Universidade Regional do Cariri (URCA): Portal de Periódicos
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PRINCIPAIS ALTERAÇÕES JURÍDICAS-CÍVEIS COM O ADVENTO DO ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
No full textO presente trabalho tem por objetivo discorrer sobre a Lei nº 13.146/2015 que instituiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência e seus reflexos jurídicos com ênfase à pessoa com deficiência, analisando as alterações dos conceitos e da legislação sobre o assunto. Assim, a partir do estudo sobre os princípios da dignidade humana e da isonomia, da evolução capacidade civil no Brasil a partir de 1916 e também da capacidade de direito, da capacidade de agir e da incapacidade, faz-se uma análise sobre as alterações promovidas pela legislação em questão, destacando as principais alterações na seara civil, discorrendo sobre o instituto da curatela, bem como apresentando as modificações em relação ao casamento e união estável e aos atos de natureza econômica e negocial. Por fim, faz-se uma análise sobre a interdição, seu procedimento, observando os legitimados a promovê-la, os habilitados a exercê-la e também sobre o levantamento da curatela
ANIMALIDADE E ANTROPOCENTRISMO EM “HISTÓRIA DE PASSARINHO”, DE LYGIA FAGUNDES TELLES
Full text linkCompreendendo os animais não humanos como seres que possuem agência e individualidade, isto é, viventes que não são inferiores aos seres humanos, este artigo tem como objetivo analisar a representação das outras espécies animais na literatura. Para tanto, elegemos o conto “História de passarinho”, de Lygia Fagundes Telles, o qual possibilita discussões sobre animalidade e antropocentrismo. Teóricos como Lestel (2011) e Maciel (2016) nos ajudaram a refletir acerca da animalidade, já Weitzenfeld e Joy (2014), Fitzgerald e Pellow (2014), Plumwood (2005) e Donovan (2018) fundamentam nosso raciocínio sobre antropocentrismo. A análise do conto de Fagundes Telles revela como a cultura do racionalismo influencia nossa visão sobre os animais não humanos. Além disso, a narrativa de Telles mostra como o ato de escrever o animal constitui-se enquanto um exercício de aprendizagem, no qual entramos em contato com a alteridade animal e recuperamos a nossa própria animalidade.DOI: https://doi.org/10.47295/mren.v10i5.339
INTERPRETAÇÃO E APROPRIAÇÃO DA BNCC EM UM MANUAL DO PROFESSOR
Full text linkO presente trabalho objetiva analisar o processo de interpretação e de apropriação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em um manual do professor (MP) de 7º ano de língua portuguesa, verificando se há divergências ou convergências no ensino do gênero debate em ambos os materiais. Para esta análise, tomamos como referencial teórico a noção de política linguística a partir de Ricento e Hornberger (1996) e Johnson (2009, 2013) em relação aos processos de interpretação e de apropriação. Adotamos uma abordagem qualitativa, analisando excertos do MP e da BNCC, a fim de perceber em que medida os autores do MP interpretam e se apropriam do documento. Em nossa análise, percebemos que as propostas metodológicas e os conteúdos previstos do MP dialogam diretamente com a BNCC, baseando-se em seus campos de atuação. A apropriação também foi feita de modo negociado e criativo.DOI: https://doi.org/10.47295/mren.v10i5.347
LEITURA E SALA DE AULA: O MÉTODO SEMIOLÓGICO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE
Full text linkO método semiológico, ao prever a diversidade de valores ideológicos, traz para a escola a efervescência dos embates das classes sociais e se utiliza dela para levar o aluno a atuar criticamente, a partir da consciência de sua realidade. Propomos, com este artigo, rebater a visão reducionista do processo de leitura, demonstrando a importância de se trabalhar com a noção de dialogismo, multimodalidade textual, intertextualidade, contexto e criticidade na formação de leitores proficientes na leitura literária. Para isso, tomamos como base as teorias de: Cosson (2014) e Bordini e Aguiar (1993), para a abordagem semiológica; Bakhtin (2011), para a análise filosófica de sujeitos leitores responsáveis e respondíveis pela significação dos textos; e Santaella (2004), para tratar dos aspectos cognitivos envolvidos no processo de leitura nesta nova sociedade tecnológica.Palavras-chave: Leitura literária. Método semiológico. Realidade social. Criticidade. Sala de aula.DOI: https://doi.org/10.47295/mgren.v10i2.3301
APRESENTAÇÃO
Full text linkConvite para ler a terceira Edição da Revista Cidade Nuvens!Sejam todos e todas bem-vindas! Boa leitura! Equipe Gestora da Revista Cidade Nuven
RITMOS ADITIVOS: Conceito e sugestão de aplicação em composições musicais.
Full text linktrata de um dos elementos básicos da música, o ritmo. Apesar de haver mais de uma maneira de se conceber este elemento dentro do contexto musical, basicamente uma única maneira predomina na nossa cultura ocidental, os ritmos divisivos. O trabalho apresenta o conceito de ritmos aditivos, que baseia-se numa maneira de se pensar, sob certa ótica, oposta aos ritmos divisivos. Para melhor compreensão são estabelecidos ambos os conceitos, divisivos e aditivos, acompanhado de uma sugestão metodológica de aplicação de ritmos aditivos em composições musicais
UMA ANÁLISE SOBRE A TEMÁTICA SOCIAL NAS LETRAS DE MÚSICAS DO RITMISTA JACKSON DO PANDEIRO
Full text linkO objetivo da pesquisa foi categorizar e analisar a temática social na obra de Jackson do Pandeiro. A metodologia se iniciou pela pesquisa bibliográfica. Em seguida foi realizada a Análise de Conteúdo das letras das músicas gravadas pelo artista através da realização de três passos: a análise preliminar, a exploração do material e o tratamento dos resultados. Os resultados se configuraram na categorização de temas sociais que ainda estão em evidência na sociedade brasileira contemporânea. Isto releva o quanto a música popular pode contribuir para a pauta de questões socias que carecem de discussão pelos diversos atores político-sociais de uma sociedade
DISTOPIAS E HETEROTOPIAS EM DIVINO AMOR
Full text linkEste estudo é uma análise crítica sobre a relação entre os conceitos de distopia e heterotopia no cinema brasileiro contemporâneo. Nosso objetivo é analisar as representações do espaço fílmico-narrativo em face das concepções distópicas e heterotópicas no atual contexto da produção cinematográfica em Pernambuco. Para tanto, abordamos o filme de ficção científica Divino Amor (2019), do cineasta pernambucano Gabriel Mascaro, destacando a presença de elementos simbólicos, alegóricos e distópicos em seu espaço narrativo
O CORPO COMO SUPORTE NA ARTE DA TATUAGEM
Full text linkO texto tem como objetivo principal refletir sobre o tema da tatuagem e o uso do corpo como suporte para a sua produção artística. Apresenta relatos e reflexões pessoais de uma vivência particular com a prática da tatuagem desenvolvida, paralelamente, ao período de formação acadêmica no curso de Artes Visuais. Ao se discutir, pesquisar, investigar sobre tatuagem e seus processos de produção e criação, é impossível separar o diálogo com o corpo enquanto suporte pictórico. A importância da linguagem artística para o universo humano, que tem a tatuagem como ferramenta de expressividade, carrega em si o fruto do encontro do corpo com o mundo e o desejo de conservar algo na memória. Ao expandir para outras superfícies, a arte de tatuar revela o que marca e não limita seus fins estéticos