Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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La función paterna en adolescentes abusadas sexualmente
Get PDFObjective: The article shows the effects of failings in paternal function in a group of eleven (11) sexually abused teenagers who attended a group intervention process. Method: The research from which this article is derived was carried out with a non-experimental, qualitative, exploratory-descriptive methodology. Two techniques typical of qualitative methodology were used: case study and content analysis (Bardin, 1986; Rodríguez, Gil & García, 1996). Content analysis was carried out based on the sound transcription of 10 sessions, during 24 therapeutic processes. Results: Six (6) categories of analysis were established: Transgression of Paternal Function (TFP), Aggression to others (AGR), Self-harm (AUT), Lack of Paternal Function (CFP), Ambivalence with the role and the person who embodies the Paternal Function (AFP), and Guilt (CUL ), based on a sample of 320 paragraphs, where teenagers referred directly or indirectly to the form of paternal function. Conclusions: The results show that the failings in paternal function affect entailment the teenagers have with acceptable norms, the interpersonal relationships they establish, their self-esteem and self-concept), and its failures produces psychopathological symptoms of a different type.Objetivo: El articulo muestra los efectos de las fallas en la función paterna en un grupo de once (11) adolescente violentadas sexualmente, quienes asistieron a un proceso de intervención grupal. Método: La investigación de la que se deriva este artículo, fue realizada con metodología no experimental, de carácter cualitativo y de tipo exploratorio-descriptivo. Se utilizaron dos técnicas propias de la metodología cualitativa: el estudio de caso y el análisis de contenido (Bardin, 1986; Rodríguez, Gil & García, 1996). Se realiza el análisis de contenido con base en la transcripción sonora de 10 sesiones, de las 24 que duro el proceso terapéutico. Resultados: Se establecieron seis (6) categorías de análisis: Transgresión de la Función Paterna (TFP), Agresión a otros (AGR), Autoagresión (AUT), Carencia de la Función Paterna (CFP), Ambivalencia con la función y la persona que encarna la Función Paterna (AFP), y Culpa (CUL), con base en una muestra de 320 párrafos, donde las adolescentes hacían referencia de forma directa o indirecta a la función paterna. Conclusiones: Las fallas en la función paterna afectan la vinculación que tienen las adolescentes con la apropiación de la norma, las relaciones interpersonales que establecen, su autoestima y autoconcepto y produce síntomas psicopatológicos de diferente orden
Dynamics of the political participation of afro-descendant social leaders in the context of the implementation of the peace agreements in the District of Barranquilla - Colombia
Get PDFEl presente artículo es uno de los resultados del proyecto de investigación “Dinámica de la participación política de las Lideresas Sociales afrodescendientes en el contexto de la implementación de los acuerdos de paz entre los años 2016 a 2020, en el Distrito de Barranquilla-Colombia”, desarrollada en ese mismo año, utilizando como referente espacial la ciudad de Barranquilla. El objetivo general del estudio se orientó por presentar la dinámica de la participación política de las Lideresas Sociales afrodescendientes en el contexto de la implementación de los acuerdos de paz entre los años 2016 y 2020, en el distrito de Barranquilla-Colombia. Además de ello se propuso indagar las razones que impulsan a las Lideresas Sociales a irrumpir en la actividad política, teniendo en cuenta el rol que éstas asumen a partir de los acuerdos de paz de 2016; explicar sobre los elementos que han contribuido en su interés por participar la vida política. En la investigación se utilizó un diseño metodológico de enfoque mixto y su tipo estudio es descriptivo, en el cual participaron 10 Lideresas Sociales afrodescendientes que residen en el Distrito de Barranquilla. De manera similar, se realizó una revisión documental y bibliográfica con el estudio de documentos impresos y digitales; se aplicó la técnica de grupo focal (focus group) para complementar la información recolectada por medio de un cuestionario semiestructurado. La discusión grupal se utilizó como un medio para generar entendimiento profundo de las experiencias, creencias y participación política de las Lideresas, con el apoyo de la plataforma tecnológica Meet debido a la pandemia de la Covid - 19 que afecta a todo el Planeta.This article is one of the results of the research project "Dynamics of the political participation of Afro-descendant Social Leaders in the context of the implementation of the peace agreements between 2016 and 2020, in the District of Barranquilla-Colombia", developed in that same year, using the city of Barranquilla as a spatial reference. The general objective of the study was oriented to present the dynamics of the political participation of Afro-descendant Social Leaders in the context of the implementation of the peace agreements between 2016 and 2020, in the district of Barranquilla-Colombia. In addition, it was proposed to investigate the reasons that drive Social Leaders to break into political activity, taking into account the role that they assume from the peace accords of 2016; explain about the elements that have contributed to their interest in participating in political life. The research used a methodological design with a mixed approach and its type of study is descriptive, in which 10 Afro-descendant Social Leaders who reside in the District of Barranquilla participated. Similarly, a documentary and bibliographic review was carried out with the study of printed and digital documents; The focus group technique was applied to complement the information collected through a semi-structured questionnaire. The group discussion was used as a means to generate a deep understanding of the experiences, beliefs and political participation of the Leaders, with the support of the Meet technological platform due to the Covid-19 pandemic that affects the entire planet
Analysis of the limits indicated by Colombian constitutional jurisprudence to the connection of political crime, since 1991
Get PDFSe realiza un análisis de los límites constitucionales a la conexidad de los delitos políticos a partir de lo establecido por la Corte Constitucional en sus decisiones. Para esto, se realizará una aproximación a la noción de “delito político”, su relevancia constitucional y los criterios existentes para su reconocimiento. Así mismo, se abarcará el repaso de los llamados “delitos políticos por conexidad” y su reconocimiento constitucional. Posteriormente se planteará la importancia de las limitaciones constitucionales a la conexidad del delito político en el marco de procesos transicionales.
Seguidamente, se procederá a identificar las limitaciones planteadas por la Corte Constitucional a la conexidad del delito político mediante el método de exclusión. Además, se realizará un breve repaso de los argumentos brindados en del debate de la relación del narcotráfico con el delito político. Finalmente, a modo de conclusión, se propondrá una clasificación de las limitaciones atendiendo si las mismas van dirigidas a establecer límites a los beneficios constitucionales o si van dirigidas a la exclusión de determinadas conductas.An analysis of the constitutional limits to the connection of political crimes is carried out based on what is established by the Constitutional Court in its decisions. For this, an approach will be made to the notion of “political crime”, its constitutional relevance and the existing criteria for its recognition. Likewise, the review of the so-called "political crimes by connection" and their constitutional recognition will be covered. Subsequently, the importance of constitutional limitations to the connection of political crime in the framework of transitional processes will be raised.
Next, the identification of the limitations posed by the Constitutional Court to the connection of political crime through the method of exclusion will be carried out. In addition, there will be a brief review of the arguments provided in the debate on the relationship between drug trafficking and political crime. Finally, as a conclusion, a classification of the limitations will be proposed, taking into account whether they are aimed at establishing limits to constitutional benefits or whether they are aimed at the exclusion of certain behavior
Governance in times of covid-19: comparative analysis between Colombia and Venezuela
Get PDFEl presente artículo científico devela los resultados parciales del proyecto de investigación formativa titulado: impacto socio jurídico causado por la Covid-19 en la gobernanza de países de América, llevado a cabo por los estudiantes adscritos al Grupo de Investigación Andrés Bello del Semillero Rafael Wenceslao Núñez Moledo, Corporación Universitaria Rafael Núñez, Barranquilla. En este estudio se analizan las decisiones de gobernanza entre los países de Colombia y Venezuela, en pro de visibilizar las acciones adelantas por los gobiernos para enfrentar la crisis sanitaria; es importante mencionar que Venezuela atraviesa desde hace varios años problemas de tipo económico, social, político, migratorio, y la pandemia a causa de la covid-19 ha sido un agravante de esta problemática. Para la elaboración de este escrito, se partió de un paradigma hermenéutico, un nivel descriptivo, de revisión teórica y la aplicación de encuestas, con el fin de obtener una perspectiva ciudadana de las necesidades sociales y económicas.This scientific article reveals the partial results of the formative research project entitled: socio-legal impact caused by Covid-19 on the governance of American countries, carried out by students assigned to the Andrés Bello Research Group of the Rafael Wenceslao Núñez Seedling Plant Moledo, Rafael Núñez University Corporation, Barranquilla. This study analyzes the governance decisions between the countries of Colombia and Venezuela, in order to make visible the actions carried out by the governments to face the health crisis; It is important to mention that Venezuela has been going through economic, social, political, and migratory problems for several years, and the pandemic caused by covid-19 has been an aggravation of this problem. For the elaboration of this writing, we started from a hermeneutical paradigm, a descriptive level, theoretical review and the application of surveys, in order to obtain a citizen perspective of social and economic needs
Diálogos Interculturales: Lengua de Señas y Lengua Palenquera para una Etnoeducación Inclusiva
Get PDFEl presente trabajo se enmarca en una política de reconocimiento a las diferencias de la población afrocolombiana en la educación, el objetivo es analizar los diálogos interculturales entre la lengua de señas y la lengua Palenquera para una Etnoeducación inclusiva en las Instituciones Educativas Salvador Suárez Suárez y Paulino Salgado Batata de Barranquilla. La metodología fue cualitativa y método etnográfico con un diseño de campo emergente y flexible, se tomaron como informantes clave a cinco estudiantes; la información se obtuvo mediante el guion de la entrevista. El resultado indica que es fundamental el reconocimiento y la valoración de las diferencias para el diálogo intercultural de la lengua de señas y la palenquera en jóvenes sordos por la disposición de la población objeto de estudio. Se concluye que es necesaria la implementación de la lengua de señas y la palenquera en el proceso de aprendizaje de los estudiantes pues constituyen un elemento de inclusión y de calidad Etnoeducativa. Así mismo, se concluye que la riqueza diferencial del español y la palenquera, trae consigo un pensamiento más refinado, que establece matices y connotaciones variadas y complejas, en la creación, el arte y el resto de las actividades humanas. The present work is part of a policy of recognition of the differences of the Afro-Colombian population in education; the objective is to analyze the intercultural dialogues between the sign language and the Palenquera language for an inclusive Ethnoeducation in the Educational Institutions Salvador Suárez Suárez and Paulino Salgado Batata from Barranquilla. The methodology was qualitative and ethnographic method with an emergent and flexible field design, five students were taken as key informants; the information was obtained through the interview script. The result indicates that the recognition and valuation of the differences is essential for the intercultural dialogue of sign language and palenquera in deaf young people due to the disposition of the population under study. It is concluded that the implementation of sign language and palenquera is necessary in the students' learning process, since they constitute an element of inclusion and of Ethno-educational quality. Likewise, it is concluded that the differential richness of the Spanish and the palenquera, brings with it a more refined thought, which establishes varied and complex nuances and connotations in creation, art and the rest of human activities.O presente trabalho faz parte de uma política de reconhecimento das diferenças da população afro-colombiana na educação, o objetivo é analisar os diálogos interculturais entre a língua de sinais e a língua palenquera para uma etnoeducação inclusiva na educação de Salvador Suárez Suárez e Paulino Instituições Salgado Batata de Barranquilla. A metodologia foi qualitativa e método etnográfico com um desenho de campo emergente e flexível, cinco alunos foram tomados como informantes-chave; as informações foram obtidas por meio do roteiro de entrevista. O resultado indica que o reconhecimento e a valorização das diferenças são essenciais para o diálogo intercultural de língua de sinais e palenquera em jovens surdos devido à disposição da população em estudo. Conclui-se que a implementação da língua de sinais e da palenquera é necessária no processo de aprendizagem dos alunos, visto que constituem um elemento de inclusão e de qualidade etnoeducacional. Da mesma forma, conclui-se que a riqueza diferencial dos espanhóis e da palenquera, traz consigo um pensamento mais refinado, que estabelece nuances e conotações variadas e complexas na criação, na arte e nas demais atividades humanas.
 
El desarrollo de la actividad coral en Barranquilla de 1941 a 1990
Get PDFEl desarrollo de la actividad coral en la ciudad de Barranquilla, en el período comprendido entre 1941 y 1990, no ha sido objeto de investigaciones previas. A este propósito, el esclarecimiento de aconteceres sociohistóricos y culturales, así como la presen- cia de instituciones, grupos y personalidades, resultan de suma importancia para alcanzar la comprensión de la vitalidad de la práctica coral en la ciudad durante el período en mención1
Notas a Un hueco en la ciudad
Get PDFEl proyecto de intercambio artístico Un hueco en la ciudad, concebido y dirigido por Charlie Windelschmidt, líder de la compañía Dérézo, de Brest, Francia, fue impulsado por el co- mité mixto de organización franco-colombiano en el marco de la programación oficial del Año Francia-Colombia 2017, con el apoyo de las Alianzas Francesas de Barranquilla, Medellín y Bogotá. En su realización participaron la Universidad del At- lántico, la Universidad de Antioquia y la Universidad Nacional de Bogotá, junto con la École Nationale Supérieure d’Art Dra- matique du TNB (Théâtre National de Bretagne). En ella inter- vinieron cinco estudiantes y un docente del programa de Arte Dramático de la UA. Experiencia humana y artística itinerante —Barranquilla, Medellín y Bogotá, en la primera fase, en mar- zo-abril; y Rennes, Brest y Burdeos, en el mes de octubre, la segunda—, Un hueco en la ciudad consistió en la puesta en acción, en el espacio público, de un espectáculo en el que los intérpretes incógnitos entre el flujo de la ciudad inventaban un teatro del cual serían testigos los espectadores a través de sus audífonos, sin que los transeúntes pudieran detectarlo como tal. El proyecto reunió a una generación de autores (cinco estu- diantes de la Maestría en Escrituras Creativas de la Universidad Nacional) y 16 actores franceses y colombianos que, equipados con micrófonos HF, abordaron en el espacio público actos ri- gurosamente ensayados e interpretados de manera bilingüe y siempre cambiante.The artistic exchange project Un hueco en la ciudad, con- ceived and directed by Charlie Windelschmidt, leader of the Dérézo Company, from Brest, France, was promoted by the mixed Franco-Colombian organizing committee, within the framework of the official program of the France-Colombia Year 2017, with the support of the French Alliances of Barranquilla, Medellín and Bogotá. Universidad del Atlántico, Universidad de Antioquia and Universidad Nacional participated in its re- alization, together with the École Nationale Supérieure d’Art Dramatique du TNB (Théâtre National de Bretagne). Five stu- dents and a teacher from the UA Dramatic Art Program par- ticipated in it. Itinerant human and artistic experience (Barran- quilla, Medellín and Bogotá, in the first phase, in March-April; and Rennes, Brest and Bordeaux, in the month of October, the second), Un hueco en la ciudad consisted of putting into action, in the public space, a show in which the performers, incognito amid the flow of the city, invented a theater which the spectators would witness through their headphones, with- out the passers-by being able to detect it as such. The project brought together a generation of authors (five students from the Master of Creative Writing at Universidad Nacional) and sixteen French, and Colombian actors who, equipped with HF microphones, tackled rigorously rehearsed and bilingual acts in the ever-changing public space
Las incógnitas de Nohelia
Get PDFLas Incógnitas de Nohelia, un drama donde la evo- cación es el elemento fundamental para recons- truir la memoria infantil de la protagonista de este drama quien, en medio de una teleconsulta con su psicólogo, hurga en su pasado para buscar de al- guna manera la explicación para su orientación se- xual, por lo que Nohelia transmite sus inquietudes al psicólogo, pero, finalmente, este no le expresa lo que ella requiere. En otro sentido, en la dramatur- gia se devela el acontecer histórico de la crianza de unas niñas y su descubrimiento de la sexualidad, la cual es enmarcada bajo una serie de paradigmas culturales que generan construcciones mentales adversas
Alternativa a la desfavorabilidad del impacto ambiental por la educación mercantilista plasmada mediante el lenguaje
Get PDFEste artículo de reflexión aborda el impacto ambiental desfavorable que causa la educación mercantilista, la cual promueve un pensamiento explotador mediante estructuras lingüísticas que se declaran universales. Esta investigación comienza con el planteamiento de la siguiente pregunta–problema: ¿Cómo se puede solucionar la crisis que ocasiona un impacto ambiental desfavorable? Y, se tienen como objetivos: 1) identificar los aspectos de la educación mercantilista que generan la problemática que impacta desfavorablemente en el medio ambiente; 2) determinar en qué medida el mal uso del lenguaje contribuye a la propagación de la crisis ambiental; y, 3) argumentar que la educación ambiental puede superar el pensamiento dominante que no suscita el sentido de lo público. Por último, la crisis ambiental no es una crisis de recursos, sino una crisis de la civilización; por ende, su solución no se encuentra por fuera de la educació
Spazi per la mobilità quotidiana. Esperienze dei passanti
No full textEn el siguiente trabajo se incorpora al estudio de la movilidad cotidiana desde el reconocimiento de experiencias y la relación con el espacio urbano. El debate sobre la movilidad cotidiana en la ciudad desprende varios frentes de análisis, refiere a una solicitud coyuntural de dinámicas urbanas en relación con los actores sociales; así mismo, propone una relación multidisciplinaria de enfoques teóricos- metodológicos para la argumentación de la realidad social contemporánea.
El presente documento de investigación implica una aportación desde un ángulo en el cual el espacio urbano es analizado acorde las experiencias que operan según las narraciones de los habitantes de la urbe en concordancia con la movilidad cotidiana. El espacio de observación será la ciudad de Monterrey, México.The next paper is incorporated into the mobilility and daily living studies from recognizing experiences and the relation to the urban space. The debate on mobility in the city clearly shows different analyses; it refers to a conjunctural request of urban dynamics in relation to social actors. However, it proposes a theoretical and methodological multidisciplinary connection to argue about contemporary social reality.
This research involves another contribution towards an angle in which the urban space is analyzed according to the experiences from the narratives of the citizens according to mobility. The place of observation it is Monterrey, Mexico.L'article suivant est intégré aux études sur la mobilité et la vie quotidienne à partir de la reconnaissance des expériences et de la relation à l'espace urbain. Le débat sur la mobilité en ville montre clairement des analyses différentes ; il renvoie à une demande conjoncturelle des dynamiques urbaines en relation avec les acteurs sociaux. Cependant, il propose une connexion multidisciplinaire théorique et méthodologique pour argumenter sur la réalité sociale contemporaine.
Cette recherche implique une autre contribution vers un angle dans lequel l'espace urbain est analysé selon les expériences des récits des citoyens selon la mobilité. Le lieu d'observation c'est Monterrey, Mexique.O próximo artigo é incorporado aos estudos da mobilidade e do cotidiano a partir do reconhecimento de experiências e da relação com o espaço urbano. O debate sobre a mobilidade na cidade mostra claramente diferentes análises; trata-se de uma solicitação conjuntural da dinâmica urbana em relação aos atores sociais. No entanto, propõe uma articulação teórica e metodológica multidisciplinar para argumentar sobre a realidade social contemporânea.
Esta pesquisa envolve mais uma contribuição para um ângulo em que o espaço urbano é analisado a partir das experiências das narrativas dos cidadãos em função da mobilidade. O local de observação é Monterrey, México.Nel lavoro successivo, lo studio della mobilità quotidiana è inglobato dal riconoscimento delle esperienze e dal rapporto con lo spazio urbano. Il dibattito sulla mobilità quotidiana in città dà vita a più fronti di analisi, si riferisce a una richiesta congiunturale di dinamiche urbane in relazione agli attori sociali; Allo stesso modo, propone una relazione multidisciplinare di approcci teorico-metodologici per l'argomentazione della realtà sociale contemporanea.
Questo documento di ricerca implica un contributo da un'angolazione in cui lo spazio urbano è analizzato secondo le esperienze che operano secondo le narrazioni degli abitanti della città secondo la mobilità quotidiana. Lo spazio di osservazione sarà la città di Monterrey, in Messico