Publicações BAD (Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas - E-Journals)
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Desenho e construção do questionário de literacia da informação no ensino superior – IL-HUMASS: Estudo qualitativo (Parte I)
O questionário IL-HUMASS sobre literacia da informação foi concebido e desenhado para ser aplicado à população de estudantes, professores e bibliotecários dos diversos níveis na área das ciências sociais e humanas nas universidades espanholas e portuguesas. O método de estudo de caso, as opiniões de especialistas e a revisão da literatura foram utilizados para conceber a versão inicial, que foi refinada através de focus group a estudantes, entrevistas a bibliotecários e relatórios académicos.A versão final contém 26 itens agrupados em quatro categorias (pesquisa da informação, avaliação, tratamento e comunicação e difusão) e em três dimensões de autoavaliação (motivação, autoeficácia e fonte favorita de aprendizagem). A natureza de autorresposta do questionário IL-HUMASS envolve uma aproximação à autoavaliação que foi até agora raramente proposta e de forma limitada.Promove uma melhor compreensão dos diferentes grupos de utilizadores, através de uma análise mista, que inclui duas dimensões quantitativas (motivação e autoeficácia) e uma dimensão qualitativa (a fonte favorita de aprendizagem)
“Aberta e patente a todos”: Os quinhentos anos (pelo menos!) da Biblioteca da Universidade de Coimbra
Compila-se uma breve história da Biblioteca da Universidade de Coimbra, que será objeto de um livro a editar este ano (2013).Trabalho de bibliotecários (para variar), de arquitetos e de historiadores de arte, que pretende focar-se nos contributos relevantes que a BGUC trouxe à história da biblioteconomia portuguesa
Uma análise bibliométrica do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas (1985-2012)
Este artigo constitui a primeira análise bibliométrica das 708 comunicações publicadas pelo Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas entre 1985 e 2012, tendo-se desenvolvido indicadores de produção, de produtividade, de proveniência institucional e análise temática, numa perspectiva quantitativa, relacional e diacrónica. Os seus resultados apresentam um Congresso dinâmico, essencialmente nacional e profissional, com uma forte preponderância da autoria individual, apesar do recente crescimento da taxa de colaboração. Na sua abordagem temática, é dado realce aos serviços públicos de informação, com maior destaque para o mundo das bibliotecas, tendo também importância constante as reflexões sobre a formação profissional e académica na área da Ciência da Informação, bem como o acompanhamento dos mais recentes desenvolvimentos tecnológicos
As redes sociais: Instrumentos de comunicação no Ensino Superior
A construção do Espaço Europeu de Ensino Superior – Modelo de Bolonha e as Tecnologias da Informação e Comunicação conduziram a mudanças estruturais na gestão das instituições de Ensino Superior (IES) que afetaram todos os serviços e contribuíram para o nascimento de um novo modelo de comunicação – o modelo de comunicação em rede no qual coexistem estudantes com níveis de literacia informacional distintos.Considerando a importância das redes sociais no modelo de comunicação atual realizou-se o presente estudo com objetivo de analisar a utilização das redes sociais pelos estudantes para aferir do seu potencial enquanto instrumento de comunicação entre estes e a IES
Apontamentos para a história da BAD: os primeiros anos (1973/1983)
Apontamentos para a história da BAD: os primeiros anos (1973/1983
Utilização de licenças Creative Commons por instituições culturais
As bibliotecas, os museus e os arquivos partilham o objetivo comum de preservar, organizar e possibilitar o acesso a determinadas obras e prestações legalmente protegidos por Direito de Autor e Direitos Conexos.Tais instituições estão na posição de saber em que momento tais trabalhos entram no domínio público, estando ao seu alcance informar a sociedade desse fato, bem como facilitar a utilização tanto desses trabalhos por si preservados como dos trabalhos por si criados (e.g. bases de dados).Saber como funcionam as licenças e os instrumentos de domínio público desenvolvidos pela Creative Commons afigura-se, pois, essencial para as instituições culturais
Políticas de Preservação Digital nos Arquivos Municipais Portugueses
Este artigo pretende analisar as políticas, procedimentos e práticas de preservação digital desenvolvidas pelos Arquivos Municipais portugueses para garantir a continuidade e uso de informação digital autêntica. Através da aplicação de um inquérito por questionário aos responsáveis pelo Arquivo Municipal verificou-se que estes não têm políticas de preservação digital definidas, utilizam a migração e a preservação da tecnologia como principais estratégias de preservação digital e aplicam-nas devido a imperativos de acesso e de modernização administrativa. As principais dificuldades no desenvolvimento de medidas de preservação digital são os custos elevados, a falta de recursos humanos e aspetos técnicos e tecnológicos
Leituras
SILVA, Libório Manuel – Bibliotecas: Maravilhas de Portugal. Vila Nova de Famalicão: Centro Atlântico, 2013. ISBN 978- 989-615-184-3 (Prefácio de Eduardo Lourenço).JÁCOME, João Luís – Memórias e diário íntimo de um fidalgo bracarense (1787-1810). Estudo introdutório e transcrição de Ana Maria Macedo. Prefácio José Viriato Capela. Braga: Arquivo Distrital de Braga – Universidade do Minho, 2013. ISBN 0872-6426; 8