Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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Modelo de abordagem psicoemocional para atendimento a mulheres vítimas de violência sexual
No full textEl presente estudio tuvo como propósito conformar un modelo de atención psico-emocional para la mujeres víctimas de violencia sexual, manejo como objetivo general Generar un Manual de abordaje psico - emocional para la atención a la mujer víctima de violencia sexual, como variable independiente utilizo la violencia sexual, de naturaleza cuantitativa, ubicado como una investigación descriptiva, con diseño de campo, no experimental-transversal y de modalidad proyectiva, con una muestra de 20 mujeres víctimas de violencia sexual, que acuden a consulta de sexología médica en el Centro de Cirugía Estética “La Trinidad” ubicada en la Ciudad de San Juan de Colon, del Municipio Ayacucho del Estado Táchira, Venezuela, la técnica de recolección de datos fue el cuestionario estructurado con 20 preguntas de respuesta múltiple tipo Likert. La validez del instrumento fue mediante juicio de expertos, dos psicólogos y un psiquiatra y la confiabilidad mediante criterio de Alfa de Cronbach, de un 0.91, considerado altamente confiable, se concluyó que las consecuencias negativas a nivel psico-emocional producida por una violación sexual pueden ser disminuida mediante una atención priorizada a estas víctimas, se recomendó divulgar el presente trabajo con el objeto de colaborar en la estabilización psico-emocional de las víctimas de este flagelo social.The purpose of this study was to create a model of psycho-emotional care for women victims of sexual violence, managing as a general objective To generate a Manual of psycho-emotional approach for the care of women victims of sexual violence, as an independent variable I use the sexual violence, quantitative in nature, located as a descriptive research, with a field design, non-experimental-transversal and projective modality, with a sample of 20 women victims of sexual violence, who attend a medical sexology consultation at the Surgery Center Aesthetics "La Trinidad" located in the City of San Juan de Colon, Ayacucho Municipality of the State of Táchira, Venezuela, the data collection technique was the structured questionnaire with 20 Likert-type multiple response questions. The validity of the instrument was based on the judgment of experto, two psychologists and a psychiatrist, and the reliability using Cronbach's Alpha criterion of 0.91, considered highly reliable, it was concluded that the negative consequences at the psycho-emotional level produced by a rape can be diminished by giving priority attention to these victims, it was recommended to disseminate this work in order to collaborate in the psycho-emotional stabilization of the victims of this social scourge.O objetivo desta pesquisa foi criar um modelo de atenção psicoemocional à mulher vítima de violência sexual, tendo como objetivo geral Gerar um Manual de abordagem psicoemocional para o atendimento à mulher vítima de violência sexual, como variável It foi independente da violência sexual, de natureza quantitativa, localizou-se cómo uma pesquisa descritiva, com delineamento de campo, não experimental-transversal e modalidade projetiva, com uma amostra de 20 mulheres vítimas de violência sexual, que comparecem ao consultório de Sexologia médica no Centro de Cirurgia Estética "La Trinidad" localizado na Cidade de San Juan de Colon, Município de Ayacucho no Estado de Táchira, Venezuela, a técnica de coleta de dados foi o questionário estruturado com 20 questões de resposta múltipla do tipo Likert. A validade do instrumento se deu por meio do julgamento de especialistas, dois psicólogos e um psiquiatra e a confiabilidade foi calculada pelo critério Alfa de Cronbach, com um resultado de 0,91, considerado altamente confiável, concluiu-sé que as consequências negativas a nível psicoemocional produzidos Para um estupro podem ser reduzidos dando prioridade a essas vítimas, foi recomendado divulgar este trabalho a fim de colaborar na estabilização psicoemocional das vítimas deste flagelo social
Editorial Edición No. 9
No full textEste ha sido un año particularmente difícil para llevar a cabo los procesos de edición de la Revista Epokhé, debido a las condiciones actuales de salud pública en todo el mundo. Esto, nos llevó a replantear la dinámica en cómo se estaba llevando el proceso editorial, y así adaptarnos a los retos y compromisos que nos impone la virtualidad en el marco de las humanidades digitales
Historia para la liberación crítica a la voluntad (razón-práctica) Global
Get PDFThis communication addresses a current problem in the constitution of our time. It refers to a radical critique of the will to power as a global will, conceived as reason and practice that acts for the first time in the empirical historical horizon of the world trying to identify itself with it. This work seeks to deconstruct the homogenizing identity structure that is produced and with it the global will itself. For this I proceed by synthetically exposing the three fundamental devices that have operated in the historical process of co-modernity, stopping above all in the third device, and from here, immersing myself, in turn, in the internal sub-devices of the latter and which at the same time are related to the other devices. The work is not only around a critical dimension, from the commitment to a task and militancy carried out, but fundamentally, it tries to provide provisional, constructive and alternative frameworks from which to venture into said issue.La presente comunicación aborda una problemática vigente en la constitución de nuestra época. La misma se refiere a una crítica radical a la voluntad de poder como voluntad global, concebida como razón y práctica que actúa por primera vez en el horizonte histórico empírico del mundo intentado identificarse con el mismo. Este trabajo busca deconstruir la estructura de identidad homogeneizante que se produce y con ello a la voluntad global misma. Para esto procede exponiendo sintéticamente los tres dispositivos fundamentales que han operado en el proceso histórico de la co-modernidad, deteniéndome sobre todo en el tercer dispositivo, y desde aquí, sumergirme, a su vez, en los sub-dispositivos internos de este último y que a la vez se relacionan con los demas dispositivos. El trabajo no solo ronda una dimensión crítica, desde el compromiso con una tarea y militancia realizada, sino y fundamentalmente, intenta proporcionar marcos provisórios, constructivos y alternativos desde donde poder incursionar en dicha temática
El índice sintético de la calidad educativa y su impacto en el aula de clase inmediata
Get PDFThe Colombian educational model tends to depend on external guidelines rather than on its own needs. In the conjuncture of the evaluation of the quality of education, present in the speeches of the immediate school -the one we live in-, this article presents a short critical position of review about the origins of this implantation; as well as the contradictory objective pursued by the Synthetic Index of Educational Quality (ISCE), from which four evaluation parameters emerge: progress, performance, efficiency and school environment, but that move away from reality presenting themselves as "false educational positive" . So, to justify quantitative data and other extra-governmental demands, negatively influencing all relationships and phenomena within the school system.
El modelo educativo colombiano tiende a depender de directrices externas antes que de las necesidades propias. En la coyuntura de la evaluación de la calidad de la educación, presente en los discursos de la escuela inmediata -esa que vivimos-, presentamos una postura crítica revisando generalidades y especificidades y de revisión sobre los orígenes de dicha implantación. Destacamos el contradictorio objetivo perseguido por el Índice Sintético de la Calidad Educativa (ISCE), del cual se desprenden cuatro parámetros de evaluación: progreso, desempeño, eficiencia y ambiente escolar, pero que se alejan de la realidad presentándose como “falso positivo educativo” para justificar datos cuantitativos y otras exigencias extragubenamentales, incidiendo de manera negativa todas las relaciones y fenómenos al interior de la escuela
Obesos, Madiedo e Silva: Crianças do Século XIX
Get PDFEste artículo es una presentación concisa sobre la vida social y literaria de tres grandes escritores colombianos del siglo XIX: Candelario Obeso, Manuel María Madiedo y José Asunción Silva. Se analizará de ellos cuatro poemas, donde se busca entender cómo las voces líricas se convierten en subversivas, en el sentido de ir contra el canon literario de la época, volviéndose en obras vanguardistas que abren las puertas a un nuevo nivel de literatura.This article is a concise presentation on the social and literary life of three great Colombian writers of the 19th century: Candelario Obeso, Manuel María Madiedo and José Asunción Silva. Four poems will be analyzed from them, which seeks to understand how lyrical voices become subversive, in the sense of going against the literary canon of the time, turning into avant-garde works that open the doors to a new level of literature.Este artigo é uma apresentação sucinta da vida social e literária de três grandes escritores colombianos do século XIX: Candelario Obeso, Manuel María Madiedo e José Asunción Silva. A partir deles serão analisados quatro poemas, que buscam compreender como as vozes líricas se tornam subversivas, no sentido de ir contra o cânone literário da época, transformando-se em obras de vanguarda que abrem as portas para um novo patamar da literatur
Desenvolvimento da compreensão de leitura a partir da análise do jogo de vídeo narrativo
Get PDFEl proceso lector se ha visto comprometido por el uso excesivo de las herramientas tradicionales; es por esto que surge la necesidad de implementar tecnologías que están inmersas en el día a día de los jóvenes y que, con el enfoque correcto, se pueda desarrollar la comprensión lectora. Mediante el paradigma interpretativo, el tipo de investigación cualitativa y la metodología de análisis de contenido, se desarrollará un proyecto que busque implementar al videojuego como herramienta principal para el proceso de enseñanza y aprendizaje enfocado a la comprensión lectora a través de una propuesta pedagógica titulada Ragnarok en la narrativa. Esto fue motivado debido a los resultados obtenidos con los instrumentos, el cual evidenció bajos niveles de lectura expuestos en las pruebas diagnósticas y la preocupación de los discentes por sus habilidades lectoras.
Este artículo está basado en la investigación titulada Optimización de la comprensión lectora a partir del análisis del videojuego narrativo en los estudiantes de 9°.The reading process has been compromised by the excessive use of traditional tools; this is why the need arises to implement technologies that are immersed in the day-to-day lives of young people and that, with the right approach, reading comprehension can be developed. Through the interpretive paradigm, the type of qualitative research and the methodology of content analysis, will develop a project that seeks to implement the video game as a main tool for the teaching and learning process focused on reading comprehension through a pedagogical proposal entitled Ragnarok in the narrative. This was motivated by the results obtained with the instruments, which showed low levels of reading exposed in the diagnostic tests and the concern of the students for their reading skills.
This article is based on research entitled Optimization of reading comprehension from the analysis of narrative video game in students 9°.O processo de leitura foi comprometido pelo uso excessivo das ferramentas tradicionais; é por isso que surge a necessidade de implementar tecnologias que estão imersas no dia-a-dia dos jovens e que, com a abordagem correcta, seja possível desenvolver a compreensão de leitura. Através do paradigma interpretativo, do tipo de investigação qualitativa e da metodologia de análise de conteúdo, Será desenvolvido um projeto que busca implementar o videogame como ferramenta principal para o processo de ensino e aprendizagem focado na compreensão leitora através de uma proposta pedagógica intitulada Ragnarok na narrativa. Isso foi motivado pelos resultados obtidos com os instrumentos, que mostraram baixos níveis de leitura expostos em testes de diagnóstico e preocupação dos discentes com suas habilidades de leitura.Este artigo é baseado na pesquisa intitulada Otimização da compreensão de leitura a partir da análise do jogo de vídeo narrativo em alunos de 9°
Susana Gertopán: la Encarnación de la narrativa histórica-ficcional en La casa de la calle 22.
Get PDFA Tea Beyond Baghdad: A Discussion about Technovivio
Get PDFTomando algunos de los aspectos de la discusión conceptual de Jorge Dubatti, sobre todo el tecnovivial – experiência compartida sin la presencia f ísica me- diada por la tecnologia -, presentamos un proyecto experimental realizado em Porto Veho por la Cia Peripécias de Tea- tro, especificamente por el actor, docen- te e investigador Júnior Lopes.Taking some of the aspects of Jorge Dubatti`s conceptual discussion, main- ly the technovivial – shared experience without the physical presence, media- ted by technology – we presente an ex- perimental project carried out in Porto Velho by Cia Peripécias de Teatro, speci- fically by actor, teatcher and researcher Júnior Lopes