Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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Reflexiones teóricas en torno a la educación estética desde la formación profesional pedagógica
Get PDFEl tema de este artículo de investigación es la educación estética desde la formación profesional pedagógica. Se propone fundamentar los referentes teóricos sobre la educación estética y su contribución al proceso formativo de los futuros docentes en las instituciones educativas. La aplicación de diferentes métodos de investigación propios de la investigación educativa como el histórico-lógico, el inductivo-deductivo y el analítico-sintético, permitió obtener una caracterización de los aspectos más significativos del tema como resultado parcial de una investigación doctoral en curso
El enfoque semiocrítico como herramienta vital para entender los discursos de las letanías del carnaval de Barranquilla, Colombia
Get PDFThe semiocritical proposal is an innovative approach that seeks to delve into the text and the subject to reveal their own relationships of their symbolization in the world, which is why a representative sample of the litanies of the carnival of Barranquilla, Colombia was chosen to know their structure, semiotic fabric that allows to discover its meaning in the texts, products of the perception of the litany enunciators.La propuesta semiocrítica es un enfoque innovador que busca ahondar en el texto y el sujeto para develar sus relaciones propias de su simbolización en el mundo, razón por el cual se escogió una muestra representativa de las letanías del carnaval de Barranquilla, Colombia, para conocer su estructura, tejido semiótico que permite descubrir su significación en los textos, productos de la percepción de los enunciadores letanieros
El papel de la inteligencia artificial en el Upstream de la Industria Petrolera: una revisión
Get PDFThis review article addresses the integration and application of Artificial Intelligence (AI) in the hydrocarbon industry, highlighting its transformative role in process optimization, sustainability, and decision-making. It delves into multiple aspects of AI, from machine learning to convolutional neural networks, used in the petroleum ‘upstream,’ covering exploration, drilling, and production. Techniques of machine learning such as SVM and ANN are examined, applied to predict reservoir properties with the aim of enhancing efficiency in oil exploration. Future perspectives are discussed, including deep learning in seismic operations and the identification and mitigation of pollution. The potential of AI in reservoir engineering to streamline calculations, enhance scaling processes, and optimize production is emphasized. Despite advancements, challenges such as large-scale data management and technological investment are acknowledged. The article concludes that collaboration between hydrocarbon experts and AI technologists will be pivotal in overcoming challenges and fully leveraging opportunities in the convergence of these fields, paving the way towards a more efficient and sustainable hydrocarbon industry.Este artículo de revisión aborda la integración y aplicación de la Inteligencia Artificial (IA) en la industria de los hidrocarburos, destacando su papel transformador en la optimización de procesos, la sostenibilidad y la toma de decisiones. Profundiza en múltiples aspectos de la IA, desde el aprendizaje automático hasta las redes neuronales convolucionales, utilizadas en el ‘upstream’ del petróleo, que abarca la exploración, la perforación y la producción. Se examinan técnicas de aprendizaje automático como SVM y ANN, aplicadas para predecir las propiedades de los yacimientos con el objetivo de mejorar la eficiencia en la exploración petrolera. Se discuten perspectivas futuras, incluido el aprendizaje profundo en operaciones sísmicas y la identificación y mitigación de la contaminación. Se enfatiza el potencial de la IA en la ingeniería de yacimientos para agilizar los cálculos, mejorar los procesos de escalado y optimizar la producción. A pesar de los avances, se reconocen desafíos como la gestión de datos a gran escala y la inversión tecnológica. El artículo concluye que la colaboración entre expertos en hidrocarburos y tecnólogos de IA será fundamental para superar los desafíos y aprovechar plenamente las oportunidades en la convergencia de estos campos, allanando el camino hacia una industria de hidrocarburos más eficiente y sostenible
Desarrollo de valores a través de la creatividad y la cultura musical
Get PDFArt and music have become enriching experiences to observe, question and reflect on the needs and problems of the human being. Likewise, to satisfy their spiritual world, generating social transformations, good men, better citizens and happier people. “To be or not to be” prevails more than ever, debating man between reality and fantasy, between life and the actions that living demands; unrealization, uncertain future, imposition of models and utopias. This study is dedicated to the free knowledge of the being, to its creativity, pure essence and spontaneous behavior, to assume life and face obstacles, fears and suf ferings.Arte y música, se han convertido en experiencias enriquecedoras, para observar, cuestionar y reflexionar sobre las necesidades y problemáticas del ser humano. Así mismo, para satisfacer su mundo espiritual, gestando transformaciones sociales, hombres de bien, mejores ciudadanos y personas más felices. “Ser o no ser”, prima más que nunca, debatiendo al hombre entre realidad y fantasía, entre la vida y las acciones que vivir demanda; irrealización, futuro incierto, imposición de modelos y utopías. Este estudio está dedicado al libre conocimiento del ser, a su creatividad, esencia pura y conducta espontánea, para asumir la vida y enfrentar obstáculos, miedos y sufrimientos
Formación y competencias profesionales pedagógicas. Los modos de actuación y estilo de enseñanza en el estudio de caso de la profesora de Historia de la Música: Dinorah Valdés Pérez
Get PDFThis article aims to show an analysis of the concepts of training, professional skills and pedagogical styles necessary for the teaching of Music History. In order to observe and examine the forms of teaching and pedagogy used in the case of the teacher Dinorah Valdés Pérez, in whom versatility was found in her collective and individual training practices in which the person was recognized in their particularity, all of this from practical methods with dif ferent age groups, adapting her methods according to her objectives.El presente artículo tiene como objetivo mostrar un análisis de los conceptos de formación, competencias profesionales y estilos pedagógicos necesarios para la enseñanza de la Historia de la Música. Con el fin de observar y examinar las formas de enseñanza y pedagogía utilizadas en el caso de la maestra Dinorah Valdés Pérez, en quien se encontró una versatilidad en sus prácticas de formación colectivas e individuales en los que se reconocía a la persona en su particularidad, todo ello a partir de métodos prácticos con diferentes grupos etarios, adaptando sus métodos según sus objetivos
Democracia en el contexto histórico de principios de siglo XXI: una interpretación teórico-política
Get PDFThe objective of this research is to interpret democracy in the historical context of the beginning of the 21st century, from a theoretical-political perspective. It is organized as a qualitative research of descriptive scope through the analytical method; the sources of information collection are bibliohemerographic as well as jurisprudential criteria; Likewise, it is indicated that the techniques used are observation and content analysis, with the mixed character cards as the instruments. Three sections are proposed, which are: 1. Relevant events of the beginning of the 21st century; 2. Concept of democracy; and, 3. Characteristic elements of recent democracy. It can be concluded that paramilitarism, constitutions with incorporations of international regulations, and the use of new technologies represent transcendental facts in States classified as democratic, at the same time, it is assumed that democracy implies that decision quotas belong to the people. In any case, democracy at the beginning of the 21st century is marked by two particularities, that is, the pro homine legal interpretation and the promotion of pluralism through the use of social networks.La presente investigación tiene como objetivo interpretar la democracia en el contexto histórico de principios de siglo XXI, desde una perspectiva teórico-política. Se organiza como una investigación cualitativa de alcance descriptivo a través del método analítico; las fuentes de recolección de la información son bibliohemerográficas además de criterios jurisprudenciales; asimismo, se indica que las técnicas utilizadas son la observación y el análisis de contenido, con las fichas de carácter mixto como los instrumentos. Se plantean tres acápites, los cuales son: 1. Acontecimientos relevantes de principios del siglo XXI; 2. Concepto de democracia; y, 3. Elementos característicos de la democracia reciente. Se puede concluir que, el paramilitarismo, las constituciones con incorporaciones de normativas internacionales, y el uso de las nuevas tecnologías, representan hechos trascendentales en los Estados catalogados como democráticos, a la par, se asume que la democracia implica que las cuotas de decisión le corresponden al pueblo. En todo caso, la democracia de inicios del siglo XXI está signada por dos particularidades, es decir la interpretación jurídica pro homine y el fomento del pluralismo por medio del uso de redes sociales
A Teoria dos Sistemas Ecológicos de Urie Bronfenbrenner como estrutura para a compreensão do abandono universitário
No full textUniversity dropouts are a growing problem in Colombia that worries the Ministry of National Education and society as a whole. Surprisingly, only one in every two students who embark on their higher education journey completes it. Applying Urie Bronfenbrenner's Ecology of Human Development, this study examines the underlying factors of this issue. Through the combination of several sources, this research aims to understand the fundamental causes of student dropout. The study demonstrates that Bronfenbrenner's Ecological Theory is an imperative framework for understanding the underlying causes of early college student dropout and that the analysis of microsystems, mesosystems and exosystems expose several factors that contribute to this problem, in which, The culmination of individual qualities, the academic environment, peer groups and family support influence student dropout. Likewise, the economic situation, the influence of the media and government legislation affect student retention rates. To effectively address college dropout rates, it is crucial to understand the complex and interconnected factors at play. Success in supporting students depends on a comprehensive perspective that takes into account diverse influencers. By adopting this tactic, we can provide more effective support for student achievement. Furthermore, to advance research, research on new intervention techniques and the additional application of ecological theory are necessary.En Colombia, el problema de la deserción universitaria se está volviendo más frecuente, lo que genera malestar en el Ministerio de Educación Nacional y en el público. Utilizando como marco la Ecología del desarrollo humano de Urie Bronfenbrenner, este informe profundiza en las razones detrás de esta cuestión. Es el resultado de un estudio de múltiples fuentes que exploran los factores que contribuyen a este hecho.La deserción universitaria es un problema creciente en Colombia que preocupa al Ministerio de Educación Nacional y a la sociedad en su conjunto. Sorprendentemente, sólo uno de cada dos estudiantes que emprende su viaje de educación superior lo completa. Aplicando la Ecología del Desarrollo Humano de Urie Bronfenbrenner, este estudio examina los factores subyacentes de esta cuestión. A través de la combinación de varias fuentes, esta investigación tiene como objetivo comprender las causas fundamentales de la deserción estudiantil. El estudio demuestra que la Teoría Ecológica de Bronfenbrenner es un marco imperativo para comprender las causas subyacentes del abandono prematuro de los estudiantes de la universidad y que el análisis de microsistemas, mesosistemas y exosistemas exponen varios factores que contribuyen a este problema, en el que, la culminación de cualidades individuales, el entorno académico, los grupos de pares y el apoyo familiar, influyen en el abandono de los estudiantes. Asimismo que, la situación económica, la influencia de los medios y la legislación gubernamental inciden en las tasas de retención de estudiantes. Para abordar eficazmente las tasas de deserción universitaria, es crucial comprender los factores complejos e interconectados en juego. El éxito en el apoyo a los estudiantes depende de una perspectiva integral que tenga en cuenta a diversas personas influyentes. Al adoptar esta táctica, podemos brindar una ayuda más eficaz para el rendimiento estudiantil. Además, para avanzar en la investigación son necesarias investigaciones sobre nuevas técnicas de intervención y la aplicación adicional de la teoría ecológica.Les abandons universitaires constituent un problème croissant en Colombie qui inquiète le ministère de l'Éducation nationale et la société dans son ensemble. Étonnamment, seul un étudiant sur deux qui entreprend un parcours d’études supérieures le termine. En appliquant l'écologie du développement humain d'Urie Bronfenbrenner, cette étude examine les facteurs sous-jacents à ce problème. À travers la combinaison de plusieurs sources, cette recherche vise à comprendre les causes fondamentales du décrochage scolaire. L'étude démontre que la théorie écologique de Bronfenbrenner constitue un cadre impératif pour comprendre les causes sous-jacentes de l'abandon précoce des étudiants et que l'analyse des microsystèmes, mésosystèmes et exosystèmes expose plusieurs facteurs qui contribuent à ce problème, dans lesquels, le point culminant des qualités individuelles, le L’environnement académique, les groupes de pairs et le soutien familial influencent le décrochage scolaire. De même, la situation économique, l’influence des médias et la législation gouvernementale affectent les taux de rétention des étudiants. Pour lutter efficacement contre les taux d’abandon universitaire, il est essentiel de comprendre les facteurs complexes et interconnectés en jeu. Le succès du soutien aux étudiants dépend d’une perspective globale qui prend en compte divers influenceurs. En adoptant cette tactique, nous pouvons soutenir plus efficacement la réussite des élèves. En outre, pour faire progresser la recherche, la recherche de nouvelles techniques d’intervention et l’application supplémentaire de la théorie écologique sont nécessaires.L’abbandono universitario è un problema crescente in Colombia che preoccupa il Ministero dell’Educazione Nazionale e la società nel suo complesso. Sorprendentemente, solo uno studente su due che intraprende il percorso di istruzione superiore lo completa. Applicando l'Ecologia dello sviluppo umano di Urie Bronfenbrenner, questo studio esamina i fattori alla base di questo problema. Attraverso la combinazione di diverse fonti, questa ricerca mira a comprendere le cause fondamentali dell’abbandono studentesco. Lo studio dimostra che la teoria ecologica di Bronfenbrenner è un quadro imperativo per comprendere le cause alla base dell'abbandono precoce degli studenti universitari e che l'analisi di microsistemi, mesosistemi ed esosistemi espone diversi fattori che contribuiscono a questo problema, in cui, il culmine delle qualità individuali, la l’ambiente accademico, i gruppi dei pari e il sostegno familiare influenzano l’abbandono degli studenti. Allo stesso modo, la situazione economica, l’influenza dei media e la legislazione governativa influiscono sul tasso di permanenza degli studenti. Per affrontare in modo efficace i tassi di abbandono universitario, è fondamentale comprendere i fattori complessi e interconnessi in gioco. Il successo nel supportare gli studenti dipende da una prospettiva globale che tenga conto dei diversi influencer. Adottando questa tattica, possiamo fornire un supporto più efficace ai risultati degli studenti. Inoltre, per far avanzare la ricerca, sono necessarie la ricerca su nuove tecniche di intervento e l’ulteriore applicazione della teoria ecologica.A evasão universitária é um problema crescente na Colômbia que preocupa o Ministério da Educação Nacional e a sociedade como um todo. Surpreendentemente, apenas um em cada dois estudantes que embarcam no ensino superior o conclui. Aplicando a Ecologia do Desenvolvimento Humano de Urie Bronfenbrenner, este estudo examina os fatores subjacentes a esta questão. Através da combinação de diversas fontes, esta investigação pretende compreender as causas fundamentais do abandono escolar. O estudo demonstra que a Teoria Ecológica de Bronfenbrenner é uma estrutura imperativa para a compreensão das causas subjacentes ao abandono precoce dos estudantes universitários e que a análise de microssistemas, mesossistemas e exossistemas expõe vários fatores que contribuem para este problema, em que, A culminação das qualidades individuais, o o ambiente académico, os grupos de pares e o apoio familiar influenciam o abandono dos alunos. Da mesma forma, a situação económica, a influência dos meios de comunicação social e a legislação governamental afectam as taxas de retenção de estudantes. Para abordar eficazmente as taxas de abandono universitário, é crucial compreender os factores complexos e interligados em jogo. O sucesso no apoio aos estudantes depende de uma perspectiva abrangente que leve em conta diversos influenciadores. Ao adotar esta tática, podemos fornecer um apoio mais eficaz ao desempenho dos alunos. Além disso, para avançar na investigação, são necessárias pesquisas sobre novas técnicas de intervenção e a aplicação adicional da teoria ecológica
Condiciones en la salubridad, infraestructura, hacinamiento, población y recurso humano de los detenidos en las estaciones de policía del departamento del Atlántico
Get PDFEl propósito fundamental de este trabajo es exponer la situación de las estaciones de policía del departamento del Atlántico las cuales cuentan en sus instalaciones con salas de detención transitoria. De igual manera, se intenta señalar las condiciones de salubridad, hacinamiento, recursos humanos, infraestructura y poblacionales de las mismas, que fungen como centros penitenciarios, ya que dicha situación afecta los derechos humanos y la dignidad de los detenidos. En conclusión, la Policía colombiana se ha encargado de actividades y procedimientos que no competen a su labor misional y que muy notablemente influyen en las labores de vigilancia comunitaria por cuadrantes