Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (UNHEVAL): Repositorio Institucional DigitalNot a member yet
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Estrategia didáctica “pictogramas”: factor básico para fomentar hábitos de lectura, en estudiantes con nee incluidos, en Instituciones Educativas de Amarilis
No full textCon respecto a nuestro trabajo de investigación, el más relevante objetivo, se planteó de
la siguiente manera: Demostrar el grado de influencia de la estrategia didáctica
“Pictogramas” en el fomento de hábitos de lectura en estudiantes con Necesidades
Educativas Especiales (NEE), incluidos en instituciones educativas del distrito de
Amarilis, Huánuco, 2022. El método fue el sintético-analítico que nos permitió sintetizar
teorías como analizarlas para su mejor y mayor comprensión. Por la naturaleza de estudio
la investigación responde al Tipo Aplicada, porque el problema establecido requiere de
una solución práctica. Bajo este marco, con la aplicación de la variable solución, llamado
también independiente se pretendió fomentar el hábito de lectura, en estudiantes que
forman parte de la muestra. Al amparo de los antecedentes señalados, se recopilaron y
trataron los datos de nuestro estudio, con el propósito de realizar la contrastación de la
hipótesis; para ello se recurrió a la técnica denominado índice de correlación. Por
consiguiente, ajustándose a procedimientos normativos el trabajo de tesis llegó a los
siguientes resultados: El 84,02% de estudiantes con NEE incluidos en Instituciones
Educativas del distrito de Amarilis, provincia y departamento de Huánuco; quienes
participaron con esmero y responsabilidad en la gestión de la estrategia didáctica
“Pictogramas” desarrollaron sustancialmente sus hábitos de lectura. Mientras que un
sector minoritario, el 15,98% lo hicieron de manera poco significativa
Nivel de la calidad de atención y su relación con la satisfacción de las usuarias gestantes atendidas en el centro de salud Perú-Corea, 2024.
No full textLa presente investigación tuvo como título “Nivel de la calidad de atención y su relación con la satisfacción de las usuarias gestantes atendidas en el Centro de Salud Perú - corea, 2024”, la cual tuvo como objetivo general determinar de qué manera el nivel de calidad de atención se relaciona con la satisfacción de las usuarias gestantes atendidas en el Centro de Salud Perú – Corea, 2024. Se desarrolló con la metodología de nivel descriptivo correlacional, el tipo fue básico y el diseño fue, no experimental. La población estuvo conformada por 170 usuarias gestantes; la muestra se tuvo a 134 usuarios gestantes. El método de la investigación fue deductivo, la técnica para la recolección de datos fue la encuesta, y el instrumento, el cuestionario. Se obtuvo como resultado que la calidad de atención se relaciona significativamente con la satisfacción, esto mediante la correlación de Pearson 0.764. Se concluye que se determinó que la calidad de atención se relaciona con la satisfacción de las usuarias atendidas en el Centro de Salud Perú – Corea, 2024, dicha determinación se dio por medio del coeficiente de correlación de Pearson de 0.764 y una significancia bilateral de 0.000, es decir que se relaciona positivamente, ante una buena atención que se brinda se tendrá usuarias satisfechas, por ende, se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la nula
El Aula Virtual como herramienta para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública
No full textLa presente investigación titulada “El aula virtual como herramienta para
mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública”, cuyo
objetivo general fue determinar la influencia del uso del aula virtual en el rendimiento
académico de los estudiantes. La investigación es de tipo aplicada de nivel explicativo
con un diseño transeccional correlacional causal. La población de estudio estuvo
conformada por estudiantes del curso Taller VIII de la Escuela Profesional de
Arquitectura de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021-II que son 27, la
muestra es igual a la población por lo que se trata de una población muestral. La
técnica utilizada fue la encuesta y el análisis documental, como instrumentos se utilizó
el cuestionario para evaluar el uso del aula virtual y la ficha de registro para el
rendimiento académico. Los resultados de la presente investigación indican que el uso
del aula virtual influye en el rendimiento académico de los estudiantes de Arquitectura
de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021-II, donde el porcentaje de
influencia es 30,6%. El modelo resultante es: y = 0,827x + 1,319; donde se observa
que existe una relación causal entre el uso del aula virtual y el rendimiento académico
de los estudiantes, así también el valor del nivel crítico ( =0,002) es menor que el
error probabilístico estimado (α=0,05). Del mismo modo el 63,0% de los estudiantes
Arquitectura afirman que el uso del aula virtual es adecuado y el 66,7% de los
estudiantes tienen un rendimiento académico bueno
Hábitos alimentarios y gastritis en adolescentes atendidos en el Centro de Salud de Acomayo, Huánuco 2022
No full textLa presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la
relación entre los hábitos alimentarios y gastritis en adolescentes atendidos en
el Centro de Salud de Acomayo, Huánuco 2022. La metodología empleada
fue el enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, transversal, con un nivel
correlacional, un diseño no experimental y, una muestra de 47 adolescentes.
Técnicas e instrumentos: se usó un cuestionario sobre hábitos alimentarios
y PAGI-SYM para evaluar la gravedad de los signos y síntomas de gastritis.
Los resultados obtenidos mostraron que, de los 47 adolescentes el 76.60%
(36) tienen hábitos alimentarios no saludables y el 44.68% (21) presentaron
signos y síntomas moderado de gastritis. Al realizar la prueba de hipótesis
general mostró que el p-valor (0,001) es menor a la significancia (α=0,050) por
lo que se rechaza la hipótesis nula (H0) y se acepta la H1 concluyendo que,
si existe relación entre los hábitos alimentarios y la gastritis en adolescentes
atendidos en el Centro de Salud de Acomayo, Huánuco 2022
Método ERCA y aprendizaje de polinomios en los estudiantes del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL, Huánuco 2022
No full textEl trabajo de investigación titulada método ERCA y aprendizaje de polinomios en estudiantes del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL, Huánuco 2022, tuvo como objetivo demostrar que el método ERCA mejora el aprendizaje de polinomios en los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL. Es de tipo aplicada, con un nivel explicativo y de diseño cuasi experimental. La población y muestra conformaron los estudiantes del segundo grado secciones A y B siendo en total de 59, el instrumento que permitió recolectar los datos fue el cuestionario con pruebas de desarrollo, denominados pretest (PE) y postest (PS), teniendo 10 indicadores en cada una de las pruebas, con una valoración de dos puntos por indicador, para su evaluación se usó la escala vigesimal [00 – 20]. Y para el procesamiento de datos se usó la estadística descriptiva e inferencial. Se aplicó la prueba no paramétrica U de Mann - Whitney para la prueba de hipótesis, llegando a obtener indicios suficientes para rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna, en consecuencia, se afirma que el método ERCA mejoró el aprendizaje de polinomios en los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL, Huánuco 2022
La calidad del servicio y la satisfacción laboral en la Universidad Nacional Daniel Alomía Robles
No full textEl estudio se enfoca en la relación entre la Calidad del Servicio y la Satisfacción laboral de los trabajadores en la Universidad Nacional Daniel Alomía Robles. Los objetivos son determinar el nivel de calidad del servicio, el grado de satisfacción laboral y analizar las dimensiones de la calidad del servicio en la universidad. Las hipótesis son sobre la calidad del servicio, la satisfacción laboral y las dimensiones de calidad. La investigación tuvo en un enfoque descriptivo y correlacional, utilizando un nivel cuantitativo. La muestra incluye a 201 participantes. Los resultados revelan, el 35,2% de los encuestados percibe una baja calidad del servicio, el 33,9% considera que es de calidad media y el 31,0% la evalúa como alta. Además, no se encuentran diferencias significativas entre los diferentes estratos (estudiantes, docentes y no docentes) en cuanto a la calidad del servicio. Las dimensiones "Capacidad de respuesta" y "Tangibilidad" son percibidas de baja calidad, mientras que las "Confiabilidad", "Aseguramiento" y "Empatía" tienen una distribución más equilibrada. En cuanto a la satisfacción laboral, el 35,3% se muestra insatisfecho, el 31,8% indiferente y el 32,9% satisfecho con su trabajo. Se establece una relación significativa entre la calidad del servicio y la satisfacción laboral, donde una mala calidad del servicio se asocia con niveles más altos de insatisfacción laboral y una buena calidad del servicio se relaciona con niveles más altos de satisfacción laboral. Las pruebas de hipótesis respaldan estas conclusiones, demostrando una relación significativa y de grado moderad
Programa "aprendamos a convivir" para mejorar la conducta basada en valores institucionales en la Gran Unidad Escolar Leoncio prado, Huánuco
No full textEl objetivo del presente estudio de investigación fue determinar en qué medida la
aplicación del programa “aprendamos a convivir” mejora la conducta basada en valores
institucionales en los estudiantes de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco2023. El tipo de investigación fue aplicada con nivel experimental y diseño cuasi-experimental con un grupo control y experimental. La población estuvo constituida por 240
estudiantes, de los cuales se tomó como muestra a 64 estudiantes del primer grado A y B
de secundaria. Como instrumento de recolección de datos se usó la ficha de observación
sobre la conducta basada en valores institucionales. La estadística de los datos se realizó
con el programa SPSS versión 23. El resultado principal indica que la aplicación del programa “aprendamos a convivir” mejora la conducta basada en valores institucionales en
los estudiantes de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco-2023; porque en el
pre test el nivel fue deficiente con 81,4% (grupo control) y 75,1% (grupo experimental)
respectivamente; y en el pos test el nivel fue deficiente con 62,5% (grupo control) y nivel
bueno con 43,8% (Grupo experimental). Además, el promedio obtenido en el pre test del
grupo experimental fue 14,5000; mientras que en el pos test fue 32,1875; notándose una
mejora considerable. La prueba de hipótesis general indica que la prueba de “t” calculada
(tc=9,302) fue mayor que la “t” tabulada o crítica (Tt=1.696). Estos datos estadísticos
permitieron rechazar la hipótesis nula (H0) y aceptar la hipótesis alterna (H1) con nivel de
significancia de 5% y nivel de confianza de 95%
Gestión del mantenimiento de vías vecinales para mejorar el nivel de servicio de la carretera – Cascay – Huánuco
No full textEl objetivo general del trabajo de estudio fue determinar si la gestión del mantenimiento de vías vecinales incide en la mejora del nivel de servicio de la carretera de Ruta Nº HU-780 – tramo Emp. HU-108 (Cascay) - Pta. Carretera – Huánuco 2023. La metodología de investigación se describe a un tipo aplicada, con un nivel explicativo que es el nivel de causa y efecto; donde se intenta no sólo describir o resolver el problema, sino también encontrar la causa, la población es el universo total que deseamos estudiar para este caso se ha considerado la carretera de Ruta Nº HU-780 – tramo Emp HU-108 (Cascay) - Pta. Carretera – Huánuco 2023, Para esta investigación se ha considerado 10 tramos de la carretera de Ruta Nº HU-780 – tramo Emp HU-108 (Cascay) - Pta. Carretera – Huánuco 2023, donde cada unidad de muestra consta de 0.5 kilómetros, se ha empleado el diseño no experimental. Se llega a concluir que de los resultados obtenidos indican que el p-valor es 0.00 menor al nivel de significancia límite de 0.05 por lo que rechazamos la Ho y aceptamos la Ha; también se observa que el X2 calculado 334a es menor al X2 tabulado 372.09. Por ello y en base a la evidencia estadística encontrada se puede concluir que con un nivel de confianza del 95% que: La gestión del mantenimiento de vías vecinales no incide en la mejora del nivel de servicio de la carretera de Ruta Nº HU-780 – tramo Emp HU-108 (Cascay) - Pta. Carretera – Huánuco 2023
Lesiones premalignas, sobrepeso/obesidad y hábitos dietéticos relacionados a cáncer gástrico en pacientes del Hospital II ESSALUD Huánuco 2022
No full textObjetivos: determinar la relación entre las lesiones premalignas, sobrepeso/obesidad y hábitos dietéticos con el cáncer gástrico en pacientes del servicio de gastroenterología del Hospital II - EsSalud, Huánuco 2022.
Materiales y métodos: el diseño utilizado para esta investigación fue observacional, analítico, retrospectivo y transversal, se utilizó un cuestionario para recolectar los datos. La muestra fue hallada con el programa Epidat, los datos se analizaron con el programa SPSS v21.
Resultados: Se encontraron 24 pacientes con diagnóstico anatomopatológico de cáncer gástrico y 221 pacientes sin cáncer gástrico (n=245). Se encontró asociación estadísticamente significativa entre cáncer gástrico y el bajo consumo de frutas (X2=4.6599, p=0.0309), RP: 1.47 (IC:95%,1.15-1.86) y verduras (X2=7.2838, p=0.0070), RP: 1.77 (IC:95%,1.31-2.40); también se encontró asociación significativa con el sexo masculino (X2=11.3493, p=0.0008), RP: 2.02 (IC:95%,1.51-2.69); con la edad mayor a 76 años (X2= 3.9777, p= 0.0461), RP: 3.06 (IC:95%,1.22-7.70) y con el antecedente familiar de cáncer gástrico (X2=5.0823, p= 0.0242), RP: 3.54 (IC:95%,1.38-9.07). Con respecto a las lesiones premalignas, sobrepeso/obesidad e infección por Helicobacter pylori no se encontraron asociación significativa con cáncer gástrico.
Conclusión: El bajo consumo de frutas y verduras, el sexo masculino, la edad y el antecedente familiar se encuentran asociados al cáncer gástrico
La cultura tributaria y su impacto en el cumplimiento de obligaciones tributarias de los confeccionistas de ropa deportiva en la Ciudad de Huánuco, 2022
No full textEste estudio cuantitativo, de enfoque correlacional, tuvo como objetivo
determinar el impacto significativo de la cultura tributaria en el cumplimiento
efectivo de las obligaciones tributarias de los confeccionistas de ropa deportiva en
Huánuco durante el año 2022. Se implementó un diseño de investigación no
experimental que involucró una muestra de 34 individuos, incluyendo
representantes legales y propietarios dentro de este sector. La evaluación de la
percepción acerca de la cultura tributaria y el cumplimiento tributario se llevó a
cabo utilizando cinco niveles de respuesta. Los resultados revelaron que el 34.45%
de los encuestados respondió "Definitivamente sí", el 31.93% "Probablemente sí",
el 27.73% "No estoy seguro", el 5.88% "Probablemente no", y el 0.00%
"Definitivamente no". Estos descubrimientos respaldan la hipótesis general,
destacando un impacto positivo y significativo de la cultura tributaria en el
cumplimiento de las obligaciones fiscales por parte de los confeccionistas de ropa
deportiva en la región de Huánuco