Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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Associar-se para a república: o caso da Sociedade de Ensino Elementar Primário de Popayan na década de 1830
Get PDFThis article will explore the role played by the Society for Teaching Elementary Primary Popayan (Seepp) in public life, education and political payanesa in the 1830s. The aim is to observe how the association was able to influence the social and political dynamics of the region, building a space for their actions. The association has three main functions: to promote republicanism in the province of Popayan extending it to various social sectors, venture into the field of education for the stateto enter the control education and taking the power to go to church, and finally, wasthe political platform that used local elites to increase their power in the province.El presente artículo explora el papel que jugó la Sociedad de Educación Elemental Primaria de Popayán (Seepp) en la vida pública, educativa y política payanesa enla década de 1830. El objetivo es observar cómo la asociación logró incidir en la dinámica social y política de la región, construyendo un espacio para su accionar. La asociación tuvo tres funciones primordiales: promover el republicanismo en la provincia de Popayán extendiéndolo a diversos sectores sociales, incursionaren el campo educativo con el propósito de que el Estado entrara a controlar completamente la educación e irle quitando fuerza a la Iglesia, y, por último, fue la plataforma política que emplearon las élites locales para acrecentar su poder en la provincia.Cet article explore la figure qu’a faite la Sociedad de Educación Elemental Primaria de Popayán (Seepp) dans la vie publique, éducative et politique de Popayán dans la décade de 1830. L’objectif c’est d’observer comment la association a obtenu uneincidence en la dynamique sociale et politique de la région, en construisant de l’espacepar son actionner. L’association a eu trois fonctions primordiales : promouvoir lerépublicanisme dans la province de Popayán et lui étendre a plusieurs de secteurs sociaux, aventurer dans l’éducation avec l’objectif que l’État commençât à surveiller complètement l’éducation et en éteignant du force à l’Eglise, et finalement, il a étéle tremplin politique qu’ont utilisé les élites locaux pour accroître son pouvoir dansla province.Este artigo explorará o papel desempenhado pela Sociedade de Ensino ElementarPrimário de Popayan (Seepp) na vida pública, educacional e política payanesa nadécada de 1830. O objetivo é observar como a associação foi capaz de influenciar na dinâmica social e política da região, construindo um espaço para suas ações. Aassociação teve três funções principais: promover o republicanismo na provínciade Popayan estendendo-o a diversos setores sociais, aventurar-se no campo daeducação, para que o Estado entrasse a controlar a educação e ir tirando o poderà Igreja, e finalmente, foi a plataforma política que usaram as elites locais p araaumentar o seu poder na província
Haití en femenino: Veintidós voces
Get PDFLa selección aquí publicada nos ofrece un panorama de la poesía escrita por mujeres en Haití. Estas veintidós voces nos hablan, desde los albores del siglo XX o desde las esquinas más contemporáneas, de la identidad isleña, de la maternidad, del amor, de la posibilidad e imposibilidad de comunicación, de campos poblados de flamboyanes, rugidos de ciudades y habitaciones interiores. Algunas sin inscribirse a movimientos literarios, otras fundadoras o cercanas de estos, residenciadas en Haití o habitantes del país del exilio y la errancia, componen una geografía difusa y opaca como el Caribe. Se entrega a las lectoras y lectores la oportunidad de descubrir en cada una de las palabras de estas poetas el fin de un mundo, como dice el epígrafe que citamos, y de comenzar uno nuevo, el de la crítica en habla hispana de las obras aquí traducidas (Nota de las editoras)
La poesía de Rómulo Bustos Aguirre
Get PDFResumen El presente ensayo hace un recorrido interpretativo de las principales líneas de sentido a través de tres poemarios de Rómulo Bustos Aguirre, concentrándose la atención en su último libro, La estación de la sed. Después de un análisis de su primera y tercera publicación desde el punto de vista de la tensión entre analogía e ironía propuesta por Paz como clave de la poesía moderna desde el romanticismo, se muestra cómo este último libro marca un giro importante en la obra del autor a causa de lo que se ha denominado aquí un exorcismo paradojal; exorcismo paradojal cuyas implicaciones dan cuenta de las crisis de lo sagrado y que colindan con cierta definición de lo trágico tomada del filósofo español Patxi Lanceros, y de lo siniestro, tomada de Eugenio Trías.Palabras clave: Aproximación, poesía, análisis, sagrado, trágico, paradojal, exorcismo.Abstract This paper analyzes the main meanings of the three books of poems by Rómulo Bustos Aguirre. It focuses basically on his last book La estación de la sed, The first and the third books are studied in relation with Octavio Paz’ perspective of the tension between analogy and irony as the key element of modern poetry started by Romanticism. I will show how the last book represents an important turn in the work of the author due to a so called “paradoxal exorcism”, whose implications explain the crisis of the sacred and are connected with one definition of the tragic taken from the Spanish philosopher Patxi Lanceros, and one definition of evil taken from Eugenio Trías.Key words: Approach, poetry, analysis, sacred, tragic, paradoxal, exorcism
LA INFLUENCIA DE LA LECTURA EN LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO REVOLUCIONARIO DE FIDEL CASTRO RUZ
Get PDFResumenPor la impronta de la formación lingüista y literaria en la educación, un colectivo de investigadoresde la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Matanzas se ha dado a la tarea de ofrecer una metodologíapara contribuir desde ella a la formación del profesional de la educación que se necesita.El trabajo que se presenta forma parte de esta línea de investigación, en el cual se ha profundizado en el pensamiento revolucionario de Fidel Castro Ruz, para demostrar la infl uencia de la literatura en su formación.Palabras claveCuba, Fidel Castro, Pensamiento, Revolución, Lectura, Formación.ABSTRACTBy the imprinting of the linguist and literary training in education, a group of researchers from the Universidad de Ciencias Pedagógicas de Matanzas were given the task of providing a methodology to contribute to the training of the professional educator that is needed. The work presented is part of this line of research, delving into the revolutionary thought of Fidel Castro Ruz, to demonstrate the infl uence of literature in his formation.KeywordsCuba, Fidel Castro, Thought, Revolution, Reading, Training
A coleção Pineda: Coletar gazetas , conservar o passado e divulgar suas glórias.
Get PDFThis paper analyzes a material dimension of Modern History, i. e. collections and their importancein conservation and divulgation of the pieces upon which the narration of the national past should rest. The “Colección Pineda” allows us to inquire into issues related to the definition of Homeland History and the relations built around it in the consecution and conservation of suchpieces. Studies about collectors can open an interesting horizon of the conceptions of a societyabout the past and the means to preserve and divulge it.Este artículo analiza una dimensión material de la historia moderna: las colecciones y su importancia en la conservación y divulgación de las piezas en las cuales debería sustentarse la narración del pasado nacional. La Colección Pineda permite indagar por asuntos relacionados con la definición de la historia patria y las relaciones tejidas alrededor de la consecución y la conservación de las piezas. Los estudios sobre los coleccionistas pueden abrir un interesante horizonte de las concepciones de una sociedad acerca del pasado y de los medios para preservarlo y divulgarlo.Cet article analyse une dimension matérielle de l’histoire moderne: les collectionset leur importance dans la conservation et la divulgation des pièces qui devraient supporter la narration du passé national. La Collection Pineda permet de rechercherdes sujets en relation avec la définition de l´histoire nationale et les relations créés autour de la consécution et la préservation des pièces. Les études sur les collectionneurs peuvent ouvrir un horizon intéressant de la société sur le passé etles moyens pour le préserver et le divulguer.Este artigo analisa uma dimensão material da história moderna: as coleções e sua importância na preservação e divulgação das peças nas quais deveriam estar baseadas a narrativa do passado nacional. A coleção Pineda permite explorar em torno daconsecução e conservação das peças. Os estudos sobre os coletores podem abrirum interessante horizonte das concepções de uma sociedade sobre o passado e dosmeios para preservar e divulgálos
Por el sendero de la intolerancia. Acercamiento a la extirpación de idolatrías en el Nuevo Mundo en los siglos XVI y XVII
Get PDFLa extirpación de idolatrías, opción preferencial de la orden franciscana en el Nuevo Mundo, debe verse dentro del contexto propio de una época marcada por la intolerancia,a la que no era ajena dicha orden. Haciendo un rastreo de los principales cronistas franciscanos y confrontando sus escritos con los documentos existentes en el Archivo General de Indias, el presente artículo se propone mostrar de una manera distinta la mentalidad de estos religiosos mendicantes empeñados en un proceso de evangelización del continente.Palabras clave: Historia de la Iglesia, historia de América, historia de las religione
LA CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ EN LAS PROVINCIAS CARIBEÑAS DE LA NUEVA GRANADA
Get PDF La historiografía nacional le ha prestado poca atención al proceso derecepción y asimilación de la experiencia gaditana en la formación de las instituciones políticas republicanas en la Nueva Granada. En este artículo se mostrará el modo en que la Constitución de la Monarquía Española,proclamada en Cádiz el 19 de marzo de 1812, fue jurada y aplicada, así fuera parcialmente, en las provincias caribeñas del virreinato neogranadino durante los dos breves periodos de su vigencia en España: el gobierno delas Cortes y la Regencia, de 1812 a 1814, y el del “Trienio Liberal”, de 1820 a 1823. Palabras clave Constitución de la Monarquía Española, provincias caribeñas de la NuevaGranada, Cortes de Cádiz, Regencia, Primera República, Trienio Liberal.ABSTRACTThe Colombian national historiography has paid little attention to theprocess of reception and assimilation of Cadiz experience in the formationof the republican political institutions in New Granada. This article willshow how the Constitution of the Spanish Monarchy, proclaimed at Cadiz on March 19, 1812, was sworn and applied, if only partially, in the Caribbeanprovinces of the viceroyalty of New Granada for two brief periods of his life in Spain: the government of the Courts and the Regency, from 1812 to 1814,and the “Liberal Triennium”, from 1820 to 1823.Key words Constitution of the Spanish Monarchy, Caribbean provinces of New Granada, Cortes de Cádiz, Regency, First Republic, Liberal Triennium
