Publicações BAD (Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas - E-Journals)
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Método de análise de conteúdo para estruturar um modelo de boas práticas sociais na biblioteca pública 2.0
Get PDFEsta comunicação apresenta uma reflexão teórica e uma revisão crítica sobre a questão de como conceber um modelo de análise que permita observar, recolher e quantificar dados a observar nas páginas do Facebook de bibliotecas públicas sobre o desempenho social das mesmas e a contribuição dos utilizadores, para que se crie uma estrutura que defina boas práticas na biblioteca pública 2.0. A revisão de literatura sobre o tópico métodos de análise de conteúdo para a construção de um modelo original para esta investigação é o foco central deste artigo. O trabalho futuro visa aprofundar a questão da função social da biblioteca pública, para discernir quais os constructos sociais que definem esta missão e quais os que deverão ser selecionados para o modelo de análise. A biblioteca pública desempenha um papel social importante no espaço público físico e online permitindo o encontro e o relacionamento social entre pessoas e comunidades, possibilitando aos seus utilizadores reais e virtuais a constituição de uma experiência social que poderá ser positiva. A oferta de serviços pelas tecnologias de informação e comunicação são a nova porta de entrada a todos os utilizadores, alargada a uma comunidade mais ampla e enriquecida pelas capacidades da Web social. Este estudo aborda uma breve revisão bibliográfica sobre métodos de análise e consequentes modelos CSCL, já implementados online e destinados a observações em áreas científicas similares e procede à discussão sobre a utilização de outros métodos de estudo
Bibliotecas, responsabilidade social e cidadania ativa: a experiência da Biblioteca do Campo Arqueológico de Mértola
Get PDFEsta comunicação tem como objetivo dar a conhecer a Biblioteca do Campo Arqueológico de Mértola (BCAM) na sua dupla vertente de ação: por um lado, enquanto serviço de informação especializado de apoio à investigação científica e tecnológica; e, por outro lado, enquanto serviço de informação inserido numa comunidade local interiorizada e ruralizada, na qual desempenha uma função mediadora no processo de acesso à informação e ao conhecimento. Com esta apresentação pretende-se, em última análise, partilhar a experiência da BCAM no que respeita ao seu compromisso social com os utilizadores, sobretudo, com a comunidade local e escolar, com as quais interage assiduamente com o objetivo de contribuir para a formação de utilizadores-cidadãos proativos e críticos
Direitos de autor em ambiente digital: desenvolvimentos recentes na legislação comunitária
Get PDFO presente texto visa enquadrar e apresentar recentes desenvolvimentos na legislação do direito de autor da CE com implicações para os projectos de digitalização em larga escala realizados por bibliotecas e arquivos. Numa primeira parte são problematizadas as novas questões de direitos de autor em ambiente digital, em especial as colocadas pelas obras órfãs e pela publicação electrónica. Nos pontos seguintes apresentam-se as tomadas de posição por parte de entidades internacionais representativas de bibliotecas e arquivos relativamente a obras órfãs, obras fora do circuito comercial, publicação e empréstimo electrónico e extensão do prazo de protecção dos fonogramas. Conclui-se que o caminho que está a ser delineado passa por soluções de licenças colectivas e que, assentando estas no princípio da negociação entre as partes interessadas, importa que as bibliotecas, arquivos, profissionais destas áreas e entidades representativas acompanhem de perto e sejam parte activa, a nível nacional e internacional, nos debates em curso, de forma a poderem assegurar o seu papel e missão
Rede de Bibliotecas Municipais de Oeiras- Bibliotecas Sem Muros Nem Ameias
Get PDFAs bibliotecas públicas podem e devem desempenhar um papel determinante na democratização dos recursos, no apoio ao desenvolvimento integral dos cidadãos, na criação de programas específicos de promoção das literacias nas suas diversas modalidades. Enraizadas nas comunidades que servem, as bibliotecas públicas são espaços de informação, espaços-ambientes onde se cruzam experiências educacionais, culturais e recreativas e devem procurar os seus próprios caminhos no sentido de responder às necessidades prementes dos seus públicos
A Proteção de Dados Pessoais na Nova Era Tecnológica
Get PDFEsta comunicação aborda a questão da privacidade na nova era tecnológica, um tema que coloca diversos desafios éticos aos profissionais de informação, e resulta de uma revisão literatura sobre este tema. São apresentadas e discutidas em primeiro lugar as definições existentes de privacidade, e uma reflexão sobre as necessidades regulatórias da Internet e os seus limites. Apresenta-se de seguida uma breve análise comparativa das legislações de proteção de dados europeia e norte-americana, bem como uma referência às especificidades da legislação portuguesa e ao papel das autoridades reguladoras, sendo destacado o caso português. A questão do anonimato é alvo de um reflexão e serão abordados os conflitos entre direitos, nomeadamente entre privacidade e direito à informação, por um lado, e direito à segurança, por outro. Discutir-se-á também sobre a possibilidade de o titular dispor do seu direito à privacidade. Concluir-se-á com a necessidade de recolocação de um conjunto de questões éticas aos profissionais da informação
Avaliação e seleção de software open-source para Gestão Integrada de Bibliotecas
Get PDFEste artigo introduz a metodologia QSOS (Methodology for Qualification and Selection of Open-Source Software) para qualificação e seleção de software open-source e apresenta a sua aplicação no contexto do software de gestão integrada de bibliotecas. Os sistemas Koha, Evergreen e PMB foram avaliados de acordo com os requisitos definidos por 63 bibliotecários portugueses. Este trabalho tem como objetivo auxiliar os responsáveis por uma biblioteca a determinar, com base em factos e critérios bem estabelecidos, qual o software open-source para gestão de bibliotecas mais adequado à sua instituição
Projeto DigiTile – Biblioteca Digital de Azulejaria e Cerâmica
Get PDFO presente texto tem como objetivo apresentar o Projeto Biblioteca DigiTile – Azulejaria e Cerâmica on Line, financiado pela FCT (PTDC/EAT-EAT/1173154/2010). Apresentam-se primeiramente os seus objetivos gerais, traduzidos na investigação, publicação e disseminação de estudos sobre azulejaria e cerâmica (tendo como ponto de partida escritos inéditos de João Manuel dos Santos Simões) e na produção de uma biblioteca digital online, mediante a colaboração de investigadores em História da arte e bibliotecários. Depois de sumariar a biografia deste investigador, o qual teve um papel marcante na história do estudo sobre azulejaria, o texto apresenta as coleções existentes na Biblioteca de Arte da Fundação Calouste Gulbenkian no âmbito da área do projeto. Descrevem-se seguidamente os princípios e práticas de processamento aplicado a coleções especiais na Biblioteca de Arte e que serão utilizadas no DigiTile, assim como a forma de integração e disponibilização dos conteúdos mediante recurso a um sistema específico para a construção de bibliotecas digitais (CONTENTdm), utilizado quer para conteúdos a digitalizar quer para os nascidos digitais. Conclui-se sintetizando as facetas mais marcantes e inovadoras do Projeto: a sua vertente transdisciplinar e o seu carater dinâmico, possibilidade a integração e disponibilização contínua de novas coleções e conteúdos digitalizados ou nascidos digitais
As revistas jurídicas em Portugal: uma perspectiva bibliométrica
Get PDFEsta comunicação versa o tema das revistas jurídicas que, conjuntamente com os artigos nelas publicados, constituem os elementos básicos do sistema de publicação científica jurídica e a matéria prima dos estudos bibliométricos. Procurámos caracterizar estes documentos e perspectivar o seu futuro face à realidade actual do ambiente digital. Salientámos a importância da bibliometria jurídica, enquanto factor determinante da avaliação científica e a sua contribuição para a investigação jurídica. Finalmente, apresentámos os resultados de uma análise bibliométrica realizada com base em indicadores quantitativos, retirados de duas das revistas jurídicas portuguesas mais antigas e com maior continuidade de publicação – O Direito e a Revista da Faculdade de Direito de Lisboa. Esta análise permitiu-nos reflectir sobre o impacto das revistas jurídicas na investigação e obter algumas conclusões relevantes para a edição jurídica portuguesa
Infoliteracia na FEUP: uma visão de processo
Get PDFA biblioteca da FEUP tem vindo a promover a infoliteracia como uma estratégia agregadora dos vários tipos de intervenção junto da comunidade em que está inserida. Partindo do conceito de infoliteracia esta comunicação tem por objetivo analisar a sua dimensão prática, tendo-se escolhido para a sua concetualização uma abordagem por processos em que é feita uma descrição do processo de infoliteracia implementado na FEUP - Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. Procura-se dar a conhecer a forma como o processo de infoliteracia intervém, atua e contribui para a transformação dos estudantes em termos de competências, conhecimentos e comportamentos no que toca à informação como recurso de valor que usam nas suas atividades curriculares ao longo do seu percurso académico. Considerou-se um processo principal - “Processo de infoliteracia na FEUP” - que se decompõe em 4 subprocessos: i) serviços de apoio e descoberta, ii) formação regular e iii) formação à medida e iv) formação e-learning.É discutida a avaliação do processo fazendo-se referência aos mecanismos de avaliação implementados, incluindo a definição de indicadores de processo e de indicadores de resultado, de natureza quantitativa e qualitativa e um estudo que usou a metodologia de análise por impactos para avaliação do processo. É ainda feito um balanço apresentando algumas dificuldades e sucessos inerentes ao processo, sendo referidos na conclusão alguns desenvolvimentos futuros e desafios que se prefiguram para o processo de infoliteracia na FEUP
Arquivos digitais: Interseção entre o Educacional e o Social
Get PDFEste trabalho tem como objetivo mostrar como é que os Recursos Educacionais Abertos (REA), especificamente os arquivos digitais, podem fazer a interseção entre a educação, através da utilização dos seus recursos em sala de aula, e a sociedade, levando os alunos a ter uma perceção crítica sobre os conteúdos e a questionar sobre práticas ou conceitos do meio envolvente. Para isso mostraremos como é que se podem utilizar estes recursos, apresentando exemplos de alguns arquivos da área da história e da literatura, aplicando alguns deles ao PO.EX’70-80 – Arquivo da Literatura Experimental Portuguesa