Jurnal Unswagati Cirebon (Jurnal Universitas Swadaya Gunung Jati)
Not a member yet
2652 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR EKONOMI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM BENTUK BUKU SAKU DIGITAL
No full textAbstract:Teaching materials are educational resources for transferring knowledge, but the ineffectiveness of teaching materials can be an inhibitors in achieving the learning objectives. The research on development digital pocket books based on Problem Based Learning (PBL) aimed to explain the level of feasibility; analyzed effectiveness through learning outcomes; as well as knowing the practicality of using digital pocket books in the learning process. Type of the research was a R&D (Research and Development) used the ADDIE model by Dick & Carry. The research procedure consisted of five stages, analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects were 20 students of class XI Science. Data collection techniques through interviews, questionnaires, and tests. Data analysis techniques are (1) expert analysis and validation; (2) student questionnaire responses; and (3) gain score calculation. The results showed that the digital pocket book "very feasible" was used by getting a percentage score of eligibility of 83.77% and practicality of 88%, as well as getting a gain score of 0.64 with the criteria of "moderate". Based on these results, PBL-based digital pocket books are declared very feasible and practical to use during the learning process because it can increase the learning outcomes.Keywords: Teaching Materials, Digital Pocket Book, Economic, Problem Based Learnin
PENERAPAN MODEL INTEGER LINEAR PROGRAMMING PADA PENJADWALAN PETUGAS SATUAN PENGAMANAN
No full textPenjadwalan petugas satuan pengamanan merupakan salah satu permasalahan yang sering timbul pada sistem manajemen keamanan pada suatu tempat. Demikian pula manajemen keamanan pada unit keamanan kampus Universitas Negeri Gorontalo. Penjadwalan petugas satuan pengamanan yang tepat diperlukan untuk menghindari kelelahan bagi para petugas, baik fisik maupun psikologis yang dapat menurunkan kinerja para petugas. Dalam penelitian ini, permasalahan penjadwalan satuan pengamanan dimodelkan sebagai Integer Linear Programming (ILP) dengan fungsi objektif Linear, fungsi kendala Linear dan variabel berupa bilangan Integer. Dalam menyelesaikan permasalahan penjadwalan ini, maka akan diselesaikan dengan bantuan software LINGO 11.0. Fungsi objektif model ini adalah memaksimalkan hari kerja petugas satuan pengamanan dalam satu periode penjadwalan dengan 3 kali shift
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbantu Maple Terhadap kemampuan Penalaran Matematis Siswa
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran creative problem solving berbantu maple terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di SMA Negeri 1 Muaragembong. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan menggunakan metode penelitian eksperimen jenis quasi experimental dengan nonequivalent posttest-only control group design. Populasi penelitian ini mencangkup siswa kelas XI SMA Negeri 1 Muaragembong pada semester ganjil tahun ajaran 2019/2020 dan sampel yang diteliti sebanyak 65 siswa. Teknik pengambilan sampel diambil dari subjek yang sudah ada berdasarkan data kelas yang sudah terbentuk. Instrumen terlebih dahulu diuji coba di SMA Negeri 1 Cabangbungin untuk 38 siswa. Uji prasyarat analisis yang dilakukan diantaranya uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil uji normalitas diperoleh data yang berdistribusi normal dari kelas eksperimen dan kontrol. Selanjutnya dilakukan uji homogenitas pada kelas eksperimen dan kontrol sehingga diperoleh hasil data yang homogen dari kedua kelas tersebut. Uji hipotesis menggunakan uji-t dan menghasilkan sebesar 2,652 yang mengakibatkan tolak pada taraf signifikan 0,05 dengan Effect Size sebesar 0,606 yang tergolong sedang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran creative problem solving berbantu maple terhadap kemampuan penalaran matematis siswa
Isu Perkawinan Dan Kelas Sosial Dalam Metropop Melbourne (Wedding) Marathon Karya Almira Bastari: Kritik Sastra Feminis
No full textAbstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan permasalahan tentang perkawinan dan kelas sosial yang ditampilkan dalam novel metropop Melbourne (Wedding) Marathon karya Almira Bastari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Data berupa kata, frasa, dan kalimat dikumpulkan dengan teknik simak-catat. Data kemudian diklasifikasi sesuai dengan permasalahan penelitian, dan dikaji dengan pendekatan struktural dan kajian sastra feminis. Landasan teoretis yang digunakan di antaranya adalah dari Humm, Foucault, dan Priyatna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sesuai dengan kriteria metropop, seluruh elemen naratif dalam novel yang dikaji mendukung ide tentang percintaan dan perkawinan dengan latar urban. Sekalipun berada dalam situasi modern dan berkarakter mandiri, perkawinan masih didambakan oleh perempuan dengan harapan menjadi lembaga yang mengusung kesetaraan gender. Isu kelas menjadi hambatan dalam relasi percintaan namun dapat diatasi berkat penolakan perempuan atas wacana penguasaan.Kata Kunci: perkawinan, metropop, kelas sosial, kajian sastra femini
POLITIK HUKUM PERADILAN TATA USAHA NEGARA (TUN)
No full textPolitik hukum hadir di titik perjumpaan antara realisme hidup dengan tuntutan idealisme. Politik hukum menyangkut sebuah cita-cita atau harapan, maka terdapat visi hukum yang ditetapkan terlebih dahulu yang kemudian bentuk dan isi hukum dibangun untuk mewujudkan visi tersebut. Urgensi keberadaan peradilan administrasi dalam mewujudkan Negara hukum mendorong pemerintah untuk membentuk sistem hukum dibidang peradilan administrasi, yakni melalui pembentukan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 51 Tahun 2009 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1986 tentang Peradilan Tata Usaha Negara, yang merupakan fondasi bagi pembentukan Peradilan Tata Usaha Negara di Indonesia. Pada penjelasan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 51 Tahun 2009 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1986 tentang Peradilan Tata Usaha Negara diadakan dalam rangka memberikan perlindungan kepada rakyat percari keadilan, yang merasa dirinya dirugikan akibat suatu Keputusan Tata Usaha Negara. Secara prinsip, suatu negara diharapkan dapat memberikan perlindungan terhadap hak-hak asasi manusia warga negaranya
POLITIK HUKUM PENGATURAN TINDAK PIDANA PEREDARAN NARKOTIKA BERDASARKAN HUKUM INDONESIA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis politik hukum pengaturan tindak pidana peredaran narkotika berdasarkan Hukum Indonesia. Tipe penelitian ini adalahPenelitian ini menggunakan tipe pendekatan yuridis normatif dan yuridis empiris. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder yang diperoleh dari wawancara dan studi kepustakaan. data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa politik hukum pengaturan tindak pidana peredaran narkotika berdasarkan hukum indonesia dapat dilihat dari sinkronisasi antara Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika dan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 tentang Pemasyarakatan, kualifikasi tindak pidana peredaran narkotika yaitu melanggar Pasal 113, Pasal 114, Pasal 115, Pasal 118, Pasal 119, Pasal 120, Pasal 123, Pasal 124, Pasal 125 dan Pasal 129 Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika dan perumusan sanksi pidana yang yaitu ancaman pidana tertinggi adalah pidana mati, Dalam hal penjatuhan pidana penjara terbagi atas dua yaitu pidana penjara seumur hidup dan pidana penjara dalam kurun waktu tertentu paling singkat 2 (dua) tahun dan paling lama 20 (dua) puluh tahun. Sementara pidana denda juga diatur maksimal sepertiga ditambah Rp 10 miliar dan minimal Rp 400 juta
AKIBAT HUKUM PELANGGARAN TERHADAP PRINSIP KEHATI-HATIAN DALAM BATAS MAKSIMUM PEMBERIAN KREDIT PADA BANK UMUM
No full textPrinsip kehati-hatian diatur dalam Pasal 2 Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1992 tentang Perbankan (UU Perbankan). Prinsip kehati-hatian operasionalisasinya dijabarkan dalam berbagai rambu kesehatan bank, antara lain berupa ketentuan mengenai batas maksimum pemberian kredit (BMPK). Akibat hukum terhadap pelanggaran batas maksimum pemberian kredit pada bank umum dapat berupa sanksi administratif dan pidana. Sanksi administratif diatur dalam Pasal 52 ayat (2) UU Perbankan, antara lain berupa : Pencantuman anggota pengurus, pegawai bank, pemegang saham dalam daftar pihak-pihak yang mendapat predikat tidak lulus penilaian kemampuan dan kepatutan sebagaimana diatur dalam ketentuan Bank Indonesia yang berlaku; Pembekuan kegiatan usaha tertentu, antara lain tidak diperkenankan untuk ekspansi penyediaan dana; dan atau Larangan untuk turut serta dalam rangka kegiatan kliring. Selain itu, terhadap Dewan Komisaris, Sedangkan sanksi pidana diatur dalam Pasal 49 ayat (2) huruf b, Pasal 50 dan Pasal 50 A UU Perbankan yang menyatakan bahwa direksi, pegawai bank, pemegang saham maupun pihak terafiliasi lainnya dapat dikenai sanksi pidana terhadap pelanggaran batas maksimum pemberian kredit pada bank umum. Namun demikian dalam ketentuan Pasal 49 ayat 2 huruf b tersebut dapat diketahui bahwa hanya pelanggaran BMPK yang dilakukan dengan sengaja yang dapat diancam dengan pidana
Game-Tailored Instruction Run by A Foreign English Teacher: Are the Students Engaged and Motivated?
No full textMotivating students to speak in the classroom is a daunting task faced by many language teachers worldwide (Ulla, 2020). However, investigation reporting motivation among EFL class taught by foreign teachers are rarely revealed. Thus, this study investigates English speaking class taught by a foreign English teacher and students motivation during the program. The participants were freshmen in the academic year of 2019/2020 (N=48). It was conducted on the bridging time of the 1st and 2nd semester (January March 2020). This study applied observation class and a survey method to collect the data. The observation class revealed the method and strategy used by a foreign English teacher, while the survey utilized a 5-scale Likert questionnaire. The results showed that the teacher implemented several game-based strategies in class combined with topic based on the context. The survey acknowledged that the students had high motivation in speaking English. These results shed light on the speaking class design and material in engaging students learning motivation which has to be fun, interesting and fit with the contex
How do pre-service teachers deliver their instruction during teaching practicum?: Voice from EFL classrooms
No full textFor decades, questioning about effective method in a teaching learning process has been considered consistently in educational research. The existence of revised curricula forces teachers to renew or improve the teaching method used refers to the current edition. In fact, the teachers keep their teaching method caused of several concerns. Considering to the current issues, this study aims to investigate the teaching method applied by student teacher during teaching practicum, whether they tend to use modern or traditional teaching method. The participants of this study is ten learners of the eight grader at junior high school whose teacher is student teacher that conducting teaching practicum in their class. Since it is case study, student observation checklist and semi-structured interview were applied in gaining the data. The result revealed that the teaching method used by student teacher is modern method, even though; she combined it with conventional method incidentall
How do Indonesian Teachers Use Teaching Materials?: English Teachers Perception
No full textThis report is part of a larger study concerning teachers perception towards teaching materials and their effectiveness on professional development (PD) in Indonesia. This case study attempted to explore how the Indonesian teachers perceptions towards the use of English teaching materials for vocational students in Indonesia. Seven out of thirteen English teachers of vocational schools in Indonesia involved in this project were interviewed and observed to use the teaching English materials. Findings show that the teachers believed that they had some considerations to check what was contained in the teaching materials; their perceptions were influenced by some factors such as experience, needs, situation, students interest, students ability, workshop, and references; and the deficient time and different views among teachers were two major problems faced by the teachers when conducting textbook selection and analysis