Universidade Paranaense: Revistas Científicas da UNIPAR
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UM OLHAR PARA O PROGRAMA AGRINHO COMO POTENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA CRÍTICA
As experiências pedagógicas desenvolvidas por professores, da Educação Básica no Paraná, por meio do Programa Agrinho mostram-se como potenciais favorecedoras de uma educação crítica que extrapola o ensino e a aprendizagem conceitual, promovendo práticas que dialogam com o contexto de vida e formação dos envolvidos. Nesse viés focamos no material disponível por esse Programa, sob as lentes teóricas da Modelagem no contexto da Educação Matemática, segundo uma perspectiva crítica. Com o objetivo olharmos para o potencial do material com vistas ao desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática sob o viés crítico, buscamos na literatura algumas características de atividades, já desenvolvidas, que foram norteadas pela Modelagem Matemática e Educação Matemática Crítica, especificamente na Educação Básica, relatadas em trabalhos acadêmicos. De posse desse material, a postura de investigação seguiu a abordagem qualitativa, em que adotamos a Análise Textual Discursiva para análise de 06 produções que constituíram o corpus da pesquisa. Fragmentamos os dados prezando pela etapa de unitarização e desse processo emergiram 09 unidades de análise que oportunizaram o delineamento de duas Categorias Finais: CF-1: A importância da escolha do tema no planejamento intencional e contextualizado da atividade de Modelagem Matemática como forma de mediação para ação crítica por meio de discussões reflexivas a partir de conceitos matemáticos; CF-2: O apoio e o papel orientativo do professor na condução da atividade de Modelagem Matemática promovendo o diálogo investigativo e o desenvolvimento gradativo de habilidades argumentativas com vistas à conscientização crítica de estudantes. Sob as lentes da primeira categoria, que destacamos nesse texto, investigamos os materiais do Programa Agrinho, evidenciando possibilidades para o uso em atividades de Modelagem Matemática com ênfase na promoção de discussões críticas que resultem em reflexões para tomada de decisões
O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS (TIC’S) NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DESAFIOS E BENEFÍCIOS PARA O SÉCULO XXI
O objetivo desta pesquisa consiste em analisar o impacto e as implicações das tecnologias digitais (TICs) nos processos de ensino e aprendizagem em instituições de ensino superior na América Latina. Busca-se destacar os desafios enfrentados em sua implementação e as maneiras pelas quais essas tecnologias podem aprimorar a prática pedagógica cotidiana. Esta investigação se baseia em uma revisão bibliográfica, fundamentada em uma coleta qualitativa de dados. A questão norteadora da pesquisa aborda os benefícios e desafios da utilização das TICs no ensino e aprendizagem em instituições de ensino superior situadas em países em desenvolvimento. Os resultados revelam que a carência de infraestrutura em muitas instituições ainda é um problema latente. Apesar dos avanços observados no acesso à internet, na adoção de plataformas digitais e no aprimoramento da capacitação docente, esses aspectos são considerados desafios preeminentes no contexto do processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologia. A pesquisa conclui que as TICs, componentes inegáveis e essenciais da educação e aprendizagem contemporâneas, têm sido empregadas para impulsionar os processos educacionais nas instituições de ensino superior. Elas contribuem para superar as barreiras e deficiências ainda não abordadas de forma completa pelas políticas educacionais nos países da região
MAPEAMENTO DAS NOTAS DO ENEM POR MUNICÍPIO DO ESPÍRITO SANTO
Este artigo apresenta um estudo sobre as notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) por município no estado do Espírito Santo (ES), de 2010 a 2022. Os microdados fornecidos pelo INEP foram processados e, em seguida, integrados ao software cartográfico QGIS, o que resultou na elaboração de mapas coropléticos para cada uma das 5 áreas de conhecimento avaliadas no ENEM e para a média de todas as áreas. A visualização cartográfica permite observar a evolução das pontuações ao longo do tempo, comparar as notas entre os municípios e avaliar quais áreas de conhecimento necessitam melhorias. Comparando-se o mapa de 2022 com relação ao de 2010, no geral, as notas do ES melhoraram em todas as áreas. Os resultados evidenciam que alguns municípios apresentam consistentemente desempenho inferior aos demais e a análise revela que a área de conhecimento de Ciências da Natureza a Suas Tecnologias apresenta o pior resultado quando comparado às outras áreas, em todo o estado. A pesquisa contribui para uma compreensão da realidade educacional no ES, podendo subsidiar o desenvolvimento de estratégias de gestão considerando as especificidades de cada região do estado
CRECIMIENTO ECONOMICO E INNOVACION TECNOLOGICA: UN PANORAMA GENERAL
Este artículo científico aborda el tema de la relación entre la inversión en ciencia, tecnología e innovación (CTI) y el crecimiento económico de un país, centrándose en el caso de México. El objetivo de la investigación es analizar cómo el incremento en el presupuesto destinado a CTI puede influir en el crecimiento económico de un país. Para ello, se revisa el estado del arte sobre teorías de crecimiento y se recopilan datos y evidencia de diferentes fuentes. Se concluye que la falta de una política sólida de innovación tecnológica y la disminución del presupuesto destinado a CTI limitan el crecimiento económico de México. Se recomienda fomentar la cooperación entre el sector académico, el sector productivo y el gobierno para impulsar el avance tecnológico y el crecimiento económico del país
O PROCESSO DE ADEQUAÇÃO À LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SEGMENTO DA SAÚDE
Após a criação em 2018 da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), as organizações brasileiras iniciaram projetos de adequação à LGPD, visando melhorar a segurança da informação, evitando incidentes que possam comprometer a continuidade do negócio e gerar penalidades conforme a lei. O objetivo deste artigo é mostra na íntegra o processo de adequação à LGPD de uma empresa no seguimento da saúde localizada no estado do Rio de Janeiro, com levantamento dos problemas existentes e aplicação das melhores práticas de segurança da informação. Esta adequação ocorreu em um período conturbado de pandemia, onde os custos operacionais no seguimento da saúde foram elevados, o que tornou este trabalho ainda mais difícil. O estudo de caso foi a metodologia empregada neste trabalho, que permitiu uma investigação aprofundada das medidas adotadas pela empresa em seu processo de adequação a nova lei. Após diversas ações/mudanças organizacionais, culturais e tecnológicas, a empresa conseguiu alcançar o mínimo de adequação às boas práticas de segurança da informação. Como resultado, após o trabalho realizado, não foi identificado nenhum incidente grave relacionado à segurança dos dados na empresa em questão
PROTEÇÃO JURÍDICA DA MULHER NA ERA DA TECNOLGIA E INTERNET: SEXTORSÃO, PORNOGRAFIA DE VINGANÇA E A LEI LOLA
Com os avanços da sociedade, a tecnologia se mostrou muito ativa, permitindo que novas formas de agressões fossem praticadas em face da mulher. O problema da pesquisa é verificar as violências contra a mulher que estão acontecendo devido ao desenvolvimento tecnológico aliado à internet e analisar como o Estado tem atuado para coibir as novas agressões. Para isso, na primeira seção discute a evolução tecnológica como instrumento de novas formas de violência contra à mulher; na segunda a finalidade é estudar os direitos da personalidade femininos que são lesados com a sextorsão e a pornografia de vingança, devido ao uso errôneo da rede mundial de computadores; a terceira seção visa compreender como a violência psicológica contra mulher é tutelada no Brasil, principalmente, pela Lei Lola. Diante do estudo realizado, percebe-se que as ações brasileiras de combate e coibição das agressões às mulheres e seus direitos ainda são tímidas e insuficientes para uma efetiva tutela, pois ainda dependem do aval patriarcalista do Estado para que se desenvolvam, o que ocorre apenas após reiteradas violações e ação de grupos de pressão. O estudo adotou o método de pesquisa hipotético-dedutivo, com a revisão bibliográfica de obras científicas e legislações
POLÍTICAS GLOBAIS E PROPOSTAS DE SUPERAÇÃO DA POBREZA EXTREMA
A pesquisa tem por objeto uma análise das políticas globais e das propostas para a superação da pobreza extrema, apresentando um histórico da evolução das tratativas da problemática e algumas propostas das organizações internacionais e dos principais doutrinadores sobre o tema visando a superação da pobreza extrema. Sendo que o objetivo do estudo é evidenciar a necessidade de criação de agendas que visem acabar com as causas da pobreza extrema, e não apenas com seus sintomas. A pobreza, considerada em seu conceito multidimensional, assola grande parte da população mundial e é obstáculo para o crescimento e desenvolvimento de mais de 1 bilhão de pessoas no mundo. Sendo que, faz-se necessária a redução das desigualdades sociais e a efetivação dos direitos à saúde, moradia, emprego, educação, água potável e saneamento básico, para garantia de direitos mínimos visando a criação de riqueza de maneira sustentável para todos. Quanto a metodologia da pesquisa, foi utilizada a base lógica indutiva por meio de pesquisa bibliográfica
CRIMINOLOGIA DO PRECONCEITO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-LEGISLATIVA DO BRASIL PRÉ ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURA À HERANÇA DO COLONIALISMO NA IDENTIFICAÇÃO NEGÉTICA COMPULSÓRIA NO PACOTE ANTICRIME
A partir da questão racial do caso brasileiro de 300 anos de escravidão legalmente amparada, o presente artigo, recorrendo ao método dialético-argumentativo, articula uma análise sob as perspectivas histórica e legal das questões atinentes à inserção do discurso racista na legislação brasileira, que culminou, inclusive, na adoção de uma política de branqueamento do país, apresentando-se o arcabouço legislativo desde o período pré-abolição da escravatura perpassando por leis como a Lei Áurea, os Códigos Penais de 1890 e 1940, as Constituições de 1891 a 1988, a Lei Caó, a lei que tipificou a injúria racial, o Pacote Anti Crime dentre outras, atrelado à realidade social, recorrendo-se à Criminologia como ferramenta teórica.  
DA OBRIGATORIEDADE DA SESSÃO EXTRAJUDICIAL DE AUTOCOMPOSIÇÃO: BREVE REFLEXÃO SOBRE O PROJETO DE LEI Nº 3.813/2020, DA CÂMARA DOS DEPUTADOS
Os métodos consensuais de resolução de conflitos são mecanismos de efetivação da autonomia da vontade. Nesse contexto, o Projeto de lei nº 3.813, de 2020, objetiva tornar obrigatória a realização de sessão extrajudicial de autocomposição, em conflitos que versem sobre direitos disponíveis e em relações particulares, tais como, relações jurídicas cíveis, consumeristas, empresariais e trabalhistas. Assim, por meio de pesquisa científica qualitativa e revisão de bibliografia, neste artigo demonstrou-se o procedimento idealizado para a aucomposição anterior ao ajuizamento de ações, bem como se relacionou o aludido projeto, o direito de petição e o princípio do acesso à justiça, refletindo-se sobre o interesse de agir enquanto condição da ação, dadas as inéditas repercussões jurídicas e processuais sugeridas pela proposta legislativa em questão
CONSTITUCIONALIZAÇÃO SIMBÓLICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: EM BUSCA DA EFETIVIDADE DOS DIREITOS TRABALHISTAS
Após a ditadura militar, o período de redemocratização do país trouxe a Constituição mais generosa e humana no que se refere ao reconhecimento e garantia de direitos fundamentais já contemplados até então. Em decorrência dos períodos sombrios que a precederam, a Constituição de 1988 carrega um apreço especial pela dignidade da pessoa humana, o que a levou a elencar dentre os objetivos fundamentais da República, a construção de uma sociedade livre, justa e solidária, além da erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais. Na tentativa de cumprir tais objetivos, a Constituição de 1988 reconheceu o Direito do Trabalho como um direito social fundamental, trazendo à tona a relevância da proteção do trabalhador. No entanto, após mais de 30 anos de sua promulgação, muitos daqueles direitos ainda não foram efetivados, o que suscita a indagação se não seria a Carta Máxima meramente simbólica na esfera do trabalho, sobretudo em tempos pandêmicos. Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo perfazer uma discussão a respeito da constitucionalização dos direitos trabalhistas sob a ótica da legislação simbólica. A seguir, procurar-se-á perfazer uma análise acerca das Medidas Provisórias de números 927 e 936 editadas pelo Estado brasileiro para regulamentar as relações de emprego durante a pandemia da Covid-19 como um mecanismo de precarização trabalhista. A metodologia utilizada passará pelo método monográfico analítico, fazendo uso do levantamento da legislação e do estudo de material doutrinário enquanto técnica de investigação. Dentre os principais resultados, verificou-se o caráter simbólico da Constituição de 1988 na esfera do Direito do Trabalho, principalmente durante a pandemia, já que as Medidas Provisórias editadas para regular a situação não observam o texto constitucional. Como conclusão, verificou-se nos movimentos sociais, considerando a importância e a força da luta coletiva, um promissor mecanismo de luta pela eficácia da Constituição