10027 research outputs found
Sort by
Assessment of Central Auditory Processing in UDES University Professors Between 50-60 Years old
No full textDigitalEl aumento de la población de adultos en edad avanzada plantea nuevos desafíos para la salud auditiva, particularmente en personas con audición periférica normal que presentan dificultades para comprender el habla en ambientes ruidosos.
Esta investigación tiene como objetivo evaluar el Procesamiento Auditivo Central (PAC) en profesores universitarios de la Universidad de Santander (UDES), entre los 50 y 60 años, mediante la aplicación de pruebas audiológicas convencionales y sensibilizadas, con énfasis en la logoaudiometría sensibilizada. El estudio, de tipo descriptivo y de corte transversal, incluyó a 40 participantes con audición periférica dentro de parámetros normales. Se realizaron otoscopias y se aplicaron pruebas como audiometría tonal, logoaudiometría convencional y logoaudiometría sensibilizada, así como una encuesta de autopercepción auditiva y de características relacionadas con la escucha en ruido.
Los resultados mostraron que, aunque todos los participantes lograron un 100 % de discriminación en ambientes silenciosos, se evidenció una disminución significativa en la discriminación del habla en presencia de ruido ipsilateral, mientras que el desempeño ante estímulos contralaterales se mantuvo estable. También se identificaron dificultades funcionales relacionadas con la memoria auditiva, la localización sonora y la comprensión verbal en entornos con ruido competitivo.
Estos hallazgos sugieren la presencia de alteraciones sutiles en el PAC que no son detectables mediante pruebas convencionales, lo que resalta la importancia de incluir evaluaciones especializadas en la rutina clínica y ocupacional de los profesionales expuestos a ruido en su entorno laboral, como es el caso de los profesores universitarios. Se concluye que la evaluación del PAC debe formar parte integral de la vigilancia en salud auditiva, incluso en adultos en edad avanzada con audición periférica aparentemente normal.The increasing population of older adults poses new challenges for hearing health, particularly in people with normal peripheral hearing who have difficulty understanding speech in noisy environments.
This research aims to evaluate Central Auditory Processing (CAP) in university professors at the University of Santander (UDES), between 50 and 60 years of age, by applying conventional and sensitized audiological tests, with an emphasis on sensitized speech audiometry. The descriptive, cross-sectional study included 40 participants with peripheral hearing within normal parameters. Otoscopies were performed and tests such as pure-tone audiometry, conventional speech audiometry, and sensitized speech audiometry were administered, as well as a survey of auditory self-perception and characteristics related to listening in noise.
The results showed that, although all participants achieved 100% discrimination in quiet environments, a significant decrease in speech discrimination was evident in the presence of ipsilateral noise, while performance with contralateral stimuli remained stable. Functional difficulties related to auditory memory, sound localization, and speech comprehension were also identified in environments with competing noise.
These findings suggest the presence of subtle alterations in the ACP that are not detectable by conventional testing, highlighting the importance of including specialized assessments in the clinical and occupational routine of professionals exposed to noise in their work environment, such as university professors. It is concluded that ACP assessment should be an integral part of hearing health surveillance, even in older adults with apparently normal peripheral hearing.Introducción 18
Planteamiento del Problema 20
Pregunta de Investigación 24
Justificación 25
Objetivos 29
Objetivo General 29
Objetivos Específicos 29
Marco Teórico 30
Otoscopia 34
Audiometría Tonal 34
Logoaudiometría Convencional 34
Logoaudiometría Sensibilizada Señal-Ruido (S/R) 35
Marco Conceptual 39
Marco Legal 42
Ley 0376 de 4 de julio de 1997 42
Ley 1562 de 2012 42
Ley 52 de 1993 42
Ley 30 de 1992 y Decreto Ley 2277 de 1979 43
Metodología 44
Diseño y Tipo de Estudio 44
Muestreo 44
Criterios de Inclusión 44
Criterios de Exclusión 45
Recolección de la Información 45
Estado de Arte 47
Consideraciones Éticas 57
Principios Éticos 57
Resultados 59
Discusión 76
Conclusiones 86
Recomendaciones 91
Referencias Bibliográficas 93
Apéndices 100PregradoFonoaudiólogo(a
Autobiographical Narratives and Political Subjects: Popular Knowledge on Cultures of Peace in University Students
No full textDigitalEsta investigación tuvo como propósito comprender los saberes populares sobre la cultura de paz presentes en los estudiantes de la Universidad de Santander, en donde se trabajó con 7 estudiantes de los programas de Derecho, Psicología, Licenciatura Infantil y Comunicación social. A partir de sus narrativas autobiográficas, como aporte a la construcción y participación de la paz. Desde un enfoque cualitativo de corte fenomenológico y narrativo, se recogieron testimonios mediante entrevistas autobiográficas que permitieron identificar experiencias significativas marcadas por el conflicto armado, la exclusión social y la resistencia cultural. Los resultados revelan cinco núcleos de saber popular: la desnaturalización de la violencia, la memoria como práctica de paz, la educación como diálogo transformador, el sujeto político participativo y la crítica a la educación tecnocrática. Estos saberes, en diálogo con autores como Freire, Martín-Baró y Fisas, configuran una comprensión situada y emancipadora de la paz, donde los estudiantes reconocen como actores que, desde sus vivencias, resignifican el sentido de la universidad como espacio de transformación. Se concluye que la paz no es un concepto abstracto, sino una práctica que se construye desde lo cotidiano, lo colectivo y lo educativo.This research aimed to understand the popular knowledge regarding the culture of peace present among students at the University of Santander. The study involved seven students from the Law, Psychology, Early Childhood Education, and Social Communication programs. Through their autobiographical narratives, the research sought to contribute to the construction and participation in peacebuilding.
Using a qualitative approach with a phenomenological and narrative focus, autobiographical interviews were conducted to gather testimonies that revealed significant experiences marked by armed conflict, social exclusion, and cultural resistance.
The results reveal five core areas of popular knowledge: the denaturalization of violence, memory as a peace-building practice, education as transformative dialogue, the participatory political subject, and criticism of technocratic education.
These forms of knowledge, in dialogue with authors such as Freire, Martín-Baró, and Fisas, shape a situated and emancipatory understanding of peace, in which students recognize themselves as actors who, through their lived experiences, resignify the role of the university as a space for transformation.
It is concluded that peace is not an abstract concept, but rather a practice built through everyday life, collective action, and education.Introducción 19
Planteamiento de Problema 21
Formulación de Pregunta de Investigación 35
Justificación de la Investigación 36
Objetivos de Investigación 38
Objetivo General 38
Objetivos Especificos 38
Antecedentes de Investigación 39
Internacional 39
Nacional 41
Reconocimiento y Empoderamiento Pacifista del Docente Para la Construcción de una Cultura de paz en Colombia Desde el Enfoque de las Capacidades 44
Representaciones de Estudiantes Universitarios Sobre el Reconocimiento y su Contribución a la Construcción de Cultura de paz. 44
Representaciones Sociales Sobre Cultura de paz, Desde las Narrativas de los Estudiantes de la Universidad Santo Tomás, Sobrevivientes del Conflicto Armado del Departamento del Meta. 45
Marco Teórico 46
Metodología 56
Tipo de Investigación 56
Participantes 57
Criterios de Inclusión 58
Descripción de los Participantes 58
Descripción de los Estudiantes Caídos 60
Estrategias de Recolección de Datos y de Producción de Sentido 63
Autobiografías 63
Entrevistas Semiestructuradas 64
Línea Iconográfica-Narrativa 67
Análisis Narrativo 68
Procedimiento de Análisis 71
Fase 1 71
Fase 2 71
Fase 3 71
Procedimiento 74
Resultados 77
Fase 1: Matriz Narrativa 77
Fase 2: Líneas Ideográficas-Narrativas 88
Lucas Villa 88
Carmenza Landazábal 90
Adriana Benítez 92
Esperanza Cordón 94
Sara Balaguera 96
Paula Ospina 97
Gonzalo Bravo 99
Fase 3: Manglar de Saberes 101
Categoría1.1: Narrativas de Cultura de paz 102
Categoría1.2: Experiencias de paz en el Contexto 104
Categoría 1.3: Narrativas y Contexto Político 108
Categoría2.1: Estrategias de Participación Desde la Educación 114
Categoría 2.2: Prospección de la Participación de paz en Colombia y en la Educación 117
Discusión 122
Narrativas de una Cultura de paz: Desmitificación, Concientización y Sensibilidad por el Otro 122
Experiencias de paz en la Universidad: Espacios Dialógicos, Participación Desde el rol del Estudiante y Estigmatización 124
Impacto del Contexto Político 126
Estrategias de Participación en la Universidad 127
Prospección de la Participación de paz en Colombia y la Educación 128
Conclusión 130
Recomendación 133
Referencias Bibliográficas 134
Apéndices 139PregradoPsicólogoUniversidad de Santande
Artificial Intelligence as a Diagnostic Support Complement, Review Based on an Academic Internship in Spain
No full textDigitalLa Inteligencia Artificial (IA) es una herramienta transformadora e innovadora de procesos y actividades en el sector salud, su aplicabilidad impacta en la precisión y la rapidez de los diagnósticos médicos, lo que es importante en patologías cuyo pronóstico empeora con la inoportunidad de la intervención del personal sanitario y su tratamiento.
Esta revisión sistemática de carácter descriptivo permite la referenciación en la aplicabilidad de la IA a los procesos diagnósticos y de tratamiento en el sector salud, lo cual estructura una recopilación de los resultados disponibles en la literatura de los años 2020 – 2025.
La recopilación se hizo a través de la búsqueda de artículos por medio de las bases de datos de (Science Direct, Scopus). En total, se seleccionaron treinta artículos, por medio de la herramienta Diagrama PRISMA, los cuales se sometieron a estudio y análisis de forma detallada.
En los resultados, en el tratamiento de la esclerosis múltiple, el rango de precisión de la IA arrojó un resultado entre 70,6% y 96%, lo que significa que los algoritmos de ML son eficaces.
En Suecia el estudio “The Lancet Oncology”, halló que los tamizajes asistidos por la IA,lograron detectar más del 20% de tumores de cáncer de mama. Las aplicaciones de la IA se basan en el Aprendizaje Automático (ML), y el Aprendizaje Profundo (DL). Su impacto en el campo de la medicina va desde la mejoría en los métodos de diagnóstico, y elección de tratamientos, estos avances han facilitado la vida del paciente.ing: Artificial Intelligence (AI) is a transformative and innovative tool for processes and activities in the healthcare sector. Its applicability impacts the accuracy and speed of medical diagnoses, which is important in pathologies whose prognosis worsens due to untimely intervention by
healthcare personnel and their treatment.
This descriptive systematic review allows for referencing the applicability of AI to diagnostic and treatment processes in the healthcare sector, which structures a compilation of the results available in the literature from 2020 to 2025. The compilation was done through a search
for articles using the databases (Science Direct, Scopus). In total, thirty articles were selected using the "PRISMA Diagram" tool, which were subjected to detailed study and analysis. In the results, in the treatment of multiple sclerosis, the accuracy ranges of AI yielded a result between
70.6% and 96%, which means that ML algorithms are effective. In Sweden, The Lancet Oncology study found that AI-assisted screenings were able to detect more than 20% of breast cancer tumors. AI applications are based on Machine Learning (ML) and Deep Learning (DL).
Their impact on medicine ranges from improved diagnostic methods to treatment choices; these advances have made patients' lives easier.Introducción .................................................................................................................................. 16
Marco Teórico, Conceptual y Referencial .................................................................................... 19
Metodología, Materiales y Métodos............................................................................................. 25
Procedimiento ............................................................................................................................... 25
Resultados..................................................................................................................................... 28
Discusión....................................................................................................................................... 38
Conclusiones y Recomendaciones................................................................................................ 45
Referencias Bibliográficas............................................................................................................ 47
Apéndices...................................................................................................................................... 53MaestríaMagíster en Gestión en Servicios de Salu
Internship Report: Logo Design and UI Templates for EasyWeb - Foxy Web Design
No full textDigitalFoxy Web Design ofrece servicios web en la región del Cesar, y en esta ocasión se creó un producto de landing page interactiva para que personas y empresas puedan conectar con su público objetivo e invitarlos a contactar y visitar los negocios físicos y digitales. Durante el desarrollo de las prácticas se buscó crear un diseño web intuitivo y amigable con el cliente, pero que pudiera adaptarse a cada nicho del sector mercantil. Se generaron un logo, plantillas y prototipos funcionales que fueron supervisados y aprobados por el equipo de diseñadores y programadores de Foxy Web Design; los cuales eventualmente serán programados y lanzados al mercado con planes Gratis, Essential y Plus, que ofrecerán opciones de personalización que darán identidad a cada empresa y herramientas para comunicar mejor su negocio.
La creación del logo, las plantillas y los prototipos se realizó investigando el mercado nacional e internacional actual, de tarjetas de presentación digital y landing pages. De igual forma, se tomaron como referencia sistemas de diseño visual y de interacción como Material Design y Nielsen Norman Group. Dicha investigación y el proceso creativo se desarrollaron haciendo uso de la Guía de investigación en diseño de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Eventualmente, se consiguió crear diseños amigables e intuitivos con el público, que se estima aumentarán las ventas de las personas y empresas que los utilicen.Foxy Web Design offers web services in the region of Cesar, and this time we created an interactive landing page product for people and businesses to engage with their intended market and invite them to contact and visit physical and digital businesses. During the development of the practices we sought to create an intuitive and friendly web design with the client, but that could be adapted to each niche of the business sector. A logo, templates and functional prototypes were generated, which were supervised and approved by Foxy Web Design's team of designers and programmers; which will eventually be programmed and launched to the market with Free, Essential and Plus plans, which will offer customization options that will give identity to each company and tools to better communicate their business.
The creation of the logo, templates and prototypes was done by researching the current national and international market for digital business cards and landing pages. Likewise, visual and interaction design systems such as Material Design and Nielsen Norman Group were used as a reference. This research and the creative process were developed using the Design Research Guide of the Pontificia Universidad Católica del Perú. Eventually, it was possible to create friendly and intuitive designs for the public, which are expected to increase sales for the people and companies that use them.Introducción 16
Justificación 17
Marco Teórico 18
Antecedentes 18
Fundamentos Teóricos 18
Guía de Investigación en Diseño 18
Identidad Visual y Picture Superiority Effect 19
Diseño de Interfaces y Material Design 19
Usabilidad y Prototipado 19
Objetivos 20
Objetivo General 20
Objetivos Específicos 20
Desarrollo del Plan de Trabajo 21
Desarrollo De La Propuesta De Intervención 22
Objetivos 22
Metodología 22
Actividades 23
Resultados 23
Conclusión 25
Recomendaciones 26
Bibliografía 27
Apéndices 28PregradoDiseñador Grafic
Documentary Review of the Effects of Workplace Stress on University Professors in Colombia Over the Last Five Years
No full textDigitalEl presente trabajo tiene como objetivo analizar, mediante una revisión documental, los efectos del estrés laboral en docentes universitarios en Colombia durante los últimos cinco años. Esta investigación se sustenta en un enfoque cualitativo con un diseño de tipo exploratorio, orientado a comprender en profundidad una problemática compleja que ha cobrado creciente relevancia en el ámbito de la educación superior. Se realizó una búsqueda sistemática y crítica de literatura científica publicada entre los años 2019 y 2024 en bases de datos como Scielo, Dialnet y Google Académico, priorizando estudios empíricos, revisiones sistemáticas y artículos con rigor metodológico que abordaran la temática del estrés docente desde distintas perspectivas.
Los hallazgos indican que el estrés laboral en docentes universitarios colombianos obedece a múltiples factores interrelacionados. Entre las principales causas se destacan la sobrecarga laboral asociada al aumento de responsabilidades administrativas y académicas, la inestabilidad contractual que caracteriza gran parte de los vínculos laborales en el sector educativo, y las exigencias institucionales de alta productividad académica, medida a través de publicaciones, proyectos y participación en redes de investigación. A estos factores se suma la percepción de escaso reconocimiento profesional y la carencia de políticas efectivas de acompañamiento y apoyo institucional, generando un entorno laboral que favorece la aparición de estrés crónico.
En conclusión, los resultados evidencian la necesidad de adoptar un enfoque integral y multidimensional para abordar el estrés laboral en el ámbito universitario. Es imprescindible que las instituciones de educación superior reconozcan esta problemática y desarrollen políticas estructurales orientadas a mejorar las condiciones laborales, reducir las exigencias desproporcionadas y ofrecer un entorno de trabajo saludable. Al mismo tiempo, es fundamental empoderar a los docentes con herramientas que les permitan gestionar adecuadamente el estrés, promoviendo su bienestar y contribuyendo, en última instancia, a una educación superior más humana, sostenible y de calidad.This undergraduate thesis aims to analyze, through a documentary review, the effects of occupational stress on university professors in Colombia over the past five years. The research is grounded in a qualitative approach with an exploratory design, intended to deeply understand a complex issue that has gained increasing relevance in the field of higher education. To this end, a systematic and critical review of scientific literature published between 2019 and 2024 was conducted, using well-known academic databases such as Scielo, Dialnet, and Google Scholar. The review prioritized empirical studies, systematic reviews, and articles with methodological rigor that addressed the issue of teacher stress from various perspectives.
The findings of this review indicate that occupational stress among Colombian university faculty is due to multiple interrelated factors. Among the main causes identified are work overload linked to increasing administrative and academic responsibilities, contractual instability that characterizes a large part of employment relationships in the educational sector, and institutional pressures for high academic productivity, measured through publications, projects, and participation in research networks. These are compounded by a perceived lack of professional recognition and the absence of effective institutional support policies, creating a work environment conducive to chronic stress.
In conclusion, the results of this study highlight the need to adopt an integral and multidimensional approach to address occupational stress in the university context. It is essential that higher education institutions acknowledge this issue and develop structural policies aimed at improving working conditions, reducing disproportionate demands, and fostering a healthy work environment. At the same time, it is crucial to empower faculty members with tools that enable them to effectively manage stress, promote their well-being, and ultimately contribute to a more humane, sustainable, and high-quality higher education system.Introducción 18
Planteamiento del Problema 20
Descripción del Problema 20
Pregunta Problema 22
Justificación 23
Objetivos 25
Objetivo General 25
Objetivos Específicos 25
Marco Referencial 26
Antecedentes 26
Antecedentes Internacionales 26
Antecedentes Nacionales 28
Antecedentes Regionales 30
Marco Teórico 33
Etimología del Estrés 33
Estrés Laboral 34
Teorías Sobre el Estrés Laboral 34
Etapas del Estrés 35
Sintomatología del Estrés 36
Desencadenantes del Estrés 37
Afrontamiento del Estrés 39
Marco Legal 40
Metodología 44
Tipo de Investigación 44
Enfoque de la Investigación 45
Criterios de Inclusión y Exclusión 46
Consideraciones Éticas 47
Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información 47
Extracción del Tema 49
Resultados 53
Identificar las Principales Causas del Estrés en Profesores Universitarios Mediante un Análisis Exhaustivo de Estudios Previos y Publicaciones Académicas. 55
Discriminar los Mecanismos y Estrategias de Manejo del Estrés que han Sido Implementados o Recomendados en el Contexto Universitario, Según las Investigaciones Existentes 57
Enfoque Organizacional 58
Estrategias Individuales de Autocuidado 59
Estrategias Organizacionales y Estructurales 61
Sintetizar los Hallazgos y Conclusiones Encontrados en la Revisión Documental Para Proporcionar una Visión Acerca del Impacto del Estrés Laboral en Docentes Universitarios. 64
Conclusiones 72
Recomendaciones 75
Referencias Bibliográficas 78
Apéndices 86PregradoPsicólogoUniversidad de Santande
Analysis of the competitiveness of microenterprises in Norte de Santander, 2023
No full textDigitalLa presente investigación busca analizar la competitividad de las microempresas en el departamento de Norte de Santander. para lo cual se utiliza datos proporcionados por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE,2023) específicamente de la Encuesta de Micronegocios (EMICRON); de igual manera, se aplicó una encuesta a un grupo de microempresarios de la ciudad de San José de Cúcuta con objetivo de conocer a profundidad el contexto de las microempresas en la región. De los resultados obtenidos de planean estrategias enfocadas en incrementar la competitividad de las microempresas en el territorio.
Cómo Citar Este Documento: Flórez Sánchez, S.F. (2025). Análisis de la competitividad de las microempresas en Norte de Santander, 2023. Cúcuta, Colombia. Universidad de Santander. Repositorio digital.This research seeks to analyze the competitiveness of microenterprises in the department of Norte de Santander. This research uses data provided by the National Administrative Department of Statistics (DANE, 2023), specifically from the Microbusiness Survey (EMICRON). A survey was also administered to a group of microentrepreneurs in the city of San José de Cúcuta to gain an in-depth understanding of the context of microenterprises in the region. Based on the results obtained, strategies focused on increasing the competitiveness of microenterprises in the region are planned.
How to Cite This Document: Flórez Sánchez, S.F. (2025). Análisis de la competitividad de las microempresas en Norte de Santander, 2023. Cúcuta, Colombia. Universidad de Santander. Repositorio digital.Introducción .................................................................................................................................. 19
Problema de Investigación ............................................................................................................ 20
Problematización........................................................................................................................... 20
Planteamiento del Problema ......................................................................................................... 21
Formulación del Problema ............................................................................................................ 22
Sistematización del Problema ....................................................................................................... 22
Objetivos ....................................................................................................................................... 23
Objetivo General ........................................................................................................................... 23
Objetivos Específicos.................................................................................................................... 23
Justificación .................................................................................................................................. 23
Marco Referencial ......................................................................................................................... 24
Antecedentes ................................................................................................................................. 24
Antecedentes Internacionales ........................................................................................................ 24
Antecedentes Nacionales .............................................................................................................. 26
Antecedentes Regionales .............................................................................................................. 27
Bases Teóricas .............................................................................................................................. 29
Concepto de Ventaja Competitiva ................................................................................................ 30
Cadena de Valor de Porter ............................................................................................................ 30
Teoría Basada en los Recursos ..................................................................................................... 30
Conciliación de Enfoques ............................................................................................................. 31
Marco Conceptual ......................................................................................................................... 31
Competitividad Regional .............................................................................................................. 31
Innovación Empresarial ................................................................................................................ 32
Capital Intelectual y Recursos Humanos ...................................................................................... 32
Asociatividad Empresarial ............................................................................................................ 32
Marco Legal .................................................................................................................................. 33
Ley 2069 de 2020.......................................................................................................................... 33
Ley 590 de 2000 Modificada por la Ley 905 de 2004 .................................................................. 33
Ley 1014 de 2006.......................................................................................................................... 34
Marco Espacio – Temporal ........................................................................................................... 34
Hipótesis ....................................................................................................................................... 34
Diseños Metodológicos ................................................................................................................. 35
Tipo de Investigación .................................................................................................................... 35
Población....................................................................................................................................... 35
Muestra ......................................................................................................................................... 35
Tratamiento de la Información...................................................................................................... 36
Técnica para la Recolección de Información ................................................................................ 36
Técnica Procesamiento de la Información .................................................................................... 36
Presentación de la Información ..................................................................................................... 36
Resultados ..................................................................................................................................... 37
Resultados del Primer Objetivo: Contextualización del Panorama de Competitividad de las Microempresas en Norte de Santander. ........................................................................................ 37
Estructura del Mercado y Sectores Predominantes ....................................................................... 37
Fuentes de Financiamiento ........................................................................................................... 38
Características de las Microempresas en Norte de Santander ...................................................... 38
Análisis de la Encuesta Aplicada a los Microempresarios de la Ciudad de San José de Cúcuta . 43
Resultados del segundo objetivo: Comparación de los niveles de competitividad de las microempresas en Norte de Santander con otros departamentos de Colombia. ........................... 45
Formalización y Regulación ......................................................................................................... 46
Uso de Tecnología e Innovación................................................................................................... 49
Condiciones Laborales .................................................................................................................. 52
Emprendimiento y Sostenibilidad ................................................................................................. 54
Resultados del Tercer Objetivo: Estrategias para Mejorar la Competitividad de las Microempresas en Norte de Santander.............................. 56
Conclusiones ................................................................................................................................. 57
Recomendaciones ......................................................................................................................... 58
Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 59
Apéndices ...................................................................................................................................... 65PregradoProfesional en Comercio Exterio
Design and Manual Design for the Laboratory of Aggregates and Concrete
No full textEn la Universidad de Santander, el laboratorio de concretos juega un papel clave en la formación de los estudiantes de programas académicos relacionados con ingeniería, como la tecnología en Supervisión de Obras Civiles, en dicho espacio se refuerzan los conceptos teóricos vistos en clase mediante ensayos prácticos, desarrollando habilidades esenciales para su desempeño profesional. Sin embargo, la interpretación de las normativas aplicables a los ensayos suele generar confusión entre los estudiantes. En muchos casos contienen un lenguaje ambiguo que dificulta su comprensión y aplicación.
Mediante este proyecto de investigación se busca mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el laboratorio de concretos y agregados de la universidad de Santander mediante una seria de guías prácticas que sinteticen la normativa vigente y la adapten a las necesidades del programa. La metodología utilizada se realizó siguiendo varias fases, desde la delimitación de los ensayos en función a los contenidos del programa y normativa vigente, seguido de la ejecución y recolección de datos que permitan crear tablas de recolección, hasta la síntesis final de todos los ensayos delimitados en el manual de agregados y concretos.
Permitiendo así comprender los conceptos previos a cada práctica y brindándole a la comunidad educativa herramientas para la ejecución de los ensayos y la elaboración de informes correspondientes alineados siempre con la normativa vigente NSR-10, Invías y NTC aplicables a cada ensayo.At the University of Santander, the concrete laboratory plays a key role in the training of students in engineering-related programs, such as the Civil Works Supervision Technology program. The theoretical concepts taught in class are reinforced there through practical exercises, developing essential skills for professional performance. However, the interpretation of the regulations applicable to these tests often generates confusion among students. In many cases, they contain ambiguous language that makes them difficult to understand and apply.
This research project seeks to improve the teaching and learning processes in the concrete and aggregates laboratory at the University of Santander through a series of practical guides that summarize current regulations and adapt them to the needs of the program. The methodology used followed several phases, from the definition of the tests based on the program content and current regulations, followed by the execution and collection of data that allowed for the creation of data collection tables, to the final synthesis of all the tests outlined in the aggregates and concrete manual.
This allowed for an understanding of the concepts prior to each practice session and provided the educational community with tools for conducting tests and preparing corresponding reports, always aligned with the current NSR-10, Invías, and NTC regulations applicable to each test.Introducción 22
Objetivos 23
Objetivo General 23
Objetivo Específicos 23
Marco Referencial 24
Marco Conceptual 24
Marco Teórico 27
Porcentaje de Partículas Fracturadas en Agregado Grueso Invías Sección 200-227-13 27
Índices de Aplanamiento y Alargamiento de Agregados Invías Sección 200-230-13 27
Análisis por Tamizado de los Agregados Finos y Gruesos NTC 77 29
Especificaciones de los Agregados Para Concreto NTC 174 29
Densidad y Absorción del Agregado Fino NTC 237 30
Densidad y Absorción de Agregado Grueso NTC 176 31
Ensayo Para Determinar la Densidad del Cemento Hidráulico NTC 221 31
Determinación de la Masa Unitaria y los Vacíos Entre Partículas de Agregados NTC 92 32
Ensayo Para Determinar el Asentamiento del Concreto NTC 396 32
Elaboración y Curado de Especímenes de Concreto Para Ensayos de Laboratorio NTC 1377 33
Ensayo de Resistencia a la Compresión de Especímenes Cilíndricos de Concreto NTC 673 33
Marco Legal 34
Instituto Nacional de Vías (INVÍAS) 34
Norma Técnica Colombiana (NTC) 34
Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente (NSR‑10) 35
ACI 35
Metodología 36
Fase 1 37
Syllabus 37
Recopilación Bibliográfica INVIAS, NTC y ACI 39
Fase 2 41
Fase 3 42
Porcentaje de Partículas Fracturadas en Agregados Gruesos Invías Sección 200 – 227 – 13 42
Índices de Aplanamiento y Alargamiento de Agregados Invías Sección 200-230-13 45
Ensayo Para el Análisis por Tamizado de los Agregados Finos y Gruesos NTC 77 51
Ensayo Para Determinar la Densidad y Absorción del Agregado Fino NTC 237 55
Ensayo Para Determinar la Densidad y Absorción del Agregado Grueso NTC 176 58
Método de Ensayo Para Determinar la Densidad del Cemento Hidráulico NTC 221 60
Tabla de Recolección Densidad Cemento Hidráulico. 60
Ensayo Para la Determinación de la Masa Unitaria y Vacíos en Agregados NTC 92 61
Diseño de Mezcla Aplicando Método ACI 66
Método de Volúmenes Absolutos 66
Etapas Método ACI. 67
Fase 4 78
Ejemplo Síntesis del Ensayo Elaboración y Curado de Especímenes de Concreto en Laboratorio NTC 1377 78
Objetivos Específicos. 78
Implementos. 78
Muestra. 79
Procedimiento. 80
Método de Ensayo Para Determinar el Asentamiento del Concreto NTC 396. 81
Procedimiento. 81
Colocación Mezcla en Moldes NTC 1377. 82
Presentación Estructura Manual de Agregados y Concretos 88
Introducción. 88
Fase 5 90
Socialización y Entrega 90
Conclusiones 91
Apéndices 94PregradoTecnólogo en Supervisión de Obras CivilesMateriales y desarrollos sostenibles en el sector de la construccio
Diagnosis to Evaluate the Feasibility of Implementing the Integrated Management System in the Organization G.A. Diesel S.A.S
No full textDigitalEl presente estudio de caso se orienta a analizar si en la Organización G.A. Diesel S.A.S. existen las condiciones necesarias para avanzar hacia l1 grado en Gestión (SIG) las normas ISO 9001:2015 (Sistema de Gestión de Calidad), ISO 14001:2015 (Sistema de Gestión Ambiental) e ISO 45001:2018 (Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo). Se aplicó el Instrumento de Diagnóstico del Sistema Integrado de Gestión (SIG) a los procesos de la empresa, complementado con revisión documental, entrevistas semiestructuradas y observación directa.
La metodología se fundamentó en un enfoque mixto, con alcance exploratorio, que permitió identificar el nivel de aplicación de los requisitos normativos y las brechas existentes frente a un SIG. Los resultados del diagnóstico evidencian un avance parcial en el Sistema de Gestión de la Calidad, el cual se refleja en el puntaje promedio ponderado general del 10,26% prácticas básicas que aportan a la operación pero que aún requieren fortalecimiento documental y metodológico.
El Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo muestra desarrollos importantes asociados al cumplimiento normativo y a la ejecución de actividades de prevención y capacitación el cual se refleja en el puntaje promedio ponderado general del 47,10%. En contraste, el Sistema de Gestión Ambiental aún no ha sido estructurado, por lo que no se encuentran elementos formales que permitan demostrar su desarrollo el cual se refleja en el puntaje promedio ponderado general del 3,33%.
El análisis de resultados muestra fortalezas asociadas al compromiso gerencial, la experiencia del personal y la disposición de recursos para la mejora; así como debilidades en integración de sistemas, documentación, seguimiento y evaluación. Se concluye que la implementación del SIG es viable, siempre que se adopte una estrategia gradual, basada en priorización de brechas críticas, fortalecimiento documental y consolidación de la cultura organizacional orientada a la mejora continua.This case study aims to analyze whether the G.A. Diesel S.A.S. has the necessary conditions to advance toward level 1 in Management (IMS) for the ISO 9001:2015 (Quality Management System), ISO 14001:2015 (Environmental Management System), and ISO 45001:2018 (Occupational Health and Safety Management System). The Integrated Management System (IMS) Diagnostic Tool was applied to the company's processes, complemented by document review, semi-structured interviews, and direct observation.
The methodology was based on a mixed approach with an exploratory scope, which allowed for the identification of the level of application of regulatory requirements and existing gaps in relation to an IMS. The results of the diagnosis show partial progress in the Quality Management System, which is reflected in the overall weighted average score of 10.26% for basic practices that contribute to the operation but still require documentary and methodological strengthening.
The Occupational Health and Safety Management System shows significant developments associated with regulatory compliance and the implementation of prevention activities prevention and training which is reflected in the overall weighted average score of 47.10%. In contrast, the Environmental Management System has not yet been structured, so there are no formal elements that allow it to demonstrate its development, which is reflected in the overall weighted average score of 3.33%.
The analysis of results shows strengths associated with management commitment, staff experience and the availability of resources for improvement; as well as weaknesses in systems integration, documentation, monitoring and evaluation. It is concluded that the implementation of the GIS is viable, as long as a gradual strategy is adopted, based on prioritization of critical gaps, documentary strengthening and consolidation of the organizational culture aimed at continuous improvement.Introducción .................................................................................................................................. 15
Desarrollo del Trabajo de Grado ................................................................................................... 18
Planteamiento del Caso ................................................................................................................. 18
Método Aplicado .......................................................................................................................... 24
A. Tipo de Investigación ............................................................................................................... 24
B. Población y Muestra ................................................................................................................. 24
C. Procedimiento........................................................................................................................... 24
D. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información ........................................................ 26
E. Instrumentos ............................................................................................................................. 26
Análisis de Resultados .................................................................................................................. 26
A. ISO 9001:2015 – Sistema de Gestión de la Calidad ................................................................ 26
B. ISO 45001:2018 – Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo ........................... 27
C. ISO 14001:2015 – Sistema de Gestión Ambiental................................................................... 28
Análisis Consolidado de Resultados ............................................................................................. 28
Propuesta ....................................................................................................................................... 30
Objetivos Clave ............................................................................................................................. 30
A. Fase de Preparación y Ordenamiento Inicial ........................................................................... 30
B. Fase de Diseño Documental Integrado ..................................................................................... 30
C. Fase de Gestión de Riesgos y Controles Operativos ................................................................ 31
D. Fase de Implementación Operativa y Fortalecimiento de Competencias ................................ 31
E. Fase de Evaluación, Ajustes y Consolidación Final ................................................................. 31
F. Tiempo Total de Implementación Estimado............................................................................. 31
G. Conclusión General de la Propuesta ........................................................................................ 32
Conclusiones ................................................................................................................................. 33
Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 35
Apéndices ...................................................................................................................................... 37EspecializaciónEspecialista Gerencia de Sistemas Integrados de Gestió
Retrospective Analysis of Glycated Hemoglobin Results in Patients From Hospital San Juan de Dios de Sonsón in 2024
No full textDigitalLa Hemoglobina Glicosilada (HbA1c) se ha consolidado como un indicador clave para valorar el control glucémico prolongado, además de facilitar la detección oportuna de alteraciones como la prediabetes y la diabetes mellitus tipo 2. Este estudio tuvo como finalidad analizar retrospectivamente los valores de HbA1c recolectados en el Hospital San Juan de Dios de Sonsón durante el año 2024, considerando variables demográficas como edad y sexo.
Se analizaron 3.128 resultados correspondientes a 2.880 individuos, sin aplicar criterios de exclusión, lo cual permitió incluir tanto a pacientes con diagnóstico previo de diabetes como a aquellos sin antecedentes conocidos. Los resultados indicaron que el 13,2% presentó niveles normales, el 55,1% se ubicó en el rango de prediabetes y el 31,7% mostró valores compatibles con diabetes.
Asimismo, se observó una mayor proporción de alteraciones glucémicas en mujeres y en personas mayores de 40 años. Para explorar la relación entre las variables demográficas y los niveles de HbA1c, se utilizó la prueba estadística de chi-cuadrado, encontrando diferencias con significancia estadística. Estos datos respaldan la necesidad de fortalecer las acciones de tamizaje y educación en salud, principalmente en poblaciones de mayor vulnerabilidad. La HbA1c se reafirma como un instrumento práctico y confiable tanto para el diagnóstico temprano como para el monitoreo epidemiológico y el diseño de políticas públicas enfocadas en enfermedades metabólicas.Glycated Hemoglobin (HbA1c) is a fundamental biomarker for evaluating long-term glycemic control and diagnosing metabolic disorders such as prediabetes and type 2 diabetes mellitus. The objective of this study was to retrospectively analyze HbA1c results from all patients who underwent this test at the San Juan de Dios Hospital in Sonsón, Colombia, during the year 2024.
A total of 3,128 HbA1c test results from 2,880 patients of different age groups and both sexes were included, without applying exclusion criteria. The analysis incorporated variables such as age, sex, and HbA1c values, categorized according to the diagnostic thresholds established by the American Diabetes Association (ADA). The findings revealed that 13.2% of individuals had normal HbA1c levels, 55.1% were classified in the prediabetes range (5.7%–6.4%), and 31.7% presented values consistent with diabetes (≥6.5%).
Altered glycemic values were more prevalent in women and in individuals over the age of 40. In addition to descriptive analysis, chi-square tests were applied to assess the statistical significance of the associations between HbA1c levels and demographic variables, confirming significant differences by age and sex. These results underline the importance of implementing proactive screening, early detection, and education programs, especially in high-risk groups. HbA1c demonstrates strong utility not only for clinical decision-making but also for public health planning, allowing for targeted interventions in both rural and urban contexts to mitigate the growing burden of metabolic diseases.Introducción 14
Objetivos 16
Objetivo General 16
Objetivo Específico 16
Marco Referencial 17
Marco Teórico 17
Estado del Arte 18
Metodología 21
Resultados 23
Discusión 28
Conclusión 33
Recomendaciones 35
Referencias Bibliográficas 37PregradoBacteriólogo(a) y Laboratorista Clínic
Analysis of the Implications of Decree 1165 of 2019 on the Palm Oil Export Process in Norte de Santander: Case Study of the International Trading Company CONMART S.A.S
No full textDigitalEste trabajo analiza el proceso de exportación de aceite de palma desarrollado en el departamento de Norte de Santander, a partir del estudio de caso de la Comercializadora Internacional CONMART S.A.S., considerando la aplicación de las regulaciones aduaneras establecidas en el Decreto 1165 de 2019 y sus modificaciones vigentes. El análisis inicia con una contextualización del sector palmero en la región, destacando los niveles de producción existentes y las limitaciones que enfrentan las empresas productoras para realizar exportaciones directas, lo cual ha consolidado el papel de las comercializadoras internacionales como actores clave en la salida del producto hacia los mercados externos.
Con base en este contexto, la investigación describe las etapas del proceso exportador de aceite de palma gestionado por CONMART S.A.S., identificando las disposiciones normativas aplicables, los requisitos documentales, los procedimientos aduaneros y los costos y tiempos asociados a cada fase de la operación. El estudio se apoya en referentes teóricos como la competitividad de Porter, que permiten comprender la importancia de la eficiencia logística y el cumplimiento normativo dentro de un entorno regulatorio exigente. Asimismo, se incorpora una matriz DOFA cruzada con el fin de analizar los factores internos y externos que inciden en el proceso exportador, desde la perspectiva operativa de la comercializadora.
Finalmente, a partir de la información recolectada mediante una encuesta aplicada a la empresa objeto de estudio y del análisis documental del marco normativo, se examinan las prácticas implementadas por CONMART S.A.S. para garantizar el cumplimiento del régimen aduanero vigente. El trabajo concluye con la formulación de consideraciones orientadas a fortalecer la eficiencia del proceso de exportación de aceite de palma desde Norte de Santander, enfatizando aspectos relacionados con la gestión logística, la correcta aplicación de la normativa aduanera y la optimización de los procedimientos operativos.This study analyzes the palm oil export process developed in the department of Norte de Santander, based on a case study of the International Trading Company CONMART S.A.S., considering the application of the customs regulations established in Decree 1165 of 2019. The analysis begins with a contextualization of the palm oil sector in the region, highlighting existing production levels and the limitations faced by producing companies in carrying out direct exports, which has consolidated the role of international trading companies as key actors in enabling the product’s access to foreign markets.
Based on this context, the research describes the stages of the palm oil export process managed by CONMART S.A.S., identifying the applicable regulatory provisions, documentary requirements, customs procedures, and the costs and time associated with each phase of the operation. The study is supported by theoretical references such as Porter’s competitiveness framework, which helps to understand the importance of logistical efficiency and regulatory compliance within a demanding regulatory environment. Likewise, a cross SWOT matrix is incorporated to analyze the internal and external factors that influence the export process from the operational perspective of the trading company.
Finally, based on the information collected through a survey applied to the company under study and the documentary analysis of the regulatory framework, the practices implemented by CONMART S.A.S. to ensure compliance with the current customs regime are examined. The study concludes with the formulation of considerations aimed at strengthening the efficiency of the palm oil export process from Norte de Santander, emphasizing aspects related to logistics management, proper application of customs regulations, and the optimization of operational procedures.IIntroducción ...............................................................................................................22
Problema de Investigación ...............................................................................................................24
Problematización ...............................................................................................................24
Planteamiento del Problema ...............................................................................................................24
Formulación del Problema ...............................................................................................................27
Sistematización del Problema ...............................................................................................................27
Objetivos ...............................................................................................................29
Objetivo General ...............................................................................................................29
Objetivos Específicos ...............................................................................................................29
Justificación ...............................................................................................................30
Marco Referencial ...............................................................................................................32
Antecedentes ...............................................................................................................32
Antecedentes Internacionales ...............................................................................................................32
Antecedentes Nacionales ...............................................................................................................33
Antecedentes Locales ...............................................................................................................35
Bases Teóricas ...............................................................................................................36
Teoría de la Ventaja Competitiva ...............................................................................................................36
Teoría de Costos de Transacción ...............................................................................................................36
Marco Conceptual ...............................................................................................................37
Aceite de Palma ...............................................................................................................37
Barreras no Arancelarias ...............................................................................................................37
Competitividad Internacional ...............................................................................................................38
Internacionalización ...............................................................................................................38
Regulación Aduanera ...............................................................................................................39
Marco Legal ...............................................................................................................39
Constitución Política de Colombia (1991) ....................................................................................................................................................................39
Artículos 333 y 334 ......................................................................................................................................................................................................................................39
Ley 7 de 1991 ......................................................................................................................................................................................................................................................40
Decreto 360 de 2021..................................................................................................................................................................................................................................40
Decreto 1165 de 2019 ..............................................................................................................................................................................................................................40
Política de Internacionalización para el Desarrollo Productivo Regional (CONPES 4023 de 2022) ................................................................................................................................................................................................................................................................................40
Marco Espacio - Temporal ................................................................................................................................................................................................................40
Hipótesis ......................................................................................................................................................................................................................................................................41
Diseño Metodológico..................................................................................................................................................................................................................................42
Tipo de Investigación ................................................................................................................................................................................................................................42
Método de Investigación ......................................................................................................................................................................................................................42
Tipo de Estudio ..................................................................................................................................................................................................................................................43
Instrumentos de Recolección de Información ........................................................................................................................................................43
Población ....................................................................................................................................................................................................................................................................43
Muestra ..........................................................................................................................................................................................................................................................................44
Sistematización de Variables ........................................................................................................................................................................................................44
Tratamiento de la Información ......................................................................................................................................................................................................45
Técnicas para la Recolección de Información ......................................................................................................................................................45
Técnicas para el Procesamiento de la Información ......................................................................................................................................45
Presentación de la Información ..................................................................................................................................................................................................45
Marco Administrativo..................................................................................................................................................................................................................................46
Presupuesto para la Investigación ........................................................................................................................................................................................46
Cronograma de Trabajo ........................................................................................................................................................................................................................47
Identificación de las Regulaciones Aduaneras del Decreto 1165 de 2019 Aplicables al Proceso de Exportación de Aceite de Palma Ejecutado por CONMART S.A.S. ............................................................................50
Marco Normativo Para la Exportación en Colombia ....................................................................................................................................50
El Aceite de Palma en Norte de Santander ..............................................................................................................................................................53
Principales Normas del Decreto 1165 de 2019 para la Exportación de Aceite de Palma ....................57
Registro como Usuario Aduanero ..........................................................................................................................................................................................59
Régimen de Exportación: Modalidades de Exportación ........................................................................................................................59
Exportación Definitiva ..............................................................................................................................................................................................................................59
Exportación Temporal ..............................................................................................................................................................................................................................60
Procedimientos Simplificados para Exportadores ..........................................................................................................................................60
Zonas Francas: Beneficios Fiscales y Regulatorios ....................................................................................................................................60
Control Aduanero: Inspección y Gestión de Riesgos ................................................................................................................................61
Certificación de Origen y Tratados Internacionales ......................................................................................................................................61
Documentación Aduanera: Requisitos para la Exportación ..............................................................................................................61
Factura Comercial ..........................................................................................................................................................................................................................................61
Manifiesto de Carga ....................................................................................................................................................................................................................................61
Certificados Sanitarios y Fitopatológicos ......................................................................................................................................................................61
Certificado de Origen ................................................................................................................................................................................................................................62
Documentos de Transporte ..............................................................................................................................................................................................................62
(Decreto 1165, 2019, Artículo 370) ......................................................................................................................................................................................62
Declaración de Valor en Aduanas ..........................................................................................................................................................................................62
Normativa Sanitaria y Fitosanitaria ........................................................................................................................................................................................62
Descripción de los Costos, Tiempos y Trámites Asociados a la Operación Exportadora de Aceite de Palma de CONMART S.A.S. Bajo el Decreto 1165 de 2019 ..........................................................................67
Costos Directos e Indirectos ..........................................................................................................................................................................................................68
Tiempos de Exportación ......................................................................................................................................................................................................................75
Eficiencia del Lead Time en la Exportación de Aceite de Palma en Colombia ....................................................77
Factura Electrónica FE00-81 y Lista de Empaque ........................................................................................................................................78
Certificados al Proveedor (CP) ....................................................................................................................................................................................................79
Solicitud de Autorización de Embarque y Declaración de Exportación (DEX) ......................................................80
Factura de Exportación Internacional (Destino)..................................................................................................................................................80
Examen de las Prácticas y Procedimientos que Aplica CONMART S.A.S. para Cumplir con las Exigencias Establecidas en el Decreto 1165 de 2019 Durante su Proceso de Exportación ............84
Contexto General de la Exportación de Aceite de Palma en Colombia ..........................................................................84
Comportamiento del Aceite de Palma en Norte de Santander ....................................................................................................89
Producción y Precio del Producto en la Región..................................................................................................................................................92
Producción ................................................................................................................................................................................................................................................................92
Precio ..............................................................................................................................................................................................................................................................................92
Partida Arancelaria del Producto ..............................................................................................................................................................................................92
Análisis de Competitividad y Estrategias de Internacionalización en Norte de Santander ..................94
Matriz FODA ..........................................................................................................................................................................................................................................................97
Estrategias de Internacionalización Aplicadas por C.I CONMART S.A.S ................................................................ 101
Conclusiones .................................................................................................................................................................................................................................................... 108
Recomendaciones .................................................................................................................................................................................................................................... 111
Referencias Bibliográficas .............................................................................................................................................................................................................. 113
Apéndices .............................................................................................................................................................................................................................................................. 121Pr