IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG - Universität Bielefeld)

IZGOnZeit, Redaktion

1015.Jg., Nr.4, 2015
Neuerscheinungen
Strukturen, Kulturen und Spielregeln. 
Faktoren erfolgreicher Berufsverläufe von Frauen 
und Männern in MINT 
Der Sammelband eröffnet verschiedene aktuelle 
Perspektiven auf Faktoren erfolgreicher Berufs- 
und Karriereverläufe von Frauen und Männern 
in MINT-Berufen. In den forschungsbasierten 
Beiträgen werden u.a. die Verschränkung von 
Geschlechter- und Fachkultur in der Physik, 
die Herstellung von Geschlechterunterschieden 
in alltäglichen wissenschaftlichen Praktiken, 
Wechselwirkungen zwischen Rahmenbedingungen 
des deutschen Hochschulsystems und der 
Geschlechtergleichheit, geschlechterdifferente 
Einschränkungen des meritokratischen Prinzips 
bei der Leistungsanerkennung, alternative 
Laufbahnkonzepte, Geschlechterdisparitäten in 
der Generierung von Patenten, Geschlechterstereotype als unternehmenskulturelle 
Hürde und gleichstellungspolitische Chancen im Kontext von Diversity-Management 
beleuchtet.
 Weitere, eher praxisorientierte Beiträge fokussieren Möglichkeiten, Ansätze und 
Erfahrungen mit der Implementierung gleichstellungspolitischer Maßnahmen in unter- 
schiedlichen MINT-Berufsfeldern sowie zukünftige Perspektiven und Handlungsbedarfe 
in diesem Bereich.
Mit Beiträgen von:
Helena Barke, Britta Bergfeldt, Ulrike Busolt, Morvarid Dehnavi, Jutta Dehoff-Zuch, 
Michel E. Domsch, Martina Erlemann, Karin Griffiths, Katharina Hochfeld, Simone 
Kaiser, Petra Kehr, Mechthild Koreuber, Edelgard Kutzner, Désirée H. Ladwig, Bettina 
Langfeldt, Carmen Leicht-Scholten, Anina Mischau, Grit Petschick, Florian Reith, 
Martina Schraudner, Juliane Siegeris, Bärbel Thielicke, Angelika Trübswetter, Sabrina 
Weber, Ulla Weber, Constantin Wiegel.
Herausgegeben von Dr. Bettina Langfeldt und Prof. Dr. Anina Mischau 
2014, 273 S., brosch., 39,– €
ISBN  978-3-8487-1339-4
(Schriften zur interdisziplinären Frauen- und Geschlechterforschung, Bd. 10) 
www.nomos-shop.de/22922
1025.Jg., Nr.4, 2015
                                    Neuerscheinungen
Vorstudie für eine Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit 
Behinderung(en)
Das Bundesministerium für Arbeit und Soziales 
(BMAS) hat das Institut für empirische Soziologie 
(IfeS) an der Friedrich-Alexander-Universität 
Erlangen-Nürnberg (vertreten durch Frau Dr. 
Monika Schröttle) und das Interdisziplinäre 
Zentrum für Frauen- und Geschlechterforschung 
/die Fakultät für Gesundheitswissenschaften der 
Universität Bielefeld (vertreten durch Frau Prof. 
Dr. Claudia Hornberg) mit der „Vorstudie für 
eine Repräsentativ-Befragung zur Teilhabe von 
Menschen mit Behinderungen“ beauftragt. 
Zentrale Ziele waren:
1. die Konzipierung von Forschungsdesign 
und Erhebungsinstrumenten für den 
repräsentativen quantitativen Survey (u.a. 
Themenfelder, Methoden, schwer erreichbare 
Teilpopulationen, Stichprobenkonzeption 
und Zielgruppengewinnung, Fragebogen-
entwicklung)
2. im Sinne der Methodentriangulation die inhaltliche und konzeptionelle Vorbereitung 
vertiefender qualitativer Befragungen (u.a. Inhalte, Zielgruppen, Sampling, Erhebungs-
instrumente)
3. die Prüfung der Eignung und Erweiterung bestehender regelmäßiger bundesweiter 
Datenerhebungen als Ergänzung für das Monitoring (Längsschnittdaten).
Der Abschlussbericht enthält ein Konzept für ein Forschungsdesign und Erhebungs-
instrumente für eine repräsentative quantitative Befragung zur Teilhabe von Menschen 
mit Behinderungen. Anhand einer Face-to-face Befragung mit einem standardisierten 
Fragebogen sollen repräsentative, empirisch belastbare und generalisierbare Daten 
generiert und Aussagen über die Teilhabesituation von Menschen mit Behinderung(en) 
– auch im Vergleich zu Menschen ohne Behinderung (Vergleichsgruppe) sowie zwischen 
Personen mit unterschiedlichen Behinderungen und Lebenssituationen – ermöglichen 
werden. Zusätzlich empfiehlt das Projektteam für die nachgelagerte Hauptstudie einen 
qualitativen Methodenmix, um relevante, quantitativ nicht erfassbare Informationen (z.B. 
persönliche Erfahrungen mit und subjektive Bewertung von Teilhabe (-beschränkungen) 
sowie individuelle Erwartungen, Wünsche und Forderungen an Politik und Gesellschaft) 
erfassen zu können. Weiter werden  Inhalte und Themenfelder der Repräsentativ-Befragung, 
Grundüberlegungen zur Realisierung der Repräsentativität, relevante Teilpopulationen, 
die Stichprobenkonzeption und die Zielgruppengewinnung sowie Möglichkeiten der 
Erweiterung bestehender Befragungen zur Ergänzung eines Monitorings  konkretisiert. 
Der vollständige Projektbericht kann unter folgendem Link heruntergeladen werden: 
http://www.bmas.de/DE/Service/Publikationen/Forschungsberichte/
Forschungsberichte-Teilhabe/fb447.html 


German

Neuerscheinungen

Schaser, Angelika

Im Mainstream angekommen? Strukturelle Prägungen der Frauen- und Geschlechtergeschichte an westdeutschen Universitäten seit den 1970er und 1980er Jahren

Jahrestagung der Fachgesellschaft Geschlechterstudien/Gender Studies (FG): Begrüßungen und Grußworte

Metz-Göckel, Sigrid

795.Jg., Nr.4, 2015
Sigrid Metz-Göckel
Laudatio zur Verabschiedung von Mechtild Oechsle
Persönliche Vorbemerkung
Eine Laudatio1 auf eine hoch geschätzte Kollegin zu halten, ist eine der schönsten 
Aufgaben im kompetitiven Wissenschaftsfeld und eine Kollegin ungeniert loben zu 
dürfen, ein Ausdruck von Wertschätzung in dieser Wissenschaftskultur. Liebend gern bin 
ich diesem Wunsch nachgekommen. 
 Dennoch habe ich mich gefragt, was ich angesichts der Informationsfülle 
im Universum Internet noch berichten kann, was nicht von überall zugänglich über 
Mechtild Oechsle zu erfahren ist? Die Homepage gibt eine klare Auskunft über ihre 
Vita und Publikationen (13 Monografien, 26 Buchbeiträge, 14 Zeitschriftenbeiträge, 11 
abgeschlossene, zwei laufende Forschungsprojekte, um es in Zahlen auszudrücken). Als 
inhaltliche Schwerpunkte ihrer Forschung sind dort aufgeführt: 
•	 Geschlechterforschung
•	 Vereinbarkeit und Work Life Balance
•	 Profession, Organisationen und Geschlecht
•	 Übergang Schule/Universität/Arbeitswelt
•	 Berufsorientierung und Lebensplanung
•	 Lebensführung, Zeit und Geschlecht.
Wie es zu solcherart Forschungsschwerpunkten kommt, ist persönlichen Interessen, 
besonderen Umständen, Zufällen, auch Kooperationsverpflichtungen geschuldet. Ich 
möchte versuchen, einen inneren Faden zu rekonstruieren, der die Forschung und 
wissenschaftspolitischen Aktivitäten von Mechtild Oechsle leiten könnte und formuliere 
dies im Konditional.
 Wenn Einem viel gedenkt, ist man alt. Diese zugleich passiv-aktive Formulierung 
ist eine südhessische Redewendung, die sehr schön wiedergibt, was mir persönlich 
gedenkt, wenn mir Mechtild Oechsle in den Sinn kommt.
Persönliches zur Studentin und Wissenschaftlerin Mechtild Oechsle
Mechtild Oechsle ist mir schon in den 1970er Jahren als aktive Studentin an der Justus 
Liebig Universität in Gießen aufgefallen, ohne dass wir uns persönlich kennen gelernt 
hätten, damals mit einem Wuschelkopf und süddeutscher Sprachfärbung, die sich später 
verloren hat. Ich war dort Assistentin in der Soziologie zur Zeit der Studentenbewegung 
und bewahrte nachdrücklich den Eindruck einer jungen Frau, die weiß, was sie will und 
auch ihr Umfeld kräftig mitgestaltet. Sich in Kritik (und Streiks) einzuüben, stand damals 
auf der studentischen politischen Tagesordnung, ebenso keine Scheu vor Autoritäten zu 
haben. Das scheint ihr später geholfen zu haben.
 Dann habe ich Mechtild Oechsle aus den Augen verloren und wie zufällig 
an der Universität Bremen, wo sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin gelandet war, in 
einem kleinen Kreis von Frauenforscherinnen wieder getroffen. Sie war als Diskutandin 
dabei und das Auffällige war, dass sie ihre Tochter Julia mitgebracht hatte, die noch 
ganz klein war und erst krabbeln konnte. Wir waren alle entzückt, weil sie die einzige 
Wissenschaftlerin war, die mit ihrem Kind kam.
 Bereits promoviert war sie kurze Zeit (1992 bis 1994) Postdoc-Stipendiatin 
im ersten Frauenforschungs-Graduiertenkolleg „Geschlechterverhältnis und sozialer 
Wandel. Handlungsspielräume und Definitionsmacht von Frauen“ der Deutschen 
Forschungsgemeinschaft. Und auch hier war sie die einzige Stipendiatin, die sich zu einem 
1 Verschriftlichte Version der Laudation zur Verabschiedung von Prof. Dr. Mechtild Oechsle am 21.01.2015, 
Universität Bielefeld
805.Jg., Nr.4, 2015
Metz-Göckel                                                        Verabschiedung von Mechtild Oechsle
zweiten Kind entschieden hatte. Zeitlich ausgeschöpft hat sie ihr Stipendium nicht, denn 
bald (1994) nahm sie einen Ruf an die Universität Bielefeld an und wurde kurz danach 
Kollegin im selben Graduiertenkolleg. Zu meinem Erstaunen gibt es auf ihrer Homepage 
keine Information zu ihrem Familienstand und ihren Kindern. Sie publiziert unter ihrem 
„Mädchen-Namen“, wie es früher hieß, trotz ihres Doppelnamens, den ich lange Zeit 
gar nicht kannte. Sie präsentiert sich so öffentlich als erfolgreiche Single, ganz angepasst, 
könnte man oder frau meinen. 
Die öffentliche Person und ihre inhaltlichen Themen
Doch ihre inhaltlichen Schwerpunkte beziehen sich in vielfacher Hinsicht auf das Verhältnis 
zwischen dem sogenannt privaten und beruflichen Bereich, auf neue Lebensformen und 
die Bedeutung von Leitbildern, auf die Alltagsbewältigung und „Keine Zeit“ zu haben 
(Hochschild 2006, übersetzt 2002) sowie auf Jugendliche, die einen Beruf wählen müssen 
und in letzter Zeit auch auf Vaterschaft im neuen Gewande. Alles Themen und Fragen, 
die innig mit ihrer Biographie als Frau, Mutter und Wissenschaftlerin (mehr oder weniger 
verschlüsselt) zu tun haben. 
 Dem abstrakten Universalismus der soziologischen Begriffe hat sie eine 
‚theoretische Empirie’ des Alltagsweltlichen entgegen gestellt, um es abgewandelt mit 
Gesa Lindemann (2008) zu sagen. Der innere Leitfaden ihrer Forschungen scheint mir 
die eigenartige Dialektik bzw. das spannungsreiche Verhältnis zu sein, wie sich Privates 
und scheinbar Persönliches mit den strukturellen Bedingungen verknüpft, aber auch 
Persönlich-Privates auf die ‚Verhältnisse‘ zurückwirkt und sich so Wandel herstellt. 
Ihre Abschiedsvorlesung mit dem Titel „Lebensführung und gesellschaftlicher Wandel: 
Kreative Subjekte in alltäglichen Handlungskrisen“ bringt dies ja auch zum Ausdruck.
Drei Folgerungen aus den Forschungen von Mechtild Oechsle will ich kurz skizzieren:
•	 die persönliche Motivation der Themenwahl und Subjektwerden als Frau in der 
Wissenschaft
•	 die Beziehung zwischen Intellektualität und Mutterschaft
•	 die Neukonzeption der wissenschaftlichen Persona.
1. Die persönliche Motivation der Themenfindung und Subjektwerden als Frau in 
der Wissenschaft
Als Frau einen Ruf auf eine Professur anzunehmen, impliziert häufig eine kritische 
Statuspassage, bedeutet die Seite zu wechseln, Macht und Einflussmöglichkeiten 
anzunehmen, die mit dieser herausgehobenen Position verbunden sind, aber auch sich 
selbst als gestaltungsmächtige, einflussnehmende Person zu verstehen und darauf zu 
bestehen, mit schrägen Themen ernst genommen zu werden. Subjektwerden als Frau (in 
der Wissenschaft) ist Ausgangspunkt und Gegenstand der Geschlechterforschung und 
eine Weise der Subjektivierung, des doing subject and doing science and culture. 
 Trotz ihres Lehramtstudiums in Gießen und erster wie zweiter Staatsprüfung 
für das Lehramt an Haupt- und Realschulen (1975) ist Mechtild Oechsle nicht Lehrerin 
geworden, die Schule und die jungen Menschen, insbesondere die jungen Frauen haben 
sie aber immer (wissenschaftlich) interessiert. Dies zeigen ihre Publikationen recht 
eindeutig: „Abitur und was dann? Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen 
und Männer. Einfluss von Schule und Elternhaus“ ist eine ihrer letzten Publikationen 
(2009). Sie hat Soziologie, Politik und Germanistik studiert und diese Studiengänge 
815.Jg., Nr.4, 2015
Metz-Göckel                                                        Verabschiedung von Mechtild Oechsle
thematisch verbunden.
 Im Kontext des Bremer Sonderforschungsbereichs „Statuspassagen und 
Risikolagen im Lebensverlauf“ hat sie mit Birgit Geissler den Begriff „Lebensplanung 
als Konstruktion“ für junge Frauen eingeführt (Geissler, Oechsle 1994) und sich mit 
der Modernisierung und Differenzierung des Lebens junger Frauen auseinandergesetzt, 
gleichermaßen mit einer strukturellen wie personenzentrierten Sicht auf die 
Lebensverhältnisse der jungen Generation.
 Mit dem Älterwerden haben sie auch Frauen in der komplexen Lebensmitte 
interessiert. Wie Frauen ihr Leben gestalten, wenn Kinder nicht ihr ganzes Leben bedeuten, 
wenn sie gleichzeitig mehr oder weniger qualifiziert berufstätig sind und sein wollen. 
Sie hat die Forschung von Arlie Hochschild „The time bind“ zur Übersetzung in der 
Reihe „Geschlecht und Gesellschaft“ vorgeschlagen und mit einer brillanten Einführung 
versehen (Oechsle 2006). Sie hat mit Drittmittel-Forschungsprojekten für andere Frauen 
und die nachfolgende Generation gesorgt und den sozialwissenschaftlichen Transfer in 
Schule und andere Kontexte betrieben, indem sie ein Schulbuch und Materialien für die 
Online-Lehre herausgegeben hat (Oechsle, Otto, Wetterau 2003 und Oechsle 2002).
 Das Leben in Beziehungen mit anderen auch über die nationalen Grenzen 
hinaus sowie die Entgrenzung von Arbeit und Leben, wie überhaupt die Neukonzeption 
des Privaten hat sie gelebt und erforscht zugleich (Jurczyk, Oechsle 2008). Die 
problematischen Balancierungen eines Lebens für die Wissenschaft mit Partner und 
Kindern, die beide Zeit und Aufmerksamkeit beanspruchen, waren ihre Themen und 
nicht das Single-Dasein.
2. Die Beziehung zwischen Intellektualität und Mutterschaft
Mechtild Oechsle repräsentiert die neue Generation von Wissenschaftlerinnen, die 
das Leben von Frauen und als Mütter in die Sozialwissenschaft eingeschrieben haben. 
Bereits 1988 hat Ursula Müller in ihrem Habilitationsvortrag gefragt, warum es keine 
emanzipatorische Vorstellung von Mutterschaft gäbe. Zwar komme das kleine Kind nur 
mit der Mutter zurecht, „aber die Mutter brauche stets mehr als nur das Kind, um ihre 
Bedürfnisse zu befriedigen und ihrerseits zu gedeihen“ (Müller 1989: 77). Erstmalig hat sie 
darauf hingewiesen, dass viele Frauen emanzipativer leben, als dies im wissenschaftlichen 
Diskurs erscheint. 
 Mechtild Oechsle hat diese Emanzipation gelebt, aber auch kräftig zur 
Veränderung des Diskurses beigetragen. Wie konnte sie das leisten und ein froher Mensch 
bleiben, immer zugewandt, ideenreich und tatkräftig zugleich? Bei diesen Gedanken 
drängte sich mir ein Gemälde von Paula Becker-Modersohn auf, und ich gestatte mir 
hier einen kleinen Umweg über die Kunst: Paula Becker-Modersohn hat sehr viele 
Selbstportraits gemalt, ja sie hat den weiblichen Selbstakt in die Kunstgeschichte eingeführt. 
In einem Selbst-Akt zeigt sie sich ganz gelöst und auf den ersten Blick schwanger mit leicht 
gewölbtem nackten Bauch, nackten Brüsten und tief herunterhängender Kette. Ihr Blick 
ist ernst und in sich ruhend. Sie schaut den Betrachter seitwärts an, doch gleichzeitig in 
sich gekehrt. Ihre rechte Hand ist auffällig grob und liegt auf ihrem Bauch. Paula Becker-
Modersohn hat diesen Selbst-Akt an ihrem sechsten Hochzeitstag 1906 gemalt. 
825.Jg., Nr.4, 2015
Metz-Göckel                                                        Verabschiedung von Mechtild Oechsle
Abb.: Inskription. Das malte ich mit 30/Jahren an meinem 6. Hochzeitstage /P.B.
Museum Böttcherstraße, Paula Modersohn-Becker Museum, Bremen
Selbstbildnis am 6. Hochzeitstag, 25.5.1906.  
Aber als sie sich so malte, war sie gar nicht schwanger. Dass sie sich zu dieser Zeit 
sehnlichst wünschte, schwanger zu sein oder zu werden, wäre eine naheliegende 
Deutung. Die Kunsthistorikerin, die uns durch das Bremer Modersohn-Becker-Museum 
führte, interpretierte dieses Selbst-Portrait aber anders, vielmehr als Ausdruck ihres 
Künstlerin-Seins, als ihre Entscheidung für die Kunst. Die Künstlerin malte sich in einer 
Schaffensperiode ungeheurer Produktivität und Kreativität, getrennt von ihrem Mann 
in Paris lebend, dem sie die Scheidung angetragen hatte, um sich ganz ihrer Malerei zu 
widmen. Sie war auf diesem Gemälde schwanger mit ihrer Kunst.
 Mit der Wissenschaft schwanger zu sein, heißt begeistert, ja fasziniert zu sein, 
die Zeit aus dem Auge zu verlieren und immer wieder nach Ausdruck und Erkenntnis zu 
suchen, bis das Werk geschafft ist. Lange Zeit war es für Wissenschaftlerinnen unmöglich, 
835.Jg., Nr.4, 2015
Metz-Göckel                                                        Verabschiedung von Mechtild Oechsle
beides, Wissenschaft und Mutterschaft, zu vereinen. Und wenn, dann mussten sie oder 
glaubten es zu müssen, in weiten Umstandskleidern ihre Schwangerschaft möglichst 
lange verbergen oder geheim halten. Dies hat sich mit der zunehmenden Integration 
von Frauen in die Wissenschaft geändert. Hier können wir von einer doppelten 
Schwangerschaft, von einer Emanzipation der Mütter zur Wissenschaft, aber auch von 
emanzipativen Verhältnissen und Elternschaft sprechen und mit weiterreichenden Folgen 
für die Wissenschaft.
3. Die Neukonzeption der wissenschaftlichen Persona 
Als eine folgenreiche Wirkung emanzipierter Mütter in der Wissenschaft möchte ich 
die Dekonstruktion der wissenschaftlichen Persönlichkeit nennen, die bisher immer eine 
männliche Wissenschaftlerpersönlichkeit war. Die wissenschaftliche Persona, so Lorrain 
Daston (2003), stellt bisher ein Mann dar, der sich ganz seinem Metier widmen konnte, 
weil seine Ehefrau sich allein um die Versorgung der Kinder und seine reproduktiven 
Bedürfnisse kümmerte, ohne eigene Interessen zu verfolgen, auch wenn sie indirekt 
zu seiner wissenschaftlichen Produktion beitrug. Ein solches Leitbild ist passé, und 
Mechtild Oechsle repräsentiert eine dieser Pionierfrauen, die zur Entmystifizierung dieses 
wissenschaftlichen Leitbilds beigetragen haben (s. auch Engler 2001).
 Inzwischen entscheiden sich Wissenschaftlerinnen nicht nur auch für Kinder, 
sie zeigen diese selbstbewusster vor, sie erwarten neben Unterstützung und Respekt auch 
eine Mitbeteiligung der Väter sowie der Institutionen, in denen sie wissenschaftliche 
Produktivität und ein Leben mit Kindern verbinden können. Auch dazu hat Mechtild 
Oechsle in letzter Zeit geforscht (Oechsle et al. 2012). Dass sich dann auch das Vaterbild 
und Selbstverständnis der Universität ändern müssen, steht außer Zweifel. Der innere 
Faden ihrer Forschung ist somit die Emanzipation der Mütter zur Wissenschaft und die 
Bereicherung, die dies für die Wissenschaft, die Frauen und die Geschlechterbeziehung 
bedeutet. Welch‘ ein Gewinn! 
Literatur
Daston, L. 2003. Die wissenschaftliche Persona. Arbeit und Berufung. In: Wobbe, T. 
(Hg.): Zwischen Vorderbühne und Hinterbühne. Beiträge zum Wandel der 
Geschlechterbeziehungen in der Wissenschaft vom 17. Jahrhundert bis zur 
Gegenwart. Bielefeld: Transcript. 109-136.
Geissler, B. und M. Oechsle. 1994. Lebensplanung als Konstruktion: Biographische 
Dilemmata und Lebenslauf-Entwürfe junger Frauen. In: Beck, U. und E. Beck-
Gernsheim. (Hg.). Riskante Freiheiten. Frankfurt: Suhrkamp.139-167.
Jurczyk, K. und M. Oechsle. 2008. Das Private neu denken – Erosionen Ambivalenzen, 
Leistungen. Münster: Westfälisches Dampfboot.
Engler, S. 2001. „In Einsamkeit und Freiheit“. Zur Konstruktion der wissenschaftlichen 
Persönlichkeit auf dem Weg zur Professur. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft.
Hochschild, A. 2006. Keine Zeit. Wenn die Firma zum Zuhause und zu Hause nur die 
Arbeit wartet. 2. Aufl. Wiesbaden: VS.
Lindemann, G. (Hg.) [u.a.]. 2008. Theoretische Empirie. Zur Relevanz  qualitativer 
Forschung. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
845.Jg., Nr.4, 2015
Metz-Göckel                                                        Verabschiedung von Mechtild Oechsle
Müller, U. 1989. Warum gibt es keine emanzipatorische Utopie des Mutterseins? In: Schön, 
B. (Hg.). Emanzipation und Mutterschaft. Erfahrungen und Untersuchungen 
über Lebensentwürfe und mütterlich Praxis. Weinheim/München: Juventa. 55-
80.
Oechsle, M.; U. Müller und S. Hess (Hg.). 2012. Fatherhood in Late Modernity. Cultural 
Images, Social Practices. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich.
Oechsle, M.; H. Knauf; C. Maschetzke und E. Rosowski. 2009. Abitur und was dann? 
Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer. Einfluss von 
Schule und Elternhaus. Wiesbaden: VS.
Oechsle, M. 2006. Deutschland in der Zeitfalle? Zur Rezeption von Arlie Hochschilds 
‚Keine Zeit‘ in Deutschland. In: Hochschild, A. 2006. Keine Zeit. Wenn die 
Firma zum Zuhause und zu Hause nur die Arbeit wartet. 2. Aufl. Wiesbaden: 
VS.  VII-XIX. 
Oechsle, M.; K. Otto und K. Wetterau. 2003. Gesellschaftsstrukturen und sozialer 
Wandel. Ein Band der Reihe „Sozialwissenschaftliche Welt (Sek II). Frankfurt a. 
M.: Diesterweg. 
Oechsle, M. 2002. Modernisierung von Identitäten und Lebensformen. Grundlagenmodul 
im VINGS-Projekt (Virtual International Gender Studies). CD-Rom. 
Dr. Sigrid Metz-Göckel
Professorin (emir.) für Allgemeine Hochschuldidaktik/ 
Frauen- und Geschlechterforschung
TU Dortmund 
sigrid.metz-goeckel@tu-dortmund.de


Laudatio zur Verabschiedung von Mechtild Oechsle

Kammann, Julia

855.Jg., Nr.4, 2015
Julia Kammann
Fathers in Work Organizations: Inequalities and Capabilities, Rationalities and Politics
Väter möchten sich heute nicht mehr nur über die Rolle als Familienernährer definieren, 
sondern auch aktiv an der Erziehung ihrer Kindern beteiligt sein und lehnen eine 
geschlechterspezifische Arbeitsteilung in ihrer Familie immer häufiger ab. Doch der 
Anspruch an Elternzeit wird immer noch nur von einem Drittel der Väter wahrgenommen 
und Teilzeitarbeit ist für viele Männer keine Option. Somit entspricht das Leitbild des 
aktiven und involvierten Vaters immer noch nicht der Realität.
 Dafür gibt es verschiedene Erklärungsversuche. Die internationale ZiF-
Arbeitsgemeinschaft „Fathers in Work Organizations: Inequalities and Capabilities, 
Rationalities and Politics“ unter der Leitung von Mechtild Oechsle (Bielefeld) und 
Brigitte Liebig (Schweiz) befasste sich im März 2015 an der Universität Bielefeld mit 
der Rolle, die Arbeitsorganisationen bei der Verwirklichung aktiver Vaterschaft spielen. 
Ausgangspunkt war die Frage, inwiefern organisationale Strukturen, Entscheidungen 
und Prozesse in ihren Verschränkungen mit normativen Auffassungen von Geschlecht, 
Karriere, Arbeit und Leistung heute dazu beitragen, dass formale Gleichheitsansprüche 
nicht gelebt werden können. Aus verschiedenen disziplinären Perspektiven (Soziologie, 
Psychologie, Wirtschaftswissenschaften, Politikwissenschaften und Gender Studies) wurde 
dieses Problem auf dem Workshop analysiert. Strukturelle und kulturelle Hindernisse 
sowie der Einfluss relevanter Akteure in Organisationen, aber auch Handlungsspielräume 
von Vätern und der Einfluss von organisationalen Politiken und Programmen wurden 
beleuchtet. Die Ausgangsfrage der Tagung nach Barrieren und Ungleichheiten, aber auch 
nach Verwirklichungschancen und Veränderungsprozessen in Organisationen wurde in 
vier aufeinander folgenden Panels diskutiert.  
Theoretische Konzepte und methodische Herausforderungen
In diesem Kontext diskutierte Donald Tomaskovic-Devey zunächst das Konzept der 
relationalen Ungleichheit in Organisationen. Dieses Konzept setzt Organisationen 
und deren Organisationskultur in den Mittelpunkt von Aushandlungsprozessen und 
möchte erklären inwieweit in Organisationen Mechanismen und Prozesse wirken, die 
Ungleichheit produzieren. 
 Barbara Hobson schlug den Capability Approach von Amartya Sen als 
Analyseinstrument für Ungleichheit und ihre Auswirkungen auf die Work-Life Balance 
von Vätern vor. Der Ansatz bietet die Möglichkeit die Kluft zwischen den Anforderungen 
und Wünschen von Vätern an aktive Vaterschaft und dem Leistungsdruck am 
Arbeitsplatz auszumessen. Bianca Stumbitz zeigte anhand einer gemeinsamen Studie 
mit Suzan Lewis die große Herausforderung zu verstehen, wie Unternehmenskultur und 
-praktiken verändert werden müssen, um eine aktive Vaterschaft zu unterstützten. Sie 
zeigten, dass die Möglichkeit ein aktiver Vater sein zu können auch stark (Organisations-) 
Kontext abhängig ist und wiesen darauf hin, dass der Großteil der Forschungsarbeiten zu 
diesem Themenfeld sich lediglich mit der Situation von großen Unternehmen in hoch 
industriellen Staaten auseinandersetzt.
Väter in Organisationen: Alltägliche Lebensführung, Strategien und Ressourcen
Am zweiten Tag wurden Organisationskulturen und Rationalitäten in ihrem Einfluss 
auf die Verwirklichungschancen von Vätern analysiert und es wurde nach relevanten 
Akteuren in Arbeitsorganisationen gefragt.
 Mary Blair-Loy befasste sich mit der „work devotion“ und Männlichkeit von 
Männern in Führungspositionen. Sie wies darauf hin, dass die Vereinbarkeitsproblematik 
865.Jg., Nr.4, 2015
Kammann        Fathers in Work Organizations
auch ein Problem und eine Frage für Männer in Führung sein kann, allerdings immer 
eingebettet in ein kulturelles Verständnis von Männlichkeit und Arbeitsverpflichtung sowie 
verkörperte Karriereambitionen. Sigtona Halrynjo stellte die Situation von Elternzeit und 
die Väterquote der norwegischen Elite dar und fragte nach den Konsequenzen für deren 
Karrieren. Sie zeigte, dass ein Grund für die Nicht-Inanspruchnahme von Elternzeit 
auch in Norwegen die Angst ist, Karrierechancen zu verpassen. Die Veränderungen in 
diesem Bereich durch die Einführung der Elternzeit 2007 in Deutschland wurden durch 
Michael Meuser ausgeführt. Er warf die Frage auf, inwieweit die stärkere Involvierung 
von Vätern die Familie und die Partnerschaft beeinflusst und wie Unternehmen mit dem 
Elternzeitanspruch von Vätern umgehen. Aus der Bielefelder Studie zum Themenfeld 
„Arbeitsorganisationen und Lebensführung von Vätern“ berichteten Annette von 
Alemann und Sandra Beaufaÿs. Sie wiesen nach, welche Wechselwirkungen zwischen 
Unternehmenskulturen und privater Lebensführung die Chancen von Vätern auf aktive 
Vaterschaft verbessern oder verschlechtern.
Väter in Organisationen: Kulturen, Rationalitäten und Unternehmensführung
Im nächsten Panel öffneten sich weitere internationale Bezüge und vergleichende 
Perspektiven wurden eingenommen. Florian Kohlbacher beteiligte sich per Skype an 
der Konferenz und berichtete, dass sich die traditionell distanzierte Rolle des Vaters in 
der japanischen Gesellschaft stark verändert habe und eine aktive Rolle von Vätern im 
alltäglichen Familienleben zumindest medial in den Fokus trete. Die Begriffe Ikumen, 
für einen aktiven Vater und Ikuboss, für einen Vorgesetzten, der die Ansprüche von 
Vätern unterstützt, hätten Eingang in den Sprachgebrauch gefunden. Brigitte Liebig 
führte an, dass in der Schweiz der Erfolg von väterfreundlichen Programmen eher 
als moderat zu beschreiben sei, weil die Entscheidung zur aktiven Vaterschaft von 
Unternehmensrationalitäten und -normen behindert werde und konstatierte eine 
Diskrepanz zwischen offiziellen Unternehmensangaben (Corporate Social Responsibility) 
und der alltäglichen Praxis. Laura den Dulk stellte in ihren Ausführungen fest, dass 
die Unterstützung der Führungsebenen in Unternehmen für eine gelingende Work-
Life-Politik von großer Bedeutung ist. Ihre Studie in fünf europäischen Ländern ergab, 
dass Männer trotz sehr verschiedener staatlicher Kontexte allgemein weniger Elternzeit 
in Anspruch nehmen als Frauen. Demgegenüber konnte Elin Kvande für Norwegen 
nachweisen, dass  das 1993 eingeführte umfassende Elternzeitmodell, bei dem Väter eine 
Monatsquote erfüllen müssen, zu Veränderungen in den Unternehmen führte. Auch in 
Italien gibt es die Möglichkeit der Elternzeit für Väter, doch kann die Inanspruchnahme 
zu Karriereeinbußen führen, wie Annalisa Murgia und Barbara Poggio ausführten. 
Politische Strategien und Rahmenbedingungen von Vaterschaft
Dieser Abschnitt der Tagung analysierte Politiken und Programme im Hinblick auf 
Vaterschaft und fragte nach dem Einfluss von institutionellen Regulierungen (z.B. 
durch Familienpolitik) sowie von betrieblichen und außerbetrieblichen Akteuren, z.B. 
Väterinitiativen, und ihren Aushandlungsprozessen im Handlungsfeld von Politik und 
Organisationen.
 Christina Boll konnte in einer Studie in acht Industriestaaten von 1971 bis 
2005 herausfinden, dass Väter mit hohem Bildungsstand, welche Elternzeit in Anspruch 
nehmen, auch danach mehr Zeit mit ihren Kindern verbringen. Allerdings kann dieser 
Effekt nur mit einer geringen Signifikanz belegt werden.
875.Jg., Nr.4, 2015
Kammann        Fathers in Work Organizations
 Die Aufgabe der Politik sieht Stephan Höyng darin Rahmenbedingungen 
zu schaffen die unterschiedlichen Interessen von Organisationen, Vätern, deren 
Partnerinnen und Kindern in Einklang zu bringen. Dies wäre durch eine Veränderung 
der Unternehmenskultur, insbesondere Anwesenheits- und Verfügbarkeitsnormen, 
möglich – wenn zum Beispiel die Arbeitszeit und der Arbeitsort an typische familiäre 
Notsituationen angepasst werden kann.
 Die Fragen zu Vätern in Arbeitsorganisationen wurden von den mehr als 80 
Teilnehmerinnen aus 14 Ländern (darunter USA, Japan, GB, Norwegen, Deutschland, 
Italien, Schweiz) und mit unterschiedlichen disziplinären Hintergründen intensiv 
diskutiert. Dabei waren die länderspezifischen Differenzen sowie deren institutionelle 
Kontexte und Einflüsse auf organisatorische Prozesse von besonderem Interesse, denn es 
zeigte sich, wie aktive Vaterschaft durch diese gefördert oder verhindert wird. Im Lichte 
der verschiedenen Beiträge und Diskussionen wurde zudem deutlich, dass jenseits der 
Differenzen in den wohlfahrtsstaatlichen Regulierungen auch organisationsspezifische 
und kulturelle Faktoren Einfluss auf die aktive Beteiligung von Vätern am alltäglichen 
Familienleben haben.
 Bei der Frage nach dem Einfluss von Organisationen auf väterliche 
Verwirklichungschancen muss das komplexe Zusammenspiel verschiedener Ebenen 
in den Blick genommen werden. Gerade die Interdependenzen von institutionellen 
Politiken, privater Lebensführung und Organisationshandeln tragen dazu bei, dass aktive 
Vaterschaft entweder gelebt werden kann oder nicht. 
Julia Kammann
Fakultät für Soziologie
julia.kammann@uni-bielefeld.de


Fathers in Work Organizations: Inequalities and Capabilities, Rationalities and Politics

935.Jg., Nr.4, 2015
Personalia
WissenschaftlerInnen mit Forschungsschwerpunkten im Bereich Gender Studies
Susanne Boehm hat in Hannover studiert, wo sie derzeit 
noch promoviert – während sie aktuell in Bielefeld drei 
Seminare in der Geschlechtersoziologie unterrichtet. 
Zentraler Ansatzpunkt ihres Promotionsprojektes sind die 
Veränderungen von Selbstbestimmungsforderungen im 
Gesundheitsbereich. Boehm ist Historikerin, Soziologin 
und Erziehungswissenschaftlerin, befasst sich mit 
Themenkomplexen rund um Frauengesundheit, Soziale 
Bewegungen, Psychoanalyse und Empathietheorien, 
Feministische Theorie und Intersektionalität. Methodisch 
konzentriert sie sich auf Forschungen anhand von themen- 
und personenzentrierten Interviews. susanne.boehm@uni-bielefeld.de
Inka Stock, Jahrgang 1972, ist seit April 2015 Lehrkraft 
für besondere Aufgaben an der Fakultät für Soziologie, 
Arbeitsbereich Qualitative Methoden. Nach einem 
BA in International Relations with Development an 
der University of Sussex (1996) und einem MA in 
Evaluation Research an der University of Nottingham 
(2001) war sie im entwicklungspolitischen Bereich und 
im Menschenrechtssektor u.a. in Kolumbien, Spanien, 
Kenia, Sudan und Marokko tätig. Hier hat sie sich 
intensiv mit Geschlechterpolitik in der Entwicklungs-
zusammenarbeit auseinandergesetzt. 2004 hat sie als 
Researcher am COMPAS, Universität Oxford und in Barcelona an einer internationalen 
Studie zum Thema Menschenhandel mitgewirkt. 2013 promovierte sie an der Universität 
Nottingham im Fach Soziologie mit einer Dissertation über das Leben von sogenannten 
„Transitmigranten“ in Marokko und ihr Verhältnis zu Immobilität. Geschlechter-
spezifischen Auswirkungen von Immobilität auf das Leben von Migranten bilden einen 
Schwerpunkt ihres wissenschaftlichen Interesses. inka.stock@uni-bielefeld.de
Sebastian Winter (Jahrgang 1976) arbeitet derzeit als 
wissenschaftlicher Mitarbeiter am Interdisziplinären 
Zentrum für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF). 
Er hat in Hannover Sozialpsychologie, Soziologie und 
Geschichte sowie den Studienschwerpunkt Gender 
Studies studiert und ist Mitkoordinator der AG Politische 
Psychologie an der Leibniz Universität Hannover 
(www.agpolpsy.de). Die thematische Klammer seiner 
Publikationen und Forschungsinteressen bildet die 
Sozialisationsforschung, mit einem Schwerpunkt auf den 
affektiven Prozessen von Geschlechterdifferenzierungen 
und Gemeinschafts- bzw. Feindbildungen. Die psychoanalytische Sozialpsychologie liefert 
hierbei eine wichtige theoretische Perspektive. Aktuell verfolgt er ein Postdoc-Projekt mit 
dem Titel: „Vatersein mit Leib und Seele? Affektive Konflikte der Existenzweise Neuer 
945.Jg., Nr.4, 2015
                                    Personalia
Vater“, Website: http://www.agpolpsy.de/koordination/winter/.
sebastian.winter@uni-bielefeld.de
Ausgewählte Publikationen: 
(2013): Geschlechter- und Sexualitätsentwürfe in der SS-Zeitung. Das Schwarze Korps. 
Eine psychoanalytisch-sozialpsychologische Studie. Gießen: Psychosozial. 
(2014): Das Unbewusste sitzt im Fleisch. Einige psychoanalytisch-sozialpsychologische 
Überlegungen zum affective turn in der Geschlechterforschung. Freiburger Zeitschrift für 
Geschlechterstudien 20(2), S. 43-58. 
Sabine Schäfer in den Beirat des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung 
NRW gewählt
Dr. Sabine Schäfer, Geschäftsführerin der Bielefelder Graduate School in History and 
Sociology (BGHS) und wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Bielefeld, wurde 
im Juli 2014 in den Beirat des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW 
gewählt. 
 Die Arbeit der Koordinations- und Forschungsstelle des Netzwerks Frauen- 
und Geschlechterforschung NRW wird durch einen wissenschaftlichen Beirat begleitet. 
Der Beirat hat die Aufgabe, die Koordinationsstelle in allen wesentlichen, das Netzwerk 
betreffende Fragen, zu beraten. Die Mitglieder des Beirats verfolgen mehrere Ziele:
•	 Sie stärken die Lobby-Arbeit des Netzwerks und die Außendarstellung.
•	 Sie unterstützen die Vernetzung des Mittelbaus.
•	 Sie setzen sich für den Erhalt der Professuren zur Genderforschung ein.
•	 Sie nutzen das Netzwerk als politische Plattform.
•	 Sie stärken Forschung und Forschungsförderung.
•	 Sie erhalten und fördern Genderforschung an Fachhochschulen.
•	 Sie bauen die Forschungsbeziehungen zwischen den Netzwerk-WissenschaftlerInnen 
aus.
Weitere Informationen unter: http://www.netzwerk-fgf.nrw.de/das-netzwerk/beirat-des-
netzwerks/
Veronika Schmidt-Lentzen verabschiedet sich 
Veronika Schmidt-Lentzen hat bis zu ihrem Rentenbeginn Anfang des Jahres 42 Jahre 
in der Universität gearbeitet. Ihr Fazit: „Beständig ist allein der Wandel, doch in der 
Frauenfrage kommt man sich allzu oft wie eine Wiederkäuerin vor“.
 Seit 1973 arbeitete Veronika Schmidt-Lentzen in der Universität Bielefeld. 
Viele Jahre – von 1975 bis 1988 wurde sie in den Personalrat der nichtwissenschaftlichen 
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gewählt – engagierte sich für Mitbestimmung und 
die Interessen ihrer Kolleginnen und Kollegen. 1988 wurde sie von den weiblichen 
Mitgliedern der Universität Bielefeld zur ersten Frauenbeauftragten nominiert, der ersten 
an einer nordrhein-westfälischen Hochschule.
955.Jg., Nr.4, 2015
                                    Personalia
In diesem Amt hat sie – gemeinsam mit der 
„Kommission für die Gleichstellung von Frauen“ 
– unter anderem den ersten „Rahmenplan zur 
Gleichstellung von Frauen an der Universität 
Bielefeld“ auf den Weg gebracht – damals 
durchaus auch gegen einige Widerstände. Auch 
dieser Rahmenplan war ein Novum in Nordrhein-
Westfalen. Viele der dort formulierten Vorhaben 
und Maßnahmen sind im viel später 
verabschiedeten Landesgleichstellungsgesetz 
NRW wieder zu finden. Gleichzeitig wurden 
damit Grundlagen für die bis heute sehr 
erfolgreiche Gleichstellungsarbeit der Universität 
Bielefeld gelegt.  
 Als stellvertretende Gleichstellungs-
beauftragte stellte sie sich 2004 erneut zur 
Verfügung. Diesmal mit dem klaren Fokus 
auf die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in 
Technik und Verwaltung. Im Team mit der 
zentralen Gleichstellungsbeauftragten Dr. Uschi Baaken und den langjährig engagierten 
Mitarbeiterinnen des „Frauenbüros“ konnte die Gleichstellung an der Universität 
Bielefeld in den letzten Jahren erfolgreich weiter entwickelt werden. Bereits zum dritten 
Mal in Folge wurde der Universität Bielefeld mit dem „Total E-Quality“ Prädikat ein 
erfolgreiches und nachhaltiges Engagement für die Chancengleichheit von Frauen und 
Männern attestiert.  
 Für die Zukunft hat sich Veronika Schmidt-Lentzen viel vorgenommen. Familie, 
besonders die Enkeltöchter, werden eine viel größere Rolle als bisher einnehmen. Auch 
die ersten Seminare und Workshops im Rahmen der Erwachsenenbildung mit dem Fokus 
auf Frauen- und Gleichstellungsthemen sind in Planung. 
Quelle: http://ekvv.uni-bielefeld.de/blog/
uniintern/entry/abschied_veronika


Personalia

König, Tomke

Geschlechtersoziologie als reflexive Wissenschaftspraxis

Wrede, Birgitta

Fleischmann, Alexander

Pache, Ilona

Rietmann, Tanja

Arbeitstagung der Konferenz der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterstudien im deutschsprachigen Raum (KEG) 2015

Lauwaert, Elaine

Jahrestagung der Fachgesellschaft Geschlechterstudien/Gender Studies (FG) „Bewegung/en”

Leinfellner, Stefanie

Geschlechterforschung und feministische Bewegungen – ambivalente Verhältnisse?

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