Portal de Revistas Científicas da UFMT (Universidade Federal de Mato Grosso)
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Formação Docente e Atuação de Egressos: linha Cultura, Memórias e Teorias da Educação do PPGE/UFMT
Get PDFEste trabalho apresenta resultados de pesquisa sobre a atuação profissional de egressos da linha de pesquisa Cultura, Memórias e Teorias da Educação do PPGE/UFMT. O objetivo é analisar suas trajetórias acadêmicas e profissionais. O estudo utilizou a análise documental de 57 currículos Lattes, referentes ao período de 2010 a 2023. Os dados foram categorizados por área de atuação, titulação e continuidade na pós-graduação. Os resultados apontaram uma significativa inserção dos egressos na docência e continuidade dos estudos em programas de doutorado, concluindo-se que a linha de pesquisa contribui para a formação docente e o fortalecimento da educação básica e superior.This paper presents research findings on the professional trajectories of alumni from the research line "Culture, Memories, and Theories of Education" at PPGE/UFMT. The aim is to analyze their academic and professional paths. The study utilized a documentary analysis of 57 Lattes curricula from the period of 2010 to 2023. The data were categorized by area of activity, academic qualifications, and continuation in postgraduate studies. The results revealed a significant engagement of alumni in teaching and continued studies in doctoral programs, concluding that the research line contributes to teacher education and strengthens both basic and higher education.Este trabalho apresenta resultados de pesquisa sobre a atuação profissional de egressos da linha de pesquisa Cultura, Memórias e Teorias da Educação do PPGE/UFMT. O objetivo é analisar suas trajetórias acadêmicas e profissionais. O estudo utilizou a análise documental de 57 currículos Lattes, referentes ao período de 2010 a 2023. Os dados foram categorizados por área de atuação, titulação e continuidade na pós-graduação. Os resultados apontaram uma significativa inserção dos egressos na docência e continuidade dos estudos em programas de doutorado, concluindo-se que a linha de pesquisa contribui para a formação docente e o fortalecimento da educação básica e superior
Programas de secagem baseados em escore de defeitos para espécies tropicais
Get PDFKnowledge of the heterogeneity of forest species is important for the drying process. The drastic drying test methodology at 100o C was used on samples of 10 x 50 x 100 mm, relating defects such as cracking to the drying speed in samples of 17 forest species from the Amazon region, obtaining at the end of the test the initial temperature, final temperature and drying potential, necessary for the preparation of drying programs. The results presented values of drying parameters with the possibility of dividing the species into four groups, by similarity of drying speed and development of defects, equal to or close to, above and below fiber saturation point (FSP).O conhecimento da heterogeneidade das espécies florestais é importante para o processo de secagem. Foi utilizada a metodologia de ensaio de secagem drástica a 100o C, em amostras de10 x 50 x 100mm, relacionando defeitos como rachadura a velocidade de secagem em amostras de 17 espécies florestais da região amazônica, obtendo-se ao final do ensaio temperatura inicial, temperatura final e potencial de secagem, necessários para elaboração de programas de secagem. Os resultados apresentaram valores de parâmetros de secagem com possibilidade de divisão das espécies em quatros grupos, por similaridade da velocidade de secagem e desenvolvimento de defeitos, iguais ou próximo, acima e abaixo do ponto de saturação das fibras (PSF)
ESTUDO AVANÇADO DAS ALTERAÇÕES ELETROQUÍMICAS DO SOLO EM RESPOSTA A ELEVAÇÃO DA SATURAÇÃO POR BASES
No full textThis study investigated the electrochemical changes in a Dystrophic Red Oxisol subjected to different levels of base saturation. The soil, collected in the central-southern region of the state of Mato Grosso, underwent nine treatments aimed at increasing base saturation, utilizing dolomitic limestone, alongside a control without the application of CaCO3. In the laboratory, measurements of the Zero Salt Effect Point (PESN) and surface electrical potential (PES) were conducted to assess changes in the soil\u27s chemical attributes after 30 and 90 days of liming. The results revealed a significant impact of increasing base saturation on the soil\u27s electrochemical properties, including pH elevation and an increase in Mg+2 content, as well as a reduction in H+ protons in the soil solution. Furthermore, it was observed that PESN rose with the pH increase, illustrating the influence of heightened base saturation on this characteristic. Meanwhile, soil pH consistently exceeded PESN across all treatments, indicating a substantial presence of negative charges in the soil. Remarkably, within the initial 30 days post-liming, there was a decline in anions with escalating calcium doses, yet after 90 days of incubation, they rebounded.E
Este estudo investigou as mudanças eletroquímicas em um Latossolo Vermelho Distrófico sujeito a diferentes níveis de saturação por bases. O solo, coletado na região centro-sul do estado de Mato Grosso, foi submetido a nove tratamentos visando elevar a saturação por bases, utilizando calcário dolomítico, além de uma testemunha sem aplicação de CaCO3. No laboratório, foram realizadas medições do Ponto de Efeito Salino Nulo (PESN) e do potencial elétrico superficial (PES) para avaliar as mudanças nos atributos químicos do solo após 30 e 90 dias da calagem. Os resultados indicaram um impacto significativo da elevação da saturação por bases nas propriedades eletroquímicas do solo, incluindo aumento do pH e dos teores de Mg+2, além da redução de prótons de H+ na solução do solo. Foi observado também que o PESN aumentou com o incremento do pH, demonstrando o efeito do aumento da saturação por bases neste atributo, enquanto o pH do solo permaneceu consistentemente superior ao PESN em todos os tratamentos, indicando uma alta quantidade de cargas negativas no solo. Notavelmente, nos primeiros 30 dias após a calagem, houve uma diminuição dos ânions com o aumento das doses de cálcio, mas após 90 dias de incubação, eles voltaram a aumentar.
Palavras-chave: eletroquímica do solo; fertilidade do solo; solos ácidos; correção do solo.
Electrochemical changes in the soil in response to increased base saturation
ABSTRACT: This study investigated the electrochemical changes in a Dystrophic Red Oxisol subjected to different base saturation levels. The soil, collected in the central-southern region of Mato Grosso, underwent nine treatments aimed at increasing base saturation, utilizing dolomitic limestone, alongside a control without applying CaCO3. In the laboratory, measurements of the Zero Salt Effect Point (PESN) and surface electrical potential (PES) were conducted to assess changes in the soil\u27s chemical attributes after 30 and 90 days of liming. The results revealed a significant impact of increasing base saturation on the soil\u27s electrochemical properties, including pH elevation, an increase in Mg+2 content, and a reduction in H+ protons in the soil solution. Furthermore, it was observed that PESN rose with the pH increase, illustrating the influence of heightened base saturation on this characteristic. Meanwhile, soil pH consistently exceeded PESN across all treatments, indicating a substantial presence of negative charges in the soil. Remarkably, within the initial 30 days post-liming, there was a decline in anions with escalating calcium doses, yet after 90 days of incubation, they rebounded.
Keywords: electrochemical soil; soil fertility; acid soils; soil correction
BIOGEOGRAPHIC PATTERNS OF GENETIC DIVERSITY OF Pinus thunbergii POPULATIONS ACROSS JAPAN
Get PDFThis study examines the genetic diversity of Pinus thunbergii populations across various biogeographic regions in Japan, with a focus on the influence of geographic and environmental factors on genetic variation. Using seven EST-SSR markers, the objective was to analyze the influence of geographic factors, gene flow, and historical events on population structure. The research also compared the utility of EST-SSR markers with six genomic SSR (G-SSR) markers, revealing significant differences between them. EST-SSR markers showed lower genetic diversity compared to G-SSR, which could indicate higher inbreeding or reduced gene flow due to their location within genes. Differences in allele numbers, observed and expected heterozygosity, and inbreeding coefficients indicated substantial genetic variations among the studied P. thunbergii populations. Additionally, the comparison between marker types reinforces the importance of methodological choice in genetic diversity assessments. This research provides valuable insights into the genetic diversity patterns of P. thunbergii populations, highlighting the crucial role of markers and geographic regions in understanding the dynamics of genetic variation, with important implications for biogeography and species conservation.
Keywords: biogeography; EST-SSR marker; genetic diversity.
Padrões biogeográficos da diversidade genética: um estudo de caso das populações de Pinus thunbergii no Japão
RESUMO: Este estudo investiga a diversidade genética das populações de Pinus thunbergii em diferentes regiões biogeográficas do Japão, focando no impacto dos fatores geográficos e ambientais sobre a variação genética. Utilizando sete marcadores EST-SSR, o objetivo foi analisar a influência de fatores geográficos, fluxo gênico e eventos históricos na estrutura genética das populações. A pesquisa também comparou a utilidade dos marcadores EST-SSR com seis marcadores genômicos SSR (G-SSR), revelando diferenças significativas entre eles. Os marcadores EST-SSR apresentaram menor diversidade genética em relação aos G-SSR, o que pode indicar maior endogamia ou menor fluxo gênico devido à sua localização dentro de genes. Diferenças no número de alelos, heterozigosidade observada e esperada, bem como no coeficiente de endogamia, indicaram variações genéticas substanciais entre as populações de P. thunbergii estudadas. Além disso, a comparação entre os tipos de marcadores reforça a importância da escolha metodológica nas avaliações de diversidade genética. Esta pesquisa oferece insights valiosos sobre os padrões de diversidade genética das populações de P. thunbergii, destacando o papel crucial dos marcadores e das regiões geográficas para entender as dinâmicas de variação genética, com implicações importantes para a biogeografia e a conservação da espécie.
Palavras-chave: biogeografia; marcador EST-SSR; diversidade genética.This study examines the genetic diversity of Pinus thunbergii populations across various biogeographic regions in Japan, with a focus on the influence of geographic and environmental factors on genetic variation. Using seven EST-SSR markers, the objective was to analyze the influence of geographic factors, gene flow, and historical events on population structure. The research also compared the utility of EST-SSR markers with six genomic SSR (G-SSR) markers, revealing significant differences between them. EST-SSR markers showed lower genetic diversity compared to G-SSR, which could indicate higher inbreeding or reduced gene flow due to their location within genes. Differences in allele numbers, observed and expected heterozygosity, and inbreeding coefficients indicated substantial genetic variations among the studied P. thunbergii populations. Additionally, the comparison between marker types reinforces the importance of methodological choice in genetic diversity assessments. This research provides valuable insights into the genetic diversity patterns of P. thunbergii populations, highlighting the crucial role of markers and geographic regions in understanding the dynamics of genetic variation, with important implications for biogeography and species conservation.
Keywords: biogeography; EST-SSR marker; genetic diversity.
Padrões biogeográficos da diversidade genética: um estudo de caso das populações de Pinus thunbergii no Japão
RESUMO: Este estudo investiga a diversidade genética das populações de Pinus thunbergii em diferentes regiões biogeográficas do Japão, focando no impacto dos fatores geográficos e ambientais sobre a variação genética. Utilizando sete marcadores EST-SSR, o objetivo foi analisar a influência de fatores geográficos, fluxo gênico e eventos históricos na estrutura genética das populações. A pesquisa também comparou a utilidade dos marcadores EST-SSR com seis marcadores genômicos SSR (G-SSR), revelando diferenças significativas entre eles. Os marcadores EST-SSR apresentaram menor diversidade genética em relação aos G-SSR, o que pode indicar maior endogamia ou menor fluxo gênico devido à sua localização dentro de genes. Diferenças no número de alelos, heterozigosidade observada e esperada, bem como no coeficiente de endogamia, indicaram variações genéticas substanciais entre as populações de P. thunbergii estudadas. Além disso, a comparação entre os tipos de marcadores reforça a importância da escolha metodológica nas avaliações de diversidade genética. Esta pesquisa oferece insights valiosos sobre os padrões de diversidade genética das populações de P. thunbergii, destacando o papel crucial dos marcadores e das regiões geográficas para entender as dinâmicas de variação genética, com implicações importantes para a biogeografia e a conservação da espécie.
Palavras-chave: biogeografia; marcador EST-SSR; diversidade genética
FORECASTING OF PESTICIDE USAGE IN PAKISTAN: AN APPLICATION OF THE UNIVARIATE ARIMA MODEL AND ARTIFICIAL NEURAL NETWORK
Get PDFThe agriculture sector is one of the important parts of an economy, and the production of crops is beneficial for a country or nation in earning profit. On the other hand, if insects or pests destroy the crops, it will badly influence the country\u27s economy. The most widely exported crops in Pakistan are rice, wheat, and cotton. To save crops, appropriate pesticides should be used. Pesticides are chemical substances meant to kill pests and play a vital role in protecting crop productivity. The purpose of this study is to forecast the usage of pesticides in the agriculture sector for the safety of crops. The time series data from 1961 to 2017 is taken from FORCAST and analyzed using traditional ARIMA and artificial neural network (ANN) methodology. The results revealed that ANN can be suggested as the best among the two methods because it has the least mean square error (MSE). Furthermore, the predicted values through ANN are very close to actual values. It can be concluded that the use of Pesticides in Pakistan will increase in the upcoming years.
Keywords: ARIMA Model; pesticides usage; Artificial Neural Network (ANN); AIC; BIC; MSE.
Previsão do uso de pesticidas no Paquistão: uma aplicação do modelo ARIMA univariado e da rede neural artificial
RESUMO: O setor agrícola é uma das partes importantes de uma economia, e a produção de safras é benéfica para um país ou nação na obtenção de lucro. Por outro lado, se insetos ou pragas destruírem as safras, isso influenciará negativamente a economia do país. As safras mais exportadas no Paquistão são arroz, trigo e algodão. Para salvar as safras, pesticidas apropriados devem ser usados. Pesticidas são substâncias químicas que visam matar pragas e desempenham um papel vital na proteção da produtividade das safras. O objetivo deste estudo é prever o uso de pesticidas no setor agrícola para a segurança das safras. Os dados da série temporal de 1961 a 2017 foram retirados do FORCAST e analisados usando a metodologia tradicional ARIMA e rede neural artificial (ANN). Os resultados revelaram que a ANN pode ser sugerida como a melhor entre os dois métodos porque tem o menor erro quadrático médio (MSE). Além disso, os valores previstos por meio da ANN são muito próximos dos valores reais. Pode-se concluir que o uso de pesticidas no Paquistão aumentará nos próximos anos.
Palavras-chave: modelo ARIMA; uso de pesticidas; Rede Neural Artificial (RNA); AIC; BIC; MSE.The agriculture sector is one of the important parts of an economy, and the production of crops is beneficial for a country or nation in earning profit. On the other hand, if insects or pests destroy the crops, it will badly influence the country\u27s economy. The most widely exported crops in Pakistan are rice, wheat, and cotton. To save crops, appropriate pesticides should be used. Pesticides are chemical substances meant to kill pests and play a vital role in protecting crop productivity. The purpose of this study is to forecast the usage of pesticides in the agriculture sector for the safety of crops. The time series data from 1961 to 2017 is taken from FORCAST and analyzed using traditional ARIMA and artificial neural network (ANN) methodology. The results revealed that ANN can be suggested as the best among the two methods because it has the least mean square error (MSE). Furthermore, the predicted values through ANN are very close to actual values. It can be concluded that the use of Pesticides in Pakistan will increase in the upcoming years.
Keywords: ARIMA Model; pesticides usage; Artificial Neural Network (ANN); AIC; BIC; MSE.
Previsão do uso de pesticidas no Paquistão: uma aplicação do modelo ARIMA univariado e da rede neural artificial
RESUMO: O setor agrícola é uma das partes importantes de uma economia, e a produção de safras é benéfica para um país ou nação na obtenção de lucro. Por outro lado, se insetos ou pragas destruírem as safras, isso influenciará negativamente a economia do país. As safras mais exportadas no Paquistão são arroz, trigo e algodão. Para salvar as safras, pesticidas apropriados devem ser usados. Pesticidas são substâncias químicas que visam matar pragas e desempenham um papel vital na proteção da produtividade das safras. O objetivo deste estudo é prever o uso de pesticidas no setor agrícola para a segurança das safras. Os dados da série temporal de 1961 a 2017 foram retirados do FORCAST e analisados usando a metodologia tradicional ARIMA e rede neural artificial (ANN). Os resultados revelaram que a ANN pode ser sugerida como a melhor entre os dois métodos porque tem o menor erro quadrático médio (MSE). Além disso, os valores previstos por meio da ANN são muito próximos dos valores reais. Pode-se concluir que o uso de pesticidas no Paquistão aumentará nos próximos anos.
Palavras-chave: modelo ARIMA; uso de pesticidas; Rede Neural Artificial (RNA); AIC; BIC; MSE
MORPHOMETRIC AND PHANEROPTIC CHARACTERISTICS OF CREOLE GOATS IN THE DRY FOREST OF PERU
Get PDFThe study aimed to describe morphometric and phaneroptic parameters in goat herds from the northern region of Lambayeque, Peru. A total of 295 goats over two years old, without evidence of crossbreeding with specialized breeds, were used. For each animal, 19 morphometric and eight phaneroptic measurements were recorded, and zoometric indices were calculated using a scale, measuring tape, and zoometric stick. This was performed using R software version 4.3.1. The results showed an average live weight of 41 ± 7.5 kg and a proportionality index of 99.6, highlighting their suitability for meat or dual-purpose production (IDT: 13.4, ICO: 88.7), adapted to the local environment. Regarding phaneroptic characteristics, monochromatic coat colors predominated in 55.6% of the animals, 43.7% were hornless (72.7% of the horns observed were parallel), 20.7% had beards, and 10.5% presented wattles. Additionally, 14.7% had supernumerary teats, and 46% of males displayed testicular bifurcation. In conclusion, the Creole goat of the Dry Forest in northern Peru is medium-sized, with robust limbs and a meat-production aptitude, as reflected by the proportionality index. It is also characterized by predominantly dark coats and parallel horns when present. These features demonstrate their adaptation to this environment and their potential for meat production.
Keywords: creole goat; zoometry; phaneroptic; dry forest.
Características morfométricas e fanerópticas de cabras crioulas na
floresta seca do Peru
RESUMO: O objetivo do estudo foi descrever parâmetros morfométricos e fanerópticos em rebanhos caprinos da região norte de Lambayeque, Peru. Foram utilizadas 295 cabras com mais de dois anos de idade, sem evidências de cruzamento com raças especializadas. Para cada animal, foram registradas 19 medidas morfométricas e oito fanerópticas, e os índices zoométricos foram calculados usando uma balança, fita métrica e vara zoométrica. Isso foi realizado usando o software R versão 4.3.1. Os resultados mostraram um peso vivo médio de 41 ± 7,5 kg e um índice de proporcionalidade de 99,6, destacando sua adequação para produção de carne ou dupla finalidade (IDT: 13,4, ICO: 88,7), adaptado ao ambiente local. Em relação às características fanerópticas, as cores monocromáticas da pelagem predominaram em 55,6% dos animais, 43,7% eram sem chifres (72,7% dos chifres observados eram paralelos), 20,7% tinham barbas e 10,5% apresentavam mamelas. Além disso, 14,7% tinham tetas supranumerárias e 46% dos machos apresentavam bifurcação testicular. Em conclusão, a cabra crioula da Floresta Seca no norte do Peru é de médio porte, com membros robustos e aptidão para produção de carne, conforme refletido pelo índice de proporcionalidade. Também é caracterizada por pelagens predominantemente escuras e chifres paralelos quando presentes. Essas características demonstram sua adaptação a esse ambiente e seu potencial para produção de carne.
Palavras-chave: cabra crioula; zoometria; faneróptica; floresta seca.The study aimed to describe morphometric and phaneroptic parameters in goat herds from the northern region of Lambayeque, Peru. A total of 295 goats over two years old, without evidence of crossbreeding with specialized breeds, were used. For each animal, 19 morphometric and eight phaneroptic measurements were recorded, and zoometric indices were calculated using a scale, measuring tape, and zoometric stick. This was performed using R software version 4.3.1. The results showed an average live weight of 41 ± 7.5 kg and a proportionality index of 99.6, highlighting their suitability for meat or dual-purpose production (IDT: 13.4, ICO: 88.7), adapted to the local environment. Regarding phaneroptic characteristics, monochromatic coat colors predominated in 55.6% of the animals, 43.7% were hornless (72.7% of the horns observed were parallel), 20.7% had beards, and 10.5% presented wattles. Additionally, 14.7% had supernumerary teats, and 46% of males displayed testicular bifurcation. In conclusion, the Creole goat of the Dry Forest in northern Peru is medium-sized, with robust limbs and a meat-production aptitude, as reflected by the proportionality index. It is also characterized by predominantly dark coats and parallel horns when present. These features demonstrate their adaptation to this environment and their potential for meat production.
Keywords: creole goat; zoometry; phaneroptic; dry forest.
Características morfométricas e fanerópticas de cabras crioulas na
floresta seca do Peru
RESUMO: O objetivo do estudo foi descrever parâmetros morfométricos e fanerópticos em rebanhos caprinos da região norte de Lambayeque, Peru. Foram utilizadas 295 cabras com mais de dois anos de idade, sem evidências de cruzamento com raças especializadas. Para cada animal, foram registradas 19 medidas morfométricas e oito fanerópticas, e os índices zoométricos foram calculados usando uma balança, fita métrica e vara zoométrica. Isso foi realizado usando o software R versão 4.3.1. Os resultados mostraram um peso vivo médio de 41 ± 7,5 kg e um índice de proporcionalidade de 99,6, destacando sua adequação para produção de carne ou dupla finalidade (IDT: 13,4, ICO: 88,7), adaptado ao ambiente local. Em relação às características fanerópticas, as cores monocromáticas da pelagem predominaram em 55,6% dos animais, 43,7% eram sem chifres (72,7% dos chifres observados eram paralelos), 20,7% tinham barbas e 10,5% apresentavam mamelas. Além disso, 14,7% tinham tetas supranumerárias e 46% dos machos apresentavam bifurcação testicular. Em conclusão, a cabra crioula da Floresta Seca no norte do Peru é de médio porte, com membros robustos e aptidão para produção de carne, conforme refletido pelo índice de proporcionalidade. Também é caracterizada por pelagens predominantemente escuras e chifres paralelos quando presentes. Essas características demonstram sua adaptação a esse ambiente e seu potencial para produção de carne.
Palavras-chave: cabra crioula; zoometria; faneróptica; floresta seca
ENTRE SOCOS E CHUTES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DO ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Get PDFFighting, as a subject of Physical Education in schools, is little explored due to inadequacies in teacher training, scarcity of resources, and stigmas that associate it with violence. However, there is a growing interest in this practice, driven by the media and the popularization of combat sports. Thus, this study aimed to gather and analyze articles published in the CAPES Journal Portal between 2019 and 2024 on the teaching of fighting in basic education using a systematic review, conducted by the PRISMA strategy and selecting 11 scientific studies. The results highlight the benefits of fighting and that its effectiveness in implementing in the school curriculum can be enhanced by the use of methodological approaches such as opposition games and by strengthening the continuing education of teachers. It is concluded that fighting is a powerful educational tool, promoting ethical, social, and cultural values, contributing to the comprehensive education of students.La lucha, como materia de Educación Física en la escuela, es poco explorada debido a las insuficiencias en la formación docente, la escasez de recursos y los estigmas que la asocian a la violencia. Sin embargo, existe un interés creciente en esta práctica, impulsado por los medios de comunicación y la popularización de los deportes de combate. Así, este estudio tuvo como objetivo reunir y analizar artículos publicados en el Portal de Revistas CAPES entre 2019 y 2024 sobre la enseñanza de la lucha en la educación básica mediante una revisión sistemática, realizada por la estrategia PRISMA y seleccionando 11 estudios científicos. Los resultados demuestran los beneficios de la lucha y que su eficacia en la implementación del mismo en el currículo escolar puede mejorarse mediante el uso de enfoques metodológicos como los juegos de oposición y mediante el fortalecimiento de la formación continua del profesorado. Se concluye que la lucha es una poderosa herramienta educativa, promoviendo valores éticos, sociales y culturales, contribuyendo a la formación integral de los estudiantes.As lutas, como conteúdo da Educação Física escolar, são pouco exploradas devido às insuficiências na formação docente, à escassez de recursos e aos estigmas que as associam à violência. No entanto, observa-se um interesse crescente por essa prática, impulsionado pela mídia e pela popularização dos esportes de combate. Assim, este estudo objetivou reunir e analisar artigos publicados no Portal de Periódicos da CAPES entre 2019 e 2024 sobre o ensino de lutas na educação básica utilizando uma revisão sistemática, conduzida pela estratégia PRISMA e selecionando 11 estudos científicos. Os resultados evidenciam os benefícios das lutas e que sua eficácia na implementação no currículo escolar pode ser potencializada pelo uso de abordagens metodológicas como os jogos de oposição e pelo fortalecimento da formação continuada dos docentes. Conclui-se que as lutas se configuram como uma ferramenta educativa poderosa, promovendo valores éticos, sociais e culturais, contribuindo para a formação integral dos estudantes
ESTÉTICA NEGRA VERSUS NARCISISMO CULTURAL: LA DESOBEDIENCIA ESTÉTICA FEMENINA NEGRA DE ELAINE THOMPSON-HERAH
Get PDFIn this essay, we propose to explore the concept of Black aesthetics as an analytical category to reflect on the manifestations of white, racist, and sexist cultural narcissism. To this end, we draw on Cultural Studies, the decolonial perspective, and Black feminist theories to position Black aesthetics as a reference for what we term aesthetic disobedience. To illustrate its potency, we turn to the case of Elaine Thompson-Herah: a Jamaican athlete competing in international track and field, known as "the fastest woman in the world." Thus, we present the interconnection of issues related to identity, culture, and resistance, particularly in the context of Black women and their representation in society.En este ensayo proponemos explorar el concepto de estética negra como categoría analítica para reflexionar sobre las manifestaciones del narcisismo cultural blanco, racista y sexista. Para ello, nos valemos de los Estudios Culturales, la perspectiva decolonial y las teorías feministas negras para posicionar la estética negra como referente de lo que denominamos desobediencia estética. Para ejemplificar su potencia, recurrimos al caso de Elaine Thompson-Herah: atleta jamaicana que compite en el atletismo internacional y es conocida como “la mujer más rápida del mundo”. Así, presentamos la interconexión de problemáticas relacionadas con la identidad, la cultura y la resistencia, particularmente en el contexto de las mujeres negras y su representación en la sociedad.Neste ensaio propomos a explorar o conceito de estética negra enquanto categoria analítica para refletir sobre as manifestações do narcisismo cultural branco, racista e sexista. Para tanto, nos valemos dos Estudos Culturais, da perspectiva decolonial e de teorias feministas negras para posicionar a estética negra como referencial do que denominamos de desobediência estética. Para exemplificar sua potência, recorremos ao caso de Elaine Thompson-Herah: atleta jamaicana competidora no atletismo internacional e conhecida como “a mulher mais rápida do mundo”. Assim, apresentamos a interconexão de problemáticas relacionados à identidade, cultura e resistência, particularmente no contexto de mulheres negras e sua representação na sociedade
ANÁLISE COLABORATIVA DE GRÁFICOS ESTATÍSTICOS COMO RECURSO PARA A EQUIDADE NO ENSINO MÉDIO
Get PDFUndergraduate mathematics professors face numerous challenges, particularly in teaching statistical representations, as there is a noticeable lack of studies on the impact of collaborative practices and teacher training on student engagement and comprehension. Thus, this study investigates how structured collaborative practices, supported by challenging activities, contribute to the development of critical thinking and engagement of high school students in the analysis of statistical graphs. It was conducted in a private educational institution located in Vitória, Espírito Santo, using an experiential narrative aimed to describe the pedagogical essay "Misleading Graphs", based on observations and metacognitive reflections involving theoretical triangulation based on Shulman, Tardif and Fiorentini. Its results reveal that a combination of collaborative strategies and continuous teacher training strengthens students\u27 participation and understanding of mathematics. Furthermore, it is also evidenced that reconfiguring the classroom environment and adapting group roles promote greater equity in student participation.La enseñanza de las matemáticas en la educación básica enfrenta numerosos desafíos, especialmente en el aprendizaje de representaciones estadísticas, dado que existen pocos estudios sobre el impacto de las prácticas colaborativas y la formación docente en el compromiso y la comprensión de los estudiantes. Este trabajo examina cómo las prácticas colaborativas estructuradas, respaldadas por actividades desafiantes, contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y el compromiso de los estudiantes de secundaria en el análisis de gráficos estadísticos. Realizado en una institución privada en Vitória, Espírito Santo, la investigación utiliza una narrativa de experiencia para describir la actividad pedagógica "Gráficos Erróneos," fundamentada en observaciones y reflexiones metacognitivas, con triangulación teórica basada en Shulman, Tardif y Fiorentini. Los resultados indican que la combinación de estrategias colaborativas y formación continua fortalece la participación y la comprensión matemática de los estudiantes. También se evidencia que la reconfiguración del entorno del aula y la adaptación de roles en los grupos promueven una mayor equidad en la participación de los estudiantes.Professores de matemática enfrentam inúmeros desafios na educação básica, especialmente no ensino de representações estatísticas, uma área que carece de estudos aprofundados sobre os impactos de práticas colaborativas e da formação docente no engajamento dos alunos. Assim, este trabalho visa examinar como as práticas colaborativas estruturadas e embasadas em atividades desafiadoras contribuem para o desenvolvimento do pensamento crítico de discentes do Ensino Médio, buscando maximizar seu engajamento na análise de gráficos estatísticos. O trabalho foi conduzido em uma instituição privada em Vitória, Espírito Santo, através de uma narrativa de experiências com o intuito de descrever a atividade pedagógica "Gráficos Equivocados", fundamentada em observações e reflexões metacognitivas utilizando-se uma triangulação teórica baseada em Shulman, Tardif e Fiorentini. Seus resultados revelam que uma combinação de estratégias colaborativas e formação contínua aumenta a participação e facilita a compreensão de matemática dos alunos. Além disso, evidencia-se que uma reconfiguração do ambiente de sala de aula e adaptação de funções nos grupos promovem maior equidade na participação dos alunos
POTENCIALIDADES DA PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Get PDFThe research aims to verify the potential of video production by students as a possibility for learning mathematics. Using a qualitative approach, this systematic literature review presents an analysis of fifteen articles written in English, Spanish and Portuguese. The database selected to define the sample was the CAPES journal portal. The study is guided by the following question: what are the potential potentials of video production by students for the learning process in mathematics? The results point to a break with traditional teaching models, greater student involvement, the combination of different languages and sounds that enrich learning environments, the development of socio-emotional skills, such as creativity, autonomy and collaboration, in addition to student protagonism in the educational process. However, challenges related to school infrastructure, teacher training and the need for public policies that promote the pedagogical use of these technologies were also identified. Thus, the relevance of future research that explores these weaknesses is highlighted, with a focus on teacher training, impact assessment and adaptation of institutional conditions.La investigación tiene como objetivo verificar el potencial de la producción de videos por parte de los estudiantes como posibilidad para el aprendizaje de las matemáticas. Utilizando un enfoque cualitativo, esta revisión sistemática de la literatura presenta un análisis de quince artículos escritos en inglés, español y portugués. La base de datos seleccionada para definir la muestra fue el portal de revistas CAPES. El estudio está guiado por la siguiente pregunta: ¿cuáles son las posibles potencialidades de la producción de videos por parte de los estudiantes para el proceso de aprendizaje de las matemáticas? Los resultados apuntan a una ruptura con los modelos tradicionales de enseñanza, una mayor implicación del alumnado, la combinación de diferentes lenguajes y sonidos que enriquecen los entornos de aprendizaje, el desarrollo de habilidades socioemocionales, como la creatividad, la autonomía y la colaboración, además del protagonismo del alumnado. en el proceso educativo. Sin embargo, también se identificaron desafíos relacionados con la infraestructura escolar, la formación docente y la necesidad de políticas públicas que promuevan el uso pedagógico de estas tecnologías. De este modo, se destaca la relevancia de futuras investigaciones que exploren estas debilidades, con foco en la formación docente, la evaluación de impacto y la adaptación de las condiciones institucionales.A pesquisa apresenta como objetivo verificar as potencialidades da produção de vídeos por estudantes como possibilidade para aprendizagem de matemática. Com uma abordagem qualitativa, essa revisão sistemática de literatura apresenta uma análise de quinze artigos escritos em língua inglesa, espanhola e portuguesa. A base de dados selecionada para a definição da amostra foi o portal de periódicos da CAPES. O estudo é norteado pela seguinte questão: quais são as possíveis potencialidades da produção de vídeos pelos estudantes para o processo de aprendizagem em matemática? Os resultados apontam para o rompimento com modelos tradicionais de ensino, maior envolvimento discente, a combinação de diferentes linguagens e sons que enriquecem os ambientes de aprendizagem, o desenvolvimento de competências socioemocionais, como criatividade, autonomia e colaboratividade, além do protagonismo discente no processo educativo. Contudo, também foram identificados desafios relacionados à infraestrutura das escolas, formação docente e à necessidade de políticas públicas que promovam o uso pedagógico dessas tecnologias. Dessa forma, ressalta-se a relevância de investigações futuras que explorem essas fragilidades, com enfoque na formação docente, avaliação de impacto e adequação das condições institucionais