de extração mais limpas e sustentáveis. O gnaisse em estudo é protólito de granito, constituída por quartzo, feldspatos e micas. Para efetivação do estudo, usaram-se os métodos bibliográficos e experimental, suportados pelas técnicas de observação, descrição e entrevista. O incumprimento da lei mineira e ambiental vigentes em Moçambique contribui para a extração desregulada predatória do gnaisse em Nampula e consequentemente, no aumento dos níveis de degradação ambiental, caraterizado pela alteração do ecossistema local pela sua exposição a poeiras, gases e ruídos, que afetam os meios físico, biótico e antrópico
Tuberculose: história e evolução dos tratamentos da doença
A tuberculose (TB) é uma doença infectocontagiosa causada pela micobactéria do gênero Mycobacterium, sendo a espécie Mycobacterium tuberculosis (Mtb) a mais comum. A TB afeta principalmente os pulmões, mas pode afetar praticamente todos os órgãos do corpo. É uma das doenças que mais causa mortes no mundo, sendo a mais letal causada por um único agente infeccioso e acomete 1/3 da população mundial. Cerca de 10 milhões de pessoas desenvolvem a doença no mundo todo e dois milhões morrem anualmente. Os objetivos deste trabalho são apresentar o histórico da doença, desde seus primeiros registros até o aparecimento dos tipos multidrogas-resistentes, sua epidemiologia e imunologia, o mecanismo de ação do bacilo de Koch, a busca por novas drogas e vacinas, as principais formas de tratamento e atualizar as informações identificadas nos artigos publicados na literatura sobre o tema até o ano de 2018, através de extensa pesquisa bibliográfica em relatórios e bases de dados nacionais e internacionais. Os marcos da Estratégia para o Fim da TB no mundo até 2035 só poderão ser alcançados se serviços de diagnóstico, tratamento e prevenção da TB forem fornecidos em nível universal e se houver mobilização de vários setores da sociedade (em diferentes níveis: individual, comunitário e político) para diminuir fatores socioeconômicos que induzem a proliferação da doença. Um dos desafios para eliminar a progressão da TB no mundo é o surgimento de Mtb resistente aos fármacos tradicionais, sendo urgentemente necessário o desenvolvimento de drogas antiTB de ação mais potente e rápida com novos modos de ação para superar a resistência cruzada com a atual medicação
Direitos fundamentais na regulação da educação fundamental: dignidade da pessoa humana do professor e qualidade do ensino
This paper aims to discuss the precarious condition of elementary school teachers in public schools, to the detriment of the State's duty to promote a decent education, based on fundamental principles present in the Constitution of the Republic of 1988 that govern such educational scope, in particular the one referring to the dignity of the human person with respect to the role of the teacher as one of the main agents acting in this context. To do so, it analyzes articles focused on the educational and historical scope, as well as relevant legislation and case studies with theoretical references on doctrine to reflect the relationship between theory and reality. Thus, the work focuses on teaching in Brazil, its implementation from the colonial period to the present day, demonstrating how the transformations in teaching are linked to the political configurations prevailing in certain historical contexts. Still, according to the references, it discusses the presence of the teacher as a fundamental subject in the maintenance of society within the scope of the teaching-learning process, observing its role as a formator of future citizens. Finally, it discusses the existence of norms and principles established in the Federal Constitution of 1988 and other laws, such as the Law of Guidelines and Bases of National Education, allowing to understand how the constitutional principles are disrespected by the politically and culturally precarious situation in which the teachers of the public education network in Brazil.O presente trabalho tem como objetivo discorrer a respeito da precária condição dos professores do Ensino Fundamental nas Escolas Públicas em detrimento do dever estatal de promover uma educação digna, baseada em princípios fundamentais presentes na Constituição da República de 1988 que regem tal âmbito educacional, em especial o referente à dignidade da pessoa humana no que concerne ao papel do professor como um dos principais agentes atuantes neste contexto. Para tanto, analisa artigos voltados ao âmbito educacional e histórico, além de legislações pertinentes e estudos de caso com referenciais teóricos sobre a doutrina para refletir a relação entre teoria e realidade. Assim, o trabalho discorre sobro o ensino no Brasil, sua implementação desde a época colonial até os dias atuais, demonstrando como as transformações no ensino são ligadas às configurações políticas vigentes em determinados contextos históricos. Ainda, conforme as referências, discorre sobre a presença do professor como sujeito fundamental na manutenção da sociedade no âmbito do processo de ensino-aprendizagem, observando seu papel como formador de futuros cidadãos. Por fim, debate acerca da existência de normas e princípios dispostos na Constituição Federal de 1988 e em outras leis, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, permitindo compreender como os princípios constitucionais são desrespeitados mediante a situação política e culturalmente precária na qual se inserem os professores da rede de ensino público no Brasil