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AMOR E ÓDIO EM CONTOS DE MARIA JOSÉ DE QUEIROZ: RELAÇÕES INTERTEXTUAIS ENTRE NARRATIVAS CLÁSSICAS E CONTEMPORÂNEAS
Get PDFThis work analyzes the book Amor cruel, amor vingador (Cruel love, avenging love, 1996) by Maria José de Queiroz, a contemporary narrative that establishes evident dialogical and intertextual relationships with the classic narrative King Oedipus (1997) by Sophocles, through the mimesis of tragedy: dramatized actions, staging/acting of the characters, organization of the show, the tragic myth, the passionate tragedy at the end of the narratives, the representation and conflicts of the man, the comic masks’ characteristics of the Greek tragedy literary genre. This proposal is limited to discussing what the main effects of dialogism between the narratives would be, making inferences and identifications to social reality. This is the result of a critical-theoretical, deductive, and analytical bibliographic research. The study allows us to conclude that the contemporary narrative on screen resembles Sophocles' classic narrative through mimesis, imitation of reality and the act of narrating/existing. Love and hate in both Queiroz and Sophocles are described in a dual, tragic way, and in Maria José de Queiroz, reverberations of hate are represented as truths tangential to the crisis of love.Este trabalho analisa o livro Amor cruel, amor vingador (1996) de Maria José de Queiroz, narrativa contemporânea que estabelece evidentes relações dialógicas e intertextuais com a narrativa clássica Rei Édipo (1997) de Sófocles, por meio da mimesis da tragédia: ações dramatizadas, encenação/atuação das personagens, organização do espetáculo, o mito trágico, a tragicidade passional no final das narrativas, a representação e conflitos do homem, as máscaras cômicas características do gênero literário tragédia grega. Esta proposta limita-se a discutir quais seriam os principais efeitos do dialogismo entre as narrativas, fazendo inferências e identificações à realidade social. Trata-se de um resultado de uma investigação de cunho bibliográfico crítico-teórico, dedutivo e analítico. O estudo permite concluir que a narrativa contemporânea em tela se assemelha à narrativa clássica de Sófocles por meio da mimesis, imitação da realidade e do ato de narrar/existir. O amor e o ódio tanto em Queiroz quanto em Sófocles são descritos de maneira dual, trágica, e, em Maria José de Queiroz, representam-se reverberações do ódio como verdades tangenciadas a partir da crise do amor
O GÊNERO NOTÍCIA EM SALA DE AULA: REFLEXÕES PARA UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR
Get PDFThis article seeks to provoke reflections on the relevance and possibilities of using the textual genre news, published in electronic newspapers, in the classroom, based on the theoretical perspective of interdisciplinarity. Nowadays, with the popularization of electronic equipment, people live in daily contact with this genre, either by seeking it out on purpose or by being approached by it accidentally. We understand that the information present in these texts, in addition to establishing a relationship with facts temporally and sometimes spatially close to the reader, brings together elements from different disciplinary areas. These are the starting points for our reflections, which justify the present discussion, based on current studies on interdisciplinarity, the journalistic sphere in society and the use of newspapers in the classroom. The study's corpus is a news item published in the newspaper O Progresso, from Imperatriz — MA, on June 11, 2016, which gives the research a documentary character. We also highlight that, due to the documentary and bibliographic nature of the work, we surveyed theoretical aspects that support reflections on interdisciplinarity, the circulation of the news textual genre in people's daily lives and its relevance in pedagogical practices, as well as the reading of the analyzed news.Este artigo busca provocar reflexões sobre a pertinência e possibilidades de uso do gênero textual notícia, veiculado em jornais eletrônicos, em sala de aula, com base na perspectiva teórica da interdisciplinaridade. Na atualidade, com a popularização de equipamentos eletrônicos, as pessoas vivem em contato diário com esse gênero, seja por buscá-lo propositalmente, seja por serem interpeladas por ele acidentalmente. Entendemos que as informações presentes nesses textos, além de estabelecerem relação com fatos temporalmente e às vezes espacialmente próximos do leitor, agregam elementos de diferentes áreas disciplinares. Estes são os pontos de partida para nossas reflexões, o que justifica a presente discussão, fundamentada em estudos atuais sobre a interdisciplinaridade, a esfera jornalística na sociedade e o uso do jornal em sala de aula. O estudo tem como corpus uma notícia veiculada no jornal O Progresso, de Imperatriz — MA, do dia 11 de junho de 2016, o que atribui à pesquisa um caráter documental. Destacamos ainda que, pelo caráter documental e bibliográfico do trabalho, fizemos levantamento de aspectos teóricos que subsidiam as reflexões acerca da interdisciplinaridade, da circulação do gênero textual notícia no cotidiano das pessoas e sua pertinência em práticas pedagógicas, bem como da leitura da notícia analisada
ATOS NÃO SILENCIADORES: O AUDIOVISUAL COMO RECURSO E CRÍTICA SOCIAL. ENTREVISTA COM ROBERTA FERNANDES E RODRIGO CERQUEIRA
Get PDFDETEÇÃO E PREVENÇÃO DA SONOLÊNCIA ATRAVÉS DO RECONHECIMENTO ARTIFICIAL DE CARACTERÍSTICAS
Get PDFIn Portugal, in the year 2022, there were 32.788 reported road accidents. Among the identified causes, driver fatigue emerged as the second major contributor to these incidents. Efforts to address this issue have resulted in the development of legislation over the years. Concurrently, aligning with initiatives in the European Union, the Fédération Internationale de l'Automobile (FIA) has actively promoted collaboration with the automotive industry to integrate safety-enhancing systems in vehicles, aiming to alleviate challenges such as driver fatigue.
The proposed strategy represents an intermediary solution, bridging the gap between the security provided by in-vehicle systems and the accessibility offered by mobile systems. The project's overarching goal is to ensure cost-effectiveness, efficiency, and widespread applicability. Leveraging Microsoft's Face API technology, the project seeks to capitalize on artificial intelligence to unlock a range of features, thereby achieving tasks that were previously deemed impractical or financially burdensome.Em Portugal, no ano de 2022, registaram-se 32.788 acidentes rodoviários. Entre as causas identificadas, a fadiga do condutor surgiu como o segundo maior contribuinte para estes incidentes. Os esforços para abordar esta questão resultaram no desenvolvimento de legislação ao longo dos anos. Simultaneamente, alinhando-se com as iniciativas da União Europeia, a Fédération Internationale de l'Automobile (FIA) tem promovido ativamente a colaboração com a indústria automóvel para integrar sistemas de reforço da segurança nos veículos, com o objetivo de atenuar desafios como a fadiga do condutor. A estratégia proposta representa uma solução intermediária, colmatando a lacuna entre a segurança proporcionada pelos sistemas de bordo e a acessibilidade oferecida pelos sistemas móveis. O objetivo global do projeto é assegurar a relação custo-eficácia, a eficiência e a aplicabilidade generalizada. Tirando partido da tecnologia Face API da Microsoft, o projeto procura capitalizar a inteligência artificial para desbloquear uma série de funcionalidades, realizando assim tarefas que anteriormente eram consideradas impraticáveis ou financeiramente onerosas
FUNDAMENTOS E PERSPETIVAS DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DE ATIVOS DE ENGENHARIA
Get PDFThis article combines the traditional aspects of project management as applied to Architecture, Engineering and Construction (AEC) with those of the emerging transdisciplinary disciple of asset management. It also deals with the role of innovation and entrepreneurship in the affirmation of the engineering asset management approach with an emphasis on constructed assets. This combination is relevant to deal with the increasing challenges posed to infrastructure, buildings and industries facilities that serve and are critical for the functioning of cities and societies. The aging and natural decay of these type of critical physical assets implies intensive renewal and modernization investments in the coming decades, but the resources needed are limited and might not be readily available. The applicability of the asset management concepts and principles in the realm of AEC has been attracting attention as these can drive innovation and a much-needed transformation in the traditional approach to project management in the AEC sector.O presente artigo combina os aspetos tradicionais da gestão aplicada a realizações da Arquitetura, Engenharia e Construção (AEC) com os da área transdisciplinar emergente da gestão de ativos. Aborda também o papel da inovação e do empreendedorismo na afirmação da abordagem da gestão de ativos de engenharia com particular incidência no âmbito específico dos ativos construídos. Esta combinação justifica-se pelos crescentes desafios colocados na gestão de empreendimentos de infraestruturas, edifícios e instalações industriais que servem funções críticas para o funcionamento das sociedades. O envelhecimento e a natural degradação da condição deste tipo de sistemas de ativos físicos críticos implicam necessidades elevadas de investimento de renovação e modernização nas próximas décadas, exigindo a mobilização de recursos limitados que podem não estar imediatamente disponíveis. Isto tem atraído atenções para o potencial dos conceitos e princípios da gestão de ativos no domínio da Arquitetura, Engenharia e Construção (AEC) e para a necessária adaptação e inovação da abordagem clássica da gestão da construção e dos empreendimentos de construção para integrar esses mesmos conceitos e princípios
UMA PLATAFORMA WEB PARTICIPATIVA APOIADA POR REALIDADE AUMENTADA PARA LOCALIZAR CARAVANÇARAIS (KHANS) ANATOLIANOS ORIENTAIS
Get PDFThe focus of this research is digital heritage in emergence. This study deals with how to use digital media tools to collect information about caravanserais (khans) to digitise lost heritage attributes. The study involved researchers compiling information about these caravanserais from references, and digitally mapping and generating identification tags based on the information in the sources. The researchers generated an online platform for information dissemination, consisting of the projection augmented model of the khans, and participatory web archive platform for crowdsourcing information. The interaction with users through the augmented representation and participation are the main features of this study, which represents a proposal for a method of interactive digital archiving. The digital khans can be exhibited in a virtual museum, or to be used as a database for those wishing to explore vanished heritage. The digital archiving project contributes to knowledge generation in placemaking using digital mediums and methods.O foco da presente investigação é o património digital. O estudo trata da utilização de ferramentas digitais na recolha de informações sobre khans[1] (caravançarais) para digitalizar atributos do património julgado perdido. No âmbito do estudo, os investigadores compilaram informações sobre estes khans, cartografaram digitalmente e geraram etiquetas de identificação a partir das referências recolhidas. Assim, foi gerada uma plataforma online com vista à divulgação da informação, e que inclui o modelo ampliado dos khans; igualmente, foi criada uma plataforma web participativa (crowdsourcing) que arquiva a informação recolhida. A interação com o utilizador, através da representação mediante a realidade aumentada, permite a participação que é marca identitária deste estudo que visa a construção de um arquivo digital interativo. Os khans digitais são expostos num museu virtual, disponibilizando uma base de dados que permite explorar o património desaparecido. Este projeto de arquivamento contribui para a geração de conhecimento em modo de placemaking, utilizando meios e métodos digitais
RECOLHA E ESTRUTURAÇÃO DA INFORMAÇÃO NO ÂMBITO DE UM ESTÁGIO CURRICULAR
Get PDFThe connection between higher education and the job market is something of great importance and increasingly recognized by academia and the world of work. It is crucial to have a more regular dialogue between both in order to achieve alignment of actions and benefits for both parties.
In this research, we aim to demonstrate how a Portuguese bachelor’s degree in information science assigns a prominent role to students as drivers of their own learning, while teachers become knowledge mediators. As part of their curriculum, students in their final year are required to undertake an internship in an institution for a period of 192 hours. The orientation process involves an advisor from the institution (and a co-advisor if necessary), as well as a mentor from the hosting institution, who together establish an action plan that involves the application of knowledge and skills acquired during the academic part of the degree.
In addition to the introduction, this research includes a literature review that provides a general overview of the problem being addressed, based on published literature in the field of study. The topics covered include Information Science, Information Management, Knowledge Management, the Relationship between Information Management and Knowledge Management, Databases, Database Management Systems, and Data Modeling. The methodology chapter provides a detailed description of all activities carried out during the internship, while the results chapter presents the produced artifacts. The research concludes with a corresponding conclusion.A ligação do Ensino Superior com o mercado de trabalho é algo muito importante e progressivamente mais reconhecido pela academia e pelo mundo do trabalho, mostrando-se fundamental um diálogo cada vez mais regular entre ambos, para que possa haver um alinhamento de atuação e vantagens para ambas as partes.
Na presente investigação pretende-se demonstrar como uma licenciatura portuguesa da área da Ciência da Informação atribuindo papel de destaque aos estudantes, como motores das suas aprendizagens, enquanto os professores passaram a ser mediadores do conhecimento, integrando no seu plano de estudos uma unidade curricular obrigatória de Estágio, devendo os seus estudantes finalistas de 3º ano desenvolverem um estágio numa instituição, durante um período de 192 horas. O processo de orientação conta com um orientador da instituição (e coorientador, caso necessário) bem como com o tutor da instituição acolhedora de estágio, os quais fixam um plano de atuação, o qual envolve conhecimentos e a aplicação de competências desenvolvidas na parte curricular da licenciatura.
Para além da introdução, esta investigação integra a revisão da literatura onde é apresentada uma perspetiva geral do problema abordado, com base na literatura publicada sobre a área em estudo, tendo como tópicos a Ciência da Informação, Gestão da Informação, Gestão do Conhecimento, Relação da Gestão da Informação com a Gestão do Conhecimento, Bases de Dados, Sistemas de Gestão de Bases de Dados e Modelação de dados. No capítulo relativo à metodologia é feita uma descrição detalhada de todas as atividades desenvolvidas durante a realização do estágio e o capítulo relativo aos resultados apresenta os artefactos produzidos, encerrando-se o trabalho com a respetiva conclusão
SATISFAÇÃO DO CLIENTE DA REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA ALVO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM DE REABILITAÇÃO NOS CENTROS DE SAÚDE
Get PDFBackground: Satisfaction with the care provided to the person is considered an important indicator of quality of care, based on the perception and appreciation of the care provided to the person, considering his/her needs and expectations. As an indicator, it allows monitoring the quality of health services, with repercussions in their planning, evaluation and continuous improvement.
Objective: To assess the level of satisfaction of clients in the Autonomous Region of Madeira who receive rehabilitation nursing care in the health care centers of the Health Service of the Autonomous Region of Madeira.
Method: Quantitative, cross-sectional, exploratory-descriptive study. The sample comprised 130 adult clients from the Autonomous Region of Madeira, who received rehabilitation nursing care in the health care centers of the Health Service of the Autonomous Region of Madeira. Level of satisfaction assessed through the application of the Satisfaction of Users with Nursing Care at the Health Care Centre — SUCECS26 evaluation form.
Results: Of the participating clients, 80% are female, 59.2% are elderly, 59.2% are married or cohabiting, most have completed the first cycle of schooling (66.2%) and are retired or disabled (63.1%). The reasons for seeking care were mostly orthotraumatologic problems (62.3%). Their overall satisfaction level was 91.33%.
Conclusion: The level of satisfaction of clients in the Autonomous Region of Madeira, who receive rehabilitation nursing care in health centers of the Health Service of the Autonomous Region of Madeira is high. This study is an indicator of the quality of care provided.Enquadramento: A satisfação com os cuidados de saúde prestados à pessoa, é considerada um importante indicador no domínio da qualidade dos cuidados, baseada na perceção e valorização dos cuidados que lhe são prestados, considerando as suas necessidades e expetativas. Como indicador permite monitorizar a qualidade dos serviços de saúde, com repercussões na sua planificação, avaliação e melhoria contínua.
Objetivo: Avaliar o nível de satisfação dos clientes da Região Autónoma da Madeira, alvo de cuidados de enfermagem de reabilitação nos centros de saúde do Serviço de Saúde da Região Autónoma da Madeira.
Método: Estudo quantitativo, transversal, exploratório-descritivo. Amostra constituída por 130 clientes adultos da Região Autónoma da Madeira, alvo dos cuidados de enfermagem de reabilitação nos centros de saúde do Serviço de Saúde da Região Autónoma da Madeira. Nível de satisfação avaliado através da aplicação do formulário de avaliação da Satisfação dos Utentes com os Cuidados de Enfermagem no Centro de Saúde — SUCECS26.
Resultados: Dos clientes participantes, 80% são do sexo feminino, 59,2% idosos, 59,2% são casados ou em união de facto, a sua maioria detém o primeiro ciclo de escolaridade (66,2%) e são reformados ou inválidos (63,1%). Os motivos de recurso aos cuidados foram maioritariamente os problemas ortotraumatológicos (62,3%). O seu nível de satisfação global é de 91,33%.
Conclusão: O nível de satisfação dos clientes da Região Autónoma da Madeira, alvo dos cuidados de enfermagem de reabilitação nos centros de saúde do Serviço de Saúde da Região Autónoma da Madeira é elevado. Este estudo constitui um indicador da qualidade dos cuidados prestados
ADAPTAÇÃO CULTURAL E VALIDAÇÃO PSICOMÉTRICA DO QUESTIONÁRIO SELF EFFICIENCY AND PERFORMANCE IN SELF-MANAGEMENT SUPPORT (SEPSS) EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM E MEDICINA DE BANGLADESH
Get PDFIn an aging society, healthcare professionals and students face increasing demands to actively involve patients in the decision-making process regarding their health conditions and lifestyles. Self-management support is considered a best practice that aligns with the patient-centered care paradigm in Bangladesh. However, there is currently no instrument available to assess healthcare professionals’ competencies in this field, particularly during their early education and training period. The aim of this study was to translate the Self Efficiency and Performance in Self-management Support (SEPSS) instrument into Bangla and validate its psychometric properties in a sample of undergraduate healthcare students in Bangladeshi higher education institutions. A cross-sectional study was conducted to assess the reliability, validity, and cultural appropriateness of the Bangla version of SEPSS-36 among 486 nursing and medical students. Confirmatory factor analysis was carried out using the chi-square model fit index (CMIN), comparative fit index (CFI), and Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) as fit indices. The internal consistency was estimated by the Cronbach alpha coefficient. The results indicate that the CMIN (2.658) and RMSEA (.058) values suggest that the sample data and hypothetical model are an acceptable fit in the analysis, with satisfactory CFI values (.895). The reliability for all SEPSS dimensions was acceptable. The Bangla version of the SEPSS questionnaire is a valid and reliable instrument that can assist healthcare educators and researchers in determining students’ competencies within this domain.Numa sociedade envelhecida, os profissionais de saúde e os estudantes enfrentam exigências cada vez maiores para envolver ativamente os pacientes no processo de tomada de decisão em relação às suas condições de saúde e estilos de vida. O apoio à autogestão é considerado uma prática recomendada que está alinhada com o paradigma de cuidados centrados no paciente em Bangladesh. No entanto, atualmente não existe um instrumento disponível para avaliar as competências dos profissionais de saúde nesse campo, especialmente durante o período inicial de educação e formação. O objetivo deste estudo foi traduzir o instrumento Self Efficiency and Performance in Self-management Support (SEPSS) para o bengali e validar as suas propriedades psicométricas numa amostra de estudantes de saúde de graduação em instituições de ensino superior de Bangladesh. Foi realizado um estudo transversal para avaliar a confiabilidade, validade e adequação cultural da versão em bengali do SEPSS-36 entre 486 estudantes de enfermagem e medicina. A análise fatorial confirmatória foi conduzida utilizando o índice de ajustamento do modelo qui-quadrado (CMIN), o índice de ajustamento comparativo (CFI) e o erro quadrado médio de aproximação (RMSEA) como índices de ajustamento. A consistência interna foi estimada pelo coeficiente alfa de Cronbach. Os resultados indicam que os valores de CMIN (2,658) e RMSEA (0,058) sugerem que os dados da amostra e o modelo hipotético têm um ajustamento aceitável na análise, com valores de CFI satisfatórios (0,895). A confiabilidade de todas as dimensões do SEPSS foi aceitável. A versão em bengali do questionário SEPSS é um instrumento válido e fiável que pode ajudar os educadores e investigadores em saúde a determinar as competências dos estudantes nesta área
COMO É QUE OS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM PERCEBEM A TECNOLOGIA EM SAÚDE? UM ESTUDO DE VALIDAÇÃO PSICOMÉTRICA DO USABILITY EVALUATION QUESTIONNAIRE NO VIETNAME
Get PDFThe rapid advancement of technology has transformed the role of nurses and nursing students in patient care, making it an integral component of healthcare delivery. The use of innovative technologies has become commonplace in healthcare settings, creating a high-tech environment that can enhance nursing care quality and patient experience. It is essential for nursing staff and students to be receptive to incorporating such tools into their practice to ensure safe and efficient use of various forms of healthcare technology. Objective: Given the absence of an existing tool in Vietnam to evaluate healthcare students’ technology acceptance, the aim of our research was to culturally adapt, translate, and validate the Usability Evaluation Questionnaire (UtEQ) among nursing students in Vietnam. Method: We conducted a methodological and cross-sectional study in two phases: translation of the UtEQ to Vietnamese (UtEQ-V) following six stages proposed by Beaton and collaborators, and assessment of its psychometric properties in a non-probability sample of 295 Vietnamese nursing students. Results: The UtEQ-V’s reliability was found to be above 0.8 for all factors (.88–.95), while confirmatory factor analysis showed adequate goodness-of-fit indicators. Conclusion: The UtEQ-V is a reliable and valid instrument that can support nursing educators and researchers to assess students’ technology acceptance during their clinical training.O rápido avanço da tecnologia transformou o papel das enfermeiras e dos estudantes de enfermagem nos cuidados aos pacientes, tornando-o um componente integral da prestação de cuidados de saúde. O uso de tecnologias inovadoras tornou-se comum nos contextos de saúde, criando um ambiente de alta tecnologia que pode melhorar a qualidade dos cuidados de enfermagem e a experiência do paciente. É essencial que a equipa de enfermagem e os estudantes estejam recetivos à incorporação de tais ferramentas na sua prática, a fim de garantir o uso seguro e eficiente de várias formas de tecnologia de saúde.
Objetivo: Dada a inexistência de uma ferramenta existente no Vietname para avaliar a aceitação da tecnologia por parte dos estudantes de saúde, o objetivo da nossa investigação foi adaptar culturalmente, traduzir e validar o Questionário de Avaliação da Usabilidade (UtEQ) entre estudantes de enfermagem no Vietname.
Método: Realizámos um estudo metodológico e transversal em duas fases: tradução do UtEQ para vietnamita (UtEQ-V) seguindo as seis etapas propostas por Beaton e colaboradores e avaliação das suas propriedades psicométricas numa amostra não probabilística de 295 estudantes de enfermagem vietnamitas.
Resultados: A fiabilidade do UtEQ-V revelou-se superior a 0,8 para todos os fatores (.88–.95), enquanto a análise fatorial confirmatória apresentou indicadores adequados de ajustamento.
Conclusão: O UtEQ-V é um instrumento fiável e válido que pode apoiar os educadores e os investigadores de enfermagem na avaliação da aceitação da tecnologia pelos estudantes durante o seu treino clínico