Universidad del Desarrollo

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    The impact of lockdown, fatigue, and social interaction on highway demand during the COVID-19 pandemic: The case of Santiago, Chile

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    The COVID-19 pandemic, as well as the government measures to curb its spread, have significantly affected mobility. Various studies have investigated behavioral changes across different transport modes accounting for sociodemographic variables, yet the focus has predominantly been on public transportation. This article addresses this gap by quantifying the impact of mobility restrictions on an urban highway in Santiago, Chile. To do so, we develop several econometric models based on panel data, which enable us to assess control measures’ effects while accounting for their spatial heterogeneity. Our computational experiments demonstrate that traffic reductions were more significant among higher-income drivers (1% reduction per each 100,000 pesos increase). Conversely, municipalities with a higher proportion of elderly residents saw less drastic decreases in traffic. Regarding the effectiveness of control measures, we confirm that the lockdown is affected by fatigue and social interaction. The fatigue implies that users do not fulfill the lockdown as time passes, reducing the effect of quarantines by about 50% during October, 2020. The social interaction effect suggests the lockdown is less effective when not all city’s municipalities are restricted to travel, which might be an argument against dynamic or partial lockdowns.Versión publicad

    A Multidimensional, Person-Centered Framework for Functional Assessment in Dementia: Insights from the 'What', 'How', 'To Whom', and 'How Much' Questions

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    Dementia is a syndrome characterized by cognitive and neuropsychiatric symptoms associated with progressive functional decline (FD). FD is a core diagnostic criterion for dementia, setting the threshold between its prodromal stages and the full-blown disease. The operationalization of FD continues to generate a great deal of controversy. For instance, the threshold of FD for the diagnosis of dementia varies across diagnostic criteria, supporting the need for standardization of this construct. Moreover, there is a need to reconsider how we are measuring FD to set boundaries between normal aging, mild cognitive impairment, and dementia. In this paper, we propose a multidimensional framework that addresses outstanding issues in the assessment of FD: i) What activities of daily living (ADLs) are necessary to sustain an independent living in aging? ii) How to assess FD in individuals with suspected neurocognitive disorders? iii) To whom is the assessment directed? and iv) How much does FD differentiate healthy aging from mild and major neurocognitive disorders? Importantly, the To Whom Question introduces a person-centered approach that regards patients and caregivers as active agents in the assessment process of FD. Thus, once impaired ADLs have been identified, patients can indicate how significant such impairments are for them in daily life. We envisage that this new framework will guide future strategies to enhance functional assessment and treatment of patients with dementia and their caregivers.Versión Publicad

    PolicySphere: espacio de Reflexión y Formación en Ciencia Política y Relaciones Internacionales

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    Proyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia 2024-1. Línea Innovación en el Aula. Carrera: Ciencia Política y Políticas Públicas. Facultad de GobiernoEl proyecto PolicySphere buscó fortalecer las habilidades de análisis y redacción en ciencia política mediante la elaboración de policy briefs, integrando inteligencia artificial generativa. Se implementó en la carrera de Ciencia Política y Políticas Públicas, combinando enseñanza tradicional con el uso de IA. Los resultados evidenciaron mejoras en la calidad de los trabajos, pero también la necesidad de un uso crítico de la tecnología. Este enfoque innovador destacó la importancia de equilibrar herramientas digitales con supervisión y criterio humano

    Polycystic Ovary Syndrome and Mental Health in Adolescents

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    El Síndrome de Ovario Poliquístico (SOP) es el desorden endocrino-metabólico más frecuente en las adolescentes. Se asocia a complicaciones metabólicas, cardiovasculares y reproductivas. Hallazgos recientes sugieren también una asociación con patología psiquiátrica, tanto en las pacientes afectadas como en su descendencia. En la presente actualización, se realizó una síntesis de la literatura reciente relativa a la salud mental en mujeres y adolescentes con SOP. Se realizó una búsqueda sistematizada en PubMed, Epistemonikos y Scielo de los artículos publicados en los últimos 5 años. Se confirmó que existe un aumento significativo del riesgo de presentar trastornos por ansiedad, depresión, tras tornos alimenticios, trastorno obsesivo compulsivo, trastorno afectivo bipolar y psicosis en mujeres con SOP. Además, presentan riesgo de trastornos del neurodesarrollo, tales como trastorno del espectro autista y trastorno por déficit atencional e hiperactividad, tanto en ellas como en su descendencia. La hiperinsulinemia y el hiperandrogenismo podrían explicar parte de estas asociaciones, afectando la maduración del sistema nervioso central, especialmente durante la vida intrauterina y la adolescencia. El distrés derivado de las características fenotípicas físicas de la enfermedad también podría impactar la salud mental de las pacientes. Aún no se cuenta con suficientes estudios que expliquen el origen de esta correlación, ni tampoco con ensayos clínicos que aborden la salud mental de forma específica en estas pacientes. La evidencia actual sugiere la necesidad de evaluar activamente la salud mental de estas pacientes y coordinar a los distintos equipos de salud que intervengan en el manejo de la patología.Versión publicad

    Carrera directiva en Chile: ¿En qué debiese enfocarse la formación directiva?. Revisión de experiencias internacionales, estado del arte

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    Tesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Políticas Públicas

    Fomentando el pensamiento crítico en estudiantes de sexto básico pertenecientes al programa de integración escolar: una estrategia de colaboración curricular entre docentes de lenguaje y de educación diferencial

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    Seminario de intervención presentado a la facultad de Educación de la Universidad del desarrollo para optar al grado de Magister en Innovación Curricular y Evaluación EducativaEl estudio se enfoca en implementar estrategias pedagógicas innovadoras en la asignatura de Lenguaje y Comunicación para estudiantes de sexto básico con necesidades educativas especiales dentro del programa de integración escolar. Se propone desarrollar el pensamiento crítico adaptándose a un entorno educativo diverso y complejo (Díaz et al., 2019). El problema identificado es la disminución de habilidades de pensamiento crítico y argumentación a medida que los estudiantes avanzan en la educación básica, especialmente notorio en los estudiantes del PIE. La codocencia se propone como método para promover estas habilidades en el aula (Paul y Elder, 2003; Vendrell, Rodríguez, 2020). El diagnóstico del problema confirma dificultades en habilidades del pensamiento crítico en estudiantes de sexto básico, especialmente en análisis, reflexión e inferencia. Se propone generar instancias para potenciar estas habilidades dentro del aula común, relacionándolas con los objetivos de aprendizaje del currículo. (Minte-Münzenmayer, Ibagón-Martín, 2017; Pérez, Bazalar, Arhuis, 2021). El proceso de intervención se divide en cuatro fases: planificación, diseño, aplicación y evaluación. Durante el proceso, se llevan a cabo acciones específicas para alcanzar los objetivos establecidos, incluyendo la aplicación de actividades curriculares diseñadas para reforzar las habilidades críticas (Rizo Maradiaga, 2015). El resumen del proceso de intervención muestra que, en relación con las actividades curriculares destinadas a trabajar la habilidad de inferencia, se logró un 71% de logro durante la intervención y un 86% en la actividad de evaluación final. En cuanto a la habilidad de análisis, se obtuvo un 65% de logro durante la intervención y solo un 14% en la actividad final. Por último, en la habilidad de reflexión, se alcanzó un 55% de logro en la intervención y un 96% en la actividad final (Díaz et al., 2019). En conclusión, los resultados resaltan la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes, así como la necesidad de innovar en las metodologías educativas para abordar la diversidad en el aula y garantizar el aprendizaje de todos los estudiantes

    Management of cooperation networks for sustainability: Experience of the Latin American Network for Frugal Innovation

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    Sustainability requires the sharing of knowledge, resources and capacities. Cooperation Networks (CN) are essential to promote strategies and approaches that respond to socio-environmental challenges in various territories, particularly in emerging countries. However, CN management is complex, and literature on this matter is scarce. This article identifies and explores CN management practices for sustainability. We studied the Latin American Network for Frugal Innovation (RELIF), which promotes Frugal Innovation as a design approach to sustainability in Latin America. A qualitative methodology was used based on interviews with the Coordinating Committee and thematic analysis. Several effective practices were detected, such as active collaboration, strategic alignment and efficient resource management. We also identified challenges regarding a sound strategic plan and defining an appropriate legal form. These findings are valuable lessons for similar initiatives and provide opportunities to strengthen CN management practices. Future research is recommended to explore appropriate legal structures and develop CN strategies to disseminate sustainability approaches

    Proceso de intervención social implementado por organizaciones par la declaración de humedal urbano en poblaciones Norte Grande Uno y Dos de Valdivia, a través del reglamento de la Ley 21.202 de Humedales Urbanos , entre los años 2021 y 2023.

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    Tesina presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Políticas PúblicasSegún lo establecido en la Ley 21.202 de Protección de Humedales Urbanos y su respectivo reglamento, se define a los humedales como servicios ecosistémicos acuáticos con una gran biodiversidad (Biblioteca del Congreso Nacional 2020a; Biblioteca del Congreso Nacional, 2020b). De acuerdo con el Ministerio del Medio Ambiente (s/f), la relevancia ambiental de los humedales recae en los servicios que provee. Los humedales tienen un rol fundamental en el control de crecidas de aguas para evitar inundaciones y en preservar las aguas subterráneas. Además, éstos ecosistemas contienen una rica biodiversidad que favorece la preservación de la vida natural, así como la provisión de recursos, principalmente de agua dulce. Por otro lado, su relevancia social se justifica en los beneficios de contar con áreas verdes saludables y controladas, ya sea para la promoción de la salud mental, por ser un espacio natural adecuadamente intervenido, hermoseado, libre de contaminación e ideal para la recreación, como para la promoción de la vida social, por ser un espacio de encuentro comunitario que genera identidad en los barrios y que promueve la interacción social y la organización territorial. Las condiciones, la salud y las características de un humedal urbano tienen un impacto directo en la calidad de vida y en el bienestar individual y colectivo, con el potencial de ser un factor protector y una oportunidad de desarrollo (Rojas, et al., 2022)

    Specific considerations in female patients with patellar instability: current concepts

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    Prior literature suggests that patellofemoral instability (PFI) is significantly more prevalent in women than in men. This higher prevalence is commonly attributed to anatomical differences between sexes, particularly with patellofemoral alignment. These differences encompass a higher rate of trochlear dysplasia (TD), patella alta, an increased Q angle, and soft tissue imbalances. In recent years, worse outcomes have been reported in female patients after patellofemoral stabilization surgery using medial patellofemoral ligament reconstruction (MPFLr) alone or in combination with a tibial tubercle osteotomy (TTO), for this reason an "à la carte" plan (addressing the individuals anatomical risk factors) could be more appropriate for female patients.Versión Aceptad

    Capacidad laboral, nivel de actividad física y fatiga en sobrevivientes de cáncer de mama en Chile: un estudio transversal

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    Actividad de Grado presentada a la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Terapia Física y Rehabilitación (MAKI)Propósito: Luego de los tratamientos oncológicos, muchas mujeres con cáncer de mama vuelven a sus trabajos con una baja capacidad laboral. El objetivo de este estudio es analizar la correlación entre la capacidad laboral, el nivel de actividad física (AF) y la fatiga relacionada al cáncer (FRC) en mujeres sobrevivientes de cáncer de mama que se encuentren en su primer año de retorno laboral. Método: Estudio analítico transversal. Se registraron datos sociodemográficos, se midió actividad física moderada a vigorosa (AFMV) con acelerometría (Actigraph WGT3X-BT) y se evaluó el cumplimiento de las recomendaciones de AF de la OMS (150 minutos de AFMV semanal). Se reportó la capacidad laboral (Work Ability Index) y la FRC (Brief Fatigue Inventory). Spearman Rho fue usada para correlacionar variables. Resultados: Se evaluaron 35 mujeres con una edad media de 46 (±8,5) años. El 77% reportó una capacidad laboral moderada-baja y el 43% una FRC severa. La mediana de AFMV semanal fue de 194,8 (133, 321) minutos/semana. El 68% cumplió con las recomendaciones de la OMS. Se encontró una correlación negativa entre capacidad laboral y FRC (rho=-0.564; p<0.001); no hubo correlación entre AFMV y capacidad laboral (rho=-0,067; p=0,704) ni entre AFMV y FRC (rho= 0,076; p=0,663). Conclusión: Existe un alto reporte de FRC severa en mujeres que regresaron al trabajo después de los tratamientos oncológicos, lo que se asoció con baja capacidad laboral. Aunque se observó un alto nivel de actividad física entre las participantes, no se encontró relación entre esto y las otras variables

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