Portal de Revistas Científicas da UFMT (Universidade Federal de Mato Grosso)
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MODELOS FUZZY E NEURO-FUZZY PARA PREDIÇÃO DE VARIÁVEIS FISIOLÓGICAS EM OVINOS COM BASE EM DADOS MICROMETEOROLÓGICOS
Get PDFThe use of computational models and thermography enables automated systems to monitor thermal comfort in livestock. This study developed fuzzy and neuro-fuzzy models to predict physiological variables in sheep based on microclimatic variables. Microclimatic data were obtained using a black globe thermometer, while physiological data included rectal temperature and ocular, flank, and rib surface temperatures. A total of 396 data points were collected from 18 sheep during two daily periods. The models were created in MATLAB, using air temperature and humidity as inputs and physiological data as outputs. Performance evaluation considered statistics such as mean absolute error (MAE), mean absolute percentage error (MAPE), mean squared error (MSE), root mean squared error (RMSE), and Nash-Sutcliffe efficiency index (NSE). The neuro-fuzzy model outperformed the fuzzy model, although both delivered satisfactory results. These models eliminate invasive data collection, save time and human resources, and enable automation with greater precision in thermal stress analysis and animal welfare assessment. The approach proved efficient in estimating physiological variables, contributing to advancements in monitoring thermal comfort in sheep.O uso de modelos computacionais e termografia viabiliza sistemas automáticos para monitorar o conforto térmico em animais de produção. Este estudo desenvolveu modelos fuzzy e neuro-fuzzy para predizer variáveis fisiológicas em ovinos com base em variáveis micrometeorológicas. Os dados micrometeorológicos foram obtidos por um termômetro de globo negro, enquanto os dados fisiológicos incluíram temperatura retal e temperaturas superficiais ocular, do flanco e da costela. Foram coletados 396 pontos de dados, de 18 ovinos, em dois períodos diários. Os modelos foram criados no MATLAB, utilizando temperatura e umidade do ar como variáveis de entrada e os dados fisiológicos como saídas. A avaliação do desempenho considerou estatísticas como erro médio absoluto (MAE), erro percentual absoluto médio (MAPE), erro quadrático médio (MSE), raiz do erro quadrático médio (RMSE) e índice de eficiência (NSE). O modelo neuro-fuzzy teve melhor desempenho comparado ao fuzzy, mas ambos apresentaram bons resultados. Esses modelos eliminam coletas invasivas, economizam tempo e recursos humanos e possibilitam a automação com maior precisão na análise de estresse térmico e bem-estar animal. A abordagem demonstrou-se eficiente para estimar variáveis fisiológicas, contribuindo para avanços no monitoramento do conforto térmico em ovinos.
Palavras-chave: bem-estar animal; conforto térmico; pecuária de precisão; termografia de infravermelho.
Fuzzy and neuro-fuzzy models for predicting physiological variables in sheep based on micrometeorological data
ABSTRACT: The use of computational models and thermography enables automated systems to monitor thermal comfort in livestock. This study developed fuzzy and neuro-fuzzy models to predict physiological variables in sheep based on micrometeorological variables. Micrometeorological data were collected using a black globe thermometer, while physiological data included rectal temperature and surface temperatures of the eyes, flanks, and ribs. A total of 396 data points were collected from 18 sheep during two daily periods. The models were created in MATLAB, using air temperature and humidity as inputs and physiological data as outputs. Performance evaluation considered statistics such as mean absolute error (MAE), mean absolute percentage error (MAPE), mean squared error (MSE), root mean squared error (RMSE), and Nash-Sutcliffe efficiency index (NSE). The neuro-fuzzy model outperformed the fuzzy model, although both delivered satisfactory results. These models eliminate the need for invasive data collection, save time and human resources, and enable automation with greater precision in thermal stress analysis and animal welfare assessment. The approach proved efficient in estimating physiological variables, contributing to advancements in monitoring thermal comfort in sheep.
Keywords: animal welfare; infrared thermography; precision livestock farming; thermal comfort
PRODUCTIVE RESPONSE OF GRASSES AND LEGUMES TO DIFFERENT LEVELS OF PHOSPHORUS FERTILIZATION
Get PDFPhosphorus deficiency in tropical soils restricts forage production, requiring appropriate fertilisation to improve the yield of grasses and legumes. The objective of the study was to evaluate the productive response of two forage grasses (Brachiaria decumbens and Brachiaria dictyoneura) and three legumes (Desmodium ovalifolium, Stylosanthes guianensis cv. "Pucallpa", and Pueraria phaseoloides - "Kudzu") to different levels of phosphorus fertilisation and its combination with calcium, sulphur, and potassium. A randomised complete block design with three replications was used at the "La Esperanza" Experimental Station, Puerto Bermúdez, Peru. Ten fertilisation treatments were established, ranging from no fertilisation to combined applications of 60 kg ha-1 of P₂O₅, 750 kg ha-1 of Ca, 20 kg ha-1 of S, and 40 kg ha-1 of K₂O. The results showed significant differences in dry matter production between species and treatments (p < 0.05). Among grasses, Brachiaria decumbens achieved its highest yield with treatment 10 (2953 kg ha-1), while among legumes, Stylosanthes guianensis excelled with 2682 kg ha-1 under treatment 8. These findings highlight the importance of balanced fertilisation in forage productivity, providing key information for optimising agronomic management in low-fertility tropical soils.
Keywords: forage grasses; forage legumes; forage productivity; tropical soils.Resposta produtiva de gramíneas e leguminosas a diferentes níveis de fertilização com fósforo
Resumo: A deficiência de fósforo em solos tropicais restringe a produção de forragem, exigindo fertilização adequada para melhorar o rendimento de gramíneas e leguminosas. O objetivo do estudo foi avaliar a resposta produtiva de duas gramíneas forrageiras (Brachiaria decumbens e Brachiaria dictyoneura) e três leguminosas (Desmodium ovalifolium, Stylosanthes guianensis cv. “Pucallpa” e Pueraria phaseoloides - ‘Kudzu’) a diferentes níveis de fertilização com fósforo e sua combinação com cálcio, enxofre e potássio. Utilizou-se um delineamento em blocos casualizados com três repetições na Estação Experimental “La Esperanza”, em Puerto Bermúdez, Peru. Foram estabelecidos dez tratamentos de fertilização, variando de nenhuma fertilização a aplicações combinadas de 60 kg ha-1 de P₂O₅, 750 kg ha-1 de Ca, 20 kg ha-1 de S e 40 kg ha-1 de K₂O. Os resultados mostraram diferenças significativas na produção de matéria seca entre espécies e tratamentos (p < 0,05). Entre as gramíneas, a Brachiaria decumbens alcançou seu maior rendimento com o tratamento 10 (2953 kg ha-1), enquanto entre as leguminosas, a Stylosanthes guianensis se destacou com 2682 kg ha-1 no tratamento 8. Essas descobertas destacam a importância da fertilização equilibrada na produtividade forrageira, fornecendo informações essenciais para otimizar o manejo agronômico em solos tropicais de baixa fertilidade.
Palavras-chave: gramíneas forrageiras; leguminosas forrageiras; produtividade forrageira; solos tropicais.
Phosphorus deficiency in tropical soils restricts forage production, requiring appropriate fertilisation to improve the yield of grasses and legumes. The objective of the study was to evaluate the productive response of two forage grasses (Brachiaria decumbens and Brachiaria dictyoneura) and three legumes (Desmodium ovalifolium, Stylosanthes guianensis cv. "Pucallpa", and Pueraria phaseoloides - "Kudzu") to different levels of phosphorus fertilisation and its combination with calcium, sulphur, and potassium. A randomised complete block design with three replications was used at the "La Esperanza" Experimental Station, Puerto Bermúdez, Peru. Ten fertilisation treatments were established, ranging from no fertilisation to combined applications of 60 kg ha-1 of P₂O₅, 750 kg ha-1 of Ca, 20 kg ha-1 of S, and 40 kg ha-1 of K₂O. The results showed significant differences in dry matter production between species and treatments (p < 0.05). Among grasses, Brachiaria decumbens achieved its highest yield with treatment 10 (2953 kg ha-1), while among legumes, Stylosanthes guianensis excelled with 2682 kg ha-1 under treatment 8. These findings highlight the importance of balanced fertilisation in forage productivity, providing key information for optimising agronomic management in low-fertility tropical soils.
Keywords: forage grasses; forage legumes; forage productivity; tropical soils.
BLENDS OF ESSENTIAL OILS WITH ANTIMICROBIAL ACTIVITY FOR FOOD PRESERVATION
Get PDFDesenvolvimento de filmes biodegradáveis de amido de milho reforçados com nanocelulose para embalagens de alimentos
This research evaluated blends of six essential oils (EOs) to maximize their antimicrobial effect without compromising sensory acceptability, aiming to inhibit Pseudomonas aeruginosa (ATCC 33152), Salmonella enteritidis (ATCC 13076), Escherichia coli (ATCC 25922), Staphylococcus aureus (ATCC 25923), Klebsiella aerogenes (ATCC 35029), Listeria monocytogenes (ATCC 19114), Aspergillus brasiliensis (ATCC 16404), and Aspergillus niger (ATCC 6275). Thirty-one mixtures of six essential oils: eucalyptus (Eucalyptus globulus Labill.), basil (Ocimum basilicum L.), geranium (Pelargonium graveolens L\u27Hér.), rosemary (Salvia rosmarinus Spenn.), oregano (Origanum vulgare L.), and lemongrass (Cymbopogon citratus (DC.) Stapf) were proposed and evaluated by measuring the inhibition halo of microbial growth. Through optimization, four new mixtures were evaluated at 100% concentration and four at 5% concentration. Semi-trained panelists assessed these new blends for the most palatable combination by qualitatively selecting their organoleptic properties. Several blends showed desirability values above 0.90, reaching a maximum of 0.9499 for oregano. However, the blend containing rosemary (0.93%), eucalyptus (1.82%), oregano (94.95%), and lemongrass (2.3%) was selected for having the highest average sensory acceptance in terms of desirability ranking and taste preference. All tested samples inhibited fungal growth. The chosen blend showed total inhibition of K. aerogenes and inhibition halos greater than 30 mm for S. typhimurium, E. coli, S. aureus, and L. monocytogenes.
Keywords: essential oils; antimicrobial; sensory acceptability; microbial inhibition; optimization; desirability.
RESUMO: Esta pesquisa avaliou misturas de seis óleos essenciais (OEs) para maximizar seu efeito antimicrobiano sem comprometer a aceitabilidade sensorial, visando inibir Pseudomonas aeruginosa (ATCC 33152), Salmonella enteritidis (ATCC 13076), Escherichia coli (ATCC 25922), Staphylococcus aureus (ATCC 25923), Klebsiella aerogenes (ATCC 35029), Listeria monocytogenes (ATCC 19114), Aspergillus brasiliensis (ATCC 16404) e Aspergillus niger (ATCC 6275). Trinta e uma misturas de seis óleos essenciais: eucalipto (Eucalyptus globulus Labill.), manjericão (Ocimum basilicum L.), gerânio (Pelargonium graveolens L\u27Hér.), alecrim (Salvia rosmarinus Spenn.), orégano (Origanum vulgare L.) e capim-limão (Cymbopogon citratus (DC.) Stapf) foram propostas e avaliadas medindo o halo de inibição do crescimento microbiano. Por meio da otimização, quatro novas misturas foram avaliadas na concentração de 100% e quatro na concentração de 5%. Os painelistas semitreinados avaliaram essas novas misturas para a combinação mais palatável, selecionando qualitativamente suas propriedades organolépticas. Várias misturas apresentaram valores de desejabilidade acima de 0,90, atingindo um máximo de 0,9499 para orégano. Entretanto, a mistura contendo alecrim (0,93%), eucalipto (1,82%), orégano (94,95%) e capim-limão (2,3%) foi selecionada por ter a maior aceitação sensorial média em termos de classificação de desejabilidade e preferência de sabor. Todas as amostras testadas inibiram o crescimento fúngico. A mistura escolhida apresentou inibição total de K. aerogenes e halos de inibição maiores que 30 mm para S. typhimurium, E. coli, S. aureus e L. monocytogenes.
Palavras-chave: óleos essenciais; antimicrobiano; aceitabilidade sensorial; inibição microbiana; otimização; desejabilidade.This research evaluated blends of six essential oils (EOs) to maximize their antimicrobial effect without compromising sensory acceptability, aiming to inhibit Pseudomonas aeruginosa (ATCC 33152), Salmonella enteritidis (ATCC 13076), Escherichia coli (ATCC 25922), Staphylococcus aureus (ATCC 25923), Klebsiella aerogenes (ATCC 35029), Listeria monocytogenes (ATCC 19114), Aspergillus brasiliensis (ATCC 16404), and Aspergillus niger (ATCC 6275). Thirty-one mixtures of six essential oils: eucalyptus (Eucalyptus globulus Labill.), basil (Ocimum basilicum L.), geranium (Pelargonium graveolens L\u27Hér.), rosemary (Salvia rosmarinus Spenn.), oregano (Origanum vulgare L.), and lemongrass (Cymbopogon citratus (DC.) Stapf) were proposed and evaluated by measuring the inhibition halo of microbial growth. Through optimization, four new mixtures were evaluated at 100% concentration and four at 5% concentration. Semi-trained panelists assessed these new blends for the most palatable combination by qualitatively selecting their organoleptic properties. Several blends showed desirability values above 0.90, reaching a maximum of 0.9499 for oregano. However, the blend containing rosemary (0.93%), eucalyptus (1.82%), oregano (94.95%), and lemongrass (2.3%) was selected for having the highest average sensory acceptance in terms of desirability ranking and taste preference. All tested samples inhibited fungal growth. The chosen blend showed total inhibition of K. aerogenes and inhibition halos greater than 30 mm for S. typhimurium, E. coli, S. aureus, and L. monocytogenes.
Keywords: essential oils; antimicrobial; sensory acceptability; microbial inhibition; optimization; desirability.
Desenvolvimento de filmes biodegradáveis de amido de milho reforçados com nanocelulose para embalagens de alimentos
RESUMO: Esta pesquisa avaliou misturas de seis óleos essenciais (OEs) para maximizar seu efeito antimicrobiano sem comprometer a aceitabilidade sensorial, visando inibir Pseudomonas aeruginosa (ATCC 33152), Salmonella enteritidis (ATCC 13076), Escherichia coli (ATCC 25922), Staphylococcus aureus (ATCC 25923), Klebsiella aerogenes (ATCC 35029), Listeria monocytogenes (ATCC 19114), Aspergillus brasiliensis (ATCC 16404) e Aspergillus niger (ATCC 6275). Trinta e uma misturas de seis óleos essenciais: eucalipto (Eucalyptus globulus Labill.), manjericão (Ocimum basilicum L.), gerânio (Pelargonium graveolens L\u27Hér.), alecrim (Salvia rosmarinus Spenn.), orégano (Origanum vulgare L.) e capim-limão (Cymbopogon citratus (DC.) Stapf) foram propostas e avaliadas medindo o halo de inibição do crescimento microbiano. Por meio da otimização, quatro novas misturas foram avaliadas na concentração de 100% e quatro na concentração de 5%. Os painelistas semitreinados avaliaram essas novas misturas para a combinação mais palatável, selecionando qualitativamente suas propriedades organolépticas. Várias misturas apresentaram valores de desejabilidade acima de 0,90, atingindo um máximo de 0,9499 para orégano. Entretanto, a mistura contendo alecrim (0,93%), eucalipto (1,82%), orégano (94,95%) e capim-limão (2,3%) foi selecionada por ter a maior aceitação sensorial média em termos de classificação de desejabilidade e preferência de sabor. Todas as amostras testadas inibiram o crescimento fúngico. A mistura escolhida apresentou inibição total de K. aerogenes e halos de inibição maiores que 30 mm para S. typhimurium, E. coli, S. aureus e L. monocytogenes.
Palavras-chave: óleos essenciais; antimicrobiano; aceitabilidade sensorial; inibição microbiana; otimização; desejabilidade
Contexto, pasado y presente de la actividad cinegética. Una aproximación visual y valoración de la caza en un grupo de cazadores recolectores amazónico
Get PDFIn the history of humanity, hunting has had various senses, since the capture of human beings under different contexts to the purely food aspect. Among the nomadic peoples of neotropical forests, hunting is the main source of animal protein. Several studies reveal that primates are one of the most important dams and that environmental and social elements are combined in their capture. This text offers a historical context and analyzes the hunting activity among the Nukak, the last town contacted in the Colombian Amazon. Records from direct observations support the idea that traditional hunting was a sustainable activity that since 2005 under conditions of forced displacement has been notoriously transformed.
Keywords: Amazon; hunter and gatherers; Nukak; hunt; primates.Na história da humanidade, a caça teve vários sentidos, desde a captura de seres humanos em diferentes contextos ao aspecto puramente alimentar. Entre os povos nômades das florestas neotropicais, a caça é a principal fonte de proteína animal. Vários estudos revelam que os primatas são uma das barragens mais importantes e que elementos ambientais e sociais são combinados em sua captura. Este texto oferece um contexto histórico e analisa a atividade de caça entre os nukak, o último povo contatado na Amazônia colombiana. Registros de observações diretas apoiam a idéia de que a caça tradicional era uma atividade sustentável que, desde 2005, sob condições de deslocamento forçado, foi notoriamente transformado.
Palavras-chave: Amazônia; caçadores-coletores; Nukak; caça; primatas.En la historia de la humanidad la caza ha tenido diversos sentidos, desde la captura de seres humanos bajo distintos contextos hasta el aspecto puramente alimenticio. Entre los pueblos nómadas de los bosques neotropicales la caza es la fuente principal de proteína animal. Varios estudios revelan que los primates son una de las presas más importantes y que en su captura se conjugan elementos ambientales y sociales. Este texto ofrece un contexto histórico y analiza la actividad cinegética entre los Nukak, el último pueblo contactado en la amazonia colombiana. Los registros provenientes de observaciones directas respaldan la idea de que la caza tradicional era una actividad sustentable que desde el año 2005 bajo condiciones de desplazamiento forzado se ha transformado notoriamente.
Palabras clave: Amazonia; cazadores-recolectores; Nukak; caza; primates
Visiones del desierto en perspectiva de los pastores de los valles Calchaquíes: un ensayo de Etnografía Visual sobre la abundancia en los escenarios para la vida del Noroeste Argentino.
Get PDFLa idea del “desierto” en estrecho vínculo con los ambientes áridos que caracterizan buena parte del área andina en el Noroeste argentino, se encuentra profundamente arraigada a tradiciones de pensamiento que, desde los orígenes del Estado Nacional, aparecen como rasgo colonizador en los discursos justificadores acerca de la incorporación de territorios para fines productivos. La idea de escasez y vacío como elementos constitutivos de estos discursos resultan muy efectivas a la hora de invisibilizar a las comunidades indígenas que en muchos casos habitan estos lugares, su modo de vida y su composición de mundo. Con la etnografía visual como método, este ensayo busca mostrar el marco de abundancia en que se compone y desenvuelve la vida en estos lugares, haciendo pie en un ejemplo etnográfico concreto: el de los pastores de los valles Calchaquíes (Salta, Argentina), que habitan un mundo complejo repleto de seres y de situaciones de gran intensidad.La idea del “desierto” en estrecho vínculo con los ambientes áridos que caracterizan buena parte del área andina en el Noroeste argentino, se encuentra profundamente arraigada a tradiciones de pensamiento que, desde los orígenes del Estado Nacional, aparecen como rasgo colonizador en los discursos justificadores acerca de la incorporación de territorios para fines productivos. La idea de escasez y vacío como elementos constitutivos de estos discursos resultan muy efectivas a la hora de invisibilizar a las comunidades indígenas que en muchos casos habitan estos lugares, su modo de vida y su composición de mundo. Con la etnografía visual como método, este ensayo busca mostrar el marco de abundancia en que se compone y desenvuelve la vida en estos lugares, haciendo pie en un ejemplo etnográfico concreto: el de los pastores de los valles Calchaquíes (Salta, Argentina), que habitan un mundo complejo repleto de seres y de situaciones de gran intensidad
VOCES QUE RESUENAN EN LA RONDA: MEMORIAS, SABERES Y HACERES PARA UNA EDUCACIÓN FÍSICA ANTIRRACISTA
Get PDFO artigo apresenta um relato de experiência do projeto Vozes que Ecoam na Roda, realizado na rede pública municipal de Vargem Grande Paulista (SP), com turmas dos anos iniciais do ensino fundamental. As atividades ocorreram no contexto das aulas de Educação Física, sendo aqui apresentado um recorte do trabalho desenvolvido com crianças do 1º ano do ensino fundamental. A proposta se ancora em uma prática político-pedagógica comprometida com a construção de uma educação antirracista, plural e emancipatória. A partir da escuta das crianças e da valorização de referências negras — com ênfase no protagonismo de mulheres que fizeram e fazem história —, as atividades mobilizam saberes, memórias e práticas enraizadas nas culturas afro-brasileiras e africanas. Tensionam-se, assim, os currículos eurocentrados e seus legados coloniais, abrindo caminhos para outras formas de ser, estar, ensinar e aprender. Fundamentado nos valores civilizatórios afro-brasileiros, o projeto reafirma a centralidade das infâncias nos processos formativos. Evidencia-se como narrativas, imagens e práticas plurais fortalecem a identidade, a autoestima e a dignidade de crianças negras, convocando também crianças não-negras ao reconhecimento e respeito às diferenças.The article presents an experience report from the project Vozes que Ecoam na Roda (Voices that Echo in the Circle), carried out in the public school system of Vargem Grande Paulista (São Paulo, Brazil), with classes from the early years of elementary school. The activities took place during Physical Education classes, and this article presents a specific account of the work developed with first-grade children. The proposal is grounded in a political-pedagogical practice committed to building an antiracist, plural, and emancipatory education. Through attentive listening to children and the appreciation of Black references — with emphasis on the protagonism of women who have made and continue to make history — the activities mobilize knowledge, memories, and practices rooted in Afro-Brazilian and African cultures. This approach challenges eurocentric curricula and their colonial legacies, opening pathways to other ways of being, existing, teaching, and learning. Based on Afro-Brazilian civilizational values, the project reaffirms the centrality of childhoods in formative processes. It highlights how diverse narratives, images, and practices strengthen the identity, self-esteem, and dignity of Black children, while also inviting non-Black children to recognize and respect differences.El artículo presenta un relato de experiencia del proyecto Vozes que Ecoam na Roda (Voces que Resuenan en la Ronda), realizado en la red pública de enseñanza de Vargem Grande Paulista (São Paulo, Brasil), con clases de los primeros años de la educación primaria. Las actividades se desarrollaron en el contexto de las clases de Educación Física, y aquí se presenta un recorte del trabajo realizado con niñas y niños del primer año de la enseñanza fundamental. La propuesta se basa en una práctica político-pedagógica comprometida con la construcción de una educación antirracista, plural y emancipadora. A partir de la escucha atenta de las infancias y la valorización de referencias negras — con énfasis en el protagonismo de mujeres que hicieron y hacen historia — las actividades movilizan saberes, memorias y prácticas enraizadas en las culturas afrobrasileñas y africanas. De este modo, se tensionan los currículos eurocéntricos y sus legados coloniales, abriendo caminos hacia otras formas de ser, estar, enseñar y aprender. Fundamentado en los valores civilizatorios afrobrasileños, el proyecto reafirma la centralidad de las infancias en los procesos formativos. Se evidencia cómo las narrativas, imágenes y prácticas diversas fortalecen la identidad, la autoestima y la dignidad de niñas y niños negros, al tiempo que convocan a niñas y niños no negros al reconocimiento y respeto de las diferencias
FOR A SCHOOL PHYSICAL EDUCATION SHAPED BY AFRO-REFERENCES
Get PDFEsta pesquisa, de abordagem teórica, partiu das seguintes indagações: quais têm sido os debates forjados sobre afrorreferências na área da educação? Quais contribuições esses debates têm trazido para a educação física escolar outra(s)? O objetivo delineado foi dialogar com a produção de conhecimentos de pessoas que tem pautado estudos, pesquisas e reflexões no campo das afrorreferências. Busquei apresentar algumas produções na área da educação como a de Alves (2016), Campos e Durans (2019), Bolonhezi; Eskildsen (2020), Silva (2020), Machado; Oliveira (2022), Mariz (2022). Especificamente, na área da educação física, compartilhei as pesquisas de Rodrigues (2023) e Santana (2024), ambas desenvolvidas no âmbito do mestrado profissional. As pesquisas dos professores-pesquisadores mostraram a potência das afrorreferências para forjar uma (re)educação das relações étnico-raciais, para o reconhecimento, a valorização e o respeito para com as produções dos povos negros em África e no Brasil. Ambos ressaltaram a importância das formações continuadas para a efetivação de uma educação afrorreferenciada e antirracista nas escolas, pois, a partir dos cursos ofertados para as professoras, notaram que ainda existem muitas dificuldades e lacunas nas políticas de ações afirmativas para a formação docente. Contudo, cheguei a feliz conclusão que muitos têm sido os debates no campo das afrorreferências, tendo produzido mudanças significativas na área da educação.Esta investigación de cuño teórico se desarrolló con base en las siguientes preguntas: ¿Qué debates se han generado sobre las afro referencias en la educación? ¿Qué aportan estos debates a la educación física escolar? El objetivo trazado fue dialogar con los conocimiento generado por quienes han guiado estudios, investigaciones y reflexiones en el campo de las afro referencias. En el ámbito educativo con los trabajos de Alves (2016), Campos e Durans (2019), Bolonhezi; Eskildsen (2020), Silva (2020), Machado; Oliveira (2022), Mariz (2022). Y más específicamente com las investigaciones de Rodrigues (2023) y Santana (2024) en el campo de la educación física, ambos estudios desarrollados en programas de posgrado en nivel de Magister profesional. Las investigaciones de estos docentes-investigadores demostró el poder de las referencias afro para forjar una (re)educación de las relaciones étnico-raciales, para el reconocimiento, la valoración y el respeto por las producciones de las poblaciones negras en África y Brasil. Ambos enfatizaron la importancia de la formación continua para la implementación de una educación afro referencial y antirracista en las escuelas. Con base en los cursos ofrecidos al profesorado, señalaron que aún existen muchas dificultades y lagunas en las políticas de acción afirmativa para la formación docente. Sin embargo, concluyeron con satisfacción que se han generado muchos debates en el campo de las referencias afro, los cuales han provocado cambios significativos en la educación.This theoretical research was guided by the following questions: What debates have emerged regarding Afro-references in the field of education? What contributions have these discussions made toward shaping a different kind of physical education in schools? The objective outlined was to engage with the knowledge production of individuals who have focused their studies, research, and reflections on Afro-references. I sought to present key works in the field of education Alves (2016), Campos e Durans (2019), Bolonhezi; Eskildsen (2020), Silva (2020), Machado; Oliveira (2022), Mariz (2022). Specifically, in the area of physical education, I shared the research conducted by Rodrigues (2023) and Santana (2024), both developed within the context of professional master’s programs. These teacher-researchers\u27 studies highlighted the potential of Afro-references to foster a (re)education of ethnic-racial relations, aimed at recognizing, valuing, and respecting the contributions of Black peoples in Africa and Brazil. Both emphasized the importance of continuing education for the implementation of an Afro-referenced and anti-racist education in schools. Through the courses offered to teachers, they observed that many challenges and gaps still exist in affirmative action policies for teacher education. Nevertheless, I arrived at the positive conclusion that many fruitful debates have been taking place in the field of Afro-references, and they have produced significant changes in the area of education
A REVERBERAÇÃO DO SOFRIMENTO NA READAPTAÇÃO DE PROFESSORAS ADOECIDAS
Get PDFEste artigo objetiva apresentar as vivências no processo de readaptação de docentes afastados de sala de aula por adoecimento. É um estudo qualitativo à luz da Psicodinâmica do Trabalho. Participaram da pesquisa cinco professoras da Rede Municipal de Corumbá, Mato Grosso do Sul. Todas responderam a um questionário sociodemográfico e responderam uma entrevista sobre a trajetória laboral e as vivências na nova função. A análise de conteúdo das narrativas permitiu sistematizar as categorias, sendo: trajetórias no magistério; o adoecimento; violências na readaptação; e ser readaptada. Apesar de instituída no município, a readaptação reforça experiências de rejeição, insegurança, preconceito e violência, agravados pela falta de reconhecimento, que contribui para o quadro patogênico
A CHAMADA “VALORIZAÇÃO DOCENTE”: AVANÇO DA PRECARIZAÇÃO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DO PROFESSOR
Get PDFO presente artigo analisa a chamada política de “valorização docente” implementada no Brasil no contexto do G20 sediado no Brasil em 2024. Tem o objetivo de desvelar as determinações imanentes a essa política, com destaque para o discurso oficial do MEC. O texto chama a atenção para as contradições presentes no discurso do apagão docente e a realidade concreta sobre a qual se dá a superprodução de professores via EaD e a influência de Big Techs na educação. Por fim, critica o processo de mercantilização do ensino e a alienação docente que se impõe sob o discurso da “valorização docente”
