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Coping Strategies Used to Promote Resilience in Women Victims of the Armed Conflict in Las Mercedes
No full textDigitalSe analizó el impacto del conflicto armado en mujeres del corregimiento de Las Mercedes, abordando su experiencia desde un enfoque psicosocial. Se fundamentó en teorías clave: la resiliencia de Ann Masten, que destaca la capacidad de adaptación positiva ante la adversidad; el estrés transaccional de Lazarus y Folkman, que explicó cómo las personas afrontan el estrés según sus recursos; y la autoeficacia de Bandura, que relaciona la confianza personal con la superación de situaciones difíciles. Las participantes narraron experiencias de violencia, desplazamiento, miedo persistente, ruptura familiar y transformación de su entorno. A nivel emocional, enfrentaron traumas, ansiedad y pérdida de seguridad. El apoyo institucional fue escaso o insuficiente, predominando la desinformación, la ayuda esporádica y la ausencia de acompañamiento psicosocial y jurídico adecuado. Algunas se refugiaron en la fe, la familia o en la esperanza de reconstrucción para afrontar las crisis. En cuanto a mecanismos de afrontamiento, las mujeres emplearon estrategias como el encierro preventivo, la fe religiosa, el desplazamiento y la resiliencia emocional. Varias destacaron el valor de la familia, la espiritualidad y el crecimiento personal para superar las adversidades, mientras que otras aún muestran secuelas emocionales. Se concluye que, pese a las limitaciones del Estado y las dificultades vividas, muchas mujeres han desarrollado capacidades resilientes, han transformado el dolor en fortaleza y han construido nuevos proyectos de vida. No obstante, persiste una deuda en términos de justicia, reparación integral y atención psicosocial por parte de las instituciones.
Estrategias de Afrontamiento Utilizadas para Fomentar Resiliencia en Mujeres Víctimas del Conflicto Armado en Las Mercedes
“Cárdenas, M. Nuñez, Y (2025). Estrategias de Afrontamiento Utilizadas para Fomentar Resiliencia en Mujeres Víctimas del Conflicto Armado en Las Mercedes, Repositorio Universidad de Santander”The impact of the armed conflict on women in the village of Las Mercedes was analyzed, approaching their experience from a psychosocial perspective. It was based on key theories: Ann Masten's resilience, which highlights the capacity for positive adaptation in the face of adversity; Lazarus and Folkman's transactional stress, which explained how people cope with stress according to their resources; and Bandura's self-efficacy, which relates personal confidence to overcoming difficult situations. Participants recounted experiences of violence, displacement, persistent fear, family breakdown and transformation of their environment. At the emotional level, they faced trauma, anxiety and loss of security. Institutional support was scarce or insufficient, with a predominance of misinformation, sporadic help and the absence of adequate psychosocial and legal accompaniment. Some took refuge in faith, family or the hope of reconstruction to cope with the crisis. In terms of coping mechanisms, the women employed strategies such as preventive confinement, religious faith, displacement and emotional resilience. Several highlighted the value of family, spirituality and personal growth in overcoming adversity, while others still show emotional sequelae. It is concluded that, despite the limitations of the State and the difficulties experienced, many women have developed resilient capacities, have transformed pain into strength and have built new life projects. Nevertheless, there is still a debt in terms of justice, comprehensive reparation and psychosocial care on the part of the institutions.
“Cárdenas, M. Nuñez, Y (2025). Estrategias de Afrontamiento Utilizadas para Fomentar Resiliencia en Mujeres Víctimas del Conflicto Armado en Las Mercedes, Repositorio Universidad de Santander”Introducción ..............................................................................................................................24
Problema ..................................................................................................................................26
Planteamiento del Problema .....................................................................................................26
Formulación ..............................................................................................................................29
Justificación ..............................................................................................................................30
Objetivos ...................................................................................................................................33
Objetivo General .......................................................................................................................33
Objetivos Específicos ................................................................................................................33
Marco Referencial .....................................................................................................................33
Antecedentes ............................................................................................................................33
Internacionales..........................................................................................................................33
Nacionales ................................................................................................................................41
Regionales ................................................................................................................................44
Marco Teórico ...........................................................................................................................46
Teoría Resiliencia de Ann Masten.............................................................................................46
Teoría del Estrés Transaccional de Richard Lazarus y Folkman ...............................................47
Teoría de la Autoeficacia de Albert Bandura .............................................................................48
Marco Conceptual .....................................................................................................................50
Marco Contextual ......................................................................................................................52
Marco Legal ..............................................................................................................................52
Leyes ........................................................................................................................................53
Metodología ..............................................................................................................................55
Tipo de Investigación ................................................................................................................55
Enfoque de la Investigación ......................................................................................................55
Diseño de la Investigación ........................................................................................................56
Categorías de Análisis ..............................................................................................................56
Población ..................................................................................................................................57
Muestra .....................................................................................................................................57
Técnicas e Instrumentos Para la Recolección de la Información ...............................................57
Entrevista Semiestructurada .....................................................................................................57
Historia de Vida .........................................................................................................................58
Grupo Focal ..............................................................................................................................58
Proyección de Análisis de Información ......................................................................................58
Consideraciones Éticas .............................................................................................................60
Resultados ................................................................................................................................60
Análisis de los Resultados ........................................................................................................60
Instrumento: Entrevista Semiestructurada. ................................................................................60
Categoría 1 ...............................................................................................................................61
Evaluación de la Situación ........................................................................................................61
Categoría 2 ...............................................................................................................................65
Acceso a Justicia ......................................................................................................................65
Categoría 3. ..............................................................................................................................69
Mecanismos de Afrontamiento ..................................................................................................69
Categoría 4. ..............................................................................................................................72
Recursos y Acompañamiento ...................................................................................................72
Categoría 5. ..............................................................................................................................75
Resiliencia ................................................................................................................................75
Instrumento: Historia de vida. ....................................................................................................80
Categoría 1 ...............................................................................................................................80
Categoría 2 ...............................................................................................................................83
Categoría 3 ...............................................................................................................................86
Categoría 4 ...............................................................................................................................90
Categoría 5 ...............................................................................................................................94
Instrumento: Grupo focal ......................................................................................................... 104
Categoría 1 ............................................................................................................................. 104
Categoría 2 ............................................................................................................................. 107
Categoría 3 ............................................................................................................................. 110
Categoría 4 ............................................................................................................................. 114
Categoría 5 ............................................................................................................................. 118
Triangulación de resultados .................................................................................................... 128
Discusión ................................................................................................................................ 132
Conclusiones .......................................................................................................................... 137
Recomendaciones .................................................................................................................. 139
Referencias Bibliográficas ....................................................................................................... 141
Apéndices ............................................................................................................................... 150PregradoPsicólog
Emotional Intelligence in Children from Reconstituted Families in the 5th Grade of the Annex of the Technical Educational Institution La Esperanza in the City of Valledupar, Cesar
No full textDigitalEl desarrollo integral de los niños está estrechamente vinculado a su capacidad para gestionar de manera adecuada sus emociones, lo que hace de la inteligencia emocional un componente esencial, especialmente en entornos familiares caracterizados por estructuras no tradicionales, como las familias reconstituidas. En este contexto, el presente estudio se orienta a identificar el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de quinto grado pertenecientes a familias reconstituidas, matriculados en el anexo de la Institución Educativa Técnica La Esperanza, ubicada en Valledupar, Cesar. La investigación se centra en la evaluación de dimensiones clave de la inteligencia emocional, tales como el reconocimiento y la autorregulación de las emociones, el desarrollo de la empatía, la consolidación de una autoestima saludable y el fortalecimiento de habilidades sociales. Estos aspectos se abordan considerando las particularidades de la estructura familiar reconstituida y las dinámicas relacionales que pueden influir en el bienestar psicoemocional de los menores.
Los hallazgos preliminares permiten evidenciar diversas dificultades en la gestión emocional, así como tensiones en las relaciones interpersonales, acompañadas por sentimientos de inseguridad y confusión, los cuales se presentan con mayor frecuencia en niños que han experimentado cambios significativos en la composición familiar. Dichas observaciones destacan la importancia de implementar estrategias de intervención orientadas a fortalecer las competencias emocionales desde una perspectiva integral.The comprehensive development of children is closely linked to their ability to appropriately manage their emotions, making emotional intelligence an essential component, especially in family environments characterized by non-traditional structures, such as stepfamilies. In this context, this study aims to identify the level of emotional intelligence in fifth-grade students from stepfamilies enrolled in the Annex of the La Esperanza Technical Educational Institution, located in Valledupar, Cesar. The research focuses on the evaluation of key dimensions of emotional intelligence, such as the recognition and self-regulation of emotions, the development of empathy, the consolidation of healthy self-esteem, and the strengthening of social skills. These aspects are addressed by considering the specificities of the stepfamily structure and the relational dynamics that can influence children's psycho-emotional well-being. Preliminary findings reveal various difficulties in emotional management, as well as tensions in interpersonal relationships, accompanied by feelings of insecurity and confusion, which are more common in children who have experienced significant changes in family composition. These observations highlight the importance of implementing intervention strategies aimed at strengthening emotional competencies from a comprehensive perspective.Introducción 20
Capítulo I. Planteamiento del Problema 23
Descripción y Planteamiento del Problema 23
Pregunta Problema 28
Objetivos 29
Objetivo General 29
objetivos específicos 29
Justificación 30
Área y Línea de Investigación 35
Capitulo II. Marco de Referencias 36
Marco de Antecedentes 36
Marco Teórico 39
Marco Conceptual 47
Marco Contextual 49
Capitulo III: Marco Epistemológico 50
Enfoque Epistemológico 50
Diseño 50
Alcance 51
Hipótesis 53
Procedimiento 54
Población, Muestra y Muestreo 55
Población 55
Muestra 55
Muestreo 55
Instrumento 56
Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn (eq-i: yv) 56
Análisis de Datos 59
Consideraciones Éticas 60
Recursos, Presupuesto y Financiamiento 61
Cronograma 63
Capitulo IV. Presentación de Resultados y Análisis 65
Resultados 65
Discusión 77
Conclusiones 79
Recomendaciones 82
Referencias Bibliográficas 83PregradoPsicólog
Creation of Graphic and Audiovisual Pieces by Means of Visual Communication Strategies for Santamaria Trasteos S.A.S.
No full textDigitalEn este documento se registra el proceso de diseño, edición y producción de las piezas gráficas y audiovisuales creadas para la empresa Santamaria Trasteos S.A.S con el fin de estandarizar el estilo gráfico definido en cuanto a forma, color y tipografía, para construir el feeling de la marca que apunta a que su personal sienta empatía y orgullo de pertenecer a la organización, a que su público cautivo se fidelice con la marca y lograr que nuevos clientes se sumen a su cartera.
La falta de una comunicación visual clara y coherente dificultaba la transmisión efectiva de los mensajes institucionales, afectando la percepción de profesionalismo y generando una experiencia poco favorable tanto para empleados como para clientes. Esta situación hacía evidente la necesidad de implementar un estilo gráfico que fortaleciera la identidad de marca y mejorar la calidad de la comunicación.
Para responder a esta necesidad, se aplicaron estrategias de comunicación visual mediante el desarrollo de piezas gráficas, contenidos audiovisuales y materiales corporativos. Todo ellos se elaboraron diferentes softwares especializados en diseño gráfico, incluyendo herramientas de edición de videos, ilustraciones y gráficos vectoriales. De esta manera se buscó integrar lo visual con lo funcional y así reforzar la imagen de la empresa en sus distintos canales de comunicación.This document records the design, editing, and production process of the graphic and audiovisual pieces created for Santamaria Trasteos S.A.S., a company focused on standardizing the defined graphic style in terms of shape, color, and typography. This was done to build a brand identity that fosters empathy and pride in belonging to the organization, fosters brand loyalty in its target audience, and attracts new customers.
The lack of clear and consistent visual communication hindered the effective transmission of corporate messages, undermining the perception of professionalism and generating an unfavorable experience for both employees and customers. This situation highlighted the need to implement a graphic style that would strengthen the brand identity and improve the quality of communication.
To address this need, visual communication strategies were implemented through the development of graphic pieces, audiovisual content, and corporate materials. All of these were developed using various specialized graphic design software, including video editing, illustration, and vector graphics tools. In this way, the aim was to integrate the visual with the functional, thus reinforcing the company's image across its various communication channelsIntroducción 19
Planteamiento del Problema 20
Justificación 21
Objetivos 22
Objetivo General 22
Objetivos Específicos 22
Estados del Arte 23
Presentación de la Empresa 23
Referente Regional 24
Mudanzas JM 24
Referente Nacional 25
Aviomar 25
Servientrega 26
Referente Internacional 28
MTS Moving Publicidad 28
DHL 29
Desarrollo de Objetivos 31
Primer Objetivo 31
Segundo Objetivo 34
Tercer Objetivo 45
Resultado y Discusión 51
Trabajos Realizados en la Práctica 53
Comunicación Interna de la Empresa 53
Comunicación Externa de la Empresa 61
Conclusiones 65
Referencias Bibliograficas 67
Apéndices 68PregradoTecnólogo en Comunicación Gráfic
Biodegradable Balls: An Eco-Friendly Solution for the Sport of the Future
No full textDigitalLos balones biodegradables representan una innovación clave para reducir el impacto ambiental de la industria deportiva, fabricados con materiales naturales como biopolímeros de origen vegetal y caucho natural, estos balones se descomponen sin dejar residuos tóxicos o plásticos, a diferencia de los balones tradicionales hechos de derivados del petróleo donde su adopción podría ayudar a combatir la contaminación por plásticos y fomentar prácticas más sostenibles en el deporte, sin embargo, existen desafíos importantes para su implementación a gran escala, ya que los costos de producción de estos balones aún son más altos en comparación con los balones convencionales, lo que puede limitar su disponibilidad en el mercado, además, su durabilidad y rendimiento bajo condiciones intensas de juego todavía están en desarrollo, aunque los avances tecnológicos podrían superar estas barreras, por lo tanto, el éxito de los balones biodegradables dependerá en gran medida de la conciencia pública, la educación sobre sostenibilidad y el apoyo de las federaciones deportivas y grandes marcas, con campañas de sensibilización y un compromiso firme de la industria, los balones biodegradables podrían convertirse en el estándar del futuro, promoviendo una relación más equilibrada entre el deporte y el medio ambiente, sin comprometer la calidad del juego ni el rendimiento de los atletas.Biodegradable balls represent a key innovation to reduce the environmental impact of the sports industry, made with natural materials such as biopolymers of plant origin and natural rubber, these balls decompose without leaving toxic or plastic residues, unlike traditional balls made of petroleum derivatives where their adoption could help combat plastic pollution and encourage more sustainable practices in sport, however, there are significant challenges to their large-scale implementation, since the production costs of these balls are still higher. Compared to conventional balls, which may limit their availability on the market, in addition, their durability and performance under intense playing conditions are still under development, although technological advances could overcome these barriers, therefore, the success of biodegradable balls will largely depend on public awareness, sustainability education and the support of sports federations and major brands, with awareness campaigns and a firm commitment from the industry, biodegradable balls could become the standard of the future, promoting a more balanced relationship between sport and the environment, without compromising the quality of the game or the performance of athletes.Introducción .................................................................................................................................. 23
Problema de Investigación ............................................................................................................ 25
Problematización........................................................................................................................... 25
Planteamiento del Problema ......................................................................................................... 25
Formulación del Problema ............................................................................................................ 27
Sistematización del Problema ....................................................................................................... 27
Objetivos ....................................................................................................................................... 28
Objetivo General ........................................................................................................................... 28
Objetivos Específicos.................................................................................................................... 28
Justificación .................................................................................................................................. 29
Marco de Referencia ..................................................................................................................... 30
Antecedentes ................................................................................................................................. 30
Antecedentes Internacionales ........................................................................................................ 30
Antecedentes Nacionales .............................................................................................................. 32
Bases Teóricas .............................................................................................................................. 34
“Uso de Fibras Vegetales en Materiales Compuestos de Matriz Polimérica” .............................. 34
“Teorías del Desarrollo Sustentable para el Siglo XXI: un Breve Análisis” ................................ 34
“El Enfoque de Sostenibilidad en las Teorías Organizacionales” ................................................ 35
Marco Conceptual ......................................................................................................................... 35
Marco Legal .................................................................................................................................. 36
“Constitución Política de Colombia 1991” ................................................................................... 36
“LEY 1549 DE 2012” ................................................................................................................... 38
Definición de Educación Ambiental ............................................................................................. 38
Acceso a la Educación Ambiental ................................................................................................ 38
Objeto de la Ley ............................................................................................................................ 38
Responsabilidades de Entidades Nacionales y Territoriales ......................................................... 39
Instrumentos de Política Pública ................................................................................................... 39
Funciones de los Sectores Ambiental y Educativo ....................................................................... 39
Marco Espacial.............................................................................................................................. 40
Marco Temporal............................................................................................................................ 40
Hipótesis ....................................................................................................................................... 40
Diseños Metodológicos ................................................................................................................. 41
Tipo de Investigación .................................................................................................................... 41
Método de Investigación ............................................................................................................... 41
Tipo de Estudio ............................................................................................................................. 41
Instrumentos de Recolección de Información............................................................................... 42
Población....................................................................................................................................... 42
Muestra ......................................................................................................................................... 42
Sistematización de Variables ........................................................................................................ 43
Marco Administrativo ................................................................................................................... 44
Personas que Participan en el Proceso .......................................................................................... 44
Presupuesto para la Investigación ................................................................................................. 44
Cronograma de Trabajo ................................................................................................................ 45
Desarrollo de Objetivos Específicos ............................................................................................. 46
Materiales Biodegradables Adecuados para la Fabricación de Balones Deportivos .................... 46
Caucho Natural ............................................................................................................................. 47
Características del Caucho Natural ............................................................................................... 47
Látex ............................................................................................................................................. 48
Características del Látex ............................................................................................................... 48
Caucho Reciclado ......................................................................................................................... 49
Características del Caucho Reciclado ........................................................................................... 49
Bambú ........................................................................................................................................... 50
Características del Bambú............................................................................................................. 50
Cáñamo ......................................................................................................................................... 50
Características del Cáñamo ........................................................................................................... 51
Matriz FODA Cruzada .................................................................................................................. 53
Encuestas....................................................................................................................................... 55
Entrevista ...................................................................................................................................... 63
Conclusiones de la Entrevistas...................................................................................................... 68
Diseño Prototipos de Balones Biodegradables que Integren los Materiales Seleccionados, Asegurando que Mantengan el Rendimiento y la Funcionalidad Necesarios para el Uso en el Deporte. ......................................................................................................................................... 72
Balón 1: Yute ................................................................................................................................ 73
Balón 2: Plástico Reciclado y Yute .............................................................................................. 75
Diferencias Principales ................................................................................................................. 76
Evidencias ..................................................................................................................................... 77
Análisis de Consecuencias Ambientales de los Balones Biodegradables en su Ciclo de Vida y su Relación con los Balones Convencionales para su Contribución a la Sostenibilidad. ................. 79
Analís del Ciclo de Vida ............................................................................................................... 80
Comparación de Materias Primas y Procesos de Producción ....................................................... 81
Consecuencias Durante el Uso y la Durabilidad........................................................................... 83
Gestión de Residuos y Degradación Ambiental ........................................................................... 84
Huella de Carbono y Consumo Energético ................................................................................... 85
Conclusiones ................................................................................................................................. 87
Recomendaciones ......................................................................................................................... 89
Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 91
Apéndices ...................................................................................................................................... 96PregradoProfesional en Comercio Exterio
Forward Contracts as a Currency Hedging Strategy at Grupo Nova S.A. of Cúcuta
No full textDigitalGrupo Nova S.A fundada en 1990 como una empresa dedicada a la importación de materias primas y exportación de calzado de seguridad está ubicada en Cúcuta, durante la práctica universitaria en la empresa se evidenciaron la exposición diaria al tipo de cambio, se registró la idea de implementar instrumentos de cobertura cambiaria que mitiguen los riesgos y protejan el margen de utilidad.
En este contexto se desarrollaron estrategias de mitigación para garantizar el control y organización del forward, buscando soluciones que resuelvan las debilidades de la empresa y aporten conocimiento a los miembros de la empresa y contribuyan al crecimiento de la empresa. Adicionalmente se dejará una matriz de riesgos cambiarios y se dejó un proceso documentado que servirá que servirá como guía para el personal actual y futuro, avalando la continuidad y efectividad en la mitigación del riesgo financiero.
Cita. “Jurado Ortiz A.J (2025). Los contratos forward como estrategia de cobertura cambiaria en la empresa Grupo Nova S.A de Cúcuta. Repositorio Universidad de Santander”Grupo Nova S.A., founded in 1990 as a company dedicated to the import of raw materials and export of safety footwear, is located in Cúcuta. During my university internship at the company, the company's daily exposure to the exchange rate became evident. The idea of implementing foreign exchange hedging instruments to mitigate risks and protect the profit margin was noted.
In this context, mitigation strategies were developed to ensure control and organization of the forward contract, seeking solutions that address the company's weaknesses, provide knowledge to company members, and contribute to its growth.
Additionally, a matrix of exchange risks will be left and a documented process will be left that will serve as a guide for current and future personnel, guaranteeing continuity and effectiveness in mitigating financial risk.
Cite “Jurado Ortiz A.J (2025). Los contratos forward como estrategia de cobertura cambiaria en la empresa Grupo Nova S.A de Cúcuta. Repositorio Universidad de Santander”Introducción .................................................................................................................................. 20
Descripción de la Organización .................................................................................................... 21
Contextualización ......................................................................................................................... 21
Objeto Social ................................................................................................................................. 22
Valores Corporativos .................................................................................................................... 22
Política Empresarial de Grupo Nova S.A ..................................................................................... 23
Política de Calidad de Grupo Nova S.A ....................................................................................... 23
Mi-Visión ...................................................................................................................................... 24
Objetivos Institucionales ............................................................................................................... 24
Cliente ........................................................................................................................................... 24
Financiera ...................................................................................................................................... 24
Innovación..................................................................................................................................... 25
Estructura Jerárquica u Organizacional ........................................................................................ 25
Análisis DOFA.............................................................................................................................. 26
Descripción de Funciones ............................................................................................................. 27
Portafolio de Productos ................................................................................................................. 28
Problema ....................................................................................................................................... 30
Identificación del Problema .......................................................................................................... 30
Formulación del Problema ............................................................................................................ 30
Planteamiento del Problema ......................................................................................................... 31
Sistematización del Problema ....................................................................................................... 32
Objetivos de la Investigación ........................................................................................................ 32
Objetivo General ........................................................................................................................... 32
Objetivos Específicos.................................................................................................................... 32
Justificación .................................................................................................................................. 33
Informe de Actividad Desarrollada ............................................................................................... 34
Desarrollo de la Mejora ................................................................................................................ 36
Fundamentos Teóricos de la solución ........................................................................................... 36
Descripción de los Forwards ......................................................................................................... 36
Partes Fundamentales de un Contrato Forward ............................................................................ 37
Tasa Spot ....................................................................................................................................... 37
Tasa Forward ................................................................................................................................ 38
Porcentaje de Devaluación Esperada ............................................................................................ 39
Fecha de Vencimiento................................................................................................................... 39
Monto Contratado ......................................................................................................................... 39
Tipos de Forward .......................................................................................................................... 40
Contratos Delivery ........................................................................................................................ 40
Contratos non Delivery ................................................................................................................. 40
ISO 31000 ..................................................................................................................................... 40
Tipos de Riesgos Cambiarios........................................................................................................ 43
Riesgo de Transacción .................................................................................................................. 44
Riesgo de Conversión o Contable ................................................................................................. 44
Riesgo Económico o de Competitividad....................................................................................... 45
Riesgo de Expectativas ................................................................................................................. 45
Riesgo de Valuación de Instrumentos Financieros ....................................................................... 46
Riesgo de Desajuste Monetario (Currency Mismatch) ................................................................. 47
Riesgo por Cambio en Políticas Cambiarias ................................................................................. 47
Fundamentos para la Documentación de Procesos Financieros ................................................... 48
ISO 9000 ....................................................................................................................................... 48
ISO 9001: Enfoque Basado en Procesos y Gestión de la Calidad ................................................ 49
Modelado de Procesos (Process Modeling) .................................................................................. 50
TQM (Total Quality Management) y Mejora Continua ............................................................... 51
SIPOC: Una Herramienta para Mapear Procesos Clave ............................................................... 51
Aplicación Práctica: Documentación del Proceso de Contratos Forward .................................... 52
Métodos y Medios de la Intervención ........................................................................................... 53
Técnicas e Instrumentos Utilizados .............................................................................................. 54
Medios y Recursos para la Intervención ....................................................................................... 54
Instrumentos Financieros Derivados............................................................................................. 54
Recursos Humanos........................................................................................................................ 54
Tecnológicas y Gestión de Herramientas ..................................................................................... 55
Documentación de Procedimientos ............................................................................................... 55
Fases de la Intervención ................................................................................................................ 56
Diseño de la Solución ................................................................................................................... 57
Proceso Documentado de la Gestión de Contratos Forward ........................................................ 58
Un Contrato Forward .................................................................................................................... 58
Proceso de Documentación, Seguimiento y Control del uso de Contratos Forward .................... 60
Paso 1: Identificar el Riesgo Cambiario ....................................................................................... 61
Paso 2: Solicitud de Cotización con la Entidad Financiera ......................................................... 61
Paso 3: Evaluación Interna y Aprobación Del Contrato ............................................................... 61
Paso 4: Registro y Comunicación Interna ..................................................................................... 61
Paso 5: Monitoreo del Tipo de Cambio vs Forward Pactado ....................................................... 62
Paso 6: Ejecución y Liquidación del Contrato .............................................................................. 62
Partes Fundamentales de un Contrato Forward ............................................................................ 62
Tipos de Contratos Forward.......................................................................................................... 63
Matriz de Riesgo Cambiario ......................................................................................................... 63
Conclusiones ................................................................................................................................. 70
Recomendaciones ......................................................................................................................... 71
Referencia Bibliográficas.............................................................................................................. 72
Apéndices ...................................................................................................................................... 74PregradoAdministrador(a) Financier
Internship: Layout Design of Educational Material Through Graphic Booklets to Improve Understanding and Adherence to Treatments at Neurotrauma Center & Cuidamed S.A.S.
No full textDigitalEl propósito del proyecto fue diagramar material educativo en forma de cartillas gráficas, con el objetivo de mejorar la comprensión sobre los tratamientos y servicios de cada una de las áreas que se brindan en Neurotrauma Center & Cuidamed S.A.S. Iniciando el proyecto se buscó recolectar información por medio del personal médico, para conocer su opinión sobre el diseño de estas, buscando adaptar los contenidos a lo que ellos consideraban necesario para los usuarios.
La elaboración de las cartillas se llevó a cabo mediante técnicas de composición y diagramación, lo que aseguró que el material creado sea tanto visualmente atractivo como funcional y útil, facilitando la interpretación en general de los tratamientos y servicios que se ofrecen en cada área, de forma práctica y clara. Por último, se realizaron pruebas piloto e implementación de encuestas al personal y a usuarios para evaluar la efectividad, la calidad y el diseño del material, y con estos resultados realizar los ajustes necesarios para su publicación definitiva.
La creación de estas cartillas ayudó a fortalecer la comunicación entre el personal del centro y los usuarios, logrando que el material educativo no solo sirva como una herramienta informativa, sino también en un medio para promover la adherencia a los tratamientos y servicios de Neurotrauma Center & Cuidamed S.A.S.The purpose of this project was to design the layout of educational material in the form of graphic booklets to improve understanding of the treatments and services provided in each area of Neurotrauma Center & Cuidamed S.A.S. At the start of the project, information was gathered from medical staff to understand their perspectives on the design, with the aim of adapting the content to what they considered essential for the users.
The booklets were developed using composition and layout techniques, ensuring that the material was not only visually appealing but also functional and practical, making it easier to interpret the treatments and services offered in each area. Finally, pilot tests and surveys were carried out with both staff and users to assess the material’s effectiveness, quality, and design, and the results were used to make the necessary adjustments prior to final publication.
This initiative helped strengthen communication between the center’s staff and users, ensuring that the educational material served not only as an informative tool but also as a means to promote adherence to the treatments and services offered by Neurotrauma Center & Cuidamed S.A.S.Introducción 18
Objetivos 20
Objetivo General 20
Objetivos Específicos 20
Estado del Arte 21
Desarrollo de los Objetivos 28
Recopilar Información Suministrada por Parte del Personal Médico, Mediante Técnicas de Investigación Cualitativa Como Encuestas, con el fin de Crear los Materiales Educativos Adaptados a sus Necesidades 28
Elaborar las Cartillas Gráficas, Aplicando Técnicas de Composición y Diagramación, Para Garantizar Materiales Atractivos y Funcionales que Faciliten la Comprensión de los Tratamientos 30
Organización de las Secciones 31
Técnicas de Composición 31
Técnicas de Diagramación 31
Evaluar la Efectividad del Material Educativo, Mediante Pruebas Piloto y Encuestas a los Usuarios, Para Medir su Impacto y Realizar los Ajustes Necesarios Antes de su Implementación Definitiva 37
Resultados y Discusión 40
Trabajos Realizados en la Práctica 43
Conclusiones 57
Referencias Bibliográficas 58
Apéndices 59PregradoTecnólogo en Comunicación Gráfic
Prototype Design for a Business Website as a Contact and Positioning Channel for the PURO Establishment in the City of San José de Cúcuta
No full textDigitalEste proyecto tiene como intención generar una página para PURO, un restaurante-Café de la
ciudad de Cúcuta, Norte de Santander. Esta marca tiene campo en redes sociales más no cuenta
con una plataforma digital donde pueda mostrar su identidad y proporcionar información de
manera inmediata. Por medio de una investigación descriptiva y documental, se analiza cómo es
la situación actual de la marca y con base a esto se propone una solución mediante el
planteamiento de un diseño web donde se le permita mejorar la percepción del publico ante la
marca mediante muestra de su propuesta como marca, su gastronomía y su contacto directo con
el público. Apoyada en teorías recientes sobre conceptos de inteligencia artificial, como es esta
aplicada al marketing y así mismo la ética y el manejo de datos. Esperando que este proyecto
refuerce la imagen de la marca, mejore su atención y se adapte a las nuevas pruebas del entorno
digital del marketing.
Como Citar Este Documento: “Nucete, C. Sanchéz, Y Diseño de Prototipo para una
Página Web Empresarial Como Canal de Contacto y Posicionamiento para el Establecimiento
PURO en la Ciudad de San José de Cúcuta, Universidad de Santander”This project aims to develop a website for PURO, a café-restaurant located in the city of Cúcuta,
Norte de Santander. Although the brand has a presence on social media, it lacks a digital
platform to showcase its identity and provide information in a timely manner. Through
descriptive and documentary research, the current situation of the brand is analyzed, leading to
the proposal of a web design solution that allows PURO to improve public perception by clearly
communicating its concept, gastronomic offer, and contact channels. The project is supported by
recent theories on artificial intelligence, its application in marketing, and the ethical management
of data. The goal is to strengthen the brand’s image, improve customer service, and adapt to the
demands of the digital marketing environment.
How to Cite This Document: “Nucete, C. Sanchéz, Y Diseño de Prototipo para una
Página Web Empresarial Como Canal de Contacto y Posicionamiento para el Establecimiento
PURO en la Ciudad de San José de Cúcuta, Universidad de Santander”Introducción .................................................................................................................................. 16
Caracterización de la Empresa...................................................................................................... 18
Misión y Visión............................................................................................................................. 18
Misión ........................................................................................................................................... 18
Visión............................................................................................................................................ 18
Mercado Objetivo ......................................................................................................................... 19
Localización.................................................................................................................................. 19
Tendencias del Mercado ............................................................................................................... 20
Presencia Digital ........................................................................................................................... 20
Factores Económicos.................................................................................................................... 20
Factores Sociales........................................................................................................................... 20
Factores Tecnológicos .................................................................................................................. 21
Planteamiento del Problema ......................................................................................................... 21
Objetivos....................................................................................................................................... 21
Objetivo General........................................................................................................................... 21
Objetivos Específicos.................................................................................................................... 21
Bases Teóricas .............................................................................................................................. 22
Tipo de Investigación.................................................................................................................... 24
Método de la Investigación........................................................................................................... 25
Tipo de Estudio............................................................................................................................. 25
Diseño de la Investigación............................................................................................................ 25
Técnica de la Investigación........................................................................................................... 25
Estrategia del Proyecto ................................................................................................................. 26
Buyer Persona ............................................................................................................................... 26
Customer Journey ......................................................................................................................... 27
Funnel de Conversión ................................................................................................................... 28
Introducción al Diseño Web ......................................................................................................... 29
Arquitectura del Sitio Web ........................................................................................................... 29
Wireframes y Estructura Visual.................................................................................................... 31
Inicio (Landing Page) ................................................................................................................... 31
Ambientes (Restaurante, Café y Tasca)........................................................................................ 32
Eventos.......................................................................................................................................... 32
Estilo Visual.................................................................................................................................. 33
Paleta de Colores........................................................................................................................... 33
Tipografías.................................................................................................................................... 33
Diseño Final por Secciones........................................................................................................... 34
Inicio (Landing Page) ................................................................................................................... 34
Sección Café ................................................................................................................................. 35
Sección Restaurante ...................................................................................................................... 36
Sección Tasca................................................................................................................................ 37
Eventos.......................................................................................................................................... 38
Funcionabilidades Clave............................................................................................................... 39
Evaluación del Diseño .................................................................................................................. 39
Conclusiones................................................................................................................................. 40
Referencias bibliográficas............................................................................................................. 42PregradoProfesional en Mercadeo y Publicida
Feasibility for the Creation of a Company Specialized in Production Cinematographic in the City of Valledupar
No full textDigitalEsta investigación analiza la factibilidad de establecer una compañía dedicada a la producción cinematográfica en Valledupar, Cesar. Se examinan elementos fundamentales como el estado actual del sector cinematográfico en la región, así como los aspectos técnicos, legales, organizacionales y ambientales que influyen en el desarrollo adecuado del proyecto, junto con su rentabilidad financiera. Asimismo, se plantean tácticas de mercadeo enfocadas en posicionar a la empresa dentro de un mercado competitivo, alineado con sus tendencias actuales de la industria
del cine.
Valledupar, gracias a su riqueza cultural y atractivos turísticos, se perfila como un espacio con alto potencial para impulsar el crecimiento del sector. Sin embargo, enfrenta limitaciones como la falta de infraestructura especializada y el respaldo institucional requerido. El estudio también toma en cuenta la legislación vigente en Colombia para asegurar la garantía jurídica de la empresa. La implementación de esta empresa aportaría significativamente al progreso local mediante la generación de empleos y la oferta de servicios que actualmente no existen en la zona. De igual forma, el proyecto busca promover y conservar la identidad cultural vallenata a través de producciones de alta calidad, adaptadas a los nuevos hábitos de consumo, y fomentar la formación de talento local en el ámbito del cine.This research analyzes the feasibility of establishing a company dedicated to film production in Valledupar, Cesar. Fundamental elements such as the current state of the film sector in the region are examined, as well as the technical, legal, organizational and environmental aspects that influence the proper development of the project, along with its financial profitability. Likewise, mercado tactics focused on positioning the company within a competitive market, aligned with its current trends in the film industry, are proposed.
Valledupar, thanks to its cultural richness and tourist attractions, is emerging as a space with high potential to promote the growth of the sector. However, it faces limitations such as the lack of specialized infrastructure and the required institutional support. The study also takes into account the legislation in force in Colombia to ensure the legal guarantee of the company. The implementation of this company would contribute significantly to local progress by generating jobs and offering services that currently do not exist in the area. Similarly, the project seeks to promote and preserve the vallenato cultural identity through high-quality productions, adapted to new consumption habits, and encourage the training of local talent in the field of cinema.Introducción 24
Capítulo I: Tema de la Investigación 25
Referencias Contextuales 25
Planteamiento del Problema 28
Formulación del Problema 34
Sistematización del Problema 34
Objetivos de la Investigación 35
Objetivo General 35
Objetivos Específicos 35
Justificación de la Investigación 36
Teórica 36
Metodológica 36
Práctica 36
Social 37
Ambiental 37
Técnica 38
Económica y Financiera 39
Institucional 39
Delimitación 40
Conceptual 40
Espacial 40
Capítulo II: Marco de Referencia de la Investigación 41
Antecedentes 41
Bases Teóricas 46
Factibilidad 46
Estudio Técnica 47
Marco Legal y Regulatorio 47
Estructura Organizacional 48
Evaluación de Impacto Ambiental 48
Productora Cinematográfica 49
Oferta y Demanda 49
Proyección Financiera 50
Valor Actual Neto -VAN- y Tasa Interna de Retorno -TIR- 50
Segmentación 50
Marco Conceptual 51
Industria Cinematográfica 51
Factibilidad 51
Estudio Técnico 51
Marco Regulatorio Audiovisual 52
Estructura Organizacional 52
Sostenibilidad Ambiental 52
Estudio Legal 52
Mercado Cinematográfico 53
Proyección Financiera 53
Segmentación de Mercado 53
Marco Legal 54
Constitución Política de Colombia 54
Ley 814 de 2003 -Ley de Cine- 54
Ley 1556 de 2012 -Ley Filmación Colombia- 55
Normativa Laboral y Ambiental 57
Sistema de Variables, Matriz de Operacionalización de Variables 58
Diseño Metodológico de la Investigación 60
Enfoque de la Investigación 60
Tipo de Investigación 61
Método de la Investigación 62
Herramientas y Procesos Empleados 62
Nivel de la Investigación 64
Población y Muestra 65
Fuentes Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información 66
Fuentes Secundarias 67
Fuentes Primarias 68
Técnicas e Instrumentos para Recolección de la Información 68
Tratamiento de la Información 70
Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos 70
Técnicas de Análisis e Interpretación de los Datos 72
Recursos 74
Humanos 74
Institucionales 77
Cronograma 80
Presupuesto 82
Capítulo III: Presentación de los Resultados de la Investigación 84
Características Actuales del Mercado Cinematográfico en Valledupar, con el Fin de Reconocer las Dinámicas de Oferta, Demanda y Consumo Digital en la Región 85
Fases de una Producción Cinematográfica 94
Oferta y Demanda en el Sector Cinematográfico de Valledupar 96
Panorama Cinematográfico Local 97
Requerimientos Técnicos, Legales, Organizacionales y Ambientales Necesarios para el Funcionamiento de la Empresa Productora de cine en Valledupar 99
Requisitos Técnicos 99
Inversión Requerida para el Desarrollo de la Actividad de la Empresa 101
Requisitos Legales 109
Regulaciones sobre la Distribución de Contenido Audiovisual en Colombia 112
Requisitos Organizacionales 115
Organigrama de la Empresa 119
Formas de Constitución de la Empresa 121
Requisitos Ambientales 121
Factibilidad Económica y Financiera del Proyecto, Mediante el Estudio de Inversión, Retorno y Sostenibilidad a Corto, Mediano y Largo Plazo 126
Inversión Requerida para el Proyecto 128
Financiamiento 134
Proyección Estimada de los Ingresos de la Empresa 136
Análisis de Rentabilidad 138
Evaluación Económica 142
Estrategias de Mercado y Comercialización con Base a las Condiciones Actuales del Entorno Cinematográfico de Valledupar 144
Segmentación del Público Objetivo 145
Estrategias de Promoción 146
Campañas en Redes Sociales 147
Alianzas Estratégicas 147
Estrategia de Email Mercado y Comunidad Exclusiva 148
Canales de Distribución 148
Streaming y Festivales Digitales 149
Posicionamiento en el Mercado y Ventajas Competitivas 150
Capítulo IV: Análisis y Discusión de Resultados 151
Hallazgos Obtenidos Durante la Investigación 151
Validación de los Resultados 155
Hallazgo 1: Características del Mercado Cinematográfico en Valledupar 155
Hallazgo 2: Requerimientos Técnicos, Legales Organizacionales y Ambientales 156
Hallazgo 3: Factibilidad Económica y Financiera 157
Hallazgo 4: Estrategias de Mercado y Comercialización 159
Recomendaciones 161
Conclusiones Generales 164
Referencias Bibliográficas 166
Apéndices 177PregradoAdministrador(a) Financier
Perception of Support and use of ICTs Among Caregivers of Chronically Ill Persons. Post-Intervention. Bucaramanga
No full textDigitalHoy en día, la tecnología ha cambiado por completo la forma en que vivimos, y el cuidado de personas con enfermedades crónicas no es la excepción. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), (1)estas enfermedades son de larga duración (más de seis meses), avanzan de manera gradual y no se contagian de una persona a otra. Por eso, se les conoce como enfermedades no transmisibles. Gracias a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), los cuidadores pueden apoyarse en herramientas digitales para mejorar la calidad de vida de quienes viven con estas condiciones. Objetivo: Describir el Cambio en la percepción de apoyo con el uso de las TIC en cuidador de persona en situación de cronicidad Post intervención en Bucaramanga durante 2024-2025Metodología: estudio Cuasiexperimental. Muestra 45 cuidadores de personas con enfermedad crónica que asisten al salón comunal Ágora del barrio Bucaramanga a conveniencia, durante el 2024B, con el paso de las intervenciones se obtuvo una pérdida de 25 cuidadores, por diversos motivos. Resultados: Dentro de las características sociodemográficas se identifica que el 87% (45) son de sexo femenino, el sexo masculino 13% (45), por parte de la edad se da un promedio más o menos de de 46,53 (211,86), una mediana de 47 (37;56), moda 55, mínimo 21 y máximo 66. Conclusiones: La intervención educativa basada en TIC evidenció un cambio positivo y significativo en la percepción de apoyo a través de las tecnologías por parte de los cuidadores. Aunque los tipos tradicionales de apoyo (psicológico, familiar, social, económico y religioso) no mostraron diferencias estadísticamente significativas, el apoyo percibido específicamente a través de las TIC aumentó de forma notable, destacando su valor como medio complementario de soporte.Nowadays, technology has completely transformed the way we live, and the care of people with chronic illnesses is no exception. According to the World Health Organization (WHO), these diseases are long-term (lasting more than six months), progress gradually, and are not transmitted from one person to another. For this reason, they are known as non-communicable diseases. Thanks to Information and Communication Technologies (ICT), caregivers can rely on digital tools to improve the quality of life of those living with these conditions.
Objective: To describe the change in the perception of support through the use of ICT among caregivers of people with chronic conditions after an intervention in Bucaramanga during 2024–2025.
Methodology: Quasi-experimental study. The sample consisted of 45 caregivers of people with chronic illnesses who attended the Ágora community center in the Bucaramanga neighborhood, selected by convenience during the second half of 2024. As the intervention progressed, 25 caregivers dropped out of the study for various reasons.
Results: Among the sociodemographic characteristics, it was identified that 87% (45) of the participants were female, and 13% (45) were male. The average age was approximately 46.53 (SD: 211.86), with a median of 47 (IQR: 37–56), a mode of 55, a minimum age of 21, and a maximum age of 66.
Conclusions: The ICT-based educational intervention showed a positive and significant change in the perception of support through technologies among caregivers. Although traditional types of support (psychological, family, social, economic, and religious) did not show statistically significant differences, the support perceived specifically through ICT increased notably, highlighting its value as a complementary means of support.Introducción 18
Planteamiento del Problema 20
Justificación 23
Objetivos 26
Objetivo General 26
Objetivos Específicos 26
Marco Teórico 27
Estado del Arte 28
Marco Conceptual 30
Marco Referencial 31
Normatividad 33
Aspectos Éticos 34
Metodología 35
Criterios de Inclusión y Exclusión 35
Criterios de Inclusión 35
Criterios de Exclusión 35
Intervención 35
Actividades Lúdicas y Pedagógicas 36
Instrumentos 37
Características del Instrumento 37
Variables 38
Proceso de Recolección de la Información 39
Resultados 41
Apoyo (Pre y Post Intervención) 42
Nivel de Conocimiento en TIC 43
Acceso a las TIC 44
Uso de las TIC 45
Apoyo Percibido a Través de TIC 46
Prioridad de TIC 47
Gráficas 49
Análisis de Resultados 51
Logros Importantes de la Intervención 51
Aspectos Para Fortalecer 51
Discusión 52
Conclusiones 54
Recomendaciones 56
Fortalezas y Debilidades 57
Fortalezas del Proyecto 57
Debilidades del Proyecto 57
Referencias Bibliográficas 58PregradoEnfermera(o)Universidad de Santande
Development of Software for Monitoring Data Obtained Through a Sensor Network for the Detection of Chemical Hazards in the Coal Mines of Norte de Santander
No full textDigitalLa minería de carbón subterránea representa uno de los sectores con mayores riesgos ocupacionales, especialmente por la exposición a gases tóxicos como CO, CO₂, CH₄ y H₂S. Ante la presente falta de sistemas de monitoreo continuo que permitan una respuesta oportuna, este proyecto propone el diseño e implementación de un software para la detección, visualización y alerta temprana de concentraciones peligrosas de estos gases en minas. Basado en un enfoque cualitativo y apoyado en entrevistas con expertos en seguridad minera, se identificaron los requerimientos técnicos y funcionales necesarios para el desarrollo del sistema. La solución integra un Banco de pruebas IoT, una plataforma web interactiva y módulos de notificación en tiempo real. Su implementación busca mejorar la prevención de accidentes, fortalecer la cultura de seguridad y proteger la vida del personal minero desde un enfoque tecnológico, práctico y adaptado a las condiciones del entorno.Underground coal mining is among the occupational sectors with the highest risk, primarily due to constant exposure to toxic gases such as CO, CO₂, CH₄, and H₂S. Given the current lack of continuous monitoring systems that enable timely responses, this project proposes the design and implementation of a software solution for the detection, visualization, and early warning of dangerous gas concentrations in mining environments. Based on a qualitative approach and supported by interviews with mining safety experts, the project identifies the technical and functional requirements necessary for system development. The solution integrates an IoT testing platform, an interactive web interface, and real-time alert modules. Its implementation aims to enhance accident prevention, strengthen the safety culture, and protect the lives of mining personnel through a technological, practical, and context-adapted solution.Introducción .................................................................................................................................. 31
Problema de Investigación ............................................................................................................ 32
Descripción del Problema ............................................................................................................. 32
Formulación del Problema ............................................................................................................ 37
Sistematización del Problema ....................................................................................................... 37
Objetivos ....................................................................................................................................... 38
Objetivo General ........................................................................................................................... 38
Objetivos Específicos.................................................................................................................... 38
Justificación .................................................................................................................................. 38
Delimitaciones .............................................................................................................................. 43
Delimitación Espacial ................................................................................................................... 43
Delimitación Temporal ................................................................................................................. 43
Delimitación Conceptual .............................................................................................................. 43
Los alcances del Proyecto son: ..................................................................................................... 43
Delimitación de la Aplicación ...................................................................................................... 44
Marco Referencial ......................................................................................................................... 45
Marco Contextual.......................................................................................................................... 45
Antecedentes ................................................................................................................................. 46
Internacionales .............................................................................................................................. 46
Nacionales ..................................................................................................................................... 47
Locales y Regionales .................................................................................................................... 48
Marco Teórico ............................................................................................................................... 50
Marco Conceptual ......................................................................................................................... 52
Minería de Carbón ........................................................................................................................ 52
Riesgos en la Minería de Carbón .................................................................................................. 52
Legislación Minera en Colombia .................................................................................................. 52
Salud Ocupacional ........................................................................................................................ 53
Tecnología en la Minería .............................................................................................................. 53
Software de Detección de Riesgos ................................................................................................ 53
Impacto en la Industria Minera ..................................................................................................... 53
IoT ................................................................................................................................................. 54
Sensores de Detección de Gases Tóxicos ..................................................................................... 54
Marco Legal .................................................................................................................................. 54
Regulaciones Ambientales ............................................................................................................ 55
Normativas de Salud Ocupacional ................................................................................................ 55
Marco Metodológico ..................................................................................................................... 56
Tipo de Estudio ............................................................................................................................. 56
Fase Análisis (Sprint 0: Planificación y Recolección de Información) ........................................ 57
Fase de Diseño (Sprint 1-2: Diseño del Software y Prototipo) ..................................................... 58
Fase de Desarrollo (Sprint 3-5: Desarrollo del Software) ............................................................ 58
Fase de Integración (Sprint 6-7: Integración del Software con la Red de Sensores) .................... 59
Fase de Pruebas y Cierre (Sprint 8: Validación Final y Entrega) ................................................. 59
Población....................................................................................................................................... 60
Muestra ......................................................................................................................................... 60
Técnicas de Recolección y Análisis de Información .................................................................... 61
Análisis Documental ..................................................................................................................... 61
Entrevistas ..................................................................................................................................... 62
Análisis de Datos .......................................................................................................................... 62
Diseño del Estudio ........................................................................................................................ 62
Fase Inicial (Sprint 0: Planificación y Recolección de Información ............................................ 62
Fase de Diseño y Prototipo Sprint 1-2: Diseño del Software y Prototipo .................................... 63
Fase de Desarrollo Sprint 3-5: Desarrollo del Software ............................................................... 63
Fase de Integración Sprint 6-7: Integración del Software con la Red de Sensores ...................... 64
Fase de Validación y Cierre Sprint 8: Validación Final y Entrega ............................................... 64
Marco Administrativo ................................................................................................................... 65
Talento Humano............................................................................................................................ 65
Recursos Institucionales................................................................................................................ 65
Desarrollo de los Objetivos Específicos ....................................................................................... 68
Fase de Análisis ............................................................................................................................ 68
Análisis de los Datos Recolectados para Identificar los Requerimientos ..................................... 70
La Codificación se Realizó en Tres Etapas ................................................................................... 71
Áreas Clave Identificadas ............................................................................................................. 71
Establecimiento de Requisitos Funcionales y Especificaciones Técnicas del Software .............. 75
Diseño del Prototipo Software y Banco de Simulación para la Detección de Riesgos Químicos 76
Fase Diseño ................................................................................................................................... 76
Creación De Historias de Usuarios ............................................................................................... 76
Creación de Diagramas del Software ............................................................................................ 77
Flujo Grama del Sistema ............................................................................................................... 77
Casos de Uso: ................................................................................................................................ 79
Diagrama ....................................................................................................................................... 80
Diagrama Extendidos e Incluidos ................................................................................................. 81
Admin ........................................................................................................................................... 81
User ............................................................................................................................................... 82
Sensores ........................................................................................................................................ 82
Diccionario de Casos De Uso ....................................................................................................... 83
Actor: Admin ................................................................................................................................ 83
Actor: User .................................................................................................................................... 88
Actor: Sensores ............................................................................................................................. 91
Diagrama de Actividades .............................................................................................................. 92
Diccionario de la Base de Datos ................................................................................................... 96
Arquitectura del Software ........................................................................................................... 100
Mokups del Software .................................................................................................................. 101
Dashboard: Grafica de la Medición de los Sensores .................................................................. 104
Agregar Usuario .......................................................................................................................... 105
Reportes ...................................................................................................................................... 110
Diseño de la Estructura Física del Banco de Prueba ................................................................... 111
Materiales Utilizados .................................................................................................................. 111
Diseño del Esquema de la Estructura Física ............................................................................... 112
Diseño de las Bases de las Tarjetas Dispuestas en el Banco de Prueba ..................................... 113
Diseño de la Distribución de los Sensores en el Banco de Pruebas............................................ 115
Fundamentación Técnica del Empleo de Potenciómetros y Método de Simulación de Gases .. 116
Restricciones Físicas que Justifican el Enfoque ......................................................................... 117
Fase Desarrollo ........................................................................................................................... 117
Desarrollo del Software Según Requerimientos Establecidos .................................................... 117
Para la Gestión de Mineros y Zonas, Existen dos Subdirectorios .............................................. 122
Conexión con Base de Datos ...................................................................................................... 122
Código de Conexión a Supabase................................................................................................. 124
Codificación por Funcionalidad .................................................................................................. 124
Inicio de Sesión ........................................................................................................................... 124
Gestión de Usuarios .................................................................................................................... 125
Gestión de Mina .......................................................................................................................... 126
Captura de Datos (por sensores) ................................................................................................. 127
Generación de Informes .............................................................................................................. 128
Desarrollo del Frontend .............................................................................................................. 128
Estructura Modular ..................................................................................................................... 128
Componentes............................................................................................................................... 129
Servicios ...................................................................................................................................... 129
Estilos y UI: ................................................................................................................................ 130
Pruebas Unitarias ........................................................................................................................ 130
Estado .......................................................................................................................................... 136
Implementación del Software y Banco de Pruebas..................................................................... 138
Fase de Integración ..................................................................................................................... 138
Construcción del Banco de Pruebas de Red de Sensores ........................................................... 138
Introducción ................................................................................................................................ 138
Definición de Tarjetas y Componentes ....................................................................................... 139
Consideraciones Técnicas para la Selección de la Sparkfun ESP32 .......................................... 139
Uso en el Banco de Pruebas ........................................................................................................ 140
Uso en el Banco de Pruebas ........................................................................................................ 141
Módulo Adaptador I2C: .............................................................................................................. 142
Uso en el Banco de Pruebas ........................................................................................................ 142
Interfaz de Pilotos Indicadores de Zonas .................................................................................... 143
Componentes Involucrados en el Circuito .................................................................................. 143
Funcionamiento........................................................................................................................... 144
Componentes Principales de la Interfaz ...................................................................................... 145
Función en el Banco de Pruebas ................................................................................................. 145
Regulador de Voltaje de 5V – 3.3V ............................................................................................ 147
Funcionamiento........................................................................................................................... 147
Aplicación en el Banco de Pruebas ............................................................................................. 147
Pulsador Selector de Zonas ......................................................................................................... 148
Componentes Principales del Circuito ........................................................................................ 148
Funcionamiento........................................................................................................................... 149
Simulador de Sensores de Gas – Potenciómetros ....................................................................... 149
Funcionamiento........................................................................................................................... 149
Distribución por Zonas ............................................................................................................... 149
Construcción del Banco de Pruebas ............................................................................................ 150
Configuración y Pruebas de la Funcionalidad del Banco ........................................................... 155
Programas de las Tarjetas Servidor y Esclavo ............................................................................ 156
Zonas del Banco de Prueba con Alertas Activas y Alertas Apagadas ........................................ 160
Integración del Software con el Banco de Pruebas ..................................................................... 162
Identificación y Solución de Problemas de la Integración.......................................................... 166
Fase de Pruebas y Cierre ............................................................................................................. 167
Pruebas Finales en el Entorno Simulado con Usuarios Finales .................................................. 167
Validación Técnica del Sistema Físico ....................................................................................... 167
Validación del Software y la Integración de la Nueve ............................................................... 169
Validación con los Usuarios Finales ........................................................................................... 170
Informe de los Resultados Obtenidos ......................................................................................... 171
Conclusiones ............................................................................................................................... 175
Recomendaciones ....................................................................................................................... 176
Referencias Bibliográficas ............................................................