Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (UNHEVAL): Repositorio Institucional DigitalNot a member yet
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Clima familiar y conductas antisociales-delictivas en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal. Huánuco, 2022
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe asociación entre el Clima familiar y las Conductas antisociales-delictivas en los estudiantes del turno tarde de 4to y 5to grado de secundaria. Este estudio fue cuantitativo, de nivel correlacional, de tipo sustantiva y de diseño descriptivo-correlacional. La muestra fue de tipo probabilístico y estuvo conformada por 149 estudiantes de la I. E. P. “Illathupa”, de ambos sexos y con edades que oscilan entre 14 y 19 años. Para la recolección de datos se administraron los siguientes instrumentos: Escala de Clima Social en la Familia de Moos, et al. (1974) y el Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas de Seisdedos, N. (1998). En cuanto al objetivo general se concluye que no existe asociación entre las variables en estudio, a través de la prueba Chi cuadrada. En cuanto al nivel del Clima familiar, se encontró una predominancia del nivel Media (54,36%) en los estudiantes. En cuanto al nivel de Conductas antisociales, los resultados obtenidos fueron que predomina el nivel Medio (86,6%) en los estudiantes. En cuanto al objetivo específico de identificar el nivel de Conductas delictivas, se encontró mayor prevalencia del nivel Medio (54.4%) y Bajo (44.3%) en los estudiantes. Se concluye que no existe asociación significativa entre el Clima familiar y las Conductas antisociales, ello fue determinado mediante la prueba estadística de chi cuadrada, habiéndose encontrado un p valor de 0.169 >0.05. De la misma manera, no existe asociación significativa entre el Clima familiar y las Conductas delictivas, ello fue hallado mediante la prueba estadística de chi cuadrada, habiéndose encontrado un p valor de 0,759>0.05. Inferimos que no existe asociación entre las variables debido a que la educación del niño y del adolescente hoy en día ha sufrido cambios a raíz de la globalización, la familia ha dejado de ser el primer agente socializador, dándole poder a los medios de comunicación y a la sociedad de influir en mayor escala sobre la educación de sus miembros. Los medios masivos de comunicación favorecen en gran parte a fijar las formas de pensamiento en el adolescente, establecer en gran medida ideas, hábitos y costumbres” (Sesento, 2015, p.5)
La formación profesional de los internos del Penal de Potracancha y su influencia en la reinserción social
No full textLa presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la formación
profesional de los internos del penal de Potracancha en la reinserción social, Huánuco -
2019. Metodológicamente es una investigación de tipo básica, de nivel descriptivo, y
utiliza un diseño no experimental de naturaleza transversal. La población objeto de
estudio estuvo compuesta por un total de 370 internos que participaban en los programas
de estudios técnicos dentro del penal de Potracancha. La muestra seleccionada para el
estudio incluyó a 58 internos que estaban actualmente cursando estudios dentro de la
institución penitenciaria. Para la recolección de datos, se empleó la técnica de la encuesta,
utilizando un cuestionario diseñado específicamente para este fin. Se concluye que existe
influencia de la formación profesional de los internos del penal de Potracancha en la
reinserción social, Huánuco - 2019, respaldada por un coeficiente de correlación de
Pearson de 0.688 (p-valor < 0.001), lo que denota una influencia entre ambas variables.
En virtud de que el p-valor es inferior al nivel de significancia establecido de 0.05, se
determina que la formación profesional juega un papel crucial en el proceso de
reintegración social de los internos del penal de Potracancha en Huánuco. Además, al
rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa, se confirma la influencia entre
las variables estudiadas
Propuesta arquitectónica para oficinas administrativas de una Comandancia de Policía en el Distrito de Panao-Huánuco, 2023
No full textEl propósito de esta propuesta arquitectónica, orientada hacia el diseño de las
oficinas administrativas para una comandancia de policía en el distrito de Panao-
Huánuco tuvo como desafío el diseñar los espacios para responder eficientemente a
las necesidades de una institución policial moderna, que se pudiese integrar con el
entorno de manera sostenible y funcional en el tejido urbano de Panao, en Huánuco.
A través de esto, se enmarcó en un contexto de seguridad pública como principio
fundamental, buscando presentar el respaldo de contar con infraestructuras policiales
que apoyen efectivamente las operaciones de seguridad y protección ciudadana. La
metodología que aplicó este estudio se basó en lo proyectual, considerando el análisis
urbano, la revisión de referentes arquitectónicos y la identificación de maneras
sostenibles y modernos que pudiesen integrarse dentro de la propuesta, para lo cual se
buscó generar una propuesta innovadora con elementos armoniosos del edificio,
diseñando espacios laborales adecuados que reflejaras las necesidades del personal y
de la comunidad. Como resultado, se obtuvo una propuesta que combina
funcionalidad, seguridad y estética; ofreciéndose espacios como áreas de detención,
salas de interrogatorio, oficinas administrativas, así como zonas de descanso y
servicio, en conjunto con conexiones de vegetación que buscan lograr el confort de
todos los beneficiarios. La propuesta se estimó bajo un presupuesto factible de S/.
629.314,50 en un área total de 510 m2 para ofrecer un aporte hacia la arquitectura
institucional, con énfasis en el uso de materiales y tecnologías sostenibles, así como la
adaptabilidad de los cambios futuros adecuadas a las necesidades cambiantes del área
operativa y administrativa
Hechos protagonizados por sendero luminoso en la región Huánuco durante 1980-1992
No full textLa investigación titulada "Hechos protagonizados por Sendero Luminoso en la región de Huánuco durante el período de 1980 a 1992" se enfocó en un análisis exhaustivo y minucioso de los acontecimientos históricos relevantes en esta región y periodo. El objetivo principal fue profundizar la comprensión de estos sucesos mediante un riguroso análisis científico, utilizando como base una amplia gama de fuentes bibliográficas. Este enfoque riguroso busca interpretar los acontecimientos desde una perspectiva crítica y académica, abordando las disciplinas de las ciencias sociales e históricas. Para lograr este fin, se adoptó dos metodologías principales: el método heurístico, que facilitó la identificación y localización de fuentes informativas relevantes; y el método hermenéutico, que permitió interpretar y comprender el significado y contexto de estas fuentes. Esta metodología combinada resultó fundamental para abordar el estudio desde múltiples ángulos, garantizando una comprensión holística de los eventos analizados. En cuanto a las técnicas utilizadas para la recolección y análisis de datos, se destacaron dos en particular: el análisis documental y la sistematización de datos. El análisis documental implicó una revisión exhaustiva de textos y publicaciones, mientras que la sistematización de datos se enfocó en organizar y estructurar la información recopilada para facilitar su análisis e interpretación. Adicionalmente, se emplearon técnicas específicas para la obtención de datos, tales como la elaboración de fichas de análisis bibliográfico, la observación detallada del material audiovisual y la realización de entrevistas estructuradas, basadas en una guía previamente establecida. Los resultados de esta investigación ofrecieron una perspectiva ampliada y detallada sobre la influencia de Sendero Luminoso en diversos aspectos de la vida en la región de Huánuco, abarcando esferas como la social, ideológica, política y educativa. Este estudio, fundamentado en teorías y conocimientos científicos de los campos de la historia y la educación, proporcionó una comprensión más profunda de las dinámicas y el impacto de Sendero Luminoso en estos ámbitos. Finalmente, las conclusiones del estudio abarcaron una variedad de aspectos, incluyendo lo geográfico, político, social, ideológico y educativo, destacando el papel significativo que desempeñó Sendero Luminoso en estos ámbitos durante el periodo analizado. Esta investigación contribuyó a enriquecer la comprensión histórica y académica de un período turbulento y significativo en la historia reciente de la región de Huánuco
Realidad aumentada como recurso didáctico: factor fundamental para conocer el cerebro humano, en estudiantes de la Institución Educativa 64723, Aguaytía
No full textLa investigación realizada, tuvo como herramienta fundamental al método científico, sustentado en ella definimos con sentido lógico el objetivo central, que a la letra dice: aplicar plataformas digitales que generan realidad aumentada, como recurso didáctico para facilitar la mejora del aprendizaje del cerebro humano, en estudiantes de la Institución Educativa N° 64723, Padre Abad, periodo 2023. Para lograr tal objetivo se hizo uso de dos métodos fundamentales: la observación y experimental. El primero centró su atención en la obtención de información, describiendo de manera objetiva la conducta académica de docentes. Mientras que el segundo nos ayudó a comprobar la pertinencia de la hipótesis. Párrafos más adelante se determinó el tipo de investigación APLICADA, porque se buscó demostrar en qué medida el diseño y la aplicación de la variable independiente influye sobre la variable dependiente. Establecido el objetivo, los métodos y el tipo de estudio se llegó al siguiente resultado: PRUEBA: 71,21%, estudiantes que SÍ mejoraron significativamente en el aprendizaje del cerebro humano después de haber aplicado la estrategia “realidad aumentada, como recurso didáctico”. DISPRUEBA: 28,79%, estudiantes que NO mejoraron significativamente en el aprendizaje del cerebro humano después de haber aplicado la estrategia “realidad aumentada, como recurso didáctico”. Además, se comprobó que la realidad aumentada, como recurso didáctico, mejoró el aprendizaje del lóbulo frontal, lóbulo parietal, lóbulo temporal y del lóbulo occipital
Aplicaciones informáticas para el aprendizaje del sistema respiratorio en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Illathupa, Huánuco
No full textLa presente investigación titulada: Aplicaciones informáticas para el aprendizaje del sistema respiratorio en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Illathupa, Huánuco. Tuvo como objetivo de determinar de qué manera las aplicaciones informáticas mejoran el aprendizaje del sistema respiratorio en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Illathupa, Huánuco, 2024.
La investigación tuvo como ámbito la Institución Educativa Illathupa, ubicado en el Jr. Crespo Castillo N° 128, teniendo una población de 58 estudiantes del 2° grado de secundaria y la muestra es la misma cantidad, pero dividido en dos grupos: experimental con 26 estudiantes de la sección H y el control con 32 estudiantes de la sección D. Con una metodología de nivel experimental, de tipo aplicada y de diseño cuasi experimental. Teniendo como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario.
Según el resultado dado se determinó de qué manera las aplicaciones informáticas mejoran el aprendizaje del sistema respiratorio en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Illathupa, Huánuco, 2024; concluyendo dicho resultado por medio de la significancia de 0.000 indicando que es menor a P valor (0.05); como también se demuestra que en el grupo experimental la media del post test dio como resultado 20.95 y es mayor que la media del post test del grupo control que dio como resultado 12.95, demostrando una diferencia positiva de 8,000; afirmando que las aplicaciones informáticas si mejoran el aprendizaje en los estudiantes; por lo tanto, se acepta la hipótesis planteada
Conocimiento y aplicación de los principios bioéticos en el Cuidado de Enfermería - Servicio de Emergencia- Hospital Regional Hermilio Valdizán, 2023
No full textObjetivo. Determinar la relación entre el conocimiento y la aplicación de los principios bioéticos en el cuidado de enfermería en el servicio de emergencia Hospital Regional Hermilio Valdizán – 2023. Metodología. Estudio cuantitativo con diseño correlacional en una población muestral de 35 profesionales de enfermería del Servicio de Emergencia. La selección de la muestra se realizó mediante un muestreo probabilístico por conveniencia, considerando los criterios de inclusión y exclusión. Se aplicaron tres instrumentos validados: cuestionario de características sociodemográficas y laborales, cuestionario sobre conocimientos de los principios bioéticos y cuestionario de aplicación de principios bioéticos por el profesional de enfermería. El análisis de los datos se realizó un análisis descriptivo y para la comprobación de la hipótesis se aplicó la prueba de Chi cuadrada. Resultados. La contrastación de hipótesis de las dimensiones del conocimiento y la aplicación de los principios bioéticos en los profesionales de enfermería en estudio, observándose que existe significancia entre las variables en autonomía [X2=0,126, Gl=2, p=0,003] y justicia [X2=14,800, Gl=2, p= 0,001. Mientras que para la dimensión beneficencia se tiene X2=3,829, Gl=2, p= 0,147 y no maleficencia X2=5,200, Gl=2, p= 0,074 siendo no significantes. Conclusiones. En el análisis bivariado de las dimensiones de conocimiento y aplicación de los principios bioéticos en los profesionales de enfermería, se obtuvo un valor significativo de 12,400 para la prueba chi cuadrado con 2 grados de libertad y una significancia de 0,002. Este resultado sugiere una asociación significativa entre el conocimiento y la aplicación de principios bioéticos en el grupo estudiado
Eficacia del actualizado Portal de Transparencia Institucional y su influencia en la gestión administrativa, Universidad Nacional Hermilio Valdizán - Huánuco 2023
No full textEl estudio tiene como objetivo determinar la eficacia del actualizado Portal de Transparencia Institucional y su influencia en la Gestión Administrativa, Universidad Nacional Hermilio Valdizán – Huánuco 2023, se empleó como metodología aplicada (tipo), cuantitativo (enfoque), correlacional (nivel) , la población estuvo conformada por 50 colaboradores de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, donde la muestra se determinó de manera no probabilística por conveniencia es decir que estuvo conformada por 41 colaboradores entre el 2do y el 3er nivel del órgano estructural de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, fue de diseño no experimental/corte transversal, en cuanto a recolección de los datos se manejó la encuesta (técnica), mientras que al cuestionario (instrumento), además el cuestionario fue validado por expertos.
Se obtuvo como resultado que la eficacia del actualizado Portal de Transparencia Institucional influye significativamente en la Gestión Administrativa en la Universidad, dicha determinación se da con la correlación de Spearman de 0.731, concluyendo de esa manera que se determinó la eficacia del actualizado Portal de Transparencia Institucional y la Gestión Administrativa en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán – Huánuco, 2023. Dicha determinación se da con un coeficiente de correlación de Spearman de 0. 731 lo cual indica que se da la relación de manera positiva, entonces la eficacia del actualizado Portal de Transparencia Institucional si influye en la Gestión Administrativa en la Universidad, ya que esto es de mucha importancia por la que de esa manera podrán tener un aprendizaje adecuado y a través de ello se tendrá una formación profesional de manera óptima el cual servirá para un futuro eficiente de la Universidad
Determinación de parámetros estéticos de la sonrisa en jóvenes adultos de ascendencia huanuqueña de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco-2024
No full textObjetivo: Determinar la frecuencia de los parámetros estéticos de la sonrisa en jóvenes adultos de ascendencia huanuqueña de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco-2024. Material y Método: La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, transversal, prospectivo y analítico; la muestra estuvo conformada por 100 jóvenes estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán (50 mujeres y 50 varones) con un rango de edad entre 17 a 35 años, la técnica utilizada fue la observacional, el instrumento utilizado fue una ficha de observación. Se tomaron fotografías del rostro de los estudiantes, en sonrisa, en cada fotografía se realizó la identificación de los puntos de referencia para el trazado de las respectivas líneas y se procedió a las mediciones de las características estéticas de la sonrisa. El análisis estadístico que se utilizó fue la estadística descriptiva. Resultados: La línea labial predominante fue la media en un 59% (32% femenino y 27% Masculino), el arco de sonrisa fue el recto en un 54% (29% femenino y 25% Masculino), la curvatura del labio superior fue el recto en un 46% (29% femenino y 17% Masculino), los espacios negativos se presentaron anchos en el 58% (21% femenino y 37% Masculino) , la simetría de la sonrisa se presentó asimétrica en un 75% (34% femenino y 41% Masculino), el plano oclusal frontal se muestra de forma horizontal en un 55% (33% femenino y 22% Masculino), el patrón del contorno y morfología gingival se presentó antiestético en un 22% (13% femenino y 9% Masculino), en cuanto a los componentes dentales se analizó el paralelismo y la desviación; en cuanto al paralelismo se observó que el 86% (39% femenino y 47% Masculino) presenta paralelismo y en cuanto a la desviación de la línea media dental se observó que en un 50% coinciden las líneas media y facial mientras que el 39% presenta una desviación hacia la derecha (18% femenino y 21% Masculino). Conclusión: Se concluye que los hallazgos en la muestra estudiada han sido significativos en el arco de sonrisa, curvatura del labio superior, presencia de espacios negativos anchos, en el patrón del contorno y morfología gingival y en el paralelismo de la línea media dental coincidente a la línea media facial
Anticonceptivos hormonales y su relación con el peso en usuarias de planificación familiar. Centro de Salud las Moras Huánuco, 2023
No full textEl presente trabajo de investigación titulado “Anticonceptivos hormonales y su
relación con el peso en usuarias de planificación familiar. Centro de Salud Las Moras-
Huánuco, 2023” tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre el uso de los
anticonceptivos hormonales y el peso en usuarias de planificación familiar del Centro
de Salud Las Moras-Huánuco, 2023. La investigación utilizó un diseño no
experimental, descriptivo correlacional, mediante un enfoque cuantitativo, el tipo de
investigación fue observacional, retrospectivo y transversal. Se utilizó como
instrumento la ficha de recolección de datos que fue validada por el juicio de expertos
y aplicada en el consultorio de planificación familiar. La población fue de 1418
usuarias y la muestra representada por 69 usuarias de anticonceptivos hormonales
atendidas entre enero a agosto del 2023. Los resultados obtenidos de acuerdo al uso
de los métodos anticonceptivos hormonales: inyectable trimestral, inyectable
trimestral, oral combinado, implante de acción prolongada; con el control del peso
inicial y el peso actual, son significativamente diferentes, del cual podemos evidenciar
que hubo un cambio en el promedio del peso de las usuarias. Y de acuerdo a la
correlación de Pearson, el cual nos indica que, como p = 0,00 < 0.05, aceptamos la
Ha; es decir, existe relación significativa entre el uso de los anticonceptivos
hormonales y el peso en usuarias de planificación familiar del Centro de Salud Las
Moras. Además, el nivel de correlación es positiva muy fuerte (0.917). Por lo tanto,
podemos afirmar que el uso de anticonceptivos hormonales está relacionado
significativamente con el peso en usuarias de planificación familiar del Centro de
Salud Las Moras-Huánuco, 2023