Revistas Científicas de la Universidad de la Amazonia
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    Tasa Representativa del Mercado y WTI: Determinantes en las variaciones del Indice Colcap entre 2010 y 2015

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    El mercado accionario siempre se ha vinculado al crecimiento de la economía de un país y los índices que componen la bolsa valores son un reflejo de la situación económica de un sector y una medida del estado de una economía. En Colombia el índice de mayor importancia de la bolsa es el COLCAP que reúne las veinte principales acciones de empresas representativas de los diferentes sectores económicos. Es claro que los inversores esperan obtener rendimientos altos, con un riesgo mínimo en sus inversiones, pero siempre se ven enfrentados a niveles de incertidumbre por los factores macroeconómicos externos que no pueden controlar. Los índices presentan volatilidad dadas las condiciones económicas y la influencia de variables externas e internas. Colcap es un indicador de la rentabilidad de las inversiones en activos financieros de renta variable y de hecho, permite medir con puntajes las ganancias y pérdidas realizadas en una operación durante un día de actividades financieras en bolsa. Al ser un indicador de la rentabilidad se puede asimilar al modelo de rendimiento de los activos financieros CAPM (por sus siglas en inglés) y por lo tanto este modelo permite otra aplicación más a las múltiples que se le atribuyen. En este trabajo se hace una descripción del concepto del Modelo de Valuación de Activos de Capital – CAPM – para mostrar la importancia de éste instrumento y vincularlo con la influencia de dos variables externas que han afectado la volatilidad del indice Colcap entre los años 2010 a 2015, como son la Tasa Representativa del Mercado (TRM) y el West Texas Intermediate (WTI) que es uno de los tipos de petróleo más operados en los mercados financieros. Para explicar el impacto de las variables citadas se utiliza un modelo de Mínimos Cuadrados Ordinarios que se explica en el documento

    Percepción del manejo de residuos sólidos en la Plaza de Mercado La Concordia Florencia, Caquetá

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    La plaza de mercado la Concordia es uno de los principales centros de acopio de productos agrícolas en Florencia, Caquetá. En la actualidad no cuenta con un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos PGIRS. Esta investigación realizó un diagnóstico del manejo de los residuos sólidos (RS) desde la percepción del administrador, los comerciantes, consumidores, empleados y empresa de aseo. Con ello, se identificaron potenciales de mejora y un plan de acción. Entre los principales resultados se encontró que el manejo de RS es ineficiente según los actores indagados, evidenciado en problemas de contaminación visual por exposición de basuras, malos olores, presencia de insectos, roedores y aves, y no existe separación y aprovechamiento de los desechos. El plan presenta como acciones claves: la disposición y separación de los RS in situ, capacitación en educación y cultura ambiental, el establecimiento de una ruta de evacuación y la implementación de contenedores selectivos

    Representaciones sociales de los profesores sobre enseñanza de la investigación. Programa Administración de Empresas. Universidad de la Amazonia

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    Dado que la investigación es una de las funciones misionales en la Educación Superior, su enseñanza es un proceso relevante en la formación tanto personal como profesional, pues las habilidades y competencias que se desarrollan son de vital importancia en el proceso educativo. El objetivo del presente artículo es identificar las Representaciones Sociales de los profesores del Programa Administración de Empresas de la Universidad de la Amazonia acerca de la enseñanza de la investigación. En la metodología se realizó un estudio de carácter cualitativo, de tipo descriptivo, hermenéutico. Para la recolección de los datos se emplearon las técnicas de la entrevista semi estructurada y el tris jerárquico. En los resultados, se identificó como núcleo central de la representación la didáctica y como elementos periféricos: los métodos, en particular el de solución de problemas y el aprendizaje por descubrimiento. Igualmente, emergieron los requerimientos como: actitud, formación y compromiso de la comunidad académica para contribuir en la formación de profesionales que aporten y dinamicen, alternativas de solución en relación con las problemáticas del contexto regional. En las conclusiones se acotó la importancia y necesidad de realizar un plan de formación con énfasis por una parte, en la formulación y ejecución de proyectos de investigación y por la otra, en la didáctica de la enseñanza de la investigación

    La educación y la gestión ambiental en la industria azucarera: una experiencia comunitaria en la localidad de la Adela- Cuba

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    Introducción. Los diferentes impactos ambientales de los complejos azucareros de la comunidad de la Adela en Cuba, han venido reflejando sus efectos sobre la sociedad. En vista de ello, los docentes, los directivos y la comunidad mencionada, han decidido emprender un camino para superarlo. Metodología. El presente trabajo es de corte cualitativo, descriptivo y propositivo. El enfoque metodológico empelado fue la investigación acción participativa, donde se concretaron relaciones entre la universidad, la educación y gestión ambiental en una comunidad cubana con sensibles problemas ambientales. Los instrumentos para la recolección de la información fueron arqueo de archivo, entrevistas, observación y recorridos de campo. Resultados y Discusión. Se elaboraron contenidos pedagógicos relacionados con la educación ambiental y la gestión ambiental en el desarrollo local y se desarrolló un proceso de formación a docentes, cuyo papel consistió en trabajar de la mano con los complejos azucareros en la construcción de una estrategia de educación ambiental. Conclusiones. Los procesos de intervención en el territorio para contrarrestrar los problemas ambientales, solo serán posibles a través de estrategias de educación ambiental, concertadas, implementadas con los diferentes actores, con un monitoreo continuo, así se garantizará su permanencia y eficiencia

    Situación cultural, socio-económica y legal de los vendedores informales del micro centro de Florencia, Caquetá

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    Una de las grandes problemáticas que afectan la actividad comercial en Colombia, son las ventas informales, es así como generan efectos negativos principalmente de carácter económico y social, este fenómeno registra un crecimiento constante; a diario, pese a los controles de las autoridades, se puede observar un importante volumen de distribución de productos, e incluso servicios como la telefonía celular. Por esta razón, en la presente investigación se realizó un análisis partiendo de un censo obtenido de la base de datos de vendedores informales de la ciudad de Florencia Caquetá, así como de la información primaria recolectada en el microcentro, en donde se hizo énfasis en factores como el nivel educativo, los ingresos mensuales, la rentabilidad, entre otros datos importantes, con ello se logró identificar la situación socioeconómica, financiera y cultural de los vendedores informales; durante esta labor se detectó el completo desconocimiento que se tiene en la parte legal que rige esta actividad comercial, la población comprometida con esta labor es diversa, sin que se logre identificar una configuración homogénea que agrupe grupos mayoritarios de raza, credo, género o edad. Esta diversidad existe debido a que las condiciones para la vinculación a esta acción productiva son simplemente la necesidad de crear una fuente de ingresos para el sustento diario de las familias en la que no se exija calificación o experiencia. El comercio informal es un oficio aparentemente fácil y rentable, debido a que no obliga a asumir impuestos y gastos administrativos; sin embargo, los individuos que lo desarrollan deben enfrentarse a diversos obstáculos como condiciones climáticas adversas, extensas jornadas laborales, controles de las autoridades del espacio público, multas, entre otros, además, los efectos del comercio informal cobran trascendencia debido a que las empresas legalmente constituidos se ven afectadas por la actividad que ejercen los vendedores informales, al generar una competencia desleal debido a que quienes venden productos y servicios al margen de la formalidad pueden ofrecer precios más bajos por su mínimo nivel de gastos de operación y tributación; además los vendedores informales ocupan los andenes, obstaculizan los ingresos a los locales comerciales y ocasionalmente generan disturbios durante los procesos de control municipal, hechos que en los peores casos generan el cierre de los establecimientos comerciales

    Nota del Editor

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    En esta oportunidad quiero resaltar la importancia de las contribuciones de nuestros autores, plasmada en sus manuscritos publicados en este ejemplar. Estas contribuciones reejan situaciones sociales y económicas de la población actual, y los resultados que aquí se publican están directamente relacionados con proyectos de investigación en marcha, o ya nalizados, así como con puntos de vista frente a temas especícos de esa actualidad investigativa

    Las TIC como aliadas estratégicas en la competitividad de los sistemas educativos: El caso de la Universidad de la Amazonia

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    Introducción. La Universidad de la Amazonia, ha venido haciendo grandes esfuerzos para la actualización y modernización tecnológica, esto entendido como el camino necesario para obtener unos mejores niveles de competitividad educativa. Sin embargo, a la fecha no se tienen claridades acerca del resultado del proceso y la percepción de los diferentes actores en torno a este. Metodología. El estudio se realizó en la Universidad de la Amazonia, la población objeto del estudio fueron directivos, líderes de procesos y docentes. Se fundamentó en el paradigma de investigación crítico social, el tipo de aproximación fue mixta, vinculando datos de tipo cualitativo y cuantitativo. Resultados. El mecanismo mediante el cual la población accede en mayor medida a las TIC son los curos cortos con un 72% y el 54% de la población encuestado ha logrado integrar las herramientas TIC a los procesos académicos. La percepción de los directivos y líderes en los procesos académicos, en relación a las apuestas institucionales de las TIC, están relacionadas especialmente con la inversión académica, tecnológica y la agilidad en los procesos. Conclusiones. Se hace imperioso que la universidad genere mayores mecanismos de aprehensión de las herramientas TIC en docentes y estudiantes que incentiven el uso de ellas en el proceso de enseñanza y aprendizaje y así mejorar los niveles de competitividad

    Alternativas estratégicas como apoyo a la mejora continúa en las empresas

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    En las organizaciones adscritas a todos los sectores de la economía, diariamente se evidencian cambios significativos en todos los pasos que recorre su cadena de abastecimiento, por tanto, es necesario poseer las mejores herramientas y recursos con los cuales se pueda tener un control de todos los procesos, componentes, recursos y demás variables que desde el ámbito de los procesos y la logística se puedan medir, controlar, evaluar y gestionar; dentro de los modelos más destacados está del mapeo de la cadena de valor (Value Stream Mapping, por su nombre en inglés), como una de las herramientas más sencillas de utilizar e implementar para realizar el adecuado seguimiento de uno o varios macro procesos. Con el presente artículo se pretende ofrecer estrategias que ofrezcan alcanzar una ventaja competitiva y sean un factor clave de diferenciación en el mercado para extender su cadena de valor más allá de lo que en la actualidad tengan y se proyecten hacia un modelo de crecimiento o expansión, cuyo impacto determine el liderazgo o la posición dentro de su entorno

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    Nota del Editor

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