Publicações BAD (Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas - E-Journals)
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    Comunidade de Prática de Formadores e Coordenadores de Programas de Literacia nas BES: competências, colaboração e partilha

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    A definição de linhas de intervenção formativa e desenvolvimento de competências pedagógicas e de comunicação são desafios atuais dos profissionais das Bibliotecas do Ensino Superior. O Grupo de Trabalho das Bibliotecas de Ensino Superior da BAD (GT-BES) assumiu este desafio no sentido de dar início a uma plataforma que possibilite a partilha e a cocriação de conhecimento nos serviços e de estratégias para a promoção das competências em literacia da informação, fluência digital e uso ético da informação nas Instituições de Ensino Superior. O GT-BES perspetiva a continuidade da comunidade mediante a dinamização de um plano de eventos que promovam a capacitação dos profissionais da BES em domínios técnicos e tecnológicos e que facilitem um alinhamento da ação com referenciais e recomendações nacionais e internacionais nos domínios da literacia de informação e fluência digital. A ação passa ainda pela disponibilização de uma plataforma digital de partilha de informação para a comunidade, que potencie a construção de conhecimento no domínio da formação e literacia, constituída numa lógica de colaboração informal

    Guia para a participação cidadã em bibliotecas públicas

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    A comunicação centra-se no Rough guide to citizen engagement in Public Libraries, «Guia para a participação cidadã em Bibliotecas Públicas», um documento que será publicado no primeiro semestre de 2023, pelo Joint Research Center/Comissão Europeia, do qual sou coautora, juntamente com a Filipa Barros da Rede de Bibliotecas de Lisboa (BLX), Ilona Kish e Luca Moltmann da Public Libraries 2030. Este guia ilustra a contribuição que as bibliotecas públicas podem trazer para o envolvimento dos cidadãos, tendo por base alguns estudos de caso europeus. As bibliotecas atuam como fóruns de discussão, estimulando o impacto social dentro e fora das suas comunidades, promovendo um diálogo ativo e intencional entre os cidadãos e os decisores públicos

    CitationSaver – Preserva as referências Web dos artigos científicos

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    CitationSaver é uma nova funcionalidade, um novo serviço, criado pelo Arquivo.pt para preservar os conteúdos Web, tais como URLs (endereços Web) referenciados em artigos científicos, no corpo do texto ou na bibliografia final. O processo consiste em identificar automaticamente os endereços Web presentes num qualquer texto, depois extrai-los para serem gravados pelo Arquivo.pt. Ao fazer isto ficará gravada e acessível no Arquivo.pt uma cópia da página Web ou do recurso que um determinado autor pretendeu referenciar para sustentar a sua investigação. O serviço funciona via Web, no site do Arquivo.pt. Qualquer pessoa pode carregar um documento no formato PDF ou simplesmente copiar o texto de onde pretende salvar os endereços Web. Depois o Arquivo.pt faz o resto. Desta forma previne-se o desaparecimento de conteúdos referenciados em artigos, robustecendo o conhecimento científico e servindo a comunidade. O Arquivo.pt conta com a colaboração da comunidade para salvar o maior número de referências a conteúdos da Web

    Profissionais da Informação para o futuro. Como agir?

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    Neste painel serão apresentados os resultados parciais do estudo que visa identificar e caracterizar o universo dos Profissionais da Informação e Documentação em Portugal pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e pela BAD. Os resultados deste estudo são um ponto de partida para uma discussão mais ampla com os participantes do painel e com a audiência. Há mudanças a nível profissional, há um alargamento dos campos de atuação, existem dificuldades na contratação de profissionais, há falta de formação nuclear e contínua, há envelhecimento dos profissionais, questiona-se a falta de recursos humanos especializados nas unidades de informação. O que pode a Associação fazer pela valorização profissional? É necessário discutir a existência ou não de uma carreira específica para os Profissionais da Informação (PI)? Como está a empregabilidade dos PI no país? Que políticas devem ser defendidas para proteger os PI? Que perspetivas profissionais têm as novas gerações a trabalhar no setor? Estas e outras são as questões que se pretende debater neste painel

    Oeiras Internet Challenge Edição Nacional: Rede de Bibliotecas de Oeiras e Rede de Bibliotecas Escolares lado a lado

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    O Oeiras Internet Challenge (OIC), é uma iniciativa organizada pela Rede de Bibliotecas Municipais de Oeiras (RBMO) em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), e direcionada aos alunos do Ensino Secundário de estabelecimentos de ensino do subsistema público, do território continental e das regiões autónomas, que promove as competências digitais. Pretende-se dar a conhecer um projeto já com alguns anos, que passou por diferentes formatos e que, na sequência da situação pandémica, se converte num torneio para o formato online, continuando, todavia, a avaliar as competências de pesquisa em ambiente digital, com base em perguntas de cultura geral, mas neste caso para toda a comunidade escolar do ensino secundário a nível nacional. Consideramos que o impacto positivo junto do público a quem se dirige e os custos reduzidos da sua implementação tornam esta iniciativa apelativa e facilmente replicável

    Pôr a ler dá trabalho

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    A Rede de Bibliotecas Municipais de Oeiras (RBMO) tem vindo a afirmar-se como relevante promotora da leitura e literatura no contexto das Bibliotecas Públicas nacionais, considerando projetos como o Café com Letras, o Nós, Leitores, o Legados Saramaguianos e os grupos de leitores da RBMO, destinados a diferentes públicos e a ocorrerem em distintas localizações (inclusive em espaço virtual). Acresce a promoção da produção literária que, tendo sido iniciada em 2021 com o projeto Palavras Para o Século XXI, se consolida em 2022 com a edição da obra Biblioteca: narrativas. 2023 verá surgir outros projetos como um de leitura comunitária (Um livro, uma comunidade), outro de encontro com autores de best-sellers nacionais (Todos os Livros) e um terceiro que se pretende constituir como uma das mais relevantes festas do livro em Portugal. A literatura de transmissão oral encontra igualmente espaço e relevo na atividade da RBMO, através de atividades de continuidade que culminam no Festival Passa a Palavra. O compromisso com a promoção da leitura, em Oeiras, é forte e perene

    Arquivo Casa de Pindela: uma abordagem sistémica

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    Este trabalho dá a conhecer a intervenção arquivística realizada sobre o Arquivo Casa de Pindela, que se encontra conservado no Arquivo Municipal de V.N. de Famalicão. Apresenta-se a Casa de Pindela, o contexto geográfico e histórico, e carateriza-se o seu Arquivo. Nos resultados e discussão, expõe-se o procedimento adotado, no Arquivo Municipal, perante o conjunto documental do Arquivo Casa de Pindela, desde a construção do quadro orgânico-funcional e a adaptação ao modelo sistémico. A construção de um Sistema de Informação para o Arquivo Casa de Pindela exigiu uma confluência de saberes arquivísticos e historiográficos que permitiram compreender não só a história da família como a história local de Vila Nova de Famalicão

    Ler com (c)alma: o livro como ferramenta biblioterapêutica

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    O projeto Ler com (c)Alma foi desenvolvido pela Biblioteca Municipal de Baião, alcançando diferentes públicos – comunidade escolar, sénior e público em geral – mas com objetivos comuns em relação a ambos: promover o livro e a leitura, criando novos leitores e consolidando os hábitos de leitura dos já existentes, divulgar o acervo da biblioteca municipal, trabalhar a autoestima das crianças através da literatura infantil, bem como ajudar as crianças a identificar as suas emoções para melhor saber lidar com elas, reconhecimento e valorização da dimensão terapêutica do livro, bem como proporcionar sentimentos de paz interior, tranquilidade e leveza, tornando a biblioteca um espaço de refúgio que permite contornar o stress e preocupações do dia-a-dia, relevando o papel da biblioteca como espaço de silêncio, leitura e reflexão. Este projeto acabou por ser, na verdade, um conjunto de sessões biblioterapêuticas, durante as quais pudemos perceber o impacto do livro, dos seus personagens e histórias no autoconhecimento e gestão de emoções dos participantes, que no final do projeto acabaram por testemunhar que as diversas sessões contribuíram para o seu bem-estar psicológico, para a expressão emocional no luto e para o sentimento de pertença, entre outros impactos positivos

    Recuperação, tratamento e organização do acervo documental histórico da Casa Bensaude

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    Com mais de 200 anos, o Grupo Bensaude é um exemplo de longevidade empresarial no contexto regional e nacional. Num mesmo alinhamento do Grupo Bensaude com os Açores de continuar a evoluir e a crescer nas próximas décadas, um novo projeto veio reforçar o compromisso com a região na memória de mais de 200 anos de história. Este representa uma estratégia de salvaguarda e valorização do património arquivístico empresarial açoriano, num projeto pioneiro a nível regional pela sua longevidade e dimensão. A história da Casa Bensaude entrelaça-se com a história dos Açores e preservar a memória da Casa Bensaude é, também, preservar a memória de uma região e de um povo. Os objetivos do projeto são a organização, a inventariação e o acondicionamento da documentação pertencente ao acervo documental histórico da Casa Bensaude e a possível disponibilização do mesmo em consulta presencial ou online ao público

    Materializar a ficção: dos mundos fantásticos à criação de leitores

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    A comunicação proposta pretende relatar a experiência de criação e de implementação de algumas atividades temáticas realizadas na Biblioteca Pública de Évora que unem literatura infantojuvenil e artes plásticas e cenográficas. São atividades de uma dimensão considerável e ainda pouco realizadas em bibliotecas em Portugal, quer pelos recursos humanos e financeiros que implicam, quer pela criatividade e conhecimentos literários e artísticos necessários à sua criação. Pretendemos, através deste relato, criar uma visão mais realista sobre o planeamento e a execução destas atividades, mostrando o seu potencial para as nossas bibliotecas. Para concluir, iremos propor o conceito de Empréstimo interbibliotecas de atividades

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