Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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    Storytelling como Facilitador nos Processos de Apropriação do Conhecimento em Experiências Gamificadas

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    Vitae is a video game created to socialize the contents of El Decreto 1279 of the Ministry of National Education among professors of the University of Antioquia. The purpose of this article is to reveal, through the systematization of the video game creation experience, the role played by narratives in educational video games. It starts with a theoretical exploration of the concepts of gamification, storytelling and game-based learning in order to review the relationship of human beings with narratives and games and the way in which both expressions of culture have gained ground within educational contexts. Then, the methodology implemented for the development of the game is exposed, with the objective that those who are interested in making a video game with these characteristics, or similar ones, can identify the steps to follow and recognize the findings and learnings that were had in this process, so that they can apply what is useful in their own exercises. Finally, important aspects about the role of narratives in video games are identified: the ability of these to create a context that allows the player to enhance their intrinsic and extrinsic motivations to finish the experience and obtain the achievement stands out.Vitae es un videojuego creado para divulgar los contenidos del Decreto 1279 del Ministerio de Educación Nacional entre los docentes vinculados a la Universidad de Antioquia. El propósito de este artículo es revelar, a partir de la sistematización de la experiencia de creación del videojuego, el rol que juegan las narrativas en los videojuegos educativos. Se parte de una exploración teórica de los conceptos de gamificación, storytelling y aprendizaje basado en juegos para revisar la relación de los seres humanos con las narraciones y los juegos y la manera cómo ambas expresiones de la cultura han ganado terreno dentro de los contextos educativos. Luego, se expone la metodología implementada para el desarrollo del juego, con el objetivo de que quienes tengan interés en realizar un videojuego con estas características, o similares, puedan identificar los pasos a seguir y reconocer los hallazgos y aprendizajes que se tuvieron en este proceso, de forma que puedan aplicar aquello que sea de utilidad en sus propios ejercicios. Finalmente, se identificó que las narraciones le permiten al jugador potenciar sus motivaciones intrínsecas y extrínsecas para finalizar la experiencia y obtener el logro.O objetivo deste artigo é revelar, a partir da sistematização da experiência de criação de videogames, o papel que as narrativas desempenham nos videogames educativos. Parte-se de uma exploração teórica dos conceitos de gamification, storytelling e game-based learning para rever a relação dos seres humanos com as narrativas e os jogos e a forma como ambas as expressões de cultura têm vindo a ganhar espaço nos contextos educativos. Em seguida, é exposta a metodologia implementada para o desenvolvimento do jogo, com o objetivo de que quem estiver interessado em fazer um videogame com essas características, ou semelhantes, possa identificar os passos a seguir e reconhecer as descobertas e lições aprendidas neste processo. , para que possam aplicar o que for útil em seus próprios exercícios. Por fim, identificou-se que as narrações permitem ao jogador potencializar suas motivações intrínsecas e extrínsecas para finalizar a experiência e obter a conquista

    En medio de las turbulentas pasiones: el uxoricidio en el Nuevo Reino de Granada (1779-1810)

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    El presente artículo estudia el delito de uxoricidio a partir de tres casos ocurridos en el Nuevo Reino de Granada entre 1779-1810. Los móviles para que mujeres de diferentes calidades fueran asesinadas por sus cónyuges iban desde las ofensas al honor de los hombres, hasta el “incumplimiento” de las obligaciones conyugales. El estudio centra la atención en las calidades de las personas involucradas en el acto delictuoso, con un doble propósito. Por una parte, examinar las justificaciones que se le atribuyeron, de parte de los procuradores de pobres, al delito imputado y, por la otra, ver la correlación entre la calidad del condenado y la pena que se le impuso. Argumentos como el honor de los de abajo, la fe conyugal, la ceguera emocional y la irracionalidad propia de la condición de indio fueron esgrimidos por los defensores para obtener penas bastantes benévolas para sus defendidos, si se toma en cuenta la magnitud del delito

    Hordas feroces, víctimas y beligerantes. Colombia en la guerra de 1859-1862 o la guerra por la Soberanías

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    Mediante el estudio de cuatro textos en primera persona (autodocumentos), que se ocupan de los eventos de la Guerra por las Soberanías (1859-1862), este artículo analiza la emergente pero significativa preocupación por los heridos, los reclutas, los horrores del campo de batalla, la resignificación de las víctimas, las representaciones sociales en torno a la paz como ideal y como práctica. Dichos textos permiten ver cómo la degradación de aquella contienda motivó el interés por sus efectos en la sociedad y favoreció la incorporación de mecanismos jurídicos que pusieran límites a la guerra, como se efectuó en la Constitución de 1863

    Índice Volumen XVII (2022) Números 40 y 41

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    From the Latin American Boom to the Cuban Sex Bomb. Minimalism and dirty realism in Pedro Juan Gutiérrez

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    La autofiguración exhibicionista de Pedro Juan Gutiérrez y otros “realistas sucios”, pródiga en proezas sexuales, simboliza una suerte de rito de pasaje desde las poéticas del Boom latinoamericano hacia otra que concibe el autor como Sex Bomb. Dicha autofiguración se articula no sólo en los textos ficcionales, sino también desde las entrevistas y videolits, y el sitio web y el blog del cubano, que refuerzan la imagen de amante tropical a través de fotografías, filmaciones y testimonios. Por medio de este señuelo, Gutiérrez inunda el mercado editorial europeo para revelar el Zeitgeist de la Cuba de los ’90, cuyas marcas de lo real por antonomasia son el hambre y la carencia.The exhibitionist auto-figuration of Pedro Juan Gutiérrez and other "dirty realists", prodigal in sexual prowess, symbolizes a sort of rite of passage from the poetics of the Latin American Boom to another where the author is conceived as Sex Bomb. This auto-figuration is articulated not only in the fictional texts, but also from the interviews and videolits, and the website and the blog of the Cuban, which reinforce the image of a tropical lover through photographs, filming and testimonies. Through this lure, Gutiérrez floods the European publishing market to reveal the Zeitgeist of the Cuba of the '90s, whose marks of the real by antonomasia are hunger and lack

    Funcionamento e enfrentamento de famílias com um membro em condição de deficiência sensorial

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    Given the reality that the person with disabilities must face, the family plays an important role as its members are the primary caregivers, however, the dynamics of family relationships generated from a stressful event such as disability have rarely been investigated. Therefore, this article seeks to determine the relationship between coping and functioning in these families, based on the studies by McCubbin and Thompson (1987) and Olson et al(1985). This is how, there was a sample of 300 families from the Colombian Caribbean region. These relationships showed a significant association between restructuring and cohesion, results that facilitate the creation of public policies and programs for the inclusion, rehabilitation, and clinical intervention of this population.Ante la realidad que debe afrontar la persona con discapacidad, la familia cumple un rol importante al ser sus miembros los cuidadores primarios, sin embargo, son pocas las veces que se ha investigado la dinámica de las relaciones familiares generadas a partir de un evento estresor como lo es la discapacidad. Por ello, el presente artículo busca determinar la relación entre el afrontamiento y el funcionamiento de estas familias, teniendo como sustento los estudios de McCubbin y Thompson (1987) y Olson et al. (1985). Es así como, se contó con una muestra de 300 familias de la región Caribe Colombiana. Estas relaciones mostraron una asociación significativa entre reestructuración y cohesión, resultados que facilitan la creación de políticas públicas y programas para la inclusión, rehabilitación e intervención clínica de esta población.Devant la réalité que doit affronter une personne avec un handicap, la famille joue un rôle très important car ce sont eux les premiers soignants, pourtant peu de recherches ont été effectuées sur la dynamique des liens familiaux générés par l'événement critique qu'est le handicap lui-même. Et pour cela, cet article cherche a déterminer la relation entre affronter le handicap et le fonctionnement de ces familles, en se basant sur les études de McCubbin et Thompson ( 1987 ) et celles de Olson et al. ( 1985 ). Pour cette raison, nous avons pris comme modèle 300 familles appartenant à la région Caraïbes de Colombie (Nord de la Colombie). Ces relations ont montré une association significative entre restructuration et cohésion, ces résultats facilitent la création de politiques publiques et de programmes pour l'inclusion, la réhabilitation et les interventions médicales dans cette populationData la realtà che la persona con disabilità deve affrontare, la famiglia gioca un ruolo importante in quanto i suoi membri sono i caregiver primari, tuttavia, la dinamica dei rapporti familiari generata da un evento stressante come la disabilità. Pertanto, questo articolo cerca di determinare la relazione tra coping e funzionamento in queste famiglie, sulla base degli studi di McCubbin e Thompson (1987) e Olson et al. (1985). Ecco come, c'era un campione di 300 famiglie della regione caraibica colombiana. Queste relazioni hanno mostrato una significativa associazione tra ristrutturazione e coesione, risultati che facilitano la creazione di politiche e programmi pubblici per l'inclusione, la riabilitazione e l'intervento clinico di questa popolazione.Diante da realidade que uma pessoa com deficiência deve enfrentar, a família desempenha um papel importante, pois seus membros são os principais cuidadores. No entanto, a dinâmica das relações familiares geradas por um evento estressante como a deficiência raramente tem sido investigada. Portanto, este artigo procura determinar a relação entre o enfrentamento e o funcionamento destas famílias, com base nos estudos de McCubbin e Thompson (1987) e Olson et al. ( 1985 ). Assim, foi utilizada uma amostra de 300 famílias da região do Caribe colombiano. Estas relações mostraram uma associação significativa entre reestruturação e coesão, resultados que facilitam a criação de políticas e programas públicos para a inclusão, reabilitação e intervenção clínica desta população

    Aproximación a un estudio sobre los alemanes en Barranquilla entre 1930 y 1950

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    Las siguientes páginas tienen como objetivo presentar en líneas generales el argumento de una investigación que busca comprender la dinámica de uno de los grupos sociales más influyentes en la historia de la ciudad en un periodo de tiempo que incluye uno de los acontecimientos más importantes del siglo XX y cuyas consecuencias se hicieron sentir en distintos puntos del globo

    La historiografía del siglo XXI: Una mirada desde el programa de historia de uniatlántico

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    ¿Éstamos en el siglo XXI?, es un interrogante que tiene múltiples reacciones y opiniones, en este laberinto equinoccial del Nuevo Siglo, donde el papel del historiador como intelectual orgánico deberá de ser menos decorativo, para reivindicar su compromiso con su oficio y entorno social, desde la perspectiva de recuperación del “combate por la historia” como lo proclamó Lucien Febvre, uno de los padres de la corriente de los Annales

    Editorial

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    Es muy común encontrar la opinión de que el ingreso a la universidad tiene como finalidad la preparación profesional como herramienta para la inserción en el mercado laboral y, por consiguiente, proveer necesidades de orden económico. Por supuesto que eso hace parte de la realización profesional y de la dignidad del ser humano, ser retribuido de una forma económicamente justa por el ejercicio de aquello para lo que se le preparó, sin embargo, es una visión reduccionista de la universidad. El aporte fundamental y necesario que la institución puede y debe ofrecer es una transformación revolucionaria del pensamiento del estudiante, además de enseñarle que tiene el deber de atreverse a pensar

    Revisión de nociones ecocríticas para leer la poesía indígena en América Latina y el Caribe

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    The paper proposes to review some ecocriticism notions for analyzing the relationship between human and non-human beings in the indigenous poetry of Latin America and the Caribbean. The discussion shows how the ecocriticism studies have read this indigenous literature y and how this reading contributes to put in evidence the circular thinking in the ingenuous universe which is on the base of the esthetic productions. In addition, it proposes that the ecocritism could works to read esthetic production of the indigenous territory unexplored in this way.El artículo revisa herramientas conceptuales de la ecocrítica que pueden ser útiles para analizar las relaciones entre los seres humanos y no-humanos en la poesía indígena de América Latina y el Caribe. La discusión muestra cómo se han leído estas expresiones estéticas indígenas desde los estudios ecocríticos y cómo esta lectura contribuye a evidenciar un pensamiento circular del universo indígena que está en la base de las producciones estéticas. Se propone que la ecocrítica podría servir para leer producciones estéticas de territorios indígenas que todavía no han sido exploradas desde esta mirada

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