Odesa I.I.Mechnikov National University
Електронний архів-репозитарій Одеського національного університету імені І. І. МечниковаNot a member yet
40478 research outputs found
Sort by
Викладання теоретичних дисциплін: сучасний підхід
No full textВикладання теоретичних дисциплін – відповідальна складова підготовки фахівців-міжнародників. Під час провадження освітнього процесу викладач має залучати різні методи навчання. Особливою популярністю користуються активні методи навчання, доцільним є їхнє використання під час викладання теоретичних дисциплін. Сучасні умови реалізації освітнього процесу вимагають впровадження нових технологій та дистанційних засобів роботи. Дистанційний формат викладання теоретичних дисциплін має свої особливості та переваги.Teaching theoretical disciplines is a crucial part of training professionals in international relations. In the course of the educational process, instructors are encouraged to apply a variety of teaching methods. Active teaching methods are especially popular, and have proven to be effective in delivering theoretical disciplines. Current educational realities require the integration of new technologies and remote learning tools. The remote format of teaching theoretical disciplines has its own distinctive characteristics and advantages
Study of convergence of methods with restart procedure
No full textУ великих прикладних задачах обробки даних, моделювання фiзичних процесiв i навчання нейронних мереж все частiше доводиться мiнiмiзувати багатовимiрнi, погано обумовленi функцiї, або розв’язувати системи рiвнянь,
на яких класичнi прямi методи надто затратнi в сенсi споживання пам’ятi. Iтерацiйнi методи — передусiм метод спряжених ґрадiєнтiв (МСГ), а також квазiнiютонiвськi методи Бройдена та Девiдона–Флетчера–Пауелла (ДФП)
— демонструють високу ефективнiсть у розв’язаннi таких задач завдяки помiрним вимогам до обчислювальних ресурсiв. Проте їх збiжнiсть iстотно погiршується через накопичення числових похибок. Тому iдея процедури вiдновлення (англ. restart), коли частина накопиченої iнформацiї перiодично «скидається», залишається актуальною й сьогоднi: у 2023 р. було запропоновано нову модифiкацiю метода спряжених градiєнтiв з вiдновленням для
задач вiдновлення зображень [3]
Провокація розвитку управлінського мислення в менеджмент-освіті через мистецтво
No full textУ роботі досліджується метод художнього мислення (Art Thinking) як інноваційний інструмент у менеджмент-освіті, спрямований на розвиток управлінського мислення. Проаналізовано, як мистецтво сприяє формуванню креативності, критичного та системного мислення, а також допомагає менеджерам вирішувати складні проблеми в умовах невизначеності. Розглянуто ключові принципи методу, включаючи творчість, критику та експозицію, а також практичні кейси його застосування в бізнес-освіті. Метод Art Thinking доповнює традиційні підходи, такі як Design Thinking, і дозволяє створювати нові цінності через інновації.The paper explores the Art Thinking method as an innovative tool in management education, aimed at developing managerial thinking. It analyzes how art contributes to the formation of creativity, critical and systemic thinking, and also helps managers solve complex problems under conditions of uncertainty. The key principles of the method, including creativity, criticism and exposition, as well as practical cases of its application in business education, are considered. The Art Thinking method complements traditional approaches such as Design Thinking, and allows to create new values through innovation
Бюджетна політика та її вплив на економічний розвиток регіонів України
No full textСоціально-економічний розвиток регіонів значною мірою залежить від ефективності бюджетної політики держави. В умовах модернізації економіки України пошук дієвих механізмів для забезпечення зростання добробуту населення як країни в цілому, так і окремих регіонів, є актуальним. Регіональний розвиток в Україні характеризується стійкою диференціацією рівнів розвитку територій, що зумовлює необхідність використання бюджету як інструменту вирівнювання та стимулювання зростання. Бюджетна політика – ключова складова фінансової політики держави – визначає масштаби перерозподілу ВВП, впливає на структуру заощаджень і динаміку боргів, тому потенційно є одним з найдієвіших інструментів державного регулювання регіонального розвитку. У середньостроковій перспективі саме бюджетна політика покликана стати інструментом реалізації внутрішнього потенціалу економічного зростання регіонів
Образ батька як носій травматичного досвіду у романі Степана Процюка «Троянда ритуального болю»
No full textУ статті досліджено образ батька як джерело психоемоційної травми в романі Степана Процюка «Троянда ритуального болю», зосереджено увагу на рецепції автобіографічного досвіду Василя Стефаника, зокрема на його дитячих переживаннях, пов’язаних із батьківським авторитаризмом, внутрішніми конфліктами та психосоматичними проявами. Аналіз здійснено з використанням психоаналітичного й біографічного підходів, що дозволило реконструювати механізми трансформації родинної травми в літературний текст
Management system for anti-crisis measures of the active business (the case of PJSC “Professional”)
No full textСучасні умови господарювання в Україні характеризуються високим рівнем невизначеності, нестабільністю економічного середовища, значними ризиками та кризовими явищами, спричиненими як зовнішніми глобальними викликами, так і внутрішніми структурними дисбалансами. Повномасштабна війна, інфляційні коливання, порушення логістичних ланцюгів, енергетичні загрози та соціально-економічна турбулентність суттєво ускладнюють діяльність вітчизняних підприємств, знижуючи їх платоспроможність, конкурентоспроможність і стійкість. У таких умовах ефективне управління антикризовими заходами стає ключовим інструментом збереження життєздатності діючого бізнесу. Підприємства мають своєчасно виявляти ознаки фінансової або організаційної кризи, оперативно реагувати на негативні зміни зовнішнього та внутрішнього середовища, розробляти адаптивні стратегії та застосовувати комплекс запобіжних і коригувальних заходів
Nominative sentences in the literary text: linguopragmatic aspect (based on the novel “Central Park” by G. Musso)
No full textУ статті досліджується функціонування номінативних речень у французькому художньому дискурсі на матеріалі роману Ґійома Мюссо «Central Park» в аспекті їхньої ролі в інтенсифікації емоційно-прагматичного навантаження тексту. Номінативні речення — комунікативно завершені, синтаксично незалежні односкладні конструкції, побудовані лише на іменникових (або субстантивованих) структурах, без дієслівного предиката. Виявлено, що в романі Ґ. Мюссо використано поширені і непоширені номінативні речення таких семантичних груп: буттєві (екзистенційні), власне-номінативні і оцінні номінативні речення. Вживаність номінативних речень пов’язана з гібридним характером жанру роману, його приналежністю до психологічного трилеру з елементами детективу та психологічної драми. Продемонстровано, що буттєві номінативні конструкції відіграють визначальну роль у створенні візуальності, що формує загальну атмосферу роману, сприяє відтворенню динамізму подій, загальної психологічної напруги. Домінуючим засобом інтерпретації дійсності, фіксації деталей простору є зорове сприйняття, завдяки чому створюється ефект «візуальної присутності». Акцентовано на ролі номінативних речень у створенні кінематографічного ефекту, а саме фрагментарності, «змонтованості» описів місця подій. Зорові «зупинки-кадри», що репрезентовані номінативними реченнями, фіксують мить, аби посилити емоційне або психологічне напруження, створюючи ефект саспенсу. Продемонстровано, що власне-номінативні речення в романі Ґ. Мюссо виконують функцію кадрового маркування простору та часу. Виявлено, що оцінні номінативні речення слугують засобом вираження суб’єктивного ставлення персонажів до предметів, об’єктів, оточення, ситуації. Завдяки таким реченням передається внутрішній стан персонажів, підсилюється внутрішнє напруження, атмосфера невизначеності. Підкреслено, що номінативні речення є засобом актуалізації психологічного ландшафту персонажів, уможливлюючи візуалізацію внутрішнього стану через фрагментарні, статичні образи, що сприяє драматизації сприйняття, згущенню емоційного фону, а також відтворенню стану емоційно-психологічної напруги.The article examines the functioning of nominative sentences in French artistic discourse, based on the novel “Central Park” by Guillaume Musso, in terms of their role in intensifying the emotional and pragmatic intensity of the text. Nominative sentences are communicatively complete, syntactically independent mononuclear constructions, built only on noun (or substantivized) structures, without a verbal predicate. It is revealed that in the novel by G. Musso extended and unextended nominative sentences of the following semantic groups are used: existential nominative sentences, nominative sentences in the strict sense of word and evaluative nominative sentences. The frequent use of nominative sentences is associated with the hybrid nature of the novel’s genre and its classification as a psychological thriller with elements of detective and psychological drama. It is demonstrated that existential nominative constructions play a key role in creating visuality, which forms the general atmosphere of the novel, contributes to the reproduction of the dynamism of events and general psychological tension. Visual perception serves as the dominant means of interpreting reality and capturing spatial details, which creates an effect of “visual presence”. The role of nominative sentences in generating a cinematic effect (fragmentariness, “montage” of descriptions of the setting) is emphasized. Visual “stop-frames”, represented by nominative sentences, fix a moment to heighten emotional or psychological tension, creating the effect of suspense. It is demonstrated that the nominative sentences in the strict sense of word in the novel by G. Musso perform the function of frame marking of space and time. It is revealed that evaluative nominative sentences serve as a means of expressing the subjective attitude of characters to objects, environment and situation, convey the inner state of characters, and intensify internal tension and atmosphere of uncertainty. It is revealed that nominative sentences are a means of actualizing the psychological landscape of the characters, enabling the visualization of the inner state through fragmentary, static images, which contributes to the dramatization of perception, the intensification of emotional atmosphere and the creation of emotional and psychological tension
Development of an information system for the formation of skills for passing
No full textМетою дипломної роботи є створення комплексної інформаційної системи для підтримки процесу підготовки до національного мультипредметного тесту (НМТ), яка дозволяє автоматизувати процес формування тестових завдань, їх редагування та проходження. В рамках реалізації було розроблено програмне забезпечення з графічним інтерфейсом користувача, що забезпечує інтерактивну взаємодію як для адміністратора системи, так і для користувачів-тестувальників.
Система підтримує кілька типів тестових завдань, зокрема:
1. Тести з вибором правильної відповіді, які дозволяють користувачу обрати один з наданих варіантів.
2. Завдання на відповідність, де користувачу необхідно зіставити елементи з різних списків.
3. Завдання з введенням відповіді, в яких користувач вводить текстове значення як відповідь.
Окрему увагу приділено реалізації функціоналу адміністратора. Адміністратор має змогу створювати нові тестові файли, додавати завдання до існуючих тестів, вибираючи тип питання (тест із вибором, на відповідність чи з відкритою відповіддю), а також приєднувати до завдань зображення. Додатково реалізовано модуль редагування вже створених завдань і можливість конфігурування кількості питань кожного типу в одному тесті, що забезпечує гнучкість у формуванні контрольних робіт відповідно до вимог освітнього процесу.The objective of the thesis is to develop a comprehensive information system to support the process of preparing for the National Multisubject Test (NMT), which allows for the automation of the process of forming test tasks, their editing, and execution. As part of the implementation,
software with a graphical user interface was developed, providing interactive interaction for both the system administrator and the test users.
The system supports several types of test tasks, including:
1. Multiple-choice tests that allow the user to select one of the provided options.
2. Matching tasks, where the user needs to match elements from different lists.
3. Input tasks, in which the user enters a textual value as an answer.
Particular attention is given to the administrator's functionality. The administrator is able to create new test files, add questions to existing tests by selecting the type of task (multiple-choice, matching, or open-ended), and attach images to questions. Additionally, the system includes a module for editing previously created questions and configuring the number of
questions of each type in a test, offering flexibility in the formation of assessments in accordance with educational requirements
Особливості методики опису рослин у курсі навчальної практики з фармацевтичної ботаніки
No full textПредставлено схему біоморфологічного та фармацевтичного опису рослин, яку збирають здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Фармація» спеціальністю 226 «Фармація, промислова фармація» в ОНУ, виконуючи самостійне завдання протягом навчальної практики з фармацевтичної ботаніки. Зазначено джерела інформації для виконання цього опису.The scheme of biomorphological and pharmaceutical description of plants collected by applicants of the second (master’s) level of higher education in the educational and professional program "Pharmacy" specialty 226 "Pharmacy, industrial pharmacy" at ONU, performing an independent task during the educational practice in pharmaceutical botany. The sources of information for performing this description are given
Створення кластера аквакультури в Одеській області
No full textОдним з пріоритетних напрямків роботи агропромислового комплексу Одеської області у контексті стратегічного розвитку є рибогосподарський комплекс аквакультури та рибальства. Зважаючи на це, Одеський регіон може стати полігоном впровадження нових технологій (екологічно чисте виробництво, розвиток прісноводної та морської аквакультури).
Китай та інші країни Азіатсько-Тихоокеанського регіону у процеси формування і діяльності кластерів аквакультури наочно продемонстрували ефективність використання синергетичного ефекту мережевої інтеграції між структурами, пов’язаними з рибальством та аквакультурою.
Такі рибницькі господарства з кластерним устроєм реалізують весь технологічний комплекс від отримання водних біоресурсів (видобутку в природних акваторіях або вирощування в контрольованих умовах), їх переробки, зберігання, транспортування та реалізації.
Україна має традиційно високий рівень споживання морепродуктів, тому відродження та сталий розвиток рибного господарства як пріоритетної галузі національної економіки дозволить забезпечити харчову безпеку держави, повернути статус експортера рибної продукції. Єдиний шлях вирішення цієї задачі – створення національних центрів аква- та марикультури на кластерній основі.
Перспективним місцем розміщення таких рибогосподарських кластерів є північно-західне Причорномор’я України.
Особливої актуальності це набуває в контексті окупації та анексії Російською Федерацією АР Крим, а це близько 1,7 тис. км узбережжя з традиційними районами промислу, які до анексії Криму забезпечували понад 62 % загальнодержавного вилову риби та інших водних біоресурсів. Якщо до цього додати високопродуктивні промислові акваторії Азовського моря, які також були втрачені Україною в результаті повномасштабної війни з Російською Федерацією, то стає зрозумілим критичний стан, в якому сьогодні опинилось рибне господарство країни