Periódicos UdUEMG (Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG)
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Um Seminário, Múltiplas Infâncias e um debate : violência e seus reflexos no desenvolvimento infantil
Get PDFO Seminário Múltiplas Infâncias e um debate: violência e seus reflexos no desenvolvimento infantil, realizado em, Brasília- DF no ano de 2021 foi uma oportunidade crucial para aprofundar a compreensão sobre as diversas dimensões da infância. A violência se evidencia como temática a ser enfrentada e o evento tem por objetivo sensibilizar e instrumentalizar os atores do Sistema de Garantia de Direitos revelando desafios e apontando estratégias de mitigação. O artigo busca promover uma discussão colaborativa para criar ambientes mais seguros para o crescimento infantil. Enfrentar a violência contra crianças de zero a seis anos demanda ação imediata, com ênfase em estratégias preventivas. Investir em programas educativos é vital para formar uma rede de apoio capaz de identificar sinais de violência e agir prontamente. Ao concentrar esforços no presente, protegemos as crianças e moldamos um futuro mais promissor. O compromisso coletivo de enfrentar a violência representa uma reconfiguração essencial, com impacto positivo no desenvolvimento e bem-estar das futuras gerações.
A Educação em Direitos Humanos na formação em saúde: a experiência com alunos da Educação Profissional e Tecnológica
No full textO presente artigo visa discutir a educação em direitos humanos na formação profissional e tecnológica, especificamente na área da saúde. A pesquisa é qualitativa, a partir de revisão bibliográfica, documental e da legislação interna e internacional sobre direitos humanos. Num primeiro momento, discute-se quais são os objetivos da educação em direitos humanos, levando em conta, a normativa interna e internacional, relacionando com os propósitos da educação profissional e tecnológica. Em seguida, parte-se para a verificação de como a educação em direitos humanos está presente na formação do futuro profissional da saúde, partindo da realidade de uma escola que oferece a modalidade da educação profissional e tecnológica. As aproximações entre direitos humanos e saúde são inúmeras. A presente pesquisa traz uma discussão de como a educação em direitos pode contribuir para a formação dos profissionais de saúde, temas indissociáveis na proteção da dignidade humana.
Cocriando com o Boi da Floresta: design para autonomia e superação da sazonalidade da produção artesanal
Get PDFThe article presents the results of research that aimed to produce alternatives for the autonomy and economic sustainability of a Bumba Meu Boi Group in the State of Maranhão. Based on a critical view of co-creation and the production and circulation of craft products, the action research undertaken uses co-creation tools to come up with products that can be produced by the group, which is idle from embroidery practice during the second half of the year, often falling into a situation of social vulnerability. The co-creation carried out took place through workshops and the use of tools, and the results of the research, in addition to the co-created products, provide a reflection through triangulations, involving the methodological path, the statements of the co-researchers and the theory used, generating a reflection on the subject.O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo produzir alternativas para a autonomia e sustentabilidade econômica de um grupo de Bumba Meu Boi do Estado do Maranhão. A partir de uma visão crítica sobre a cocriação, a produção e circulação de produtos artesanais, a pesquisa-ação empreendida utiliza ferramentas de cocriação para chegar a produtos possíveis de serem produzidos pelo grupo, que ficam ociosos da prática do bordado durante o segundo semestre do ano, muitas vezes em situação de vulnerabilidade econômica e social. A cocriação realizada aconteceu a partir de oficinas e usos de ferramentas, e como resultados da pesquisa, além dos produtos cocriados, traz a reflexão por meio de triangulações, envolvendo o percurso metodológico, as falas dos copesquisadores e a teoria acionada, gerando uma reflexão sobre o tema
PROJETO DE BOLSA TÉRMICA PARA CÓLICAS E LOMBALGIAS COM MATERIAIS SUSTENTÁVEIS
Get PDFThe low back pain has become prevalent, affecting the great majority of people and being more common among women. Additionally, women can still have dysmenorrhea, also known as period cramps: a gynecological discomfort that affects roughly 60% of women and can manifest itself in varying degrees of intensity. Treatment using thermal bags is easy, affordable, effective, and does not require the use of medicine for either condition. Thus, using Design Thinking as its methodology, the goal of this project was to create an improved belt that would accommodate a thermal bag while also meeting user comfort needs.Fato cotidiano na atualidade, a dor lombar é um problema de saúde presente na maioria da população, em graus variados, principalmente no público feminino, sob a forma de dismenorreia, ou cólica menstrual. Sendo um distúrbio ginecológico que afeta em média 60% das mulheres, é responsável por problemas do dia-a-dia, prejudicando vida pessoal e profissional. O tratamento com bolsas térmicas é uma opção bastante empregada, caracterizando-se pela simplicidade, economia e eficiência, não dependendo diretamente de medicação. Utilizando o Design Thinking projetou-se uma cinta otimizada para comportar uma bolsa térmica, com o objetivo de suprir necessidades relacionadas ao conforto durante o uso destas, tendo por objetivo a melhoria da qualidade de vida das pessoas afetadas por esse distúrbio
A CRIPTOMNÉSIA HISTÓRICO-CULTURAL NAS ARTES, NA RELIGIÃO E NAS GUARDAS DE CONGADO
Get PDFEste ensaio pretende resgatar aspectos da cultura, da arte, da religião e da história das etnias Banto, da África ocidental, que vieram para o Brasil como escravizados. Essas etnias nos legaram, de forma abrangente, o seu modo de ser, agir e pensar, inseridos, de forma subliminar, na nossa cultura, artes, religião, literatura, e, especialmente nas guardas de congado, sem que tenhamos consciência da existência desse legado de imediato. É um reconhecimento dessa memória oculta que revela muito do que somos como brasileiros, e que precisa ser conhecida e reconhecida, como fator de identidade de nosso povo.  
“Tia, quero nota dez” : Avaliação na Educação Infantil a partir das narrativas infantis
Get PDFEste estudo tem como objetivo analisar a compreensão e a internalização das práticas avaliativas pelas crianças na educação infantil. Para alcançar esse objetivo, foi conduzido um estudo de campo em uma turma de pré-escola com crianças de 5 anos, utilizando rodas de conversa para coletar narrativas orais sobre suas percepções da avaliação. Partimos de estudos da Sociologia da Infância, a partir de Corsaro (2011); Sarmento (2005); Oliveira-Formosinho e Pascal (2019). Além disso, autores como Hoffmann (2003; 2008) e Luckesi (1997) foram fundamentais para discutir a avaliação. A pesquisa revela que as crianças internalizam as práticas avaliativas tradicionais na educação infantil, predominando a ênfase em notas e elogios superficiais. Embora algumas crianças indiquem uma compreensão das correções como oportunidades de apoio, a maioria reflete uma visão dicotômica entre acerto e erro.
Os impactos da formação escolar na vida dos egressos do curso Técnico em Administração (PROEJA/CPII): Legado do processo formativo
Get PDFO presente trabalho tem, por objetivo, compreender os impactos da formação escolar do PROEJA na vida dos egressos do curso Técnico em Administração (PROEJA/CPII), a partir da perspectiva trazida por esses sujeitos. Nosso trabalho consistiu em uma pesquisa qualitativa, que utilizou o método de Análise de Conteúdo (Bardin, 1977). A coleta de dados foi realizada a partir da aplicação de um questionário semiaberto, direcionado aos egressos do curso Técnico em Administração (PROEJA), formados entre os anos letivos de 2018-2022 nos campi Tijuca II e Centro do Colégio Pedro II. Como resultados, pudemos constatar as repercussões desta formação acadêmica na vida profissional e pessoal desses sujeitos, tanto na perspectiva da inclusão laboral, quanto na percepção dos egressos acerca da sua própria formação, e de que forma ela modificou suas trajetórias
Formação e Educação Profissional e Tecnológica
Get PDFO presente estudo teve por objetivo analisar a importância da formação omnilateral e politécnica na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como ferramenta para o desenvolvimento integral do estudante e sua inserção no mundo do trabalho. Trata-se de uma revisão de literatura que envolve pesquisa descritiva e bibliográfica e abordagem qualitativa. A EPT é orientada para o desenvolvimento de competências específicas, proporcionando qualificação em diversas áreas produtivas, ao mesmo tempo em que promove a educação integral do indivíduo. Diferente da educação puramente técnica, que visa somente à qualificação para funções específicas, a abordagem omnilateral busca o desenvolvimento completo do indivíduo, considerando suas dimensões intelectual, ética, cultural e social. No contexto da EPT, a integração dessas duas abordagens é essencial para atender às demandas do mundo do trabalho em constante transformação, à qual requer habilidades técnicas específicas e capacidade de adaptação, inovação e pensamento crítico
Educação Financeira como prática sustentável ao desenvolvimento de competências individuais para alunos do Ensino Fundamental
Get PDFA administração de um patrimônio familiar requer uma consciência crítica e um planejamento de gastos e de recursos financeiros disponíveis para cobri-los. Dessa forma, para se alcançar a sustentabilidade no orçamento planejado é necessário que haja uma educação financeira destinada aos membros mais novos que compõem o núcleo familiar. Seja na escola, em cursos ou através de orientação direta dos pais ou responsáveis é necessário esclarecer pontos basilares aos filhos ou enteados que estejam em idade escolar e frequentando o Ensino Fundamental. Essa iniciativa é muito importante para criar mecanismos de conscientização e de administração de recursos monetários. Utilizando-se de ferramentas tecnológicas simples, como a planilha eletrônica, pode-se fornecer noções básicas de como efetuar um planejamento de receitas e de despesas. Assim, este artigo tem por objetivo identificar procedimentos que compõem um planejamento familiar para a educação financeira sustentável. A metodologia empregada consiste na busca de pesquisas acadêmicas que compõem artigos científicos, dissertações e teses que tratam do tema. A análise dos dados obtidos nas pesquisas inclui abordagens qualitativas