Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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Jurisprudential analysis of urban infractions and corrective measures in the new code of police and coexistence
Get PDFEl derecho urbanístico en Colombia, se encuentra enmarcado por distintas normativas que prevén las infracciones urbanísticas cometidas por parte de la sociedad, haciendo valer el cuidado del espacio público mediante los comportamientos de interés público y orden territorial. Se exide el nuevo Código Nacional de Policía y Convivencia, donde se destaca al ente policivo para controlar y promover el orden del espacio público. El objetivo dela investigación consistió en analizar las normativas jurisprudenciales de las infracciones urbanísticas y medidas correctivas en el Nuevo Código de Policía y Convivencia. Se establece una investigación documental, como un estudio metódico, sistemático y ordenado de datos, documentos escritos, fuentes de información impresas, contenidos y referencias bibliográficas, los cuales una vez recopilados, clasificados y analizados, son la base para la comprensión del problema. Los hallazgos presentados permiten evidenciar que el objetivo de la naturaleza preventiva no positiva implica un reconocimiento de garantías constitucionales y la alineación de los objetivos en el estado social de derecho. La ley 1801 de 2016 posibilitar las condiciones necesarias en la convivencia en el territorio nacional, cumpliendo los deberes y obligaciones de los ciudadanos para el derecho al ejercicio de las libertades, superando las limitaciones normativas qué se encontraban obsoletas en la ley anterior.Urban law in Colombia is framed by different regulations that provide for urban infractions committed by society, enforcing the care of public space through public interest behavior and territorial order. The new National Code of Police and Coexistence is exempted, where the police entity is highlighted to control and promote the order of public space. The objective of the research consisted in analyzing the jurisprudential regulations of urban infractions and corrective measures in the New Police and Coexistence Code. A documentary research is established as a methodical, systematic and orderly study of data, written documents, printed information sources, contents and bibliographic references, which once collected, classified and analyzed, are the basis for the understanding of the problem. The findings presented allow evidencing that the objective of the non-positive preventive nature implies a recognition of constitutional guarantees and the alignment of objectives in the social rule of law. Law 1801 of 2016 enables the necessary conditions in the coexistence in the national territory, fulfilling the duties and obligations of citizens for the right to exercise freedoms, overcoming the normative limitations which were obsolete in the previous law
CARACTERIZACIÓN DEL EQUILIBRIO A TRAVÉS DE TEST DE FLAMENCO EN ESCOLARES DE 6 A 17 AÑOS BOGOTÁ- COLOMBIA
Get PDFIntroducción: En la etapa de la infancia ocurren varios cambios fisiológicos y físicos que están relacionados entre sí, con diversos factores que pueden influenciar la capacidad motora y la condición física. Objetivo: Caracterizar el equilibrio en niños y adolescentes de 6 a 17 años de Bogotá. Metodología: Estudio transversal de enfoque cuantitativo y alcance descriptivo, fueron evaluados tres colegios públicos de Bogotá-Colombia; un total de 1427 escolares de los 6 a los 17,9 años de edad, siendo 716 hombres y 711 mujeres. Resultados: Las características del tiempo total de equilibrio donde demostraron que sólo en los rangos de edad de los 10-10.9 hubo diferencia significativa entre los sexos p < 0.05. Conclusión: Los estudiantes entre los rangos de edad de los hombres hubo diferencia significativa de las edad 6,7,8,9 y 10 años en comparación entre los otros rangos de edad con un p <0,05. En las mujeres también hubo diferencia significativa en los rangos de edad 6,7,8,9 en comparación a los otros rangos de edad
INCIDENCIA DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO INTERMITENTE EN EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO FISICO DE LOS ARBITROS DE FUTBOL PROFESIONAL DE ATLANTICO, BOLIVAR Y MAGDALENA
Get PDFEl objetivo del presente estudio fue determinar la incidencia de un programa de entrenamiento intermitente en el mejoramiento del rendimiento físico de los árbitros de futbol profesional del Atlantico, Bolivar y Magdalena. La población estuvo constituida por 19 árbitros, de genero masculino y femenino. El promedio de edad fue de 28,1 años, estatura 173 cm, indice de masa corporal 9,2 Kg/mt2. Las variables de masa corporal, estatura, resistencia a la velocidad, velocidad y potencia aerobica, fueron medidas con la finalidad de determinar el rendimiento físico de los árbitros profesionales.
Para evaluar las variables relacionadas con la aptitud física se utilizó la nueva batería de test físicos de la FIFA, que determina evaluar al árbitro en primera instancia en cuanto a su capacidad anaeróbica al ejecutar carreras rápidas (6 x 40 m), y a su vez medir la capacidad de potencia aérobica en la segunda prueba. Adicional a esto se estimó la potencia aérobica máxima específica a través del test de Leger. Con respecto a los datos de composición corporal, los resultados indicaron que el porcentaje graso fue de 9 %, con un somatotipo promedio de 2,4 – 2,7 – 3,1, registrando una clasificación de tipo central ya que ningún componente difiere más de media unidad. Los resultados relacionados a la aptitud física mostraron que los árbitros de futbol profesional del Atlantico, Bolivar y Magdalena cubrieron, en promedio, 5,2 segundos el test anaeróbico, mientras que en el segundo, todos cubrieron cómodamente la distancia de 4000 metros. La potencia aérobica máxima los árbitros registraron un promedio de 39,9, lo cual indica un Vo2 Max malo.
La mayor acumulación de grasa en árbitros puede ser una limitante del rendimiento físico durante el partido, también es una limitante en el rendimiento el bajo nivel del Vo2 Max
ANSIEDAD Y RENDIMIENTO DEPORTIVO: UNA EXPERIENCIA CON DEPORTISTAS DEL CLUB CHANITO JR. FUTBOL
Get PDFEl estudio de la ansiedad en los deportistas abarca un gran espacio en la literatura relacionada con la Psicología del Deporte; precisamente por su importancia e impactos tanto en la preparación de los deportistas como en los resultados deportivos. En observación realizada en el Futbol Club Chanito Jr. masculino de la categoría Sub 16, de la ciudad de Guayaquil se pudo detectar niveles de ansiedad elevados en los deportistas comprendidos entre 14 y 16 años, lo cual incide en sus resultados deportivos. De ahí que el presente trabajo tenga como objetivo: Evaluar la incidencia de los ejercicios de relación niveles de ansiedad en los resultados deportivos de los atletas participantes. Basado en una metodología descriptiva, cuasi experimental con el empleo de métodos teóricos y empíricos con base en la investigación acción, se logró como principal resultado aportar el programa contentivo de ejercicios de relajación dirigido a disminuir los niveles de ansiedad. Nótese como en las primeras mediciones los deportistas participantes tenían un nivel medio de ansiedad repercutiendo en la calidad de los resultados deportivos y una vez concluida la investigación alcanzaron un nivel bajo de ansiedad y lo más significativo es que se lograron elevar los resultados deportivos: lográndose un mayor nivel de concentración y control de sus estados emocionale
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA ATLETAS DE CHEERLEADING CATEGORÍA COEC NIVEL 3
Get PDFEl Cheerleading, es un deporte cuyos inicios datan de 1987 en EU, pero no es hasta año 2009 en que se inicia en Ecuador, practicándose el mismo en diferentes lugares; dentro de estos en la Facultad de Educación Física, Deporte y Recreación de la Universidad de Guayaquil, este equipo quedó conformado en el Ciclo I del año 2019, sin embargo uno de los principales problemas presentados es la presencia de frecuentes lesiones en los practicantes, entre otros aspectos por la mala praxis debido a la falta de conocimientos relacionados en cómo prevenir estas lesiones. De ahí que el objetivo del presente trabajo se centra en la aplicación de un programa de capacitación dirigido a disminuir las lesiones en los atletas participantes. Basado en una metodología cuasi experimental, con el empleo de métodos cualitativos y cuantitativos con base en la investigación acción, se obtiene como resultado la aportación del programa de capacitación; el mismo que se distingue por su estructura y componentes. Dicho programa quedó estructurado en tres fases, cada fase presenta: Objetivo, temas desarrollados, explicación metodológica, duración y resultado
FORMACIÓN VIRTUAL EN METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO CORPORAL EN CASA. ÉNFASIS ESPECÍFICO EN ARTES ESCÉNICAS
Get PDFEste proyecto de investigación y formación consistió en realizar un curso virtual sobre metodología del entrenamiento corporal adaptado al hogar, para afrontar la crisis sanitaria y el aislamiento social generado por la pandemia Covid-19. El objetivo fue: Capacitar a personas relacionadas con las artes escénicas con conocimientos sobre adaptación específica del entrenamiento en casa. Se trató de un trabajo con enfoque cualitativo y diseño de investigación-acción; en el que participaron 95 personas, artistas escénicos y/o educadores físicos, hombres y mujeres con edades comprendidas entre 17 y 55 años. El proyecto se produjo con dos componentes relacionados: El investigativo, consistió en la revisión de referentes artísticos y teóricos de los métodos de entrenamiento y con la fundamentación metodológica del proceso, luego se aplicaron cuestionarios y sesiones de grupo en profundidad con los participantes; El formativo, consistió en la capacitación de los participantes del curso, mediante módulos con temáticas específicas (recomendaciones para entrenar en casa; métodos de entrenamiento específicos de las artes escénicas; adaptación de los métodos para aplicarlos en casa; planificación del entrenamiento en casa). Como resultados investigativos, se evidenció cómo el aislamiento afectó la conducta de los participantes con relación a la actividad física, y cómo esa conducta se ajustó nuevamente con la vivencia del curso; El proceso formativo se dio con la intervención pedagógica usando múltiples plataformas digitales. En conclusión: se realizó un aporte significativo a la formación de los participantes en cuanto a la adaptación de su proceso de entrenamiento para superar algunas consecuencias del aislamiento social preventivo
FORMACION ACADEMICA DE LOS INSTRUCTORES FÍSICOS DE LOS GIMNASIOS DEL BARRIO LAS NIEVES DE LA CIUDAD DE BARRANQUILLA.
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo identificar el nivel de formación académica de los instructores físicos de los gimnasios del barrio las nieves de la ciudad de Barranquilla. Se realizo un estudio descriptivo de corte trasversal, con una muestra de 8 entrenadores distribuidos en cinco establecimientos ubicados estratégicamente en el sector. Se realizo una caracterización sociodemográfica de la muestra estudiada combase a la edad y el sexo, se aplicó un cuestionario de elaboración propia de 10 preguntas cerradas para conocer aspectos fundamentales de su formación académica, capacitaciones, experiencia y tiempo de labor.
Entre las preguntas más importantes estaba si poseían formación a nivel de educación superior (universidades) y el tiempo o experiencia laborar que tenían en el campo del fitness. Se concluyo que la formación académica de estos profesionales al servicio de la comunidad es insuficiente y limita prestar un servicio integral a través de las técnicas y tendencias del fitness, se evidencia que hay una tendencia hacia el oficio de instructor de gimnasios en Barranquilla sin embargo es una realidad inefable que no todos los centro de acondicionamiento físico cuentan con profesionales idóneos en la materia, lo cual se convierte en un factor de deserción por parte de la comunidad que asiste frecuentemente a los gimnasios
MODELO TEÓRICO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA RECREACIÓN COMO ACCIÓN INTEGRADORA EN LA CONDICIÓN DE VIDA SALUDABLE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Get PDFObjetivo. Proponer un modelo teórico práctico sobre la recreación como acción integradora para optimizar la condición de vida saludable en estudiantes universitarios. Materiales y métodos. La investigación se clasificó como descriptiva, con un diseño de campo. Como instrumento se utilizó un cuestionario y se utilizó estadística descriptiva para el procesamiento de la información y como población de estudiantes y docentes de las universidades. Resultados: los resultados se presentaron de acuerdo a la variable analizada, arrojando un alto porcentaje de estudiantes y docentes de educación física, quienes valoran la recreación como muy importante, ubicándola en una media aritmética de 4.4138, muy importante y la desviación estándar fue 0.82661, indicando baja dispersión y alta confiabilidad en las respuestas dadas por los entrevistados. Las declaraciones permitieron consolidar una condición de vida saludable en los estudiantes desde su punto de vista académico, personal y social. Conclusiones. Se evidenció que la recreación como acción integradora para optimizar la condición de vida saludable en estudiantes universitarios, un alto porcentaje de estudiantes y docentes, la valoran como muy importante enfatizando la motivación, la creatividad, la espontaneidad, el liderazgo y la cooperación, son considerados vitales para el desarrollo biopsicosocial. bienestar del ser human
FACTORES QUE INCIDEN EN LA CALIDAD DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA.
Get PDFEl presente artículo pretende, dar a conocer algunos factores que inciden en la calidad de la clase de Educación Física, ya que debido a los cambios que se han generado a nivel mundial, en los diferentes ámbitos social, cultural, tecnológico y sobre todo educativo, que conjuntamente con los drásticos cambios que el confinamiento por el virus COVID- 19., han provocado una reacción en el desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Física. el objetivo fue indagar cuál es la percepción que se tiene sobre la calidad de las clases en educación física, mediante la revisión de la literatura y conocer cuáles son esos factores que influyen en esa percepción. La investigación siguió una metodología mixta descriptiva, no experimental, con la utilización de métodos teóricos dentro de estos: el histórico-lógico, el analítico – sintético, inductivo –deductivo y la RSL (Revisión Sistemática de la Literatura); todo ello permitió realizar una indagación bibliográfica, que tuvo una duración de 3 semanas. Se logró consultar 14 fuentes en un rango comprendido 2016 y 2020, de las cuales, 5 son relevantes y fundamentales: El pensamiento complejo y los desafíos de la Educación Física, Análisis curricular, su implementación en la clase de Educación Física por los profesores de aula, Estrategias Didácticas para la efectividad de la Educación Física: un reto de tiempos de confinamiento. Cabe mencionar que en cuanto a la investigación local se encuesto a 144 docentes especialistas de Educación Física, de la ciudad de Cuenca, cuyas respuestas, abarcan algunos factores que influyen en la calidad de las clases de educación física. Se concluye que efectivamente, la literatura consultada confirma que la calidad de la clase de Educación Física, se ve afectada por la falta de capacitación permanente de profesionales del área, ya que el docente no solamente debe dominar la praxis sino también saber articular e integrar conocimientos de: Pedagogía, Psicología, Fisiología, Deportes, entre otros, con el fin de armonizar y desarrollar de manera adecuada sus clases (Rodríguez, Capote, Rendón & Valdés, 2016). Además, recalcar que la asignación de docentes de aula a impartir las clases, contribuye a una mala calidad de las clases de Educación Física. y que, con los profesores especialistas del contexto local, en la encuesta realizada demuestra una muy buena percepción del currículo para aplicarlo y mejorar sus clases. 
Revisión de la recuperación del edificio La Napolitana
Get PDFObjective: review of the current state of the La Napolitana building, study referents of recovered heritage buildings as spaces for commercial and cultural development, and also propose the design of recovery of the Napolitano building as a commercial space. Method: In order to achieve the objectives proposed in this project, we propose the implementation of a qualitative approach, specifically a PRA (Participatory Action Research), within the Social Critical paradigm. In the diagnosis, the universe population will be the merchants and users of the surrounding sectors and a representative sample will be taken in some commercial premises and users living around the sector. Results: It was identified, serious architectural pathological damages and the possible commercial and cultural outlets for which the recovery of the building is important. Conclusions: The importance of highlighting heritage landmarks of the city, in addition to preserving and caring for the buildings that leave history for which it represents its importance in the city nationally and internationally.Objetivo: revisión del estado actual del edificio La Napolitana, estudiar referentes de los edificios patrimoniales recuperados como espacios de desarrollo comercial y cultural, además proponer el diseño de recuperación del edificio de Napolitano como espacio comercial. Método: Para lograr los objetivos propuestos en este proyecto se plantea: implementación de un enfoque cualitativo, específicamente una IAP (Investigación Acción Participativa), dentro del paradigma Crítico Social. En el diagnóstico la población universo, serán los comerciantes y usuarios de los sectores aledaños y se tomará una muestra representativa en algunos locales comerciales y usuarios que viven alrededor del sector. Resultados: Se identificaron, daños patológicos arquitectónicos graves y las posibles salidas comercial y cultural por el cual es importante la recuperación del edificio. Conclusiones: La importancia de resaltar hitos patrimoniales de la ciudad, además de preservar y cuidar las edificaciones que dejan historia por el cual representa su importancia en la ciudad a nivel nacional e internacional