Periódicos PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)
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Sobre a disputa acerca do método da Teologia da Libertação:
O artigo de Clodovis Boff (2007) chamando a teologia para voltar ao seu fundamento provocou uma série de discussões acerca do método e da epistemologia, sobretudo dentro do universo da teologia latino-americana da libertação. O contexto era o da Conferência de Aparecida e, naquele espírito, o texto apresentado na REB pretendia analisar a relação Cristo-pobre e o rigor do fundamento a partir do qual a teologia deve se orientar. Susin, Hammes, Leonardo Boff, Aquino Jr. e outros teólogos contra argumentaram e, cada um a partir de suas inquietações, produziram, também na REB, uma grande página na história da Teologia. Tal debate é visto por nós como uma verdadeira disputatio capaz de criar novos horizontes e novos caminhos de pesquisa e produção criativa no âmbito da ciência teológica, levando em conta a seriedade dos termos e a profundidade dos argumentos. O nosso artigo, por sua vez, não tem como objetivo se prender às polêmicas que daí resultaram, mas, indo além, busca expor as teses apresentadas por Clodovis, as antíteses levantadas pelos demais teólogos e, por fim, as sínteses que nasceram deste rico diálogo epistêmico
O sentido pascal da morte na perspectiva da esperança cristã no mundo contemporâneo
Conforme um ditado popular, “tudo que está vivo um dia morre”. Apesar disso, somos sempre impactados pela percepção da finitude humana, uma vez que a vida e a morte estão profundamente entrelaçadas. Em meio aos cenários de mortes, intolerâncias, violências e guerras, o ser humano se questiona sobre o sentido da vida. A morte e o luto são realidades humanas que podem ser vividas sob várias perspectivas, dentre as quais destaca-se a cristã, que não vê um fim, mas uma esperança. A partir da realidade pastoral de nosso tempo, percebemos desafios constantes no diálogo da teologia com outras ciências na busca de responder às inquietações e angústias humanas. As Catequeses do Papa Francisco sobre a Esperança cristã podem nos ajudar a refletir sobre a necessidade de uma cultura de paz e fraternidade. Para isso, precisamos “caminhar juntos”, na vivência da missão da Igreja, a qual é instrumento de consolação frente às realidades de injustiça, morte e opressão (Is 40,1-2). Portanto, a fé e a esperança na participação no Mistério Pascal de Cristo confirmam a grande certeza na Ressurreição. Nesta perspectiva, a morte do cristão não constitui uma ruptura definitiva, mas uma comunhão mais íntima e eterna com a Trindade
A IMPORTÂNCIA DAS BASES DE MODELAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO PLUS SIZE: UM ENFOQUE NA ANTROPOMETRIA E ERGONOMIA
This paper studied plus size fashion, entering in sloper pattern making tied to the anthropometry and ergonomics of clothing for the plus size female market. The general aim was to get to know the plus size market’s profile and needs, in order to build a set of toiles made of woven fabric. To do that, we carried out a literature review on the guiding themes. Next, we administered an online questionnaire, and the data collected from the 18 female answerers was compiled and analyzed. In addition, we made a research on plus size measurement charts, and we took measurements from two real life models and a size 48 technical mannequin (Brazilian size standard). Based on the data collected, and on the measurements analyzed, we developed skirt, bodice and pants toiles, which were fitted and altered according to the needs. Results were satisfactory, and with them, we understood the importance of studying the target market’s needs and real measurements, in order to build adequately fitted garments to plus size women.O presente trabalho versou sobre a moda plus size, trazendo um recorte na modelagem das bases de corpo atreladas à antropometria e ergonomia do vestuário, para o público feminino em tamanhos grandes. O objetivo geral foi conhecer o perfil e demandas do público plus size para construir um conjunto de bases de corpo em tecido plano. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre as temáticas norteadoras. Em seguida foi aplicado um questionário on-line e elaborada a compilação e análise dos dados coletados, sobre as 18 mulheres respondentes. Juntamente a isso, foi realizada uma pesquisa sobre as tabelas de medidas plus size e tomadas as medidas de duas modelos reais e de um manequim técnico, no tamanho 48. Com base nos dados coletados e na análise das medidas foram desenvolvidas as bases de saia, blusa e calça, as mesmas foram provadas, e as alterações realizadas de acordo com as demandas. Os resultados foram satisfatórios e com eles compreendeu-se a importância de estudar as demandas e medidas reais do público-alvo para construir peças com modelagem adequada ao corpo das mulheres plus size
A diversidade na unidade
O estudo das Sagradas Escrituras, pautado em princípios interpretativos, pode conferir caminho seguro ao alcance de sua mensagem. A exegese é disciplina de exposição do texto em seu contexto de origem. O autor escreveu sobre questões reais, situações do cotidiano da comunidade da fé. O encorajamento é a unidade. São relevantes aos dias atuais? É possível alcançar a prática cristã pelo ensino das Sagradas Escrituras? A leitura em chave comunicativa conduz o leitor atual ao texto em seu contexto original. A ferramenta é o diálogo interativo, essencial ao alcance da revelação em sua dimensão de comunicação em ação. A Bíblia é a realidade de inter-relação pessoal, viva e relevante para qualquer momento. A pluralidade no ambiente cristão atual, aponta para diversidade de ensinos que podem ou não convergir ao eixo da mensagem cristã. O relativismo da crítica literária trouxe fragmentação que afeta o processo comunicativo pelo viés da desestruturação dos valores semânticos e sintáticos, textuais e contextuais, morais e éticos. O labor se pauta na tarefa e disciplina da decodificação com base interpretativa na força da sintaxe, no estudo da semântica e no alcance da pragmática para a manutenção da verdade das Sagradas Escrituras
APP CUIDAR: DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA AUXÍLIO E MONITORAMENTO DE ESTIMULAÇÃO MOTORA DE CRIANÇAS COM MICROCEFALIA EM AMBIENTE DOMICILIAR
The Centro Especializado em Reabilitação (CER-IV) is a free service that guarantees the rehabilitation of children with microcephaly in the city of Campina Grande-PB, performing treatments of a motor, sensory and cognitive nature. With the COVID-19 pandemic, these treatments needed to be continued in the home environment, through the use of assistive technologies. Therefore, it was necessary to develop an application capable of helping the caregivers of these children in the reproduction of the activities prescribed by the remote service, with a view to preserving the evolution of patients. The application development methodology was divided into 3 stages: data collection and analysis; elaboration and validation of the project, in addition to the listing of positive and negative characteristics found in existing applications on the market, definition of activities included in the application from research in CER-IV, as well as studies on the service interfaces and graphic elements to be be used.Finally, screen adjustments and application implementation on the Google Play Store platform were performed. As a result, the pilot version of the CUIDAR application was reached, available for free download, whose main function is to reproduce the activities of a child's daily life.
O Centro Especializado em Reabilitação (CER-IV) é um serviço gratuito que garante a reabilitação de crianças com microcefalia na cidade de Campina Grande-PB, realizando tratamentos de cunho motor, sensorial e cognitivo. Com a pandemia de COVID-19, esses tratamentos precisaram ser continuados em ambiente domiciliar, por meio do uso de tecnologias assistivas. Sendo assim, foi necessário desenvolver um aplicativo capaz de auxiliar as cuidadoras dessas crianças na reprodução das atividades prescritas pelo serviço presencial, com vistas a preservar a evolução dos pacientes. A metodologia se dividiu em 3 etapas: levantamento e análise de dados; anteprojeto e validação; e projeto executivo e avaliação, necessárias para a listagem das características positivas e negativas encontradas em aplicativos existentes no mercado, definição das atividades inseridas no aplicativo a partir de pesquisas no CER-IV, além de estudos sobre as interfaces do serviço e os elementos gráficos a serem utilizados. Por fim, realizaram-se os ajustes das telas e a implementação do aplicativo na plataforma Google Play Store. Enquanto resultado, chegou-se à versão piloto do aplicativo CUIDAR, disponível para download de forma gratuita, no qual tem como função principal a reprodução das atividades de vida diária de uma criança
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: FATORES HUMANOS E OBSTÁCULOS NA INTERAÇÃO HUMANO-MÁQUINA
The rapid development of the Artificial Intelligence field has allowed several possibilities of interaction and cooperation between humans and machines, increasing productivity and assertiveness in the tasks performed. The confidence in the data processing capacity of computers has given scientists and researchers the certainty that machines will equal human brain capacity in a few decades. At the same time, cinema has been using robots as antagonists in productions, exploring the fact that human beings deal badly with the unknown. The work aims to analyze Artificial Intelligence and Human Factors to find points that demonstrate the human fear of becoming obsolete compared to machines. This works used a qualitative methodological structure, with a basic nature and exploratory nature. The results point out three aspects: Western culture, past events involving automation, and the projection of future scenarios.O rápido desenvolvimento no campo da Inteligência Artificial vem permitindo diversas possibilidades de interação e cooperação entre humanos e máquinas, aumentando a produtividade e assertividade nas tarefas executadas. A confiança na capacidade de processamento de dados dos computadores deu aos cientistas e pesquisadores a certeza que em algumas décadas a máquinas igualariam a capacidade cerebral humana. Por outro lado, indústria do cinema tomou gosto pela centralização dos robôs como antagonistas de suas produções. Seres humanos lidam mal com o desconhecido e logo se procura uma razão, significado ou resposta para uma incógnita aborrecedora. Sob essa perspectiva, o vigente trabalho tem como objetivo maior analisar o percurso de desenvolvimento da Inteligência Artificial, em paralelo com a área de Fatores Humanos, no intuito de encontrar pontos que reflitam os motivos do temor humano em se tornar obsoletos frente às máquinas. Para o desenvolvimento deste trabalho foi utilizada uma estrutura metodológica de caráter qualitativo, de natureza básica e o de cunho exploratório. Os resultados obtidos apontam para uma tríade de aspectos que perpassam pela cultura ocidental, eventos históricos desagradáveis envolvendo a automação e a projeção de cenários dependentes de seus processos de desenvolvimento
Ensino e Cálculo dos Fusos Horários Teóricos: proposta de uma nova metodologia
O processo de ensino-aprendizagem da cartografia requer alguns conhecimentos prévios dos discentes e apresenta complexidades, uma vez que abrange diversas áreas do saber, como a física, a geografia e a matemática. O ensino e o cálculo dos fusos horários teóricos representam um dos componentes curriculares da disciplina Geografia nos Ensinos Fundamental e Médio. Assim sendo, o objetivo do artigo é discutir metodologias e estratégias de ensino direcionadas à temática dos fusos horários e, em particular, propor a utilização de uma nova fórmula para os cálculos envolvendo os fusos teóricos. A análise documental, baseada na avaliação da Base Nacional Curricular Comum; e a pesquisa bibliográfica, por meio da análise de livros didáticos, artigos e livros científicos; foram os procedimentos metodológicos adotados durante o estudo. Observou-se que o conhecimento acerca das formas e dos movimentos da Terra e, principalmente, de como a rotação terrestre influencia os fusos horários, facilitou a aprendizagem dos conteúdos relativos aos fusos horários.
Palavras-chave: Fusos Horários; Cartografia; Ensino; Cálculo
Abstract
The teaching-learning process of cartography requires some prior knowledges from students and presents complexities, since it covers several areas of knowledge, such as physics, geography and mathematics. The teaching and calculation of theoretical time zones represent one of the curricular components of the Geography discipline in Elementary and High Schools. Therefore, the objective of the article is to discuss teaching methodologies and strategies directed to the theme of time zones and, in particular, to propose the use of a new formula for calculations involving theoretical time zones. Documentary analysis, based on the evaluation of the National Common Curriculum Base; and bibliographic research, through the analysis of textbooks, articles and scientific books; were the methodological procedures adopted during the study. It was observed that the knowledge about the shapes and movements of the Earth and, mainly, how the terrestrial rotation influences the time zones, facilitated the learning of the contents related to the time zones.
Keywords: Time Zones; Cartography; Teaching; Calculatio
A espiritualidade cristã como critério hermenêutico para uma leitura atual da realidade
Um problema se impõe como reflexão: o mundo atual está em crise. Todo o progresso alcançado não é capaz de resolver tal aporia. Assim, a espiritualidade cristã se apresenta para auxiliar a superação que ela entende ser possível. O encontro com Deus fará com que a humanidade olhe para dentro de si mesma e se conheça. Nessa experiência, a humanidade tornará o mundo melhor ocupando o seu lugar na criação que é o de cuidar. Pois é exatamente esse o problema atual, o ser humano acredita que dominar significa se impor e destruir. Sabe-se hoje que o desenvolvimento não pode se dar de qualquer modo. A ciência, a técnica, a economia e o lucro são conceitos ambíguos: podem trazer melhorias bem como piorar o que já está muito ruim. A saída paraessa situação tão complexa requer respostas criativas. A humanidade necessita superar seus problemas, mas, para isso, as pessoas precisam mudar o coração por meio do amor, que transforma as mentalidades. O amor a Deus e ao próximo, característico da fé, pode fazer a justiça acontecer. É assim que os cristãos testemunham a força do Evangelho
ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO TRABALHO REMOTO EM HOME OFFICE DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
The research aims to understand the remote work from home experience of high education teachers of public institutions during a coronavirus pandemic. Thus, a bibliographical survey on the subject and inquiry research were carried out through an electronic questionnaire. The questionnaire obtained 84 answers from higher education teachers who started working at home during the pandemic. The professionals shared their experience of working from home, reporting the discomforts, advantages, disadvantages, problems at the workstation, productivity, emotional aspects, and the degree of satisfaction with the environment.A pesquisa tem como objetivo compreender a experiência do trabalho remoto em home office de professores do ensino superior de instituições públicas durante a pandemia do coronavírus. Dessa forma, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema e pesquisa de inquirição por meio de um questionário eletrônico. O questionário obteve 84 respostas de professores do ensino superior que passaram a trabalhar em casa durante a pandemia. Os profissionais compartilharam a experiência no trabalho em home office, relatando os desconfortos, vantagens, desvantagens, problemas na estação de trabalho, produtividade, aspectos emocionais e o grau de satisfação com o ambiente