Periódicos UdUEMG (Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG)
Not a member yet
4080 research outputs found
Sort by
Fanatismo perigoso no Brasil (e no mundo) na época da pandemia da COVID-19.
No full textIntroduction: There has been a global rise in denialist movements. During the COVID-19 pandemic, incorrect information about purportedly effective treatments was disseminated, notably in countries led by populist leaders, including Brazil.
Objective: To analyze how scientific denial movements were consolidated during the COVID-19 pandemic.
Methods: An analysis was conducted on evidence regarding the consolidation of these movements in Brazil, focusing on the role of social media groups and organized sectors.
Results: In Brazil, specific segments, including parts of the medical community, were observed to support denialist movements. A resistance to science and the press was identified, accompanied by aggressive reactions against opposing views.
Conclusion: The study highlights the risks associated with the consolidation of such movements in Brazil and emphasizes the need for organized societal responses to mitigate their impacts.Introducción: Los movimientos negacionistas están experimentando un crecimiento a escala global. Durante la pandemia de COVID-19, se difundió información incorrecta sobre medicamentos que supuestamente demostrarían eficacia, especialmente en países liderados por gobiernos populistas, incluido Brasil.
Objetivo: Analizar cómo los movimientos de negación científica se consolidaron durante la pandemia de COVID-19.
Métodos: Se realizó un análisis de las evidencias sobre la consolidación de estos movimientos en Brasil, con énfasis en la actuación de grupos en redes sociales y en sectores organizados.
Resultados: En Brasil, se observó el respaldo de segmentos específicos, incluyendo parte de la comunidad médica, al movimiento negacionista. Asimismo, se identificó un componente de resistencia hacia la ciencia y los medios de comunicación, acompañado de reacciones agresivas contra posiciones divergentes.
Conclusión: El estudio señala los riesgos asociados a la consolidación de este tipo de movimiento en Brasil, subrayando la necesidad de respuestas organizadas por parte de la sociedad para mitigar sus impactos.Introdução: Há um crescimento de movimentos negacionistas em escala global. Durante a pandemia de coronavírus, foram divulgadas informações incorretas sobre medicamentos que supostamente apresentariam eficácia, com destaque para países governados por líderes populistas, incluindo o Brasil.
Objetivo: Analisar como movimentos de negação científica se consolidaram durante a pandemia da COVID-19.
Métodos: Foi realizada uma análise das evidências sobre a consolidação desses movimentos no Brasil, com foco na atuação de grupos em redes sociais e em setores organizados.
Resultados: No Brasil, observou-se o apoio de segmentos específicos, incluindo parte da comunidade médica, ao movimento negacionista. Identificou-se um componente de resistência à ciência e à imprensa, com reações agressivas contra posições divergentes.
Conclusão: O estudo aponta riscos associados à consolidação desse tipo de movimento no Brasil, ressaltando a necessidade de respostas organizadas por parte da sociedade para mitigar seus impactos
PESQUISA DE CAMPO SOBRE O USO DE RECURSOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA CIDADE DE PEDRA DOURADA-MG
Get PDFThis research project investigates the impact of information technology (IT) on companies in the city of Pedra Dourada-MG, aiming to identify and promote professional insertion opportunities for graduates and students of the Information Systems course at UEMG Carangola, as well as to foster technological and economic development in the region. Employing a mixed-method approach that combines qualitative and quantitative elements, the study seeks to understand the current applications of IT resources in local companies, evaluate the origin of these resources, analyze technical support in IT, identify job and internship opportunities in IT, and propose actions to integrate UEMG Carangola with the technological development of the city and region. Considerations about ethics, limitations of the study, and use of computational resources are addressed to ensure the validity and reliability of the collected data. Overall, the project aims to provide valuable insights to promote regional development and integrate academia with the local business sector.Este projeto de pesquisa investiga o impacto da tecnologia da informação (TI) nas empresas da cidade de Pedra Dourada-MG, com o objetivo de identificar e promover oportunidades de inserção profissional para graduados e estudantes do curso de Sistemas de Informação da UEMG Carangola, além de fomentar o desenvolvimento tecnológico e econômico na região. Utilizando uma abordagem mista que combina elementos qualitativos e quantitativos, a pesquisa busca compreender as aplicações atuais dos recursos de TI em empresas locais, avaliar a origem desses recursos, analisar o suporte técnico em TI, identificar oportunidades de trabalho e estágio em TI, e propor ações para integrar a UEMG Carangola com o desenvolvimento tecnológico da cidade e região. Considerações sobre ética, limitações do estudo e uso de recursos computacionais são abordadas para garantir a validade e confiabilidade dos dados coletados. No geral, o projeto visa fornecer insights valiosos para promover o desenvolvimento regional e integrar a academia com o setor empresarial local
RECUSA DE TRATAMENTO MÉDICO POR MOTIVOS RELIGIOSOS
Get PDFObjetivo: abordar sobre o conflito entre o direito à liberdade religiosa e a possibilidade de um paciente recusar-se ao tratamento médico que envolva transfusão de sangue em oposição ao dever do Estado de garantir a proteção do direito à vida humana. Materiais e Métodos: utilizando o método de pesquisa bibliográfico, as fontes escolhidas para reunião de informações que serviram como base para a construção da investigação proposta foram obtidas em livros, artigos e textos disponíveis em sites de pesquisa. Resultados: a recusa terapêutica é um direito do paciente que deve ser respeitado pelo médico, ressalvado os casos que envolvam pacientes menores de idade ou adulto que não tenha pleno gozo de suas faculdades mentais, quando houver risco relevante à saúde. Não constitui omissão de socorro, ou qualquer outra infração ética, o acolhimento da recusa pelo médico. O simples consentimento não é suficiente para disposição do direito à vida por seu titular, sendo necessária a observância de outros valores ou direitos fundamentais que justificarem essa decisão, tais como liberdade, autonomia e dignidade. Constranger a pessoa humana de forma a renunciar sua fé, obrigando-a a submeter- se à transfusão de sangue, seria um desrespeito à democracia, além de violar sua dignidade. Conclusão: o paciente, maior de idade, plenamente capaz e orientado, tem autonomia para escolher a medida terapêutica mais adequada às suas convicções pessoais, sendo vedado ao Estado, em prol do direito à vida, privá-lo da sua liberdade religiosa, em respeito ao exercício da sua dignidade.
 
PLANEJAMENTO NA PRODUÇÃO AGRÍCOLA DE FRUTAS NO ASSENTAMENTO SANTA IRENE EM GONGOGI-BA
No full textO Brasil é um dos maiores produtores de alimentos do mundo e seu potencial agrícola é devido ao clima favorável e sua extensão territorial. Apesar disso, a distribuição desigual de recursos e outros fatores socioeconômicos contribuem para a insegurança alimentar em parte da população. A agricultura familiar surge como uma importante fonte de alimentos para o país, contrastando com a predominância do agronegócio voltado para a exportação. Nesse contexto, a gestão eficaz das propriedades agrícolas torna-se crucial, visando não apenas a sobrevivência econômica, mas também a promoção do desenvolvimento sustentável e da segurança alimentar. O artigo busca explorar a produção agrícola no Assentamento Santa Irene, destacando a necessidade de planejamento e gestão para melhorar a produção e comercialização de frutas na comunidade. O estudo envolveu pesquisa de campo no Assentamento Santa Irene, com entrevistas estruturadas realizadas com vinte e três produtores locais. Além disso, foram registrados dados geográficos dos lotes de produção para uma análise espacial mais abrangente. A falta de planejamento consistente entre os produtores, refletindo no faturamento anual, a maioria relatou ser abaixo de cinco salários mínimos. A baixa escolaridade dos entrevistados também é um fator relevante, comprometendo a utilização de ferramentas de gestão na propriedade. A diversificação das culturas é apontada como uma oportunidade para impulsionar o crescimento econômico local, apesar de não haver um investimento voltado para isso. Os dados obtidos devem orientar investimentos e promover o desenvolvimento sustentável da agricultura familiar em Gongogi-BA. Além da necessidade de estabelecer arranjos produtivos eficientes, com produtores conscientes da importância do planejamento para reduzir perdas e garantir a qualidade da produção.
 
Uma proposta didática com foco no Enem: abordagem introdutória e dialógica sobre porcentagem
No full textEste trabalho apresenta uma proposta didática voltada para alunos que estão em fase de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio, o ENEM e que possuem dificuldades em matemática básica, em especial no conteúdo de porcentagem. A escolha do tema surgiu a partir de uma análise das questões de matemática da prova do Enem, no período de 2018 a 2022, onde identificou-se a grande recorrência do tema porcentagem no exame.Propõe-se uma sequência didática introdutória e dialógica que busca abordar o assunto de maneira dinâmica e acessível, promovendo a construção gradual do conhecimento, essencial para que os estudantes estejam preparados para resolverem questões mais complexas posteriormente. A relevância desta proposta foi motivada por relatos dos professores de alunos de escolas públicas, como a própria autora, que indicaram dificuldades acentuadas em conceitos básicos de matemática, agravadas pelo período de pandemia de COVID-19
Educação da orfandade sanjoanense: o caso do Asilo de São Francisco de Assis
No full textEste artigo tem por objetivo entender a atuação do Asilo de São Francisco de Assis, da cidade de São João del-Rei, MG, entre os anos de 1888-1940, no serviço prestado à infância órfã. O recorte temporal foi estabelecido tendo em vista o primeiro movimento de construção da instituição, em 1888, e se finda em 1940, ano em que a educação dos meninos asilados passou a acontecer em grupos escolares da cidade. Para esta pesquisa foram elencadas fontes históricas diversas, como o estatuto do Asilo de São Francisco de Assis, ata de reunião da VOT, e jornais locais. Para a análise dos dados, utilizou-se sobretudo Foucault, sobre as “relações de poder” e a “produção de saber e de verdade”, o que contribuiu a compreensão do atendimento prestado à infância órfã sanjoanense. Os resultados apontam para uma formação voltada para o aprendizado de artes e ofícios, com o intuito de formar cidadãos disciplinados, aptos para o mundo do trabalho e para servir a pátria e para a formação de indivíduos masculinos, ou seja, homens ordeiros, sadios, produtivos e úteis
JOGOS E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO NA INFÂNCIA:: estratégias lúdicas na Educação Infantil
No full textThis article results of a research whose main objective was to analyze the effectiveness of children’s games, especially the game of Amarelinha, as an active learning tool in the teaching of Mathematics in Early Childhood Education. We sought to analyze how it can promote the development of logical-mathematical thinking and stimulate cognitive skills, including problem-solving, a critical-reflective attitude and creativity in children. Involves a bibliographical survey and documentary analysis of the factors relating to the subject. Based on the Piaget’s thought, the research highlights the importance of an educational environment adapted to the child’s stage of development and emphasizes the importance of play activities. The results indicate that play activities contribute to the understanding of mathematical concepts and also stimulate cognitive skills such as creativity, socialization and problem solving. It concludes that educators need to value play activities, preparing children for mathematical thinking, with a view to intellectual development.Este artículo es el resultado de uma investigación cuyo objetivo principal fue analizar la eficacia de los juegos infantiles, especialmente la Amarelinha, como herramienta de aprendizaje en la enseñanza de las Matemáticas en la Educación Infantil. Analiza cómo promover el desarrollo del pensamiento matemático y estimular las habilidades cognitivas, incluyendo la resolución de problemas, la actitud crítica y la creatividad. Configura revisión bibliográfica y documental de los factores intervinientes. Basándose em el pensamiento piagetiano, destaca la importancia de un entorno educativo adaptado a la etapa de desarrollo del niño y subraya la importancia de las actividades lúdicas. Los resultados indican que las actividades lúdicas contribuyen a la comprensión de los conceptos matemáticos y estimulan habilidades cognitivas como la creatividad, la socialización y la resolución de problemas. Concluye que los educadores deben valorar las actividades lúdicas, preparando a los niños para el pensamiento matemático, con miras al desarrollo intelectual.Este artigo resultou de uma pesquisa cujo objetivo central foi analisar a eficácia das brincadeiras infantis, com destaque para o jogo da Amarelinha, como ferramenta de aprendizagem ativa no ensino de Matemática na Educação Infantil. Buscamos analisar como se pode promover o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático e estimular habilidades cognitivas, incluindo a resolução de problemas, atitude crítico-reflexiva e criatividade nas crianças. Trata-se de revisão bibliográfica e análise documental acerca dos condicionantes relativos à temática. Baseado no pensamento piagetiano, a pesquisa ressalta a importância de um ambiente educacional adaptado ao desenvolvimento da criança e enfatiza a relevância das atividades lúdicas. Os resultados indicam que as atividades lúdicas contribuem para a compreensão de conceitos matemáticos, estimulando habilidades cognitivas, como criatividade, socialização e resolução de problemas. O estudo conclui pela necessidade dos educadores valorizarem as atividades lúdicas, preparando as crianças para o pensar matemático, com vistas ao desenvolvimento intelectual
A QUESTÃO SOCIAL E A CIDADE: contradições urbanas no neoliberalismo
No full textEste artigo tem como objetivo discutir as conexões entre a categoria questão social e o espaço da cidade, na fase mais recente de aprofundamento do neoliberalismo. Para tanto, o texto adota o seguinte problema: as expressões da “questão social” no cenário urbano, sob a égide neoliberal, são concomitantes ao crescimento das favelas e comunidades urbanas no Brasil? O trabalho utiliza a pesquisa documental e bibliográfica para discussão da “questão social” e suas atuais repercussões no contexto urbano brasileiro. Foram coletados dados do IBGE, censitários e de notas metodológicas, para nortear as reflexões, por meio de uma abordagem crítica urbana, sobre os espaços marginalizados das cidades. Conclui-se, ao final, que a fase de maior intensificação neoliberal coincide com o crescimento das áreas institucionalmente classificadas como favelas e comunidades urbanas