Portal de Periódicos UEPA (Universidade do Estado do Pará)
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A FUNÇÃO DO FANTÁSTICO NO CONTO SUA EXCELÊNCIA
Get PDFO presente trabalho tem como proposta identificar e compreender de que maneira o fantástico se manifesta no conto Sua Excelência, do escritor Lima Barreto, contribuindo para a abordagem satírica e ambígua na representação crítica acerca da ambição desenfreada pelo poder de renomados políticos e de literatos, que fizeram parte no contexto histórico-cultural da Belle Époque, período marcado pela instauração da atmosfera de euforia e ostentação, e, ao mesmo tempo, considerado cenário contrastante e socialmente desigual
Uma história da crítica e uma crítica da história do teatro no Brasil
No full textNeste artigo são propostas pequenas revisões historiográficas em três campos do conhecimento: a história, a história da crítica teatral brasileira até os anos 1940 e a história do teatro no Brasil a partir de seus manuais canônicos. A ideia é produzir uma tensão entre essas três revisões que promovam indagações sobre os caminhos possíveis para a escrita da história do teatro no Brasil
Do conflito amoroso à trajetória percorrida pela busca do autoencontro: Um olhar em relação à obra Água viva de Clarice Lispector
Get PDFO presente estudo objetiva realizar uma análise em relação à obra Água Viva,de autoria da escritora Clarice Lispector, enfocando o processo de construção doconflito/rompimento amoroso e a trajetória de autoencontro na qual a narradorapersonagem se direciona. Toma-se como aporte teórico os estudos de Barthes (1973; 1992; 2007), Boeno (2017), Helena (1997), Matos (2009) e Sartre (1970), os quais contribuem para que se perceba instaurado já no inicio da narrativa a hipótese do conflito amoroso, constituído a partir de uma relação dialética entre um eu (narradorapersonagem) e um tu (possível amante), cuja tensão provoca na personagem o desejo de se autoencontrar
MARCAS DE SUBJETIVIDADE DO ARGUMENTADOR IDEAL A PARTIR DA ANÁLISE DE CONSTRUÇÕES DE OPINIÃO
Get PDFEste estudo analisa as marcas de subjetividade de argumentadores ideais a partir da identificação de suas expressões de opinião em textos dissertativo-argumentativos, com o objetivo de demonstrar como a personalização de um sujeito caracteriza sua imagem enquanto argumentador, dificultando ou favorecendo a defesa de uma tese argumentativa. Para tanto, a Linguística Textual e seus autores - MARCUSCHI (2007) e KOCH (2013; 2011) - são os eixos teóricos centrais para a realização da pesquisa, pois suas teorias serão aplicadas a três textos selecionados no manual intitulado A Redação no Enem 2013 - Guia do Participante, elaborado pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A pesquisa é composta pela identificação do padrão argumentativo geral dos textos, bem como pelo exame individual de cada produção, para, assim, traçar as categorias e a intencionalidade de seus autores. Após esta etapa, notou-se que, mesmo de formas diferentes, as marcas de subjetividade auxiliam na expressão de uma imagem suficientemente válida na veiculação de uma opinião, sobretudo quando há a consciência no uso de termos estrategicamente interessantes ao enunciado. Esta análise demonstra a excelência na utilização de construções argumentativas a favor de um caráter convincente em textos dissertativo-argumentativos.Palavras-Chave: Marcas de subjetividade. Argumentação. Linguística Textual
REGISTRO E ANÁLISE DAS VARIANTES LINGUÍSTICAS DO ROMANCE TRÊS CASAS E UM RIO, DE DALCÍDIO JURANDIR: UMA LEITURA GENÉTICA
Get PDFEste estudo foi estruturado a partir do cotejo entre as duas primeiras ediçõesdo romance Três casas e um rio, de Dalcídio Jurandir: a princeps, publicada em 1958 em São Paulo, pela Martins Editora com capa de Cândido Portinari; e, a segunda, editada somente em 1979 já sob os cuidados da hoje extinta Editora Cátedra, Rio de Janeiro, em convênio com o Instituto Nacional do Livro / Ministério da Educação e Cultura, em Brasília, com capa de Luiz Falcão, também do Rio de Janeiro. As edições post-mortem do Autor não foram objeto de nossa pesquisa, porquanto este tipo de estudo é feito apenas, e, somente, com as publicações produzidasquandoaindaera o Autorvivo, oquenos fazpressuporque as alteraçõesfeitasemrelação àprimeiraedição tiveram asuaprópria e autorizadaanuência.Palavras-chave: Variantes linguísticas. Romance. Dalcído Jurandi
INTERDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE NA HIPERMODERNIDADE
Get PDFO presente estudo tem sua ideia central na reflexão teórica quanto à criação de estratégias que possibilitem à escola incluir seus alunos na rede do saber e não apenas na do conhecer. Adotando todos os tipos possíveis de meios, a fim de atrair a atenção dos discentes para o aprendizado através da interdisciplinaridade. O mais importante de tudo, é a união entre o desejo do aluno do professor e do cotidiano, despertando assim, no aluno o desejo de aprender sobre o mundo à sua volta, sobre si mesmo, sobre seus sentimentos, nada de forma isolada, mas interligadas e conectadas, a fim de que haja eficiente aproveitamento das técnicas de ensino aprendizagem, mais especificamente a que nos propusemos tratar no presente texto sob a égide de bibliografias especializadas no assunto, levando em conta também o método dedutivo com abordagem de cunho qualitativo. Observou-se que, o cenário de formação de professores é um dos pontos mais relevantes para sua respectiva apropriação de saberes capacitadores de um ensino-aprendizagem nada obsoleto. A fim de que a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade e o real papel da universidade e da educação perpetue melhores condições de vida para os seres humanos e para além deles, principalmente neste tempo da hipermodernidade
PERCEPÇÕES DO ESPAÇO URBANO: ANÁLISE SEMIÓTICA DE NARRATIVA DE CORREDORES DE RUA DE UMA CIDADE DO TOCANTINS
Get PDFNeste texto de natureza interdisciplinar analisamos como a cidade de Araguaína, situada na região norte do Tocantins, é utilizada/praticada durante uma manhã de domingo. Como corpus dessa análise tomamos uma narrativa de um membro do grupo de corredores da cidade, Futuros atletas. O percurso da corrida passa pelas vias centrais da cidade e, durante a narrativa, diferentes sujeitos atuam para a construção de sentidos para o percurso e para a cidade. Para a interpretação dos efeitos de sentido gerados a partir de tais interações dos sujeitos actantes, empregamos os pressupostos teóricos advindos da sociossemiótica e da semiótica do espaço
(PER)CURSOS NO/DO LETRAMENTO: DA ESCOLA À UNIVERSIDADE
Get PDFO presente artigo propõe uma reflexão sobre os principais conceitos e aspectos relacionados ao letramento e ao letramento acadêmico. Nesse sentido, buscamos promover o debate sobre as práticas de leitura e escritura que permeiam as relações sociais e o contexto escolar e universitário, apresentando, inclusive, um exemplo de projeto de letramento acadêmico. Assim, concluímos que os diferentes eventos e práticas de letramento desenvolvidos nas relações sociais, na escola e na universidade compõem o (per)curso de letramento dos sujeitos. Destacamos, ainda, a importância da escrita acadêmica para a constituição do sujeito-acadêmico-autor