Niigata University of International and Information Studies (NUIS) Repository / 新潟国際情報大学機関リポジトリ
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Improved Language Learning through Self-Access
Get PDF現在、NUISでは、自主的語学学習センター(LLC)の設立に係る試験的プロジェクトが進行中です。ここでは、自主的学習や学習者の自主性に関する教育的、論理的基準について、またLLC設立により大学と学生両者が享受できるであろう実質的な恩恵といった内容を含む計画の概略を提示します。また、LLC設立のための行動計画についても言及します。LLCプロジェクトの成功は、LLCの物理的な設置場所、使用する教材、制度自体、そしてプロジェクトに関わる人的資源いずれにおいても同様につりあいがとれていることが重要なポイントになります。関係者間の意見調整、プログラムの教育制度、実施スケジュールやその内容といった計画実施のための項目についても言及します。A pilot project to establish a self-access language-learning center (LLC) is currently underway at NUIS. This paper profiles the project including the educational and philosophical basis of self-access learning and learner autonomy as well as the practical benefits an LLC would bring to both the school and the students. It also describes the action plan for establishing the LLC. A successful LLC must balance questions of space, materials, systems and personnel. The paper also outlines the political, academic and logistical elements of the project.departmental bulletin pape
The Use of Assigned Roles for Developing Students Interactional Competence
Get PDFインタラクショナル・コンピタンス(相互作用能力)は、会話の流れをコントロールするために必要な技術です。外国語として英語を学習する者にとっては、複雑でむずかしい技術にもなりえます。この分野で問題となる点は、社会心理学的側面、社会文化学的理解の不足、または当該言語を使用する能力自体に問題があるといった3つの要素があります。会話の流れをコントロールするために必要な言語能力を教えるための試みとして学生に会話演習を実施した結果の考察研究です。英語中級レベルの学生が3週間の会話演習クラスを受講する前と受講した後を観察しました。結果として、会話演習クラス受講後の生徒には、会話の流れをコントロールする能力の向上はみられませんでした。このことは、当該言語の使用能力不足がインタラクショナル・コンピタンス(相互作用能力)不足の唯一の、または主な原因になるものではないことを示しています。Interactional competence is a set of skills needed to manage the flow of a conversation. Managing the flow of a conversation can be a complicated and daunting task for EFL learners. Their deficiencies in this area may come about as a result of sociopsychological factors, deficits in sociocultural understanding or from a lack of appropriate linguistic resources. This study looks at the results of assigning conversation roles to students in an attempt to equip them with the linguistic skills necessary to manage conversation flow. A group of intermediate level students were observed before and after a 3-week treatment with assigned roles in class. The results do not show improvement in the students' ability to manage a conversation following the treatment, suggesting that specific linguistic deficits are not the sole or primary cause of the lack of interactional competence.departmental bulletin pape
A simulation exercises with the collaborative learning and e-Learning
Get PDF教育の現場では,言葉のみで伝えることの難しさや,イメーシ(映像等)で伝えることの有効性を実感することが多い.学生自身,言葉からイメージしたり言葉で表現したりするだけではなく,イメージそのもので感じたりイメージそのままで表現する機会が多いことが少なからず影響していると推察される.これを現実とするならば,「現場を現実的な感覚(イメージ)で理解できる教育」による学習効果は充分期待できるはずである.さらに,コミュニケーション能力向上がもたらす問題意識,問題解決能力の向上の効果は,語学学習のみならず,様々な場面で発揮されている.つまり「コミュニケーション能力を養い学習意欲を向上できる教育」による相乗効果も充分期待できるのである.そこで,本学(新潟国際情報大学)の演習において,(1)「現場を現実的な感覚(イメージ)で理解できる教育」として,その感覚を養いやすい「シミュレーション技法」を取り入れ,さらに,(2)「コミュニケーション能力を養い学習意欲を向上できる教育」を実践する「協調学習」を導入した.本論文はこの演習の概要およびその効果や現状の問題点等に関して解説するものである.また,本研究は,社団法人私立大学情報教育協会の経営工学教育IT活用研究委員会において議論され,同協会の報告書「大学教育への提言 ファカルティ・デベロップメントとIT活用 2006年版」において「ITを活用した授業モデルの事例紹介」の中に収録されたものである.departmental bulletin pape
Development of Total Cost Reduction Vehicle Scheduling System Considered Supply Chain Management
Get PDFThis paper aims to consider the total cost reduction of delivery from production bases to retail-bases in urban or city area. Today delivery cost is increasing due to a decline of products and diversity of products. To make matters serious, customers requirement points are increasing and harsh. To find out the most suitable solution under these conditions, rearranging of bases seems to be indispensable. We formulate complex delivery scheme, develop delivery software and evaluate effectiveness of this system by simulating specified Tokyo area.departmental bulletin pape
The difference of business structures of Information Service Industries between in Japan and in North America
Get PDF日本と、アメリカとカナダの情報サービス産業に関する公的な統計調査を比較すると、北米では、スモールサイズ企業が多いこと、国外での売上が多いこと、多くの研究開発投資を行っていること、ソフトウエア産業の割合が高いといった違いが明らかとなった。そこでこれらの違いが生じた背景を明らかにするためカナダのエドモントンでアンケート調査とインタビュー調査からなる実地調査を行った。その結果、企業のサイズに関係なく、研究開発などにより独自のソフト、技術、サービスを創造し、それを核として独自の事業展開を行っている企業が多かった。研究開発などの先行投資リスクを取った経営をしていることが強く示唆され、結果として競争力のある独自の事業や、グローバルな事業展開を可能にしていると考えられた。日本では顧客の仕様に従った受託業務の比率が高いため、事業リスクは少ないものの独自性のある事業展開が困難となっていると考えられた。departmental bulletin pape
