Jurnal Unswagati Cirebon (Jurnal Universitas Swadaya Gunung Jati)
Not a member yet
2652 research outputs found
Sort by
TRADISI CINGCOWONG BILGUNA BILAMANA DI SANGGAR SRI BUANA RAHAYU KECAMATAN LURAGUNG KABUPATEN KUNINGAN
No full textTari Cingcowong dikenal oleh masyarakat sebagai turun wadon atau turun temurun pada perempuan ke turunan perempuan kembali. Cingcowong berasal dari kata cing berarti terka, cowong kependekan dari wong yang dalam bahasa jawa berarti orang. Awal mulai adanya cingcowong yakni oleh seorang punduh atau yang diyakini pada masa itu sebagai seorang spiritual yang dikenal masyarakat sekitar adalah mbok kukuh. Mbok kukuh ini diperintah oleh seorang kuwu desa yang bernama Kertasantana untuk mengadakan ritual pemanggil hujan, dikarenakan pada saat itu desa sedang mengalami kemarau panjang selama 18 bulan lama nya, sehingga mengakibatkan lahan pertanian yang menjadi mata pencaharian masyarakat sekitar mengalami kerugian. Makna dari tari cingcowong ini sebagai bentuk rasa ucapan syukur masyarakat Luragung kepada Tuhan Yang Maha Esa dan bentuk ikhtiar. Adapun urgensi dan kontribusi penelitian selain sebagai wujud upaya melestarikan dan menjaga nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Luragung khususnya, dan mengungkap tanda dan makna di dalam tarian cingcowong serta agar diapresiasi sehingga mengetahui makna yang sesungguhnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis semiotika melalui pengumpulan data studi pustaka dan studi lapangan. Hasil penelitian bahwa tari cingcowong saat ini sebagai pop art atau hiburan bagi masyarakat tetapi tidak mengurangi nilai sejarah yang ada.Kata-kata Kunci: Tradisi, Semiotika, Tari Cingcowong Bilguna Bilaman
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU KONSUMEN DALAM PEMBELIAN DAGING AYAM BROILER DI PASAR CELANCANG
No full textPerilaku konsumen terdiri dari semua tindakan konsumen untuk memperoleh, menggunakan dan membuang barang atau jasa. Beberapa perilaku konsumen adalah: membeli sebuah produk atau jasa, memberikan informasi dari mulut ke mulut tentang sebuah produk atau jasa kepada orang lain, membuang sebuah produk, dan mengumpulkan informasi sebelum melakukan pembelian.Faktanya di lokasi penelitian, meningkatnya jumlah penduduk membuat konsumsi masyarakat akan daging ayam semakin meningkat. Faktor lain yang menyebabkan meningkatnya konsumsi akan daging ayam adalah daya beli masyarakat dan kesadaran masyarakat akan pentingnya konsumsi gizi protein hewani semakin tinggi. Jika diperhatikan dengan seksama, di daerah penelitian masyarakat menengah bawah maupun menengah atas, rata-rata mereka memilih mengkonsumsi daging ayam dibandingkan jenis daging - daging lain yang tersedia di pasar Celancang.Faktor eksternal mencakup enam variabel yaitu kemudahan memperoleh dengan kategori tinggi (0,90), kualitas daging ayam kategori tinggi (0,72), kelas sosial kategori sedang (0,67), budaya kategori sedang (0,62), lokasi kategori sedang (0,62) dan jenis daging ayam kategori sedang (0,56). Variabel yang memiliki pengaruh tertinggi dalam keputusan pembelian daging ayam pada faktor 2 adalah kemudahan memperoleh dengan nilai factor loading 0,90
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI MOBILE LEARNING BERSISTEM OPERASI ANDROID
No full textAbstractLearning media are all things used in learning activities to convey information during the learning process. This study aims to describe the feasibility of an Android mobile learning application, describe student responses to the Android mobile learning application, and evaluate student learning outcomes towards a mobile learning application with an Android operating system. Research type Research & Development 4D model from Thiagarajan. The research method concerned only three stages, defining, designing, and developing. Material validity instrument was collected from content experts, the media, and the assessment of questions. The research output shows that the development of a mobile learning application with an Android operating system is considered very decent based on average expert validation. Mobile learning applications are considered very good at learning because the development that carried out can increase the interest of students in the learning process. According to the findings of the student response study, 97.53per cent of the interest in the product and the disparity in learning outcomes between the experimental group was 94.44 and the control group was 66.66 percent.Keywords: Mobile Learning, Learning Outcomes, Operating System, Androi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN TRUTH AND DARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
No full textAbstractThe limitations in the use of learning media in learning activities and the lack of student learning outcomes make researchers want to develop the learning media based on the Truth and Dare game as a learning medium on economic subjects in the APBN and APBD material. The research on development the learning media based on the Truth and Dare game aimed to explain the level of feasibility; analyzed effectiveness and practicality; the response of students to the learning media; and learning outcomes. This study uses the R&D method with the 4D Models research by Thiagarajan (define, design, develop, and disseminate.) The research subjects were 20 students of class XI social. Data collection techniques through interviews, questionnaires, and tests. Data analysis techniques are expert analysis and validation; student questionnaire responses; and gain score calculation. The learning media Truth and Dare game are considered very practical and effective so that they can improve student learning outcomes in accordance with the average N-Gain score of 0,71 with an increase in the pretest and postest scores with an excellent student response of 98,2%, percentage score of eligibility of 95,64%, percentage score of effectiveness of 100%, and percentage score of practicality of 100%. The learning media Truth and Dare game have also gone through the stages of review, revision, and validation with very feasible. Therefore, the learning media as a Truth and Dare game is very suitable for use in learning activities because it can improve student learning outcomes.Keywords : Media Learning, Truth and Dare game, Outcomes Learnin
PENGARUH INTERAKSI, KEHADIRAN PENGAJAR DAN KEHADIRAN SOSIAL TERHADAP KEPUASAN PEMBELAJARAN ONLINE PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 13 SURABAYA PADA MASA COVID-19
No full textAbstractOnline learning satisfaction in students is the most important thing in determining a successful learning, learning satisfaction can be influenced by interaction, the presence of teachers, and social presence. Good online learning will support student learning satisfaction. The purpose of this study was to analyze whether there was an effect of interaction, teacher presence and social presence on online learning satisfaction in economic subjects at SMA Negeri 13 Surabaya during the Covid-19 period. The research subjects in this study were class X and XI IPS SMA Negeri 13 Surabaya which contained economic subjects with a total of 271 students. Data were collected using an instrument in the form of a questionnaire. The data analysis in this study used Structural Equation Modeling (SEM) using the WarpPLS version 7.0 software. The results of this study indicate that (1) The interaction has a significant effect on online learning satisfaction. (2) The interaction has a significant effect on social presence, (3) The presence of the teacher has no effect on online learning satisfaction (4) the presence of the teacher has a significant effect on social presence and (5) Social presence has a significant effect on online learning satisfaction. (6) significant interaction has an indirect effect on online learning satisfaction through social presence. (7) The presence of the teacher indirectly has no significant effect on online learning satisfaction through social presence.Keywords: Interaction, Teacher Attendance, Social Presence, and Online Learning Satisfactio
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATA KULIAH ALJABAR LINEAR
No full textThis research aims to produce teaching materials through the learning obstacle analysis of mathematics education students in mathematical problem solving ability in Linear Algebra Courses that are practically tested. This type of research is research and development. The subjects of this study were 40 students in the Mathematics Education Study Program at the Islamic University of Riau in the third semester of 2019/2020. In this study, the data used were the results of the validation questionnaire trial data that was assessed by experts called the validator. The data obtained will be analyzed using qualitative descriptive analysis. Based on the results of the study, the percentage of overall product trial results obtained was 91.86% with a very practical category. This means that the developed learning tool is very easy to use by students in the learning process and can also overcome student learning difficulties (learning obstacle) in this case the ability to solve mathematical problems in Linear Algebra. Overall the results of the study indicate that the learning tools developed are suitable for use and can improve student learning outcomes
Pemanfaatan Youtube Sebagai Bahan Ajar Berbicara Bagi Pembelajar BIPA
No full textAbstrak. Keberadaan youtube saat ini telah memberikan perubahan yang signifikan. Salah satunya dalam pembelajaran BIPA. Youtube dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah aspek bahasa dan tuturan youtuber food vlogger, Ria SW dalam menginformasikan suatu hal berdasarkan aspek kebudayaan lokal dalam 15 video yang tersaji dalam kanal youtube miliknya; bagaimanakah penyusunan bahan ajar berbicara Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing yang bermuatan kebudayaan lokal; bagaimanakah efektivitas penggunaan bahan ajar Bahasa Indonesia bermuatan kebudayaan daerah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui nilai variabel mandiri, baik dari satu variabel maupun lebih (independent) tanpa membuat perbandingan, atau menghubungkan dengan variabel lain dengan data yang berbentuk kata, skema, atau gambar. Hasil analisis dalam penelitian ini diperoleh sebanyak 102 data penggunaan kosakata tidak baku, 117 kosakata penamaan, dan 68 tuturan khusus youtuber Ria SW. Selanjutnya hasil uji kelayakan bahan ajar melalui angket yang disebarkan kepada beberapa pengajar BIPA diperoleh hasil bahwa bahan ajar tersebut layak untuk digunakan. Hal ini ditunjukkan dari hasil angket diperoleh rata-rata 73% para pengajar menyatakan sangat setuju. Adapun harapan dari penelitian ini adalah para pengajar dapat memanfaatkan bahan ajar tersebut dalam pembelajaran.Kata kunci: bahan ajar, berbicara, BIPA, youtub
Analisis Kebutuhan Materi Mata Kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Guru Bahasa pada Program Magister (S2) Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu
No full textAbstrak. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan secara komprehensif kebutuhan materi mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi Untuk Guru Bahasa pada Program Magister (S2) Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu. Metode penelitian yang diterapkan adalah desain penelitian deskriptif kualitatif. Responden penelitian berjumlah 32 orang mahasiswa program Magister (S2) Pendidikan Bahasa Indonesia. Hasil penelitian: 1) materi yang disajikan pada mata kuliah TIK untuk Guru Bahasa belum memenuhi kebutuhan belajar dan pengembangan profesional guru (responden). 2) guru responden menginginkan materi belajar yang mendukung studi dan karir mereka. 3) responden membutuhkan materi belajar meliputi: aplikasi Microsoft Office/sejenis, aplikasi terkait pembelajaran daring, dan aplikasi penunjang penelitian.Kata Kunci: analisis kebutuhan, bahan ajar, pembelajaran berbasis TI
REKONTRUKSI HUKUM HAKIM MAHKAMAH KONSTITUSI DALAM SENGKETA PILKADA (STUDI KASUS SENGKETA PILWALKOT CIREBON)
No full textPermohonan gugatan mengenai Perselisihan Hasil Pemilihan Kepala Daerah dimungkinkan oleh pihak yang merasa tidak puas, terutama bagi mereka yang mempunyai selisih hasil perolehannya dapat mempengaruhi penetapan calon terpilih. Proses pengadilan di Mahkamah Konstitusi berjalan sampai dengan adanya putusan penetapan Walikota dan Wakil Walikota terpilih. Namun sebelum adanya putusan tersebut hakim Mahkamah Konstitusi (MK) dapat mengeluarkan putusan sela seperti memerintahkan untuk pelaksanaan Pemungutan Suara Ulang (PSU). Atas putusan sela tersebut apakah yang menjadi konstruksi hukum hakim dan bagaimanakah idealnya putusan hakim MK memutus.perkara sengketa perselisihan pilkada. Penelitian dengan pendekatan yuridis normatif atau doktrinal, dengan paradigma kontruktivisme. Bahan.hukum yang diteliti perundang-undangan khususnya UU Pilkada, UU tentang MK, serta peraturan lainnya yang berhubungan.dengan.objek.penelitian. Berdasarkan penelitian putusan Mahkamah Konstitusi hanya mengutamakan keadilan prosedural, keadilan substansial terabaikan. Walaupun PSU sebagai putusan yang dikategorikan sebagai keadilan yang substantif, namun putusan tersebut hanya mencari aman bagi MK dan tidak memperhitungkan efek dari adanya PSU. Proses penyelesaian sengketa perselisihan hasil pemilihan dalam hal konstruksi hukum hakim memutus suatu perkara di Mahkamah Konstitusi, seharusnya memperhitungkan keadilan yang substansial misalnya pembukaan kotak suara bukan keingginan dari petugas PPS dan hasil tidak mengalami perubahan atau kecurangan
Tahap Berpikir Geometri Siswa SMA Berdasarkan Teori Van Hiele Ditinjau dari Perbedaan Gender
No full textAbstrak. Geometri adalah salah satu bagian dari ilmu matematika yang mempelajari titik yang dapat membentuk garis, garis menjadi bidang yang menyusun bangun datar segi banyak untuk mengkonstruksi sebuah bangun ruang. Proses pembelajaran geometri diharapkan mampu meningkatkan ketelitian, kecermatan, pengetahuan, dan wawasan siswa dalam berpikir ilmiah khususnya pada siswa SMA. Guru perlu mengetahui tahapan berpikir geometri siswa agar dapat menentukan model pembelajaran yang tepat dan efektif. Oleh karena itu perlu diketahui tahapan berpikir geometri siswa yang ditinjau dari perbedaan gender. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan 6 siswa SMA sebagai subjek yang terdiri dari 3 siswa perempuan dan 3 siwa laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes secara tertulis kepada siswa menggunakan instrumen Van Hiele Geometry Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 6 siswa yang diteliti tahap berpikir siswa rata-rata berada pada tahap 1 (analisis). Gender berpengaruh terhadap tahap berpikir geometri siswa. Kemampuan berpikir geometri siswa perempuan berada pada level lebih tinggi dibandingkan dengan siswa laki-laki.Kata Kunci: Tahap Berpikir, Van Hiele, Gende