Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (UNHEVAL): Repositorio Institucional DigitalNot a member yet
9561 research outputs found
Sort by
Complejidad social y estancia hospitalaria en adultos y adultos mayores del Hospital Regional Hermilio Valdizán Medrano, Huánuco 2023
No full textObjetivo. Determinar la relación entre la complejidad social con la estancia hospitalaria en adultos y adultos mayores del Hospital Regional Hermilio Valdizán Medrano de Huánuco en el año 2023. Método. Nivel de investigación relacional con enfoque cuantitativo, de tipo observacional, prospectivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 54 pacientes que ingresaron al servicio de medicina durante los meses de agosto y noviembre, seleccionados por muestreo no probabilístico, por conveniencia. Se utilizó dos cuestionarios, con una validez de 0,886 y confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0,930. Resultados. Para la contrastación de hipótesis se utilizó la prueba no paramétrica de Rho de Spearman; donde; se obtuvo una correlación positiva alta entre la complejidad social y estancia hospitalaria (Rho= 0.833 y p=0,000). Se encontró al 50,0% de los pacientes con riesgo social, el 38,9% con problema social y menos del 11,1% con buena/aceptable condición social.
Conclusión. La complejidad social guarda relación con la estancia hospitalaria en adultos y adultos mayores del Hospital Regional Hermilio Valdizán Medrano de Huánuco en el año 2023
Regulación del concubinato impropio y derecho a la igualdad, Huánuco 2022
No full textLa presente investigación versa sobre la regulación del concubinato impropio y el derecho a la igualdad en Huánuco durante el 2022; el objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre la ausencia de regulación del concubinato impropio y los derechos fundamentales de las personas que se encuentran en esa situación jurídicafamiliar. Se planteó como hipótesis que, la falta de regulación del concubinato impropio afecta negativamente los derechos fundamentales de las personas en esa situación jurídicafamiliar. La investigación fue de tipo aplicada y de nivel explicativo. Se utilizó las técnicas de análisis documental y la encuesta con sus respectivos instrumentos: fichas de registro de datos y cuestionario, a fin de conocer el estado actual de la cuestión y la opinión de los operadores jurídicos en actividad. Los resultados obtenidos nos indican que, la situación actual de las personas que viven en convivencia no reconocida por la ley ven afectados sus derechos y la de su familia; ya que, no se les franquea una acción apropiada para hacerlos valer. La principal conclusión fue que, la ausencia de regulación del concubinato impropio afecta negativamente los derechos fundamentales como el derecho a la igualdad, el derecho a la protección de la familia y el derecho a la dignidad humana de las personas que se encuentran en esa situación jurídica-familiar en Huánuco en 2022. Por lo tanto, se hace necesario que se establezcan regulaciones claras y explícitas para el concubinato impropio, que garanticen la protección y el ejercicio pleno de los derechos de las personas que se encuentran en esa situación jurídica-familiar
Estrategias lúdicas para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en secundaria, Institución Educativa Javier Pulgar Vidal, Monzón
No full textEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, demostrar la influencia que tiene las estrategias lúdicas para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en la institución educativa Javier Vidal Pulgar Vidal del centro poblado Palo Acero del distrito de Monzón, 2023. El estudio es una investigación aplicada, de tipo explicativa, debido a que las variables tienen relación de causa efecto, de enfoque cuantitativo, el diseño es pre experimental, con una muestra no probabilística, la elección fue de forma intencionada a conveniencia, considerando a los 25 estudiantes del segundo grado secundaria, como muestra del estudio, de un total de 145 estudiantes de la institución educativa. Para recolectar la información se utilizó, como técnica el cuestionario, y como instrumento una prueba de entrada y una prueba de salida, elaborada por la autora y validada por el método de juicio de expertos, así mismo las conclusiones se sustentan porque a través técnica estadística de Wilcoxon se determinó el valor de Z es -4,332b y la significancia asintótica bilateral igual a 0,000 que resultó menor que 0,05 lo que me permitió contrastar la hipótesis general que: Las estrategias lúdicas influyen significativamente en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa. Javier Pulgar Vidal del distrito de Monzón provincia de Huamalíes y rechazar la hipótesis nula
Indemnización por daño moral y el incumplimiento de las prestaciones de los contratos de compraventa en Coronel Portillo, 2022
No full textEl presente trabajo de investigación denominada “Indemnización por daño moral y el incumplimiento de las prestaciones de los contratos de compraventa, en Coronel Portillo, 2022”, tuvo como objetivo determinar la relación entre la indemnización por daño moral y el incumplimiento de las prestaciones de los contratos de compraventa, seguidos en los juzgados civiles de Coronel Portillo, 2022. Fue un estudio de tipo retrospectivotransversal, con diseño no experimental, de nivel correlacional, se trabajó con una muestra de 50 Abogados litigantes, se usó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Se llegó a la siguiente conclusión: Se determinó que existe relación entre la indemnización por daño moral y el incumplimiento de las prestaciones de los contratos de compraventa, seguidos en los juzgados civiles de Coronel Portillo, 2022. Dado que se halló que el p-valor es 0.000 que es menor a 0.05, esto implica que la correlación observada es estadísticamente significativa y el coeficiente de correlación de Spearman calculado es 0.821, demostrando una correlación positiva fuerte y que cuando la indemnización por daño moral aumenta en los casos analizados, es probable que también aumente la incidencia o gravedad del incumplimiento de las prestaciones en los contratos de compravent
Impacto ambiental generado por la construcción de la carretera Santa María-Santa Teresa–Puente Hidroeléctrico Machu Picchu
No full textIntroducción: La creación de vías de transporte es esencial para el progreso y la interconexión de las comunidades contemporáneas. No obstante, este avance en infraestructura conlleva significativas implicaciones medioambientales que pueden tener un impacto adverso en los sistemas naturales y la diversidad biológica del entorno. Objetivo: evaluar el impacto Ambiental generado por la construcción de la carretera Santa María-Santa Teresa – Puente Hidroeléctrico Machu Picchu. Metodología: diseño no experimental de corte transeccional descriptivo, con enfoque cuantitativo de tipo prospectivo, aplicado y descriptivo, la muestra abarca desde la carretera Emp. PE-28 B (Santa María – P.K. 0+000) pasando por la localidad de Santa Teresa y finaliza al inicio del puente sobre el río Acobamba (KM 30+566.69), para la evaluación, análisis e inferencia se utilizó la Matriz Causa Efecto y la Matriz CONESA y para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva utilizando Microsoft Excel. Resultado: según el análisis e inferencia gracias a los instrumentos utilizados, aceptamos las hipótesis planteadas tanto general, como las específicas en donde se afirma que: La construcción de la carretera Santa María-Santa Teresa – Puente Hidroeléctrico Machu Picchu genera impactos ambientales tanto positivos como negativos, siendo en número total, 130 impactos ambientales que corresponden al 100 %. Conclusión: el análisis de los datos revela que la construcción de la carretera Santa María-Santa Teresa – Puente Hidroeléctrico Machu Picchu destaca un mayor número de impactos ambientales negativos en comparación con los positivos. Esto refleja la necesidad de abordar y mitigar los efectos perjudiciales sobre el medio ambiente para contribuir en el desarrollo sostenible
Programa “Juegos de relevos” para desarrollar capacidades físicas en los estudiantes de la Institución Educativa Mariano Dámaso Beraun, Huánuco 2023
No full textLa presente investigación lleva por título: Programa “Juegos De Relevos” para
desarrollar Capacidades Físicas en los estudiantes de la Institución Educativa
Mariano Dámaso Beraun, Huánuco 2023. El objetivo principal fue determinar cómo
la aplicación del programa “Juegos de relevos” influye en el desarrollo de las
capacidades físicas en los estudiantes del nivel primario de la institución educativa
Mariano Dámaso Beraun. En relación a la parte metodológica de la investigación, se
utilizó un nivel explicativo, el tipo de investigación fue aplicada y se utilizó un diseño
cuasiexperimental. La muestra para el estudio fue conformada por los estudiantes del
4° grado de primaria de la I. E. Mariano Damaso Beraún, la cual estuvo conformada
por 71 estudiantes divididos en dos grupos, el 4° “E” con 36 estudiantes como grupo
experimental y el 4° “A” con 35 estudiantes como grupo control. Para la validación de
los instrumentos utilizados se realizó a través de la opinión de expertos en el ámbito
de la investigación. La información obtenida a través de los instrumentos se procesó y
presentó mediante tablas y figuras estadísticas utilizando Microsoft Excel y el software
SPSS. Los resultados revelaron que el grupo experimental, que participó en el
programa, experimentó mejoras significativas en resistencia, velocidad, fuerza y
flexibilidad, según diferentes pruebas estadísticas. En contraste, el grupo control, que
no recibió el programa, no mostró cambios significativos en estas capacidades. Estas
diferencias fueron evidentes tanto al inicio como al final del estudio, lo que llevó a
rechazar la hipótesis nula y se llegó a concluir que la aplicación del programa "Juegos
de relevos" influye significativamente en el desarrollo de las capacidades físicas de los
estudiantes de primaria en la mencionada institución educativa
Estrategia educativa para elevar el conocimiento sobre la alimentación saludable en gestantes Centro de Salud Aparicio Pomares, 2023
No full textLa presente investigación ha tenido como objetivo conocer la eficacia de la estrategia educativa para elevar el nivel de conocimiento sobre alimentación saludable en gestantes Centro de Salud Aparicio Pomares 2023. El diseño de estudio fue aplicativo, prospectivo, longitudinal y experimental; la muestra fue de 36 gestantes que acudieron a sus controles prenatales. La técnica que se utilizó es la encuesta y el instrumento un cuestionario que corresponde a un pretest y postest y para la aplicación de la estrategia educativa la metodología PECE (planificación estratégica comunicativa educacional), se empleó el programa SPSS versión 25 y la prueba estadística paramétrica T de Student. Los resultados encontrados en la investigación: Con relación a los factores sociodemográficos con mayor porcentaje comprende la edad materna promedia de 20 a 24 años (33%), estado civil conviviente un 75% (27 casos), religión católica un 58% (21 casos), grado de instrucción secundaria un 50% (18 casos) y ocupación ama de casa un 64% (23 casos). Con respecto al nivel de conocimiento sobre alimentación saludable antes de la intervención de la estrategia educativa las gestantes han tenido un conocimiento bajo 44%, conocimiento moderado 47% y solo el 8% conocimiento alto. Posterior a la intervención de la estrategia educativa el 3% presentó un conocimiento bajo, el 17% conocimiento moderado y el 81% conocimiento alto. Se concluyó que las sesiones de la estrategia educativa fueron eficaces para elevar el nivel de conocimiento sobre alimentación saludable en gestantes
Agresiones del grupo familiar y la inobservancia del elemento objetivo Artículo 122 B Fiscalía Provincial Penal Angares 2021
No full textEn el ámbito del código penal desde que se reguló el delito de agresión de mujer o integrante de grupo familiar, muchas veces se inobserva de que este articulo trata de agresiones de integrantes del grupo familiar, entre suegros, yernos, cuñados, hijastros, padrastros. Por ello me planteo como objetivo general: Determinar de qué manera las agresiones del grupo familiar se relaciona con la inobservancia del elemento objetivo del tipo penal artículo 122 B fiscalía provincial Penal Angares del año 2021. Cuya metodología fue no experimental, de corte transversal con diseño correlacional en una muestra no probabilística de 40 expedientes. Resultados: se observa que el 32.5% (13) de los expedientes fueron altas las denuncias referentes a agresiones del grupo familiar, y alta también la inobservancia del elemento objetivo del tipo penal artículo 122 B, el 42.5% (17) es de nivel medio y también la inobservancia, finalmente el 25% (10) son bajas las denuncias por agresiones y la inobservancia también es baja. Conclusión: En los expedientes de la Fiscalía de Angares las agresiones en violencia económica o patrimonial, violencia física y violencia psicológica que sufren los integrantes del grupo familiar, entre suegros, yernos, cuñados, hijastros, padrastros, existe la inobservancia del elemento objetivo del tipo penal artículo 122 B, en un nivel medio, tanto en dependencia o subordinación, lesiones graves y lesiones leves
Los juegos para desarrollar la psicomotricidad en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 081 de Pacayhua - Margos, 2021
No full textEl presente trabajo de investigación titulado: LOS JUEGOS PARA DESARROLLAR LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 081 DE PACAYHUA- MARGOS, 2021 tuvo como objetivo principal determinar cómo los juegos desarrollan la Psicomotricidad en los niños de la Institución Educativa Inicial, el diseño de investigación utilizado es pre experimental donde se adoptó el diseño en un solo grupo en series de tiempo. La muestra estuvo constituida por 15 estudiantes de la edad de 3 y 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 081 de Pacayhua, Margos. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos fue la Lista de Cotejo ejecutada y administrada antes durante y después de la aplicación de la variable independiente. La presente investigación a través del análisis de resultado estadístico, se demostró que los juegos desarrollan significativamente la psicomotricidad en los niños Institución Educativa Inicial N°081 de Pacayhua Margos, 2021 aceptando la hipótesis general de investigación y rechazando la hipótesis nula . Posteriormente se procesó la información estadística y se presentaron el gráfico y tablas respectivas y se concluye y verifica que los juegos desarrollan significativamente la psicomotricidad en los estudiantes
Relación entre la actividad física y la formación integral en estudiantes de la Institución educativa “La Quinua”, Oxamarca – Celendín 2023
No full textEl objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la actividad física y la formación integral en 72 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa La Quinua en Cajamarca. Mediante un enfoque cuantitativo de tipo correlacional, y aplicando como instrumentos dos cuestionarios validados, se halló que existe una correlación positiva baja (Rho: 0.347) pero estadísticamente significativa (p: 0.001) entre la actividad física y la formación integral, así como correlaciones positivas débiles pero significativas entre la actividad física y las dimensiones cognitiva (Rho: 0.253; p: 0.016), afectiva (Rho: 0.267; p: 0.012), comunicativa (Rho: 0.297; p: 0.006) y corporal (Rho: 0.311; p: 0.004) que conforman dicha formación integral. Estos resultados indican que a mayor nivel de actividad física existe una tendencia leve pero mensurable a tener también mayor puntaje en los diversos aspectos de la formación integral evaluados. Por ende, sobre la base de las correlaciones significativas halladas, se concluye que la actividad física se relaciona directamente con una mejora en el desarrollo integral de los estudiantes, por lo que se recomienda implementar diversos programas escolares para incrementar los niveles de actividad física en escolares, dados sus beneficios educativos evidenciados