Publicações BAD (Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas - E-Journals)
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A Ética e deontologia da informação: o debate necessário
Full text linkNo contexto atual, assistimos a uma crescente relevância da ética da informação na vida dos profissionais - gestores da informação, gerando-se a necessidade de uma maior reflexão sobre o rápido desenvolvimento das perspetivas éticas e dos códigos de ética dos Profissionais da Informação
A cada formando, uma estratégia de formação? : A experiência dos serviços de formação da Biblioteca do Iscte na inclusão de estudantes guineenses
Full text linkNa sequência de uma proposta de ação de formação sobre boas práticas na elaboração de trabalhos científicos, a Biblioteca do Iscte integrou uma parceria, gerida pelo Laboratório de Competências Transversais, para aplicar conteúdos de formação nessa mesma temática a estudantes estrangeiros. Percebeu, contudo, que os destinatários tinham especificidades que mereciam o desenvolvimento de um trabalho dirigido, dado tratar-se de um conjunto de estudantes oriundos da Guiné-Bissau, a frequentar o 2.º ciclo, com dificuldades de compreensão da língua portuguesa e herdeiros de um sistema de ensino desestruturado devido à Guerra. De forma a dar a melhor resposta às suas necessidades práticas na elaboração de trabalhos académicos, foi definido um plano de formação constituído por três módulos com o objetivo de responder às questões Como começar?, Como fazer? e Como apresentar? A formação foi dada em formato de oficina, ministrada por duas formadoras, tendo sido contruídos materiais de apoio que incluíram fichas de sistematização de conteúdos e exercícios práticos feitos em contexto de sala, com acompanhamento. A apresentação deste trabalho pretende expor as estratégias utilizadas como resultado da preocupação existente na inclusão destes estudantes e, sobretudo, refletir sobre as lições aprendidas, desmistificando, em simultâneo, alguns preconceitos
Repositório Iscte: um sistema em melhoria contínua
Full text linkO Repositório do Iscte, o segundo repositório institucional a nível nacional, emergiu de uma dinâmica de inovação e mudança, com o intuito de se manter e desenvolver numa lógica de melhoria contínua, comum a todos os processos da Biblioteca.Este short paper relata o processo de trabalho realizado nos últimos dois anos no sentido de dotar o Repositório do Iscte de substanciais melhorias ao nível da sua apresentação estética, conteúdo e funcionalidades de que o utilizador poderá usufruir e, simultaneamente, facilitar as operações de BackOffice por parte dos técnicos da Biblioteca.Espera-se que o impacto – ainda não avaliado, por ser demasiado recente – resulte em benefícios consideráveis para este recurso, quer ao nível da qualidade dos metadados, quer de economia de tempo de trabalho necessário à execução das tarefas de curadoria e depósito dos documentos científicos. Estas alterações contribuirão, em última instância e de uma forma significativa, para aumentar quer a qualidade da informação quer a disseminação da produção científica do Iscte
O papel cultural e educativo dos arquivos: reflexões a partir da realidade brasileira e portuguesa
Full text linkO papel e a intervenção nas áreas cultural e educativa por parte dos arquivos têm assumido uma importância crescente nestes serviços de informação, tanto do ponto de vista teórico como prático. Partindo desta premissa, fez-se um levantamento das ações culturais e educativas
O papel e a intervenção nas áreas cultural e educativa por parte dos arquivos têm assumido uma importância crescente nestes serviços de informação, tanto do ponto de vista teórico como prático. Partindo desta premissa, fez-se um levantamento das ações culturais e educativas publicitadas nos sítios web dos 26 arquivos estaduais, 1 do Distrito Federal do Brasil e dos 17 arquivos distritais de Portugal. Assim, foi desenvolvida uma pesquisa interpretativista de seleção e coleta de dados de caráter quanti-qualitativo, exploratório e descritivo. Os dados recolhidos permitiram traçar um quadro quantitativo das atividades educativo-culturais realizadas (ou não) por entidades custodiadoras de acervos arquivísticos no Brasil e em Portugal. Foram também um contributo essencial pensar de modo mais global as ações educativas e culturais nos arquivos. Conclui-se que a importância do trabalho pedagógico nos arquivos envolve ações educativas, possibilitando o processo de interação entre os arquivos e as escolas voltado ao desenvolvimento de diferentes projetos culturais.
publicitadas nos sítios web dos 26 arquivos estaduais, 1 do Distrito Federal do Brasil e dos 17 arquivos distritais de Portugal. Assim, foi desenvolvida uma pesquisa interpretativista de seleção e coleta de dados de caráter quanti-qualitativo, exploratório e descritivo. Os dados recolhidos permitiram traçar um quadro quantitativo das atividades educativo-culturais realizadas (ou não) por entidades custodiadoras de acervos arquivísticos no Brasil e em Portugal. Foram também um contributo essencial pensar de modo mais global as ações educativas e culturais nos arquivos. Conclui-se que a importância do trabalho pedagógico nos arquivos envolve ações educativas, possibilitando o processo de interação entre os arquivos e as escolas voltado ao desenvolvimento de diferentes projetos culturais
ARCANO - No caminho para adicionar semântica às descrições arquivísticas
Full text linkNos últimos anos, o uso de técnicas de Machine Learning no Processamento de Linguagem Natural tem sido recorrente no processamento de grandes quantidades de documentos não estruturados. No entanto, nem sempre é fácil encontrar recursos de língua portuguesa, nomeadamente datasets anotados, que permitam fazer uso destas tecnologias. Neste trabalho é apresentada uma ferramenta de anotação inteligente ARCANO, que faz uso de algoritmos de Machine Learning para assistir o processo de anotação de documentos portugueses. Esta ferramenta foi especializada e treinada no domínio das descrições arquivísticas
Advocacy, Promoção e Marketing da Biblioteca Escolar: apresentação de boas práticas dos concelhos de Almada e do Seixal
Full text linkAo longo das últimas décadas as questões relacionadas com a aplicação nas bibliotecas de conceitos relacionados com o marketing (advocacy, promoção, serviços, relações públicas) têm sido objeto de reflexão e entrado nas práticas das Bibliotecas Escolares no sentido de levar a uma tomada de consciência dos públicos que serve e dos decisores (políticos e outros) do valor do serviço que as bibliotecas prestam. Esta questão tem sido também objeto de interesse por parte das grandes associações internacionais de bibliotecas e/ou bibliotecários (IASL; IFLA, AAL, RBE). Neste estudo iremos apresentar, para além de uma sistematização e fundamentação teórica para as atuações o terreno, práticas intencionais e sustentadas de advocacy, promoção e marketing das Bibliotecas Escolares por parte das redes de Bibliotecas Escolares dos concelhos de Almada e do Seixal
Algés como o Ice Tea: Mudasti?
Full text linkO processo de transformação e adaptação da Rede de Bibliotecas Municipais de Oeiras (RBMO) às realidades e necessidades atuais decorre, numa perspetiva mais estreita, desde janeiro de 2019. Teve então início uma formação com a empresa Novabase em Design Thinking, que contou com a presença de decisores políticos, dirigentes, técnicos das Bibliotecas Municipais, técnicos do Município de Oeiras que tinham já passado pelas mesmas, outros sem qualquer experiência de bibliotecas públicas e utilizadores convidados. A ideia seria procurar chegar a conclusões gerais sobre que serviços ou espaços aí manter, atualizar, adaptar e finalmente, implementar. Igualmente, ao longo de 2019 e com o mesmo objetivo, foram realizadas visitas a cinco países europeus (Espanha, Inglaterra, Finlândia, Dinamarca e Holanda), contemplando 8 cidades (Barcelona, Madrid, Birmingham, Helsínquia, Turku, Arhus, Amesterdão e Almere). Do processo de Design Thinking e das visitas elencadas surgiu a transformação da BM Algés, considerando novos (e antigos) paradigmas, validados pelos utilizadores. É este processo inovador que se relata no presente estudo
O Catálogo Coletivo das Bibliotecas da Madeira (CCBM)
Full text linkO Catálogo Coletivo das Bibliotecas da Madeira (CCBM) foi criado em 2015 como instrumento de facilitação da Rede Regional de Bibliotecas da Madeira. O referido catálogo permite o acesso ao património bibliográfico existente na Região Autónoma da Madeira, bem como a promoção do funcionamento em rede das bibliotecas que o integram. Nesta comunicação, em primeiro lugar será apresentado o processo de implementação do CCBM e em seguida será descrito o seu percurso ao longo do tempo. Numa terceira parte será feita uma reflexão acerca das principais dificuldades encontradas em todo o percurso e das metas atingidas. Finalmente, far-se-á uma projeção acerca do que se pretende para o futuro deste catálogo.
 
Emerging International Voices
Full text linkPretende-se com este poster apresentar o projeto Emerging International Voices, criado pelo Goethe-Institut em parceria com a IFLA, do qual a autora fez parte.
Iniciado em 2020, este projeto juntou 22 jovens bibliotecários de todo o mundo, incitados a reflectir sobre as bibliotecas digitais e as novas tecnologias utilizadas pelas bibliotecas. O projecto terminou em 2022, com a ida de cinco profissionais da informação ao Congresso da IFLA, em Dublin. Deste programa resultaram quatro webinars, e foram elaborados dois artigos pela autora, que discutem o estado atual das bibliotecas em diferentes realidades geográficas, mas também o futuro das bibliotecas, dos profissionais e da área das ciências da informação
Verificação do impacto de fast track na publicação de artigos sobre a COVID-19 na área de saúde coletiva do Brasil: revisão e reflexão
Full text linkCom a emergência na saúde nos dias atuais, o conhecimento científico precisa chegar cada vez mais rápido para fazer a diferença e solucionar problemas. Diante do atual cenário mundial da pandemia da COVID-19, algumas revistas científicas brasileiras tem adotado o sistema de publicação por fast track, que agiliza o processo de avaliação editorial, revisão pelos pares e publicação de artigos. Com o apoio da Fundação Oswaldo Cruz as revistas: Cadernos de Saúde Pública, Memórias do Instituto Oswaldo Cruz e Visa em Debate tem adotado esse sistema. Assim, o objetivo deste trabalho é verificar qual tem sido o primeiro impacto do processo de avaliação na modalidade de fast track na área de Saúde Coletiva. Uma vez que, alguns autores apontam a existência de um gargalo no processo de publicações na avaliação editorial, que pode impactar negativamente a atual necessidade de publicação de informações sobre a COVID-19 dado a urgência do contexto. O estudo caracteriza-se como um estudo de natureza exploratória e de caráter qualitativo e quantitativo com o uso da análise da quantidade de artigos publicados nas revistas citadas bem como o tempo no processo de publicação. Dessa forma, a partir dos resultados encontrados, espera-se novas contribuições ao conhecimento científico