Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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Editorial
Get PDFSi hay algo que se expande con cada día que pasa es el universo de la matemática, esta ciencia se encuentra en constante crecimiento, tanto que a cada momento aparecen innovaciones, o diferentes puntos de vista de un respectivo conocimiento. Áreas como el álgebra, el análisis matemático, o la didáctica nos ofrecen muchos rincones inexplorados, fuentes llenas de tesoros cognitivos esperando ser descubiertos y mostrados para nuestro beneficio. Para esté segundo número del volumen III, de la revista MATUA se cuenta con autores de países como Argentina, México, Venezuela y Colombia. Expertos en temas como Álgebra y Teoría de Representaciones de Funciones, Modelación Matemática Aplicada a la Biología, Álgebra, Funciones Armónicas y Educación Matemática. Agradecemos al comité editorial y científico de la revista, la Vicerrectoría de investigaciones de la Universidad del Atlántico por su incondicional apoyo sin el cual no se hubiera podido llevar a cabo esta publicación. También a todos los investigadores evaluadores que nos colaboraron con sus revisiones oportunas, eficientes y de calidad. Esperamos disfruten esta publicación y que sirva para el fortalecimiento y crecimiento de este universo llamado matemática. EDITO
Positive defined functions on the line, some representation results and examples
Get PDFSe enuncian los resultados de representación de funciones definidas positivas en la recta real dados por S. Bochner, F. Riez y M. Crum. En forma autocontenida se demuestran resultados sobre funciones definidas positivas en grupos abelianos y ecuaciones funcionales. Estos resultados son utilizados para:(i) Dar ejemplos no triviales de funciones definidas positivas en la recta real que se anulan en casi todo punto.(ii) Dar ejemplos de funciones definidas positivas en la recta real con infinitos puntos de discontinuidad.(iii) Mostrar que existen funciones definidas positivas en la recta real que no son medibles.The representation results for positive definite functions on the real line given by S. Bochner, F. Riez and M. Crum are stated. In self-contained way, some results about positive definite functions in abelian groups and functional equations are proved. These results are used to:(ii) Give non trivial examples of positive defined functions on the real line which are null at almost every point.(ii) Give examples of positive definite functions on the real line with infinite points of discontinuity.(iii) Show that there exits non measurable positive definite functions on the real line
A rua, o café e o bordel. Espaços da sociabilidade na obra de Pedro Herreros (1890-1937), Um poeta espanhol imigrante em Buenos Aires
Get PDFA principios del siglo XX, la escena artística de Buenos Aires propulsó la creación de una esfera pública de debate y de crítica y configuró un espacio que articulaba la iniciativa privada e institucional con la sociabilidad del mundo artístico en lugares como plazas, parques o bibliotecas, y en establecimientos como cafés, clubes, librerías o sociedades literarias. Las marcas autobiográficas que recorren la obra poética de Pedro Herreros y su mirada de desprotegido emigrante nos sirven aquí para describir el contexto político-social de la época, en el que espacios como la calle, el café y el prostíbulo propiciaron la expansión de nuevas formas de sociabilidad.Aux débuts du XXe siècle, la scène artistique de Buenos Aires a favorisé la création d’une sphère publique de débat et de critique et a configuré un espace qui articulait l’initiative privée et institutionnelle avec la sociabilité du monde artistique dans des lieux tels que des places, des parcs ou des bibliothèques, et dans des établissements tels que des cafés, des clubs, des librairies ou des sociétés littéraires. Les marques autobiographiques qui parcourent l’œuvre poétique de Pedro Herreros, et son regard d’émigrant démuni nous servent ici à décrire le contexte politique-social de l’époque où les espaces comme la rue, le café et le bordel ont facilité l’expansion de nouvelles formes de sociabilité.In the early twentieth century, the art scene in Buenos Aires encouraged the creation of a debate and criticism public sphere and set up a space that articulates private and institutional initiative with the sociability of the art world in places such as squares, parks or libraries, cafes, clubs, bookstores or literary societies. Autobiographical traits that spread throughout Pedro Herreros’ poetry and his unprotected emigrant gaze serve here to describe the political and social context of the time, in which spaces like the street, cafés and brothels led to the expansion of new forms sociability.A princípios do século XX, o cenário artístico de Buenos Aires propulsou a criação de uma esfera pública de debate e crítica, e configurou um espaço que articulava a iniciativa particular e institucional com a sociabilidade do mundo artístico em lugares como praças, parques ou bibliotecas, e em estabelecimentos tais como cafés, clubes, livrarias ou sociedades literárias. As marcas autobiográficas que recorrem a obra poética de Pedro Herreros e o seu olhar de imigrante desprotegido aqui servem para descrever o contexto político-social da época, no qual os espaços como a rua, o café e o bordel propiciaram a expansão de novas formas de sociabilidade.
A la recherche d’une école laïque. L’organisation de l’instruction publique dans le Caraïbe colombien pendant le fédéralisme
Get PDFEl artículo aborda los aspectos relacionados con la manera como se intentó articular el sistema de instrucción pública en los Estados de Bolívar y Magdalena durante el régimen federal que funcionó en Colombia durante la segunda mitad del siglo XIX. En estos Estados, ubicados en la región Caribe colombiana, la instrucción pública fue establecida por niveles y reglamentada a través de diversas disposiciones, que buscaron dar cumplimiento al Decreto Orgánico de Instrucción Pública −DOIP− dictado por el Gobierno de la Unión en 1870 y el cual constituyó un importante esfuerzo por regular la escuela primaria desde una perspectiva laica.The article addresses aspects related to the used methods to articulate the Public Education System in the States of Bolivar and Magdalena during the federal regime that took place in Colombia during the second half of the nineteenth century. In these States, located in the Colombian Caribbean region, public education was established by levels and legislated through diverse regulations, that sought to comply with the Organic Decree of Public Instruction –DOIP in Spanish- issued by the Government of the Union in 1870 and that constituted a significant effort to regulate primary school from a secular perspective. O artigo aborda os aspectos relacionados com a maneira como se tentou articular o sistema de instrução pública nos Estados de Bolívar e Magdalena durante o regime federal que funcionou em Colômbia durante a segunda metade do século XIX. Nestes Estados, localizados na região Caribe colombiana, a instrução pública foi estabelecida por níveis e regulamentada através de diversas disposições, que procuraram dar cumprimento ao Decreto Orgânico de Instrução Pública −DOIP− ditado pelo Governo da União em 1870 e o qual constituiu um importante esforço por regular a escola primária desde uma perspectiva laica. L’article aborde les aspects en relation avec la manière comment on a essayé d’articuler le système d’instruction publique dans les États de Bolivar et Magdalena pendant le régime fédéral qui fonctionna en Colombie durant la seconde moitié du XIX siècle. Dans ces États, situés dans la région Caraïbe colombienne, l’instruction publique fut établie par niveaux et règlementée à travers diverses dispositions, qui cherchaient à accomplir le Décret Organique de l’Instruction Publique DOIP, ordonné par le Gouvernement de l’Union en 1870 et lequel a constitué un effort important pour réguler l’école primaire dès une perspective laïque
Presentación
No full textLa dirección de esta revista, que llega orgullosa a sus 20 años de existencia, tuvo el acierto de empezar un número monográfico consagrado a los estudios sobre sociabilidad en Colombia y América Latina. El resultado es el conjunto de ensayos que logramos reunir luego de un juicioso proceso de evaluación y selección
The Cult of Literacy and the Representation of Bar Language in Bachata del Ángel Caído: Master Narrative of The Dominican Republic During Post-Trujillo Era
Get PDFEste trabajo analiza la reconfiguración de la idea de nación, la emergencia de subjetividades y las relaciones entre ellas que Pedro Antonio Valdez, escri- tor dominicano, lleva a cabo en su pri- mera novela, Bachata del ángel caído, en el contexto de las medidas sociales y económicas introducidas por Joaquín Balaguer en la República Dominicana al final del siglo XX. Mi tesis central es que este autor intenta “presentar” a esas subjetividades a través de la inclusión de fragmentos de bachatas y boleros que ilustran esas reconfiguraciones de la nación dominicana y a través de la parodia del intelectual tipo boom y de la representación que este hizo de las cla- ses subalternas. Palabras clave: Bachata, Representación, Subjetivida- des, Parodia, Intelectuales.This paper analyzes the reconfiguration of the notion of nation, the emergence of new subjectivities and the relationships among them that Pedro Antonio Valdez, a Dominican writer, does in his first nov- el, Bachata del ángel caído, within the context of socio-economic reforms car- ried out by Joaquin Balaguer in the Do- minican Republic at the end of the 20th Century. I claim that this writer intends to “present” those subjectivities by insert- ing pieces of bachatas and boleros that help to illustrate those reconfigurations and by mocking the intellectual of the Boom and the representation this one made of subaltern subjects. Keywords: Bachata music, Representation, Subjec- tivities, Parody, Intellectuals
En la casa. Raisa Galofre y Clara Gaviria:Nuevas maneras de armar subjetividad en dos artistas contemporáneas barranquilleras
Get PDFClara Gaviria y Raisa Galofre son dos artista contemporáneas nacidas en Barranquilla que comienzan sus prácticas artísticas en la casa. La casa en la cultura del Caribe colombiano es aún donde se sitúa a la mujer en un estado imaginario de inmanencia. Ambas, desde el hogar, se encaminan hacia una situación de intencionalidad deconstructiva de lo femenino, con una obra muy personal, cargada de humor. Galofre performa a través de autorretratos que retan la esencialidad de los espacios de la casa donde se crió. Gaviria crea cajas ensambladas muy cuidadosamente con objetos miniatura de la cotidianidad misma de un ama de casa tradicional. Las dos construyen nuevas subjetividades a través de su práctica, buscan maneras de cuestionar sus lugares asignados por la cultura, dando nuevas miradas a sus propios hogares, mientras subvierten el sitio específico de la indentitad esencializada. Este ensayo presenta y analiza su trabajo como una llave que permite entrar a otras posibilidades de ser
De La quinta Dayana a Cheila, una casa pa’ maíta:Representaciones de transexualidad femenina
No full textEn este ensayo se analiza Cheila, una casa pa’ maíta (2010), de Eduardo Barberena, el primer filme de ficción hecho en Venezuela que incluye a una protagonista transexual. La película fue hecha por la Villa del Cine, creada por el gobierno de Hugo Chávez en 2006. Se trata de una adaptación de La quinta Dayana (2009), obra teatral del dramaturgo venezolano Elio Palencia, estrenada en Caracas en 2007, quien también escribió el guión cinematográfico. El artículo se enfoca en algunos de los cambios más significativos de la adaptación y propone una explicación de sus significados prestando atención a la representación del sujeto transexual
PROPIEDADES ESTRATÉGICAS DEL PUERTO DE VERACRUZ Y SU HINTERLAND ANTE EL GRAN CARIBE ESPAÑOL, SIGLOS XVII-XVIII
Get PDFEste artículo tiene como objeto analizar las propiedades estratégicas que fueron parte de la realidad colonial de las costas adyacentes al principal puerto novohispano durante los siglos XVII y XVIII. Es decir, cómo es que el hinterland de Sotavento fue una zona de lucro para las autoridades, los habitantes locales y los contrabandistas extranjeros, para acercarnos tentativamente a sus complejos pactos de conveniencia. Lo anterior, producto de las relaciones comerciales con el triángulo Veracruz-Habana-Cartagena de Indias, examinando desde el aspecto mercantil interoceánico, interportuario e interregional hasta entender por qué se intentaron llevar a cabo importantes proyectos tácticos de defensa militar y construcción naval en torno al sotavento veracruzano
Knowledge, reason and war
Get PDFEl presente artículo se inscribe en la perentoria necesidad de reflexionar, desde la academia, sobre un tema cada vez acuciante por el interés que genera el peligro de una nueva conflagración a escala planetaria y que podría destruir lo que con tanto esfuerzo el hombre ha construido, e inclusive, acabar con la existencia de la vida misma.El tema de la guerra y su contrapartida, la paz, siempre ha sido objeto de reflexiones desde la sociología, la historia, la filosofía y otras disciplinas tanto de las Ciencias Sociales y Humanas como las denominadas Ciencias Básicas. Pero ha sido la perspectiva filosófica, por la trascendencia que le es propia, la que ha permitido mostrar su antinomia como factor de progreso y destrucción. De esta esencia contradictoria y desde los tiempos más remotos en Grecia y en otras latitudes, los pensadores han dado cuenta en sus escritos. Hoy, es más urgente y necesario que la filosofía lo aborde y dimensione con la profundidad que solo ella puede lograr. Este es un pequeño aporte en esa dirección.This article is part of the urgent need to reflect, from the scholar perspective, about a subject that is becoming more pressing, due to the danger of a new conflagration on a global scale. This conflagration could destroy what the man has built with a lot of effort man and could even result in the end of the existence life itself.The theme of war and peace has always been subject to reflections from sociology, history, philosophy and other disciplines, of both Social and Human Sciences as so-called Basic Sciences. But it was the philosophical perspective, the significance of its own, which has allowed to show their antinomy as a factor of progress and destruction. This essentially contradictory nature can beshown in writings even from the earliest times in Greece and elsewhere. Today, it is more urgent and necessary that philosophy addresses the subject with depth that only it can accomplish. This is a small contribution in that direction