Universidade Paranaense: Revistas Científicas da UNIPAR
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    O CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA NA DENSIFICAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS

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    O presente artigo história brevemente, e destaca, a atuação do jovem órgão administrativo – revolucionário para a administração judiciária do Brasil – na seara de direitos humanos. Para além de ser o guardião da jurisprudência em língua portuguesa da Corte Interamericana de Direitos Humanos (Corte IDH), contando, inclusive, com uma unidade específica também para o monitoramento e fiscalização de decisões e deliberações da referida Corte no Brasil; o Conselho Nacional de Justiça destaca-se pela consecução de medidas reparadoras e preventivas a violações de direitos fundamentais que propiciam dignidade à pessoa humana. É nesse contexto que se insere este trabalho, cujo objetivo precípuo é lançar luz à tarefa constitucional regulamentadora do Conselho a partir de seu atuar humanista, o que será feito com o levantamento de atos normativos do CNJ restritos, no entanto, à população carcerária, em razão da limitação inerente a um artigo científico

    PERCEPÇÃO DISCENTE A RESPEITO DA PRÁTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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    O estágio supervisionado é uma disciplina obrigatória para a formação e proporciona ao aluno vivenciar a prática profissional do enfermeiro. O objetivo foi avaliar a percepção do discente a respeito da prática do estágio supervisionado para a formação do enfermeiro. Pesquisa transversal, exploratória com abordagem qualitativa, realizada com acadêmicos do quinto ano do curso de enfermagem, de uma universidade pública do interior do Paraná. A coleta ocorreu em junho/2019 por meio de um roteiro semiestruturado. Os dados foram analisados pela análise de conteúdo de Bardin (2011). Dez alunas participaram da pesquisa. A partir da análise dos dados emanaram duas categorias: categoria 1 - desenvolvendo habilidades e competências e categoria 2 - aprendendo com as dificuldades. O estágio supervisionado permite ao acadêmico ampliar a visão do papel do enfermeiro nos aspectos assistencial e gerencial. Estas situações colocam à prova a capacidade do acadêmico lançar mão de competências para a resolução de problemas, de estar aberto a capacidade de aprender a aprender, e de tornar-se um enfermeiro autônomo e independente

    Leishmania spp. EM FELINO NA CIDADE DE ITACARÉ (BA)

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    Leishmaniose é uma doença causada por protozoários do gênero Leishmania, que podem acometer diversas espécies de mamíferos, incluindo os gatos. Devido ao seu caráter zoonótico, trata-se de uma doença de grande importância na medicina veterinária, como também na saúde pública. Os gatos podem atuar como hospedeiros intermediários deste parasita, porém, ainda existem poucos relatos sobre essa doença nos felinos. Este trabalho tem como objetivo relatar o caso de uma gata positiva para Leishmaniose no município de Itacaré (BA). O diagnóstico foi confirmado por meio dos sinais clínicos característicos e da citologia aspirativa das lesões na região do focinho e orelha, na qual foi encontrada formas amastigotas do parasita. Foi prescrito tratamento clínico com alopurinol, além de orientações a respeito de medidas que devem ser tomadas com animais positivos para a doença. Segundo o tutor, houve melhora das lesões, mas após cinco meses foi relatada a morte do animal. Este é o primeiro relato de caso de um felino com Leishmaniose no Sul da Bahia, sugerindo a necessidade de que esta informação seja compartilhada e que os tutores busquem auxilio veterinário para o tratamento destes animais

    ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM FRENTE À FAMÍLIA DO PORTADOR DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

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    O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é a disfunção neurológica que implica na interação social, comunicação verbal e corporal, geralmente acompanhado de comportamentos estereotipados, envolvendo demais características variáveis, usualmente sua manifestação ocorre logo na primeira infância. Este estudo tem como objetivo principal identificar e analisar a assistência de enfermagem realizada pelo enfermeiro às famílias de portadores de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e verificar as dificuldades encontradas por este profissional para implementação de cuidados aos mesmos, pois acredita-se que os enfermeiros não estão capacitados de forma adequada para auxiliar e amparar psicologicamente esta família. Deste modo, para compreender a atuação do enfermeiro no cuidado à família do portador de TEA fora aplicado questionário contendo 06 (seis) perguntas discursivas, elaboradas pelas autoras deste estudo e fundamentadas por meio de revisão da literatura. Este foi aplicado à 17 (dezessete) enfermeiros que atuam em Unidades Básicas de Saúde nos Municípios de Mundo Novo/MS, Eldorado/MS, Guaíra/PR, Marechal Cândido Rondon/PR, com no mínimo um ano de prática profissional. Os dados foram analisados utilizando a técnica de análise de conteúdo, descrita por Bardin. A pesquisa demonstrou que a principal dificuldade dos enfermeiros é a falta de capacitação e atualização a respeito da temática e contribuiu para o entendimento, de maneira geral, sobre as práticas e abordagens utilizadas pelos enfermeiros frente às vulnerabilidades emocionais dos membros da família do Autista

    PERFIL DE PACIENTE SUBMETIDO A CIRURGIA DE VITRECTOMIA VIAS PARS PLANA EM UMA CLÍNICA OFTALMOLÓGICA DO OESTE DO PARANÁ

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    A enfermagem é uma profissão dinâmica que atua em diversos setores, entre eles o centro cirúrgico, os pacientes que serão submetidos a cirurgia precisam de orientações para obter um resultado de sucesso, para isso a enfermagem deve estar presente em todos os momentos auxiliando e orientando. O paciente precisa ser orientado de forma individualizada, e observado de forma que o enfermeiro consiga fornecer conforto e bem estar na assistência prestada. Dentre as especialidades na oftalmologia temos os retinologos médicos especialistas na retina parte anatômica do olho. Objetivo: caracterizar o perfil do paciente no pré-operatório submetido a cirurgia de Vitrectomia Vias Pars Plana em uma clínica oftalmológica do Oeste do Paraná. Materiais e métodos: Estudo descritivo e exploratório com abordagem quantitativa, com pacientes submetidos a cirurgia de vitrectomia, através de coleta de dados de prontuários físicos e eletrônicos. Resultado e discussão: A amostra foi realizada com 81 prontuários, onde o sexo masculino foi predominante com 45 (55,5 %), seguido dos pacientes do sexo feminino que atingiram 36 (44,4 %). Outros dados encontrados foram relacionados ao perfil cirúrgico, patologia apresentadas pelos pacientes, faixa etária que variou entre 35 a 85 anos acima, escolaridade, pacientes que haviam realizado cirurgias previas de retina com maior predominância 68,96% (40), que não realizaram e 31,3% (18). As patologias que levaram ao diagnostico cirúrgico, com maior predominância 41,3% (24) Descolamento de retina, seguidos de Opacidades Vítreas 31,03% (18), Buraco Macular 17,24% (10), Membrana Epirretiniana 6,89% (4), e com 3,44% (2) Retinopatia Diabética. Também foram analisados dados como comorbidade, medicações, queixas, exames solicitados para cirurgia, tempo de repouso e medicações utilizadas pós-cirurgia. Conclusão: Conclui- se que o enfermeiro deve realizar uma assistência individualizada ao paciente submetido a procedimentos cirúrgicos, e a partir do estudo é possível identificar que os pacientes submetidos a cirurgias de vitrectomia precisam ser orientados de forma integrada no Peri operatório, assim o enfermeiro consegue avaliar o perfil do paciente assistido para proporcionar uma assistência humanizada

    PROPORÇÃO DE GESTANTES COM ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO REALIZADO DE 2018 A 2022: MUDANÇAS REAIS OU FOCALIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA?

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    O objetivo desse estudo foi descrever o comportamento do indicador de proporção de gestantes com atendimento odontológico realizado em todos os estados brasileiros antes e após a implantação do Programa Previne Brasil e correlacionando os achados com variáveis. Trata-se de um estudo ecológico, analítico, com dados secundários, cujas unidades de análise são 26 as unidades federativas do Brasil e o Distrito Federal. As variáveis proporção de gestantes com atendimento odontológico realizado entre os anos de 2018 e 2022 (por quadrimestre), número de equipes de Estratégia de Saúde da Família, cobertura de eSF e cobertura da Atenção Básica (AB) no ano de 2020, número de equipes da saúde da família de saúde bucal (eSB) no ano de 2021, tamanho populacional estimado para 2021 e Índice de Desenvolvimento Humano para o ano de 2010, foram coletadas do Sistema de Informação da Saúde da Atenção Básica (SISAB), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Sistema e-Gestor do Ministério da Saúde. Os resultados obtidos mostram que durante os anos analisados o indicador teve crescimento em todas as unidades federativas e no Distrito Federal, no entanto alguns estados tiveram crescimento do indicador acima da média nacional: Amazonas, Tocantins, Alagoas, Ceará, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Sergipe, Mato Grosso do Sul Paraná e Santa Catarina. O indicador teve correlação negativa com IDH e positiva com as coberturas de equipes de saúde da família e de saúde bucal. Houve um aumento na proporção de atendimentos odontológicos a gestantes na APS entre os anos estudados, no entanto, esse indicador não permite a avaliação da qualidade desse atendimento e nem o impacto na morbimortalidade materna e infantil

    JORNAL ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFAC

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    O presente trabalho tem como principal objetivo apresentar os resultados e as ações do projeto de extensão intitulado Jornal Escolar, realizado com os alunos do curso da área de informática integrado ao ensino médio do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre – IFAC, Campus Rio Branco. O projeto de extensão tem a finalidade de ampliar e estimular a criticidade dos estudantes através dos meios de comunicação, aqui abordado em formato de um Jornal Escolar. Permitindo, dessa forma, trabalhar com os alunos a interação, leitura e escrita, como também a interdisciplinaridade. Para concretizar essas ações nosso trabalho foi submetido ao Edital de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão do referido instituto Entende-se que o espeço escolar é um instrumento de formação de indivíduos críticos e atuantes socialmente, logo a finalidade do projeto foi iniciada de forma interacionista e reflexiva sobre a importância dos meios de comunicação na sociedade, promovendo competências e habilidades e engajamento nas trocas de saberes durante o processo de ensino e aprendizagem. Vigotski (2009) aponta que a comunicação é uma função da linguagem e essa é uma forma de comunicação social, de enunciação e de compreensão. Utilizar essa função é compreender a projeção em proporcionar pensamentos críticos e conscientes, voltados para o desenvolvimento intelectual, emocional e pessoal

    CIDADES E CRISE URBANA IMINENTE: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS ACERCA DE SOCIABILIDADES E POLÍTICAS PÚBLICAS NO PERÍODO PÓS PANDEMIA NAS CIDADES BRASILEIRAS

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    A pandemia de Covid-19 tem causado uma série de impactos sociais, sanitários, econômicos, políticos e urbanísticos nas cidades brasileiras. No período pós-quarentena paulatinamente iniciado, pressupõe-se a eclosão de rupturas diversas nos paradigmas de produção e gestão de cidade. Entre outros aspectos, os modos de sociabilidade no espaço urbano indicam uma possível necessidade de reestruturação por parte do poder público no processo de apropriação dos espaços da cidade. Busca-se aqui discutir algumas possíveis ações de reordenamento dos espaços livres urbanos de maneira sistêmica entre Estado e sociedade civil, considerando os esforços coletivos das apropriações de grupos sociais distintos no sentido de potencializar aspectos como a multifuncionalidade, a vitalidade e a polissemia da cultura urbana. Como contribuição científica, o trabalho promove a identificação de algumas práticas possíveis à revisão e reformulação de políticas públicas a fim da reativação dos espaços urbanos na conjuntura atual e no futuro das cidades brasileiras

    O ENSINO DO VOLEIBOL SENTADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

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    O objetivo desta pesquisa é analisar as produções científicas sobre o ensino do voleibol sentado em aulas de Educação Física na escola entre os anos de 2000 a 2022. Foi realizada uma revisão sistemática nas bases de dados: Portal de Periódicos da CAPES, Google Acadêmico e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Foram encontradas cinco produções científicas com finalidades distintas relacionadas ao ensino da modalidade. Os resultados indicam que o voleibol sentado tem sido abordado a partir de concepções teóricas e estratégias metodológicas diversificadas. No entanto, o número de estudos a respeito da inserção desta modalidade na Educação Física escolar é muito restrito

    METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: REVISÃO SISTEMÁTICA

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    Objetivo: Analisar as principais evidências científicas quanto às metodologias ativas utilizadas na formação do enfermeiro e as principais contribuições dessas metodologias para construção das competências gerais elencadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). Metodologia: Revisão Sistemática, na qual a busca de artigos foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde, com os descritores “Estudantes de Enfermagem and “Aprendizagem” no período de outubro de 2022. Foram encontrados inicialmente 2.126 artigos e após o refinamento, 26 artigos foram incluídos. Resultados: As metodologias ativas foram agrupadas em oito tipos, descritas em diferentes países e contextos de formação do enfermeiro. Essas procuravam contemplar elementos importantes para a construção de pelo menos uma das competências gerais definidas nas DCN.  Conclusão: As metodologias ativas tem em seu caráter principal o desenvolvimento de motivação e entusiasmo dos alunos para aprendizagem, com valorização do pensamento crítico e reflexivo, centrando-se no aprendiz e na relação comunicativa professor-aluno

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