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Colaboración como herramienta de prevención de riesgos psicosociales en equipo educativo de Jardín JUNJI Antofagasta
Get PDFTrabajo de grado presentado a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al Grado de Magíster en Psicología EducacionalEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal fortalecer las competencias de colaboración dentro de la comunidad educativa del Jardín Infantil JUNJI en Antofagasta, con el fin de abordar de manera efectiva los desafíos y reducir los riesgos psicosociales y psicológicos del equipo educativo. Este objetivo surge a partir de un diagnóstico realizado entre mayo y junio, que incluyó la aplicación del cuestionario ISTAS/21, versión breve, grupos focales y una entrevista a la directora del jardín.
El diagnóstico reveló un aumento significativo en licencias médicas y ausentismo laboral, atribuidos a problemas psicosociales como altas exigencias psicológicas y la doble presencia, es decir, las demandas simultáneas del trabajo y las responsabilidades familiares.
Además, de dificultades emergentes que desafían la convivencia de la comunidad eductativa.
El marco teórico del informe se basa en directrices de organizaciones como la OMS y el Ministerio de Educación, que subrayan la importancia de cambios en las prácticas educativas, promoviendo la colaboración y la reflexión pedagógica entre los miembros de la unidad educativa.
La intervención propuesta comprende talleres destinados a sensibilizar sobre los riesgos sobre los riesgos psicosociales, fortalecer habilidades de colaboración y
comunicación efectiva, y diseñar estrategias colaborativas para afrontar desafíos específicos.
Estos talleres buscan crear un entorno de trabajo más cohesionado y apoyo mutuo
El litio en Chile. ¿Problemas para su producción?: Percepciones que involucran al recurso estratégico y al bien común
Get PDFProyecto de grado presentado a la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Ingeniería Industrial y de SistemasEste trabajo presenta un análisis de percepciones que provoca la acelerada demanda del litio y su creciente utilización debido a avances tecnológicos, y cómo dicha demanda coloca a las reservas del norte chileno, en los salares, en el centro de debates que involucran formas de explotación y comercialización. El objetivo de esta investigación es analizar las percepciones de profesionales expertos en la producción del litio, para la determinación de las barreras
que han impedido que Chile lidere la producción de dicho mineral. Para lograrlo se propone una aproximación cualitativa bajo un paradigma interpretativo y con base en 10 entrevistas semiestructuradas a profesionales y ejecutivos del ámbito minero para la determinación de cómo y porque se ha retrasado la explotación del litio tan demandado y necesario para el desarrollo tecnológico mundial. Los datos revelan que las diversas posturas predominantes tienden a neutralizarse entre sí. Por un lado, se encuentra el modelo económico extractivista que busca fortalecer y hacer rentable la oportunidad nacional, considerando a la minería
como un recurso estratégico para la industria. Por otro lado, existen enfoques políticos ambientalistas que buscan condicionar el proceso a regulaciones más estrictas o a consultas territoriales enfocadas en el bien común, lo que ralentiza el avance de la extracción en términos políticos. En síntesis, las diferentes concepciones en torno al litio son una representación de modelos ideológicos en pugna, donde el debate económico y el político ambiental no han terminado de definir lo que es bueno para nuestro país, y requieren revisarse para no perder una oportunidad estratégica relevante
Oferta y demanda de Agua Potable en la Región Metropolitana
No full textProyecto de grado presentado a la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Data ScienceLas constantes sequias, el aumento de la población y la falta de políticas que permitan palear una sequía extrema, son los factores comunes en cualquier crisis de
abastecimiento de agua potable que se haya vivido en los últimos años. Desde el caso de la capital de Perú junto con la Ciudad del Cabo en Sudáfrica, presentan similitudes a la situación que vive la Región Metropolitana
Hacia un cuidado sostenible: mejorando la experiencia de personas cuidadoras de adultos mayores
No full textMemoria presentada a la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo para optar al Título Profesional de Diseñador.El proyecto aborda los desafíos físicos y emocionales de los cuidadores informales al asistir a adultos mayores durante el baño, una tarea que combina exigencias físicas y riesgos asociados. Se propone el diseño de una mampara móvil con sistema de desplazamiento vertical, que permite adaptarse a diferentes configuraciones de baño sin necesidad de modificaciones estructurales. Este dispositivo facilita la inclinación segura del cuidador, reduce el riesgo de caídas y lo protege contra salpicaduras de agua, optimizando su labor en un entorno crítico. Además, incorpora una estructura robusta que asegura estabilidad y durabilidad. El diseño se enfoca en mejorar la calidad de vida de los cuidadores aliviando su carga física, mientras se prioriza el bienestar del paciente. Asimismo, integra materiales sostenibles y procesos de fabricación responsables, buscando un impacto ambiental reducido. Esta solución responde a la necesidad de herramientas funcionales y adaptables en el ámbito del cuidado de personas mayores
Educación sexual integral en niños y jóvenes de 10 a 15 años
Get PDFMemoria presentada a la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo para optar al Título Profesional de Diseñador.La investigación aborda la educación sexual integral (ESI) en niños de 10 a 14 años del Gran Concepción, Chile. Se plantea la pregunta de cómo mejorar la enseñanza y retención de conocimientos sobre sexualidad en este grupo etario, debido al aumento de enfermedades de transmisión sexual (ETS) y embarazos no deseados. La investigación identifica que los formatos educativos actuales, centrados en inteligencias clásicas (lingüística, lógico-matemática y espacial), provocan una disminución del 68% en la retención de conocimientos a largo plazo sobre ESI. Como respuesta, se propone evaluar métodos de enseñanza que involucren otras inteligencias y enfoques más experienciales y lúdicos, adaptados a las preferencias y necesidades de este grupo. La relevancia radica en prevenir los altos índices de ETS y embarazos no deseados en adolescentes, promoviendo una educación sexual integral efectiva desde edades tempranas
Características y dosis de las intervenciones de rehabilitación fisioterapeutica en pacientes sobrevivientes a una estadía en Unidad de Cuidados Intensivos: Scoping Review
No full textTesis presentada a la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Licenciado en KinesiologíaAntecedentes: con el aumento de sobrevivientes a UCI también han aumentado el conjunto de secuelas físicas, cognitivas y mentales denominadas Síndrome Post Cuidados Intensivos (PICS). Para mitigar estas secuelas, se han implementado estrategias como clínicas post-UCI, telerehabilitación y rehabilitación domiciliaria, sin embargo, su efectividad sigue siendo limitada por la variabilidad de enfoques.
Objetivo: mapear las características y dosis de las intervenciones de rehabilitación fisioterapéuticas para sobrevivientes de UCI reportadas en la literatura desde el año 2000.
Método: se realizó un scoping review en las bases de datos: PubMed, Google Scholar, LILACS y SCIELO, utilizando conceptos claves como: “Sobreviviente a UCI”, “Intervención fisioterapéutica”, “Síndrome post cuidados intensivos”. Se incluyeron artículos que mencionen intervenciones de rehabilitación fisioterapéutica, excluyendo tesis de pregrado, carta editorial, revisiones sistemáticas. Las variables para analizar fueron: Tipo de estudio, año de publicación, idioma, continente, tipo y modalidad de rehabilitación junto con reporte de tiempos de intervención, seguimiento y la descripción de la dosis de intervención utilizando la pauta CERT.
Resultados: se incluyeron 334 artículos, de los cuales 16 cumplieron criterios de elegibilidad para el análisis. Las principales características de las intervenciones fisioterapéuticas reportadas fueron capacidad aeróbica (16,1%), resistencia (17,7%), fuerza (16,1%) y funcionalidad (12,9%), mientras que la dosis completa de intervención se reportó solo en el 25% de los artículos. Los principales componentes de dosis reportados fueron el tipo de ejercicio, la intensidad, la duración y la frecuencia de sesiones.
Conclusión: el reporte de las características y dosis de las intervenciones fisioterapéuticas en pacientes sobrevivientes en UCI es heterogéneo. Futuras investigaciones deberían considerar mejorar el reporte de la dosis de intervención para evaluar la real eficacia de las intervenciones de rehabilitación fisioterapéutica en pacientes sobrevivientes a una enfermedad crítica
Diseño de estrategia de comunicación visual para hacer accesible la información y el valor turístico-cultural del casco histórico de Concepción
No full textMemoria presentada a la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo para optar al Título Profesional de Diseñador.El siguiente proyecto tiene como objetivo proponer una estrategia de comunicación visual que informe al turista cultural sobre el valor cultural e histórico del casco histórico de Concepción, de tal forma de dar solución al problema de escasez y esparcimiento de dichas estrategias. Por consiguiente, se plantea delimitar el casco histórico de Concepción e identificar cuáles son sus elementos culturales más importantes, comprender cuáles son las características del turista cultural y finalmente entender cuál es el relato y simbolismo asociado a cada uno de estos hitos.
Para el desarrollo del proyecto se utiliza la metodología de Design Thinking que brinda un enfoque en la resolución creativa de problemas y centrado en el usuario, cuyas herramientas permitieron concluir de la primera etapa de investigación preliminar que Concepción posee una multiplicidad de conceptos que se asocian a lo que evoca la ciudad, y asimismo cuenta con una gran cantidad de atractivos y de material teórico en distintos formatos, que sin embargo se presentan mediante escasas acciones que realicen una transposición didáctica de la información y que la haga accesible a la comunidad, poniendo en valor el potencial turístico-cultural el casco histórico de Concepción
Adherencia al programa de alimentación complementaria del adulto mayor según perfil de apoyo socioeconómico en el Centro de Salud Familiar Chiguayante
Get PDFTesis presentada a la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Licenciada en Nutrición y Dietética.Introducción: El Programa de Alimentación Complementaria del Adulto Mayor (PACAM) entrega a sus beneficiarios, en su mayoría desde los 70 años, dos alimentos fortificados que buscan apoyar la nutrición y mantener la funcionalidad de los usuarios. Estos productos son la Bebida Láctea Nutra Max (BLNM) y la Crema Nutra Max (CNM), que nacen de la reformulación de los antiguos productos Años Dorados. El perfil de apoyo socioeconómico, por otra parte, evalúa el riesgo social de los usuarios de Atención Primaria en Salud, generando recomendaciones según su nivel de satisfacción
Brotánica. Diseño de experiencia didáctica sobre cultivo de árboles nativos chilenos en las escuelas rurales
No full textMemoria presentada a la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo para optar al Título Profesional de Diseñador.La educación medioambiental es vital para el desarrollo sostenible pero no todas las escuelas cuentan con los mismos recursos ni pueden educar mediante experiencias, provocando desigualdades en la calidad de educación. El objetivo del proyecto es diseñar una propuesta lúdica accesible sobre el cultivo de árboles nativos chilenos, que complemente la experiencia real del plantado para estudiantes de 3° y 4° básico de una escuela rural. Utilizando la metodología “The Compass”, se llevó a cabo una investigación teórica para seleccionar contenidos, se filtró al usuario en base a los Objetivos de Aprendizaje, se analizaron encuestas y entrevistas para definir elementos clave, se revisaron referentes lúdicos y se elaboraron prototipos para traducir la información en una propuesta gamificada. El resultado es “BROTÁNICA”, un juego de cartas para 2 a 5 jugadores que promueve el conocimiento y cuidado de la naturaleza mediante el cultivo de semillas de árboles nativos, incorporando especies autóctonas, protecciones, amenazas y riego dentro de la mecánica del juego. Tanto alumnos como profesores validaron el proyecto gracias a la integración de los contenidos vistos en clases con la narrativa del juego, catalogando a “BROTÁNICA” como un material que puede usarse como recurso didáctico y como juego de mesa
Consenso de recomendaciones para tamizaje del cáncer pulmonar en Chile
Get PDFAim: This initiative aimed to develop recommendations for lung cancer screening in Chile through an expert consensus process.
Methods: A mixed approach was used in this study. A literature review was conducted to identify recommendations. A group of 18 Chilean experts was selected to form the Delphi panel. The RAND/UCLA method and evidence-based decision-making criteria were used to guide the evaluation process. Three rounds of voting and one synchronous meeting were conducted.
Results: Following a literature review and expert evaluation, 25 recommendations relevant to lung cancer screening in Chile were selected. These recommendations cover the selection of the target population, the frequency and duration of the program, and the implementation and characteristics of the programs and the health institutions that would host them.
Discussion: Experts expressed concerns about the feasibility and acceptability of implementing screening programs in the local context, noting possible barriers, such as lack of awareness and costs. Local evidence needs to be generated to address the regional particularities and ensure the feasibility and effectiveness of lung cancer screening
programs in Chile.
Objetivo: El objetivo de este estudio es desarrollar recomendaciones para el tamizaje del cáncer pulmonar (CP) en Chile mediante un proceso de consenso de expertos.
Método: Se implementó un enfoque mixto. Se realizó una revisión de literatura para identificar posibles recomendaciones y luego se seleccionó un grupo de 18 expertos chilenos que conformaron un panel Delphi. Se utilizó el método RAND/UCLA y los criterios de Evidencia a Decisión para guiar el proceso de evaluación. Se realizaron tres rondas de votación y una reunión sincrónica.
Resultados: Tras la revisión de la literatura y la evaluación por parte de expertos, se seleccionan 25 recomendaciones pertinentes para el tamizaje de CP en Chile. Estas recomendaciones abarcan la selección de la población objetivo, la frecuencia y duración del programa, la implementación y características de los programas y las instituciones de salud que los albergarían.
Discusión: Los expertos expresan preocupaciones sobre la factibilidad y aceptabilidad de implementar programas de tamizaje en el contexto local, señalando posibles barreras como la falta de concientización y los costos. Es necesario generar evidencia local para abordar las particularidades regionales y garantizar la viabilidad y eficacia de los programas de tamizaje de CP en Chile.Versión Publicad