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Evaluation of the Predictive Performance of Models Based on Functional Data Analysis and Supervised Machine Learning Algorithms in PM2.5 and PM10 Concentrations at Environmental Monitoring Stations in Bogotá D.C., During the 2023–2024 Period
No full textDigitalLa contaminación atmosférica por material particulado fino representa un riesgo creciente para la salud pública en Bogotá, especialmente por las variaciones horarias que experimentan el PM2.5 y el PM10 en zonas urbanas densamente pobladas. Este estudio analiza su comportamiento intradía en las estaciones de Fontibón, Jazmín y Puente Aranda, con el propósito de mejorar su comprensión y fortalecer la capacidad predictiva disponible.
Se empleó un enfoque basado en Análisis Funcional de Datos (AFD), mediante el cual las series horarias fueron transformadas en representaciones continúas utilizando bases B-spline y Fourier seleccionadas mediante validación cruzada, lo que permitió reducir el ruido y capturar la forma diaria del contaminante. Sobre estas curvas se aplicó un Análisis de Componentes Principales Funcional (FPCA) para identificar patrones relevantes y disminuir la dimensionalidad. Posteriormente, se ajustaron tres modelos predictivos: ARIMA como referencia discreta tradicional, FAR(1) como modelo funcional autorregresivo y Random Forest como algoritmo supervisado basado en características funcionales.
Los resultados muestran que el modelo FAR(1) obtuvo el mejor desempeño al presentar los valores más bajos de RMSE, MAE y MAPE, así como la mayor capacidad para reproducir la forma intradía en todas las estaciones y contaminantes. El modelo ARIMA evidenció un rendimiento aceptable solo en escenarios con menor variabilidad horaria, mientras que Random Forest logró una precisión moderada influenciada por la reducción funcional mediante FPCA. En conjunto, los hallazgos confirman que la representación funcional es una herramienta sólida para modelar la dinámica horaria del material particulado, y que el modelo FAR(1) constituye la alternativa más robusta dentro del enfoque híbrido evaluado.Air pollution caused by fine particulate matter represents a growing public health risk in Bogotá, particularly due to the marked hourly variations exhibited by PM2.5 and PM10 in densely populated urban areas. This study analyzes their intraday behavior at the Fontibón, Jazmín, and Puente Aranda monitoring stations, with the aim of improving their characterization and strengthening available predictive capabilities.
A Functional Data Analysis (FDA) approach was employed, through which hourly time series were transformed into continuous representations using B-spline and Fourier bases selected via cross-validation. This transformation allowed noise reduction and facilitated the capture of the daily shape of the pollutants. A Functional Principal Component Analysis (FPCA) was then applied to identify relevant patterns and reduce dimensionality. Subsequently, three predictive models were fitted: ARIMA as the traditional discrete baseline, FAR(1) as a functional autoregressive model, and Random Forest as a supervised algorithm using functional features.
The results show that the FAR(1) model achieved the best performance, yielding the lowest RMSE, MAE, and MAPE values, as well as the highest ability to reproduce the intraday structure across all stations and pollutants. The ARIMA model demonstrated acceptable performance only under conditions of lower hourly variability, whereas Random Forest achieved moderate accuracy influenced by the dimensionality reduction imposed by FPCA. Overall, the findings confirm that functional representation is a robust tool for modeling the hourly dynamics of particulate matter and that the FAR(1) model stands out as the most reliable alternative within the evaluated hybrid framework.Introducción 21
Capítulo I. Presentación del Trabajo de Grado 24
Planteamiento del Problema 24
Descripción del Problema 24
Pregunta de Investigación 25
Alcance 26
Justificación 26
Delimitación del Estudio 27
Hipótesis Alternativa 27
Hipótesis Nula 28
Objetivos 29
Objetivo General 29
Objetivos Específicos 29
Capítulo II. Bases Teóricas 30
Antecedentes 30
Marco de Referencia 33
Marco Teórico 33
Fundamentos de la Contaminación Atmosférica y del Material Particulado 33
Generación y Dinámica del Material Particulado en Entornos Urbanos 35
Normativa de Calidad del Aire Para PM2.5 y PM10 36
Limitaciones de los Modelos Clásicos en Material Particulado Variable y no Lineal 38
Fundamentos Teóricos de los Modelos Arima 39
Fundamentos del Análisis de Componentes Principales Funcionales (FPCA) 40
Fundamentos Teóricos del Modelo FAR(1) 41
Fundamento del Modelo Random Forest 42
Fundamentos del Análisis Funcional de Datos (AFD) 42
Aprendizaje Supervisado Para Material Particulado 43
Evidencia Empírica Sobre Modelos Supervisados Para PM2.5 y PM10 45
Fundamentos y Estructura de los Modelos Híbridos AFD + ML 47
Aplicaciones Empíricas de Modelos Híbridos 49
Marco Conceptual 50
Datos Funcionales 51
Espacios Funcionales y de Hilbert 52
Elementos Aleatorios en L2 52
Suavizamiento 54
Bases Funcionales 55
Regularización 56
Series Temporales Funcionales (FTS) 56
Modelo Autorregresivo Funcional (FAR) 57
Estimación Mediante Expansión en Bases Funcionales 58
Integración del Enfoque Funcional con el Aprendizaje Automático (AFD + ML) 59
Capítulo III. Marco Metodológico 60
Enfoque de la Investigación 60
Tipo y Diseño de Estudio 60
Fuentes de Información y Base de Datos 61
Preprocesamiento y Depuración de Datos 62
Transformación Funcional de Datos Discretos 63
Modelos Predictivos 65
Modelo Random Forest Funcional 66
Entrenamiento, Validación y Evaluación del Desempeño 67
Población y Muestra 68
Población 69
Muestra 69
Instrumentos y Software Empleados 70
Consideraciones Éticas y Bioéticas 70
Capitulo IV: Análisis de Resultados 72
Descripción de La Base de Datos 72
Series Temporales Discretas y Análisis del Comportamiento Visual y Estacionariedad 74
Ajuste del Modelo ARIMA(1,0,1) 78
Diagnóstico de Residuos 79
Desempeño Predictivo del Modelo ARIMA(1,0,1) 80
Transformación Funcional y Resultados del Modelo FAR 80
Media Funcional y Variabilidad 82
Resultados del Modelo FAR 83
Desempeño del Modelo FAR 86
Resultados del Modelo Random Forest (RF) 87
Comparación Global Entre Modelos (FAR, ARIMA y Random Forest) 88
Discusión General de Resultados 89
Conclusiones del Capítulo IV 91
Capítulo V 93
Conclusiones 93
Proyecciones Metodológicas y Recomendaciones 95
Referencias Bibliográficas 97MaestríaMagíster en Estadística Aplicad
Marketing Plan for the Implementation of Digital Platforms for the Souvenir Shop “Los Cuyabritos”
No full textDigitalEste trabajo de grado tiene como objetivo diseñar un Plan Estratégico de Marketing Digital Para la Tienda de Souvenirs “Los Cuyabritos” que se encuentra ubicada en el municipio de Salento, Quindío. A pesar de que la tienda cuente con un catálogo bastante amplio de productos artesanales, de los cuales algunos de ellos son un poco exclusivos, y con una atención al cliente que se basa en generar una buena experiencia de compra, la tienda no cuenta con redes sociales o plataformas digitales activas, lo que podría estar limitando su alcance, reconocimiento y competitividad frente a otras tiendas que ya se hayan incorporado en el mercado digital.
Esta investigación se desarrolló a partir de un análisis interno y externo de la empresa, complementándose además con un benchmarking realizado a tres tiendas de Souvenirs bien posicionadas en el mercado digital. Con los resultados de este análisis se construyó una matriz DOFA, permitiendo identificar las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, para posteriormente pasar a diseñar estrategias de marketing digital efectivas.
El plan estratégico propuesta se conforma por 5 estrategias, las cuales se conforman por, gestión de marca, ventas en línea por medio de WhatsApp Business, creación de contenido digital, pautas publicitarias en redes sociales y dinamización de la comunidad digital mediante sorteos y promociones. Cada estrategia incluye objetivos claros y precisos, actividades necesarias para poder desarrollarse, responsables asignado para la estrategia, cronograma de ejecución y un presupuesto estimado. Todo esto adaptado de la mejor manera para que no se salga de los recursos con los que cuenta la tienda.The objective of this thesis is to design a strategic digital marketing plan for the souvenir shop "Los Cuyabritos," located in the municipality of Salento, Quindío. Although the store has a fairly extensive catalog of handcrafted products, some of which are somewhat exclusive, and offers customer service based on creating a positive shopping experience, the store does not have active social media or digital platforms, which could be limiting its reach, recognition, and competitiveness compared to other stores that have already entered the digital market.
This research was developed based on an internal and external analysis of the company, complemented by a benchmarking study of three well-positioned souvenir shops in the digital market. Based on the results of this analysis, a SWOT matrix was constructed, allowing the store to identify strengths, weaknesses, opportunities, and threats, and subsequently develop effective digital marketing strategies.
The proposed strategic plan consists of five strategies: brand management, online sales through WhatsApp Business, digital content creation, social media advertising, and digital community engagement through sweepstakes and promotions. Each strategy includes clear and precise objectives, activities required for its development, an assigned team of managers for the strategy, an implementation timeline, and an estimated budget. All of this is tailored to meet the store's current resources.Introducción 20
Planteamiento del Problema 22
Objetivos 24
Objetivo General 24
Objetivos Específicos 24
Justificación 25
Marco Referencial 27
Marco de Antecedentes 27
Antecedente Local 27
Antecedente Nacional 28
Antecedente Internacional 29
Marco Conceptual 30
Marco Legal 31
Ley 1480 de 2011 Estatuto del Consumidor 31
Ley 527 de 1999 Legislación Sobre Comercio Electrónico 31
Ley 1581 de 2012 Protección de Datos Personales 31
Decreto 1377 de 2013 32
Ley 1341 de 2009 32
Ley 397 de 1997 Ley General de Cultura 32
Ley 256 de 1996 Ley de Competencia Desleal 32
Diseño Metodológico 33
Tipo de Estudio 33
Enfoque de Investigación 33
Población y Muestra 33
Fuentes y Técnicas de Recolección de Datos 34
Técnicas de Análisis de Información 35
Desarrollo de Objetivos 36
Desarrollo del Primer Objetivo Específico 36
Encuesta 36
Desarrollo del Segundo Objetivo Específico 45
Conclusiones del Análisis del Benchmarking 50
Desarrollo del Tercer Objetivo Específico 51
Matriz DOFA 51
Debilidades. 51
Oportunidades. 52
Fortalezas. 53
Amenazas. 53
Cruce de Variables de la Matriz DOFA 54
Estrategias FO. 54
Estrategias DO. 54
Estrategias FA. 54
Estrategias DA. 55
Desarrollo del Cuarto Objetivo Específico 55
Creación de Estrategias y Plan de Acción 55
Estrategias. 55
Cronograma de las Estrategias 58
Presupuesto de las Estrategias 59
Conclusiones 60
Referencias Bibliográficas 62PregradoTecnólogo en Gestión de Mercadotecni
Digital Content Production for Institutional Visual Communication of the In House Agency at UDES
No full textDigitalEl presente proyecto se desarrolló en la Agencia In House MYP de la Universidad de Santander (UDES) bajo la modalidad de prácticas profesionales y tuvo como propósito fortalecer la comunicación visual institucional a través de la producción de contenido digital audiovisual y fotográfico para las cuentas oficiales de la universidad ya que se quiere proyectar una imagen coherente moderna y alineada con los valores institucionales mediante el trabajo colaborativo entre estudiantes y el equipo de la agencia lo que permitió consolidar una experiencia formativa con impacto real en la comunicación de la institución.
El proceso se estructuró a partir de la metodología Design Thinking la cual permitió abordar las necesidades comunicativas desde una perspectiva cualitativa centrada en las personas favoreciendo la comprensión de los lineamientos institucionales y la planificación de estrategias visuales efectivas de esta manera el proyecto logró integrar la creatividad con la estrategia aplicando un enfoque práctico que promovió la observación la empatía y la generación de soluciones visuales acordes a los objetivos comunicativos de la universidad.
Durante el desarrollo de las prácticas se trabajó con tres cuentas principales MIUDES, enfocada en la proyección social y comunitaria Yo Emprendo, orientada al fomento del emprendimiento universitario y la Clínica Veterinaria UDES, dedicada a la promoción de los servicios veterinarios de la universidad en cada una se ejecutaron procesos de planeación levantamiento de contenido y organización para la postproducción garantizando la coherencia visual cumplir con el nivel de calidad por la Agencia MYP y de esta manera el proyecto contribuyó al fortalecimiento de la identidad institucional de la Universidad de Santander generando una comunicación más coherente cercana y profesional además se consolidó un repositorio de activos visuales y se fortalecieron capacidades técnicas y organizativas en el equipo de trabajo lo que facilita la continuidad de las estrategias comunicativas en el futuro.This project was developed at the In House Agency MYP of the Universidad de Santander (UDES) under the modality of professional internships, and its purpose was to strengthen institutional visual communication through the production of audiovisual and photographic digital content for the university’s official accounts since this initiative responds to the need to project a coherent, modern image aligned with institutional values. Through collaborative work between students and the agency team, the project fostered a formative experience with real impact on the university’s communication.
The process was structured based on the Design Thinking methodology, which allowed addressing communication needs from a qualitative, human-centered perspective, promoting the understanding of institutional guidelines and the planning of effective visual strategies. In this way, the project managed to integrate creativity with strategy, applying a practical approach that encouraged observation, empathy, and the generation of visual solutions aligned with the university’s communication objectives.
During the internship, work was carried out with three main accounts: MIUDES, focused on social and community outreach; Yo Emprendo, aimed at promoting university entrepreneurship; and Clínica Veterinaria UDES, dedicated to showcasing the university’s veterinary services. Each account involved processes of planning, content creation, and postproduction organization, ensuring visual coherence and compliance with the quality standards established by the MYP Agency. In this way, the project contributed to strengthening the institutional identity of Universidad de Santander, generating a more coherent, approachable, and professional communication. Moreover, a repository of visual assets was consolidated, and the team’s technical and organizational skills were strengthened, facilitating the continuity of communication strategies in the future.Introducción 22
Planteamiento del Problema 23
Objetivos 24
Objetivo General 24
Objetivos Específicos 24
Justificación 25
Estado del Arte 26
Cuentas Principales de la Agencia In House UDES 26
Yo Emprendo 26
Clínica Veterinaria UDES 26
MIUDES 27
Internacional – Yo Emprendo 27
Internacional – Clínica Veterinaria UDES 28
Internacional – MIUDES 29
Descripción de la Pieza Gráfica 30
Nacional – Yo Emprendo 31
Nacional – Clínica Veterinaria UDES 32
Nacional – MIUDES 33
Local - Yo Emprendo - Santander Innova 34
Local – Clínica Veterinaria UDES 35
Local – MIUDES 36
Cronograma 38
Estructuración de Plan de Trabajo Agencia MYP de la UDES 38
Metodología 39
Desarrollo del Trabajo de Grado 41
Desarrollo del Objetivo 1 41
Estructuración de Plan de Trabajo MIUDES 42
Estructuración de Plan de Trabajo Yo Emprendo 45
Estructuración de Plan de Trabajo Clínica Veterinaria 47
Desarrollo del Objetivo 2 48
Creación de Contenido – MIUDES 48
Voluntariados 49
Yo Emprendo 71
Clínica Veterinaria 87
Desarrollo del Objetivo 3 97
Tabla de Presupuesto de las Practicas 103
Concluciones 104
Recomendaciones 105
Referencias Bibliográficas 106PregradoTecnólogo en Comunicación Gráfic
The Ethical Challenges Facing Public Accountants in Colombia
No full textDigitalEl presente trabajo tiene como propósito analizar los principales retos éticos que enfrenta el contador público en Colombia en el ejercicio de su profesión, partiendo de la ética como un pilar fundamental para el desarrollo de una práctica contable transparente, responsable y confiable. La contaduría pública no se limita únicamente al cumplimiento de funciones técnicas relacionadas con el registro y presentación de la información financiera, sino que cumple un rol social de gran relevancia, al garantizar la veracidad, objetividad y oportunidad de la información que sirve de base para la toma de decisiones en las empresas, las instituciones y los organismos del Estado.
En este contexto, el estudio examina los dilemas éticos más frecuentes a los que se enfrenta el profesional contable, entre los que se destacan la manipulación de estados financieros, la omisión o alteración de información relevante, los conflictos de interés y la presión ejercida por directivos o terceros para modificar resultados con fines particulares. Estas situaciones ponen en riesgo la credibilidad de la profesión y afectan la confianza de la sociedad en la información contable.
Así mismo, se analizan los principios éticos que orientan el ejercicio profesional del contador público en Colombia, tales como la integridad, la objetividad, la independencia, la confidencialidad y la responsabilidad profesional, resaltando la necesidad de su aplicación constante en la práctica diaria. Finalmente, se enfatiza en la importancia de fortalecer la formación ética desde el ámbito académico y profesional, promoviendo una mayor conciencia sobre la responsabilidad social del contador público, de manera que su labor contribuya al fortalecimiento de la transparencia, la confianza pública y el desarrollo económico y social del país.The purpose of this paper is to analyze the main ethical challenges faced by public accountants in Colombia in the exercise of their profession, considering ethics as a fundamental pillar for the development of a transparent, responsible, and reliable accounting practice. Public accounting is not limited solely to the fulfillment of technical functions related to the recording and presentation of financial information; rather, it also fulfills a highly relevant social role by ensuring the accuracy, objectivity, and timeliness of information that serves as the basis for decision-making in companies, institutions, and government entities.
Within this context, the study examines the most frequent ethical dilemmas encountered by accounting professionals, including the manipulation of financial statements, the omission or alteration of relevant information, conflicts of interest, and pressure exerted by management or third parties to modify results for personal or organizational benefit. These situations jeopardize the credibility of the profession and undermine public trust in accounting information.
Likewise, the paper analyzes the ethical principles that guide the professional practice of public accountants in Colombia, such as integrity, objectivity, independence, confidentiality, and professional responsibility, emphasizing the need for their consistent application in daily practice. Finally, the study highlights the importance of strengthening ethical education in both academic and professional settings, fostering greater awareness of the public accountant’s social responsibility, so that their work contributes to enhancing transparency, public trust, and the country’s economic and social development.Introducción 16
Planteamiento del Problema 17
Formulación del Problema 17
Justificación 18
Objetivos 20
Objetivo General 20
Objetivos Específicos 20
Marcos de Referencia 21
Marcos de Antecedentes 21
Estado del Arte 21
Antecedentes Internacionales 22
Antecedentes Nacionales 22
Antecedentes Locales 23
Marco Teórico 23
Marco Normativo 24
Marco Conceptual 25
Metodología 27
Tipo de Estudio 27
Población y Muestra 27
Recolección de Datos 27
Localización 28
Capítulo 1 29
Capítulo 2 30
Caso 1 30
Caso 2 31
Caso 3 32
Caso 4 33
Caso 5 34
Explicación de Artículos 36
Capítulo 3 37
Syllabus Ética Contable y Normas Técnicas Información General 37
Conclusión 44
Referencias Bibliográficas 45
Apéndices 51PregradoContador Públic
Peacebuilding in University Dynamics From the Voice of Professors “Peace as a Differentiating and Transformative Political Act”
No full textDigitalEsta investigación tuvo como objetivo general comprender las diferentes perspectivas que han construido los profesores universitarios respecto a la construcción de paz, con miras a contribuir a las reflexiones y aplicaciones de las competencias ciudadanas en la educación superior. Se guio por la pregunta: ¿cuál es la percepción de los profesores universitarios sobre su rol en la construcción de paz en el contexto de las instituciones de educación superior?. Se adoptó un enfoque cualitativo de corte fenomenológico, profundizando experiencias y significados atribuidos por los docentes a su quehacer, con una muestra voluntaria, conformada por seis profesores de distintas instituciones de educación superior en Bucaramanga. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con cuatro categorías preestablecidas y la emergencia de dos nuevas categorías durante el proceso.
Los hallazgos ubican la construcción de paz el ámbito universitario como un acto político dirigido a la justicia estructural y la equidad, donde luchas como la gratuidad educativa son actos de paz en sí mismos. El reconocimiento y convivencia interpersonal, materializada en prácticas pedagógicas horizontales que transforman el poder en el aula. Y como una utopía práctica, un horizonte ético que orienta su quehacer. Al igual que profundiza acerca del rol del docente en conexión con su ejercicio político, en razón a la tarea de promoción de pensamiento crítico, formación de criterio y toma postura que va más allá de la transmisión de conocimientos.
De forma complementaria, el profesor como parte de un contexto específico, la universidad, la cual es vista por los participantes como un motor de transformación social, un faro que socializa y discute verdades contribuyendo a tejer desde escenarios investigativos y de extensión, un nuevo tejido social. Los profesores son agentes clave que desde el aula pueden aportar a la transformación del país.This research aimed to understand the different perspectives constructed by university professors regarding peacebuilding, with the purpose of contributing to reflections and applications of citizenship competencies in higher education. It was guided by the research question: What is the perception of university professors regarding their role in peacebuilding within the context of higher education institutions? A qualitative phenomenological approach was adopted, allowing for an in-depth exploration of the experiences and meanings attributed by faculty members to their professional practice. The study included a voluntary sample of six professors from different higher education institutions in Bucaramanga.
Semi-structured interviews were conducted based on four pre-established categories, along with the emergence of two additional categories during the research process. The findings position peacebuilding in the university context as a political act oriented toward structural justice and equity, where struggles such as free access to education are understood as peace acts in themselves. Peacebuilding is also expressed through recognition and interpersonal coexistence, materialized in horizontal pedagogical practices that transform power relations within the classroom, and as a practical utopia—an ethical horizon that guides teaching practice.
Furthermore, the study explores the role of professors in connection with their political engagement, emphasizing their responsibility in fostering critical thinking, the formation of judgment, and the adoption of positions that go beyond the mere transmission of knowledge. Complementarily, professors are situated within a specific context—the university—which participants perceive as a driver of social transformation, a beacon that socializes and debates truths, contributing to the weaving of a new social fabric through research and outreach initiatives. University professors emerge as key agents who, from the classroom, can contribute to the transformation of the country.Introducción 21
Planteamiento del Problema 22
Justificación 35
Antecedentes de Investigación 39
Marco Teórico 44
Conflicto Interno 45
Violencia Política Desde la Psicología Política 46
Efectos Psicosociales del Conflicto, y Construcción de paz 50
Pedagogías Para la paz y Convivencia Pacífica 50
Tejido Social y Cambio Social 51
Comunidad y Comunidad Universitaria 52
Objetivos 55
Objetivo General 55
Objetivos Específicos 55
Metodología 56
Diseño de Investigación 56
Categorías y Subcategorías de Análisis 57
Población y Muestreo 58
Estrategias de Recolección 61
Entrevistas Semiestructuradas. 61
Análisis de los Datos 62
Consideraciones Éticas de la Investigación 63
Procedimiento 64
Fase I. Reconocimiento e Identificación de Insumos Previos en el Trabajo del Semillero 64
Fase II. Definición de Categorías Preestablecidas 65
Fase III. Entrevistas Exploratorias y Reconfiguración de la Estrategia de Entrevista Semi-Estructurada 65
Fase IV. Recolección de Información con los Docentes Participantes 65
Fase V. Trascripción, Codificación Abierta y Axial por Categorías de Análisis 66
Fase VI. Análisis Interpretativo y Elaboración del Informe Final 66
Fase VII. Socialización de Resultados 66
Presentación de Resultados 66
Categoría No. 1 – Concepciones de Paz 67
Paz Como Acto Político, Justicia Estructural y Equidad 68
Paz Como Reconocimiento, Empatía y Convivencia Interpersonal. 69
Paz Como Utopía, Fundamento Ético y Deber ser. 70
Categoría No. 2 Paz en el Contexto Colombiano 71
El Conflicto Como Realidad Ambivalente, Ciclo de Violencia y Normalización 72
La Universidad Como Escenario de Lucha por la Verdad y la Crítica. 73
Educación Para la Identidad y el Rompimiento del Ciclo de Violencia. 75
Categoría No. 3 Expresiones o Acciones de Convivencia Pacífica en la Educación Superior 76
El Aula Como Laboratorio Ético: Horizontalidad y Transformación del Poder. 77
Liberación del Poder y el rol Docente. 77
Reconocimiento e Inclusión de la Diferencia. 77
Discusión Como Práctica de paz. 77
Estrategias Pedagógicas Para la Convivencia y la Paz. 78
Convivencia Como Incidencia Social y Reivindicación Institucional. 79
Categoría No. 4 Escenarios o Experiencias de Construcción de paz en el Ámbito Universitario: “Educación sin paz no Tiene Sentido” 80
El Aula: El Escenario Mayor y la Deconstrucción del Poder Docente. 81
Estructuras de Incidencia: Programas Formalizados y Conexión Investigativa: 83
Extensión Comunitaria: Sacar la Universidad a la Calle y Aprender de lo Local. 85
Escenarios Transdisciplinares y Culturales. 87
Categoría Emergente: El rol Político del Docente: “Vocación Para Formar Criterio” 88
La No-Neutralidad y el Acto Político de Formar Criterio. 89
El Diálogo con el Otro y la Ruptura de la Burbuja. 90
Compromiso con la Memoria y la Región. 91
Categoría Emergente: La Universidad Como Motor de Transformación Social 92
La Universidad Como Faro de Transformación y Utopía. 93
Estrategias de Reconocimiento y Construcción de Identidad Común. 95
Reflexiones Finales (Discusión): Las Resonancias de la Construcción de paz en el Ámbito Universitario 96
Conclusiones 104
Dimensión Estructural y Política (El Deber ser) 105
Dimensión Interpersonal y Pedagógica (El Encuentro) 106
Dimensión de Incidencia Práctica (La Acción Transformadora) 106
Recomendaciones 108
Referencias Bibliográficas 111
Apéndices 118PregradoPsicólog
Structural Modeling of the Montebello Residential Project in Mar del Plata using BIM Methodology
No full textDigitalEste proyecto de grado analiza el sistema constructivo de la torre de parqueadero del conjunto residencial Montebello de Mardel, ubicado en Monterredondo, Bucaramanga. La obra, desarrollada por la constructora Mardel, contempla una edificación de ocho niveles funcionales, que van desde el nivel +0,00 hasta el nivel +21,60, e incluye un nivel adicional destinado a la sala de ventas. El sistema de construcción fue establecido y aplicado en todos los aspectos de acuerdo con los estándares de calidad de construcción que han llevado a una estructura eficiente y segura. Trabajando como supervisor especializado, supervisé (y controlé y monitoreé en detalle cada paso) del proceso de construcción para adherirme a las especificaciones técnicas, utilizando los materiales correctamente. Esto ayudó a la identificación temprana de problemas y aumentó la eficiencia del trabajo en las diversas fases. Los modelos BIM que se utilizaron para el diseño y control gestionaron el proyecto sin problemas para asegurar la comunicación entre los miembros del equipo y que las decisiones se tomaran de manera rápida y más precisa. En la consecución del proyecto, el papel de la empresa constructora, Mardel, hizo una contribución muy crítica, lo cual se demuestra por el hecho de que Mardel está acostumbrada a desarrollos residenciales significativos y exitosos en la región.El sistema constructivo empleado en esta torre de parqueadero representa un ejemplo de innovación y eficiencia en el sector, al integrar tecnología avanzada y una gestión profesional orientada a lograr una edificación segura, funcional y adaptada a las necesidades actuales de Bucaramanga.This graduation project analyzes the construction system of the parking tower in the Montebello residential complex by Mardel, located in Monterredondo, Bucaramanga. The building, developed by the construction company Mardel, consists of eight functional levels, ranging from level +0.00 to level +21.60, and includes an additional level designated for the sales office. The construction system was established and applied in all aspects according to construction quality standards, resulting in an efficient and safe structure. Working as a specialized supervisor, I oversaw (and meticulously controlled and monitored every step of) the construction process to ensure compliance with technical specifications and proper use of materials. This facilitated early problem identification and increased work efficiency across the various phases. The BIM models used for design and control enabled smooth project management, ensuring effective communication among team members and allowing decisions to be made more quickly and accurately. In the project’s execution, the role of the construction company, Mardel, was critically important, as evidenced by their experience in significant and successful residential developments in the region. The construction system employed in this parking tower represents an example of innovation and efficiency in the sector, integrating advanced technology with professional management aimed at achieving a safe, functional building tailored to the current needs of Bucaramanga.Introducción 22
Objetivos 23
Objetivo General 23
Objetivo Especifico 23
Marco Teórico 24
Información de la Empresa 24
Localización 26
Marco Legal 27
Marco Conceptual 28
Proyecto Residencial Montebello- Mardel Constructora Contratista 28
Ley 80 de 1993 – Estatuto General de Contratación de la Administración 28
La Norma Sismo Resistente NSR – 10 Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente. 29
Norma INVIAS 29
POT Bucaramanga 29
Principales Documentos Para el Control de Avance en Obras 31
Bitácora de Obra 31
Cronograma de Obra 32
Mantenimiento Preventivo de Maquina 32
Principales Actividades Realizadas en Obra 34
La Cimentación 34
Placas de Contrapiso 35
Elementos Estructurales Verticales y Horizontales 36
Concreto Reforzado 36
Diseño, Modelado y Análisis Estructural 37
Zapatas y Vigas de Apoyo en Concreto: Reforzando la Cimentación 37
Acero de Refuerzo 38
Diseñado Modelado y Análisis Estructural 39
Parámetros Generales de Diseño 39
Cargas Consideradas 39
Grupo de uso 39
Parámetros Sísmicos 39
Protección Contra Incendio 40
Zapata y Vigas de Apoyo en Concreto Reforzada Cimentación 40
Localización del Proyecto 42
Metodología 43
Implementación de las Fases 44
Fase 1: Actividades de Oficina 44
Fase 2: Control y Seguimiento 44
Fase 3: Evaluación de Impacto BIM 44
Comparación Entre Empresas con y sin BIM 45
Valores y Tiempo que se Puede Ahorrar 45
Fase 4: Calidad 45
Fase 5: Análisis Estructural 46
Carga Muerta (D) 50
Carga Viva (L) 51
Consideraciones Adicionales 51
Resumen de Valores Típicos por Piso 51
Conclusión 55
Fase 6: Implementación de Mejora 55
Modelado de Información de Construcción BIM 56
AutoCAD- Planos 2d 56
Revit- Modelo Estructural 60
Revit-Modelo Arquitectónico 64
Twinmotion-Render 65
Registro de Datos 67
Cimentación 68
Nivel + 1,70 75
Nivel + 2,20 Apto Modelo 77
Nivel + 3,85 78
Nivel + 5,40 – p3 80
Nivel +8,10 – p4 81
Nivel + 10,80 – p5 82
Nivel + 13,50 -p6 83
Nivel + 16,20 -p7 83
Nivel + 18,90 – p8 84
Nivel + 21,60 – Parque Infantil 84
Análisis de Datos 88
Conclusión 89
Recomendaciones 90
Referencias Bibliográficas 91PregradoIngeniero(a) Civi
Identification of Hydro-Climatic Variables Associated with the Membership of Colombian Municipalities to Spatial-Temporal Clusters of Cutaneous Leishmaniasis
No full textDigitalLa leishmaniasis es una enfermedad de transmisión vectorial causada por diferentes especies de protozoos, es transmitida por la picadura de flebótomos hembra infectados. El estudio se centró en la leishmaniasis cutánea, esta es la que representa el mayor peso de los casos de leishmaniasis presentados en Colombia, siendo superior al 98%.
Según la Organización Mundial de la Salud, las condiciones ambientales y factores de cambio climático favorecen la proliferación de los flebótomos. Es por ello, que en este estudio utilizando la base de datos de casos de leishmaniasis cutánea reportados mensualmente por los municipios de Colombia (2007 a 2021) y los centroides de los respectivos municipios, se aplicó un análisis espacio temporal empleando el software SaTScan, logrando identificar 13 conglomerados repartidos en la geografía colombiana prevaleciendo la región andina en la mayoría de ellos, a partir de estos resultados se generó la variable binaria de pertenencia o no al conglomerado, la cual, fue base para la construcción del modelo de regresión logística de efectos mixtos con variables predictoras las condiciones hidro-climáticas, en esta etapa del proyecto se empleó el software r-studio y las librerías descritas en el documento. El modelo de regresión logística evidenció que las variables escorrentía y humedad del suelo disminuyen la probabilidad de pertenencia al conglomerado, un aumento de una unidad de temperatura ambiental favorece la pertenencia al clúster en un 13.2%, la lluvia y el índice mejorado de vegetación también aumentan la probabilidad de pertenencia de un municipio a un conglomerado de alta incidencia de leishmaniasis cutánea en Colombia. El desarrollo de este proyecto puede ser de utilidad para los planes de manejo de la enfermedad por parte de las autoridades sanitarias municipal, departamental y nacional, así como contribuir a la sociedad aportando análisis estadísticos para la vigilancia epidemiológica de la leishmaniasis cutánea.Leishmaniasis is a vector-borne disease caused by different species of protozoa, It is transmitted by the bite of infected female sandflies. The study focused on cutaneous leishmaniasis, This is the one that represents the greatest weight of leishmaniasis cases presented in Colombia, being greater than 98%.
According to the World Health Organization, Environmental conditions and climate change factors favor the proliferation of sandflies. That is why, that in this study using the database of cutaneous leishmaniasis cases reported monthly by the municipalities of Colombia (2007 to 2021) and the centroids of the respective municipalities, a spatiotemporal analysis was applied using the SaTScan software, achieving to identify 13 conglomerates distributed throughout Colombia, with the Andean region prevailing in most of them, from these results, the binary variable of belonging or not to the cluster was generated, which was the basis for the construction of the mixed effects logistic regression model with predictor variables the hydro-climatic conditions, at this stage of the project, the R-Studio software and the libraries described in the document were used. The logistic regression model showed that the variables runoff and soil moisture decrease the probability of belonging to the cluster, an increase of one unit in ambient temperature favors cluster membership by 13.2%, rainfall and improved vegetation index also increase the probability of a municipality belonging to a high incidence cluster of cutaneous leishmaniasis in Colombia. The development of this project may be useful for the disease management plans of municipal, departmental and national health authorities, as well as contributing to society by providing statistical analysis for the epidemiological surveillance of cutaneous leishmaniasis.Introducción 20
Planteamiento del Problema 21
Objetivos 25
Objetivo General 25
Objetivos Específicos 25
Justificación 26
Marco Teórico y Referencial 30
Marco Teórico 30
Marco Referencial 33
Metodología 40
Tipo de Investigación 40
Población y Muestra 40
Base de Datos 41
Definición de Variables 42
Fases de Investigación 43
Actividades Preliminares 43
Fase I: Análisis Descriptivo de la Base de Datos. 43
Fase II: Obtención de los Conglomerados. 44
Fase III: Regresión Logística 45
Fase IV: Análisis e Interpretación 45
Técnicas de Análisis de Datos 46
Metodología 1. Análisis de Conglomerados 46
Metodología 2. Regresión Logística 48
Consideraciones Éticas y Bioéticas 52
Resultados 54
Resultados Descriptivos 54
Conglomerados 61
Regresión Logística 81
Selección del Modelo 82
Efectos Marginales 86
Análisis de Sensibilidad 88
Evaluación por Periodo de Latencia 90
Discusión 94
Conclusiones 98
Referencias Bibliográficas 100
Apéndices 110MaestríaMagíster en Estadística Aplicad
Design of a Carbon Footprint Calculation Tool to Support the Environmental Management System at Ingemaq Castellano S.A.S
No full textDigitalLa medición de la huella de carbono de INGEMAQ CASTELLANOS S.A.S arrojó un total de 9,7424 tCO₂e durante el periodo evaluado, considerando los tres alcances establecidos por el GHG Protocol. El Alcance 1 aportó 1,2039 tCO₂e (12,36%), generadas principalmente por el consumo de combustibles fósiles en vehículos operativos, lo que confirma que la movilidad interna es uno de los focos de mayor impacto ambiental. El Alcance 2 representó 8,5385 tCO₂e (87,64%), asociadas al consumo de energía eléctrica, evidenciando oportunidades de mejora mediante la eficiencia energética. El Alcance 3 fue el más alto, con 0,0208 tCO₂e (0,21%), correspondiente a actividades de la cadena de valor como transporte externo, insumos y gestión de residuos, demostrando que las emisiones indirectas son importantes en el análisis ambiental de la empresa. En conjunto, los resultados permiten identificar puntos críticos, establecer una línea base y orientar estrategias de mitigación centradas en movilidad sostenible, eficiencia energética y colaboración con proveedores.The carbon footprint assessment of INGEMAQ CASTELLANOS S.A.S. determined total emissions of 9,7424 tCO₂e for the evaluated period. Scope 1 emissions accounted for 1,2039 tCO₂e (12,36%), mainly arising from fuel consumption in company vehicles. Scope 2 emissions reached 8,5385 tCO₂e (87,64%), associated with electricity use in administrative and operational facilities. Scope 3 emissions, the largest contributor with 0,0208 tCO₂e (2,21%), were linked to external transportation, supply chain activities, and waste management. These results highlight indirect emissions as the most significant source of impact, emphasizing the need for strategies focused on sustainable mobility, energy efficiency, and supplier engagement. The study establishes a baseline for future monitoring and supports decision-making aligned with corporate sustainability goals.Introducción .................................................................................................................................. 18
Objetivos ....................................................................................................................................... 21
Objetivo General ........................................................................................................................... 21
Objetivos Específicos.................................................................................................................... 21
Marco Contextual.......................................................................................................................... 22
Misión ........................................................................................................................................... 22
Visión ............................................................................................................................................ 22
Ubicación ...................................................................................................................................... 22
Planteamiento del Caso ................................................................................................................. 23
Antecedentes ................................................................................................................................. 23
Marco Conceptual ......................................................................................................................... 24
Huella de Carbono ........................................................................................................................ 24
Métodos de Medición: GHG Protocol .......................................................................................... 24
ISO 14064-1:2019 ......................................................................................................................... 25
PAS 2050: Enfoque para Medir la Huella de Carbono en Organizaciones .................................. 25
ISO/TS 14067 (2013) .................................................................................................................... 26
Descripción de la Problemática .................................................................................................... 27
Objeto del Caso ............................................................................................................................. 28
Marco Metodológico ..................................................................................................................... 29
Tipo de Investigación .................................................................................................................... 29
Hipótesis ....................................................................................................................................... 29
Población y Muestra ..................................................................................................................... 30
Población....................................................................................................................................... 30
Muestra ......................................................................................................................................... 30
Fuentes, Técnicas e Instrumentos para la Relación de la Información ......................................... 30
Fuente Primaria ............................................................................................................................. 30
Fuente Secundaria ......................................................................................................................... 30
Técnica .......................................................................................................................................... 30
Instrumento ................................................................................................................................... 30
Análisis de Resultados .................................................................................................................. 31
Proyección..................................................................................................................................... 34
Conclusiones ................................................................................................................................. 35
Recomendaciones ......................................................................................................................... 37
Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 40EspecializaciónEspecialista Gerencia de Sistemas Integrados de Gestió
Technical Supervision of Activities and Maintenance Corresponding to the Physical Plant Department of the University of Santander UDES
No full textDigitalEn el presente trabajo de grado se expone la evidencia de la práctica realizada en la Universidad de Santander UDES, la cual consistió en la supervisión técnica continua de las actividades de mantenimiento y obra civil de su infraestructura, aplicando algunas de las normas técnicas colombianas, leyes y resoluciones correspondientes al tipo de infraestructura que manejan las entidades educativas. De igual manera, se realizó la supervisión de las actividades desempeñadas por los técnicos para corroborar las habilidades técnicas y el correcto seguimiento a los procesos de mantenimiento presentes. Además, se realizó una inspección visual del uso correcto de herramientas, materiales y elementos de protección personal, se recalcó la importancia de asistir a las capacitaciones, y se realizaron solicitudes para gestionar la capacitación de los técnicos en trabajo seguro en altura, haciendo énfasis de la importancia del autocuidado del equipo de trabajo del subproceso de planta física. Finalmente, se recopilaron datos de las diez actividades más representativas realizadas por los técnicos en el año 2024, para la realización de un análisis estadístico, con el objetivo de elaborar un catálogo de tiempos estimados para las actividades seleccionadas, con el cual se pueda proporcionar un marco de referencia y punto de partida para el mejoramiento y la optimización de los recursos implementados en su desarrollo.This thesis presents evidence of the practice carried out at the University of Santander UDES, which consisted of the technical supervision of maintenance and civil works activities on its infrastructure, applying some of the Colombian technical standards, laws, and resolutions corresponding to the type of infrastructure managed by educational institutions. Similarly, the activities carried out by technicians were supervised to verify their technical skills and the correct monitoring of the maintenance processes in place.In addition, a visual inspection was carried out to ensure the correct use of tools, materials, and personal protective equipment. The importance of attending training sessions was emphasized, requests were made to arrange training for technicians in safe working at height, and the importance of self-care among workers was stressed, with the aim of safeguarding the integrity of the technicians who form part of the physical plant sub-process work team. Finally, data was collected on the ten most representative activities carried out by technicians in 2024 for statistical analysis, with the aim of developing a catalog of estimated times for the selected activities, which can provide a frame of reference and starting point for the improvement and optimization of the resources implemented in their development.Introducción 20
Objetivos 21
Objetivo General 21
Objetivos Específicos 21
Desarrollo de la Práctica 22
Supervisión Técnica en los Mantenimientos y Obras Civiles 22
Verificación de uso Adecuado de EPP’S 29
Herramientas Eléctricas 39
Herramientas Manuales 41
Análisis Estadístico de los Registros Históricos del Aplicativo del Subproceso de Planta Física 45
Conclusiones 54
Recomendaciones 55
Referencias Bibliográficas 56
Apéndices 57PregradoTecnólogo en Supervisión de Obras Civile
Internship: Development and Implementation of Function Manuals for Organizational Improvement at Servicarga Gelves S.A.S.
No full textDigitalLa ausencia de una estructura administrativa claramente definida impide que el talento humano desempeñe de manera eficiente las funciones asignadas a su cargo. En este contexto, la empresa Servicarga Gelves S.A.S. ha evidenciado dificultades relacionadas con una gestión inadecuada de las responsabilidades laborales, lo que ha generado duplicidad de tareas propias de ciertos cargos, ocasionando retrasos operativos y cuellos de botella. Esta situación no solo impacta negativamente el rendimiento organizacional, sino que también afecta la motivación del personal, deteriorando el clima laboral y, en consecuencia, la imagen corporativa en el mediano plazo. De ahí que el objetivo de esta investigación fue implementar los manuales de funciones de la empresa Servicarga Gelves S.A.S. Para esto se describieron los procesos y las responsabilidades de cada cargo dentro de la empresa cuya información sirvió para la elaboración del manual de funciones y posteriormente se capacitó al personal de talento humano. Los resultados evidenciaron la necesidad de crear el manual de funciones para seis cargos como el gerente, administrador, supervisor de patio, operarios y analista de SST. Se concluye que la implementación de una estructura organizativa y un manual de funciones facilita la optimización de los procesos internos, al permitir la definición clara de tareas, requisitos y responsabilidades. Esto contribuye al desarrollo de programas de inducción y capacitación, así como a la agilización de trámites legales y la formalización de los procedimientos dentro del sistema organizacional.The absence of a clearly defined administrative structure prevents human talent from efficiently performing the functions assigned to their position. In this context, the company Servicarga Gelves S.A.S. has evidenced difficulties related to inadequate management of job responsibilities, which has generated duplication of tasks for certain positions, causing operational delays and bottlenecks. This situation not only has a negative impact on organisational performance, but also affects staff motivation, deteriorating the working environment and, consequently, the corporate image in the medium term. Hence, the objective of this research was to implement the function manuals of the company Servicarga Gelves S.A.S. For this purpose, the processes and responsibilities of each position within the company were described and the information was used for the development of the function manual. The results showed the need to create a job manual for six positions such as manager, administrator, yard supervisor, operators and OSH analyst. It is concluded that the implementation of an organisational structure and a job manual facilitates the optimisation of internal processes by allowing the clear definition of tasks, requirements and responsibilities. This contributes to the development of induction and training programmes, as well as to the streamlining of legal formalities and the formalisation of procedures within the organisational system.Introducción ..............................................................................................................................18
Justificación ..............................................................................................................................19
Objetivos ...................................................................................................................................20
Objetivo General .......................................................................................................................20
Objetivos Específicos ................................................................................................................20
Cumplimiento de los Objetivos Específicos ...............................................................................21
Conocer los Procesos y las Responsabilidades de Cada Cargo Dentro de la Empresa Servicarga Gelves S.A.S ...........................................................................................................21
Gerente de la Empresa .............................................................................................................21
Administrador de la Empresa ....................................................................................................23
Analista de SST ........................................................................................................................24
Supervisor de Patio ...................................................................................................................25
Operarios 1 y 2 .........................................................................................................................25
Desarrollo e Implementación del Manual de Funciones de Cada Cargo en la Empresa Servicarga Gelves S.A.S ...........................................................................................................26
Capacitación al Personal de Talento Humano sobre los Manuales de Funciones en la Empresa Servicarga Gelves S.A.S ...........................................................................................................32
Conclusiones ............................................................................................................................34
Recomendaciones ....................................................................................................................35
Referencias Bibliográficas .........................................................................................................36PregradoIngeniero(a) Industria