Portal de Revistas Científicas de la Universidad Técnica de Babahoyo
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EFECTOS DE HORMONAS VEGETALES DE RIZOGÉNESIS EN LA PRODUCCIÓN DEL CULTIVO DE MAÍZ (ZEA MAYS. L)
Get PDFThe objective of this research work was to evaluate the applications of brassinosteroids and their analogues in corn cultivation. It is carried out on the land of the “Rancho Alegre” farm located at km 1.5 of the Ventanas - Echeandía road, province of Los Ríos. The EMBLEMA corn hybrid material was used as planting material, which is more adapted to the area. The treatments were comprised of the different levels of the foliar fertilizer Gibberellic acid + Indole-3-ylacetic acid + Brassinolide, in doses of 10, 20, 30 and 40 g/ha; plus a control treatment without application. The Random Complete Blocks experimental design was used with five treatments and 4 repetitions, the significance test used was Tukey's at 95% probability. All the necessary agricultural tasks were carried out in the cultivation of corn for its normal development, such as soil preparation, sowing, irrigation, fertilization, weed control, phytosanitary control and harvest. To estimate the effects of the treatments, the following data were taken: plant height, ear insertion height, ear length, number of grains per ear, number of grain rows per ear, weight of 100 seeds, yield, analysis economic. From the results obtained, it was determined that the foliar fertilizer based on brassinosteroids applied in the T2 treatment with a dose of 20 g/ha, showed the highest averages in the variables number of grains per ear, number of rows per ear, weight of 100 seeds. (g) and yield (kg/ha). El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar las aplicaciones de brasinoesteroides y sus análogos en el cultivo de maíz. Se realizo en los terrenos de en la finca “Rancho Alegre” ubicada en el km 1,5 de la vía Ventanas - Echeandía, provincia de Los Ríos. Como material de siembra se utilizó el material hibrido de maíz EMBLEMA, que está más adaptada a la zona. Los tratamientos estuvieron constituidos por los diferentes niveles del fertilizante foliar Gibberellic acid + Indol-3-ylacetic acid + Brassinolide, en dosis de 10, 20, 30 y 40 g/ha; más un tratamiento testigo sin aplicación. Se empleó el diseño experimental Bloques Completos al Azar con cinco tratamientos y 4 repeticiones, la prueba de significancia utilizada fue de Tukey al 95 % de probabilidad. Se realizaron todas las labores agrícolas necesarias en el cultivo de maíz para su normal desarrollo como preparación de suelo, siembra, riego, fertilización, control de malezas, control fitosanitario y cosecha. Para estimar los efectos de los tratamientos, se tomaron los siguientes datos: altura de planta, altura de inserción de mazorca, longitud de mazorca, número de granos por mazorca, número de hileras de grano por mazorca, peso de 100 semillas, rendimiento, análisis económico. Por los resultados obtenidos se determinó que el fertilizante foliar en base a brasinoesteroides aplicados en el tratamiento T2 con dosis de 20 g/ha, mostro los mayores promedios en las variables número de granos por mazorca, numero de hileras por mazorca, peso de 100 semillas (g) y rendimiento (kg/ha). 
Barreras y motivaciones del viajero con discapacidad auditiva: caso Ecuador
Get PDFEl presente estudio tiene como objetivo analizar las barreras y motivaciones que influyen en la experiencia de los viajeros con discapacidad auditiva en Ecuador. La metodología planteada es un enfoque exploratorio cuantitativo realizado en Ecuador, basado en una encuesta a 46 personas sordas, el tipo de muestreo no probabilístico usado fue por bola de nieve. Los resultados revelan que una significativa mayoría (71.7%) no participa en turismo debido a dificultades de comunicación, experiencias previas negativas y percepción de discriminación. A pesar de estas barreras, un 28.3% de los encuestados sí realiza viajes motivados por el deseo de nuevas experiencias y desconexión. Sin embargo, la falta de accesibilidad, tanto en términos de comunicación como de infraestructura, persiste como un obstáculo mayor. El estudio destaca la necesidad urgente de capacitar al personal turístico en lenguaje de señas y de implementar infraestructuras diseñadas bajo los principios de accesibilidad universal. Aunque la accesibilidad es un factor determinante para muchos, la investigación también revela una diversidad de opiniones al respecto dentro de la comunidad sorda. Estos hallazgos destacan la importancia de diseñar estrategias de turismo inclusivo que aborden las necesidades específicas de las personas sordas y promuevan una mayor equidad en el sector
Desarrollo de lenguaje y orfandad, el papel de la presencia materna en la adquisición de los hitos
Get PDFLa presencia materna supone un apoyo para la adquisición de habilidades del lenguaje durante los primeros años de vida del niño. Objetivos: identificar las diferencias presentadas en el desarrollo del lenguaje en niños institucionalizados en hogares de acogida, y niños que viven con madre presente. Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y de corte transversal. Se evaluó el desarrollo de lenguaje de dos poblaciones de niños, entre 1 y 3 años, de hogares de acogida (n=30) y con madre presente (n=30). Se aplicó la escala de evaluación del desarrollo de Denver II. Se realizó la prueba de X2 de Pearson para establecer la independencia de las variables y su relación. Resultados: Los resultados de la prueba de χ2 de Pearson sobre las variables “Presencia materna” y “Ausencia materna” con el desarrollo del lenguaje fue altamente significativa (p>0,01). Los niños con presencia materna tuvieron el mayor porcentaje de desarrollo normal (n=23; 38,33%), mientras que los niños con ausencia materna mostraron el mayor porcentaje de retraso en el desarrollo de lenguaje (n=26; 43,3%). Conclusiones: La presencia materna en el desarrollo del niño favorece la adquisición del lenguaje a la edad que corresponde
DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LOS COMUNICADORES SOCIALES DE LOS RÍOS
Get PDFcomunicadores sociales de Los Ríos, ante una realidad que ofrece herramientas digitales que facilitan e incluso automatizan el trabajo del comunicador, pero que además pone riesgo su estabilidad laboral, ante la posibilidad de ser reemplazados por la IA. Se planteó como objetivo: Determinar los desafíos y oportunidades que genera la inteligencia artificial para los comunicadores de Los Ríos. Para el efecto, se aplicó una metodología de modalidad mixta, de tipo descriptiva y no experimental, y se levantaron datos documentales y de campo a partir de una muestra de 212 comunicadores de la provincia. Los resultados demostraron que los profesionales en estudio conocen los beneficios de la IA para la comunicación, y están conscientes de que enfrentan retos como elevar su nivel de conocimiento en cuanto al uso de tecnologías en su profesión, innovar y profesionalizar el contenido digital que generan. Asumiendo los retos se aprovecharán las oportunidades existentes como la posibilidad de captación de un mayor público y ser más célere en su trabajo. Se concluyó que solo el conocer esta tecnología, contribuirá en su aprovechamiento lo que evitará que se desplace al talento humano
Relevancia del personal de enfermería en la prevención y control de las infecciones asociadas a la atención de salud
Get PDFLas infecciones asociadas a la atención de salud (IAAS) o intrahospitalarias, son contraídas durante la estancia hospitalaria, no habiendo estado presentes durante la incubación al momento del ingreso de los pacientes. Se dividen en respiratorias, postquirúrgicas, urinarias y sepsis generalizada, siendo el catéter vascular una causa común. En países subdesarrollados, 15 de cada 100 pacientes en cuidados intensivos contraerán una infección, y uno de cada 10 fallecerá. El estudio se centró en evaluar la relevancia del personal de enfermería en la prevención y control de las infecciones asociadas a la atención de salud, teniendo en cuenta el cumplimiento de las medidas de bioseguridad, asepsia y antisepsia, a través de la implementación de programas de educación continua y la presentación de evidencia científica. Se utilizó el método científico, combinando enfoques teóricos y empíricos y se llevó a cabo una revisión bibliográfica. Los principales agentes biológicos causantes de IAAS: Staphylococcus aureus resistente a meticilina (SARM), Enterococos resistentes a vancomicina (ERV), especies faecalis y faecium, Clostridium difficile, Klebsiella pneumoniae resistente a carbapenémicos (KPC), Pseudomonas aeruginosa, Acinetobacter baumannii, Serratia marcescens y Candida auris. En Ecuador, la vigilancia epidemiológica y las estrategias hospitalarias son fundamentales para controlar estas infecciones. Las IAAS representan un grave problema de salud pública, aumentando la morbimortalidad, la duración de la estancia hospitalaria y los costos, además de estar estrechamente ligadas a la resistencia antimicrobiana. La vigilancia epidemiológica, la actualización del mapa microbiológico y la evaluación continua del personal son esenciales para la prevención y el control efectivo de estas infecciones
Funciones de la mitocondria y su papel en patologías asociadas
Get PDFMitochondria, an organelle present in eukaryotic cells, play a vital role in energy production and regulation of metabolism. Discovered in 1898, its complex structure comprises highly folded external and internal membranes. The electron transport chain, located in the inner membrane, generates an electrochemical gradient essential for the synthesis of ATP, the main source of cellular energy. In addition to its energetic function, mitochondria participate in the regulation of metabolism, being crucial in the oxidation of fatty acids, synthesis of amino acids and nucleotides, and in apoptosis. Mitochondrial dysfunctions, associated with diseases such as Parkinson's and Alzheimer's, have been the subject of intense research. The study of clinical cases, such as Kearns-Sayre syndrome, highlights the diversity of manifestations and the importance of early diagnosis. The specialized structure of the mitochondria and its connection with pathologies underline its relevance in cellular and molecular biology. Understanding mitochondrial alterations is essential to develop therapeutic strategies and advance personalized medicine, highlighting the continued need for research in this field.La mitocondria, organela presente en células eucariotas, desempeña un papel vital en la producción de energía y la regulación del metabolismo. Descubierta en 1898, su estructura compleja comprende membranas externa e interna altamente plegada. La cadena de transporte de electrones, ubicada en la membrana interna, genera un gradiente electroquímico esencial para la síntesis de ATP, principal fuente de energía celular. Además de su función energética, la mitocondria participa en la regulación del metabolismo, siendo crucial en la oxidación de ácidos grasos, síntesis de aminoácidos y nucleótidos, y en la apoptosis. Disfunciones mitocondriales, asociadas a enfermedades como Parkinson y Alzheimer, han sido objeto de intensa investigación. El estudio de casos clínicos, como el síndrome de Kearns-Sayre, destaca la diversidad de manifestaciones y la importancia del diagnóstico temprano. La estructura especializada de la mitocondria y su conexión con patologías subrayan su relevancia en biología celular y molecular. Comprender las alteraciones mitocondriales es esencial para desarrollar estrategias terapéuticas y avanzar en la medicina personalizada, destacando la necesidad continua de investigaciones en este campo
Elaboración de una galleta libre de gluten a base de harina de papa china y harina de soja
Get PDFThis research was carried out in order to generate a gluten-free product with raw materials that have excellent nutritional value, to provide a new alternative to the food industry for gluten-free products that meet the nutritional needs of people with intolerances to this component. . Therefore, the objective of this research project was to make a gluten-free cookie based on Chinese potato flour (Colocasia esculenta) and soy flour (Glycine max), with the following formulations 25:75 Chinese potato flour: Flour of Soy, 50:50 Chinese potato flour: Soy flour and 75:25 Chinese potato flour: Soy flour plus the type of fat vegetable shortening and industrial margarine. In addition, a proximal, sensory and gluten composition analysis was carried out on the best treatment of cookies made with Chinese potato and soy flour to determine if it meets the requirements established by the NTE INEN 2085:2005 regulations. The results indicated that the six formulations obtained statistically significant differences with a protein content of 9.38 to 14.42% and humidity values between 2.09 to 6.05%, with T1 (25:75 HP: HS + vegetable shortening) being the best. regarding its proximal composition. According to the sensory analysis of acceptability, the formulation that tasted the most was T5 (50:50 HP: HS + industrial margarine) with a slightly brown color, sweet flavor, medium hard texture, medium crunchy, medium sandy palatability and vanilla aftertaste. .Esta investigación se realizó con el fin de generar un producto libre de gluten con materias primas que poseen un excelente valor nutricional, para brindar una nueva alternativa a la industria alimentaria de productos sin gluten que cumplan con las necesidades nutricionales de personas con intolerancias a este componente. Por ello, el presente proyecto de investigación tuvo como objetivo elaborar una galleta libre de gluten a base de harina de papa china (Colocasia esculenta) y harina de soya (Glycine max), con las siguientes formulaciones 25:75 Harina de papa China: Harina de Soya, 50:50 Harina de papa china: Harina de soya y 75:25 Harina de papa china: Harina de soya más el tipo de grasa manteca vegetal y margarina industrial. Además, se realizó un análisis de composición proximal, sensorial y de gluten al mejor tratamiento de las galletas elaboradas con harina de papa china y soya para determinar si cumple con los requisitos establecidos por la normativa NTE INEN 2085:2005. Los resultados indicaron que las seis formulaciones obtuvieron diferencias estadísticamente significativas con un contenido de proteína del 9.38 a 14.42 % y en la humedad se presentaron valores entre 2.09 a 6.05 %, siendo el T1 (25:75 HP: HS + manteca vegetal) el mejor en cuanto a su composición proximal. De acuerdo con el análisis sensorial de aceptabilidad la formulación que más gusto fue el T5 (50:50 HP: HS + margarina industrial) con un color ligeramente café, sabor dulce, textura medianamente dura, medianamente crocante, palatabilidad medianamente arenosa y regusto a vainilla. 
Estrategias para mejorar el lenguaje y la comunicación, a través del arte y la cultura en estudiantes de la universidad técnica de Babahoyo - Extensión Quevedo
Get PDFThe research was carried out in collaboration between teachers and students of the research seedbeds project. The importance of art in human development is recognized, especially in improving visual and auditory perception, as well as the ability to communicate through different languages. In other nearby countries, there is a challenge to develop language skills due to historical problems and difficulties for students to explore their artistic abilities.
In Ecuador, although people dedicated to art have been valued more, there are still unrecognized talents due to deficiencies in their language or lack of institutional support. It is proposed to establish parameters, techniques and processes to promote artistic skills and cultural knowledge, with the aim of improving language and communication in students of the Technical University of Babahoyo, Quevedo extension.
The research seeks to implement a study of creative expression with adequate resources in the Department of Arts, Culture and Recreation. It is hoped that this will encourage the development of artistic ideas and proposals among students, benefiting both students and the university by creating an environment conducive to artistic talent and cultural competence.La investigación se llevó a cabo en colaboración entre docentes y alumnos del proyecto semilleros de investigación. Se reconoce la importancia del arte en el desarrollo humano, especialmente en la mejora de la percepción visual y auditiva, así como en la habilidad para comunicarse a través de diferentes lenguajes. En otros países cercanos, existe un desafío para desarrollar habilidades lingüísticas debido a problemas lingüísticos y dificultades para que los estudiantes exploren sus habilidades artísticas.
En Ecuador, aunque se ha valorado más a las personas dedicadas al arte, aún hay talentos sin reconocimiento debido a deficiencias en su lenguaje o falta de apoyo institucional. Se propone establecer parámetros, técnicas y procesos para fomentar las habilidades artísticas y el conocimiento cultural, con el objetivo de mejorar el lenguaje y la comunicación en estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo, extensión Quevedo.
La investigación busca implementar un estudio de expresión creativa con los recursos adecuados en el departamento de Arte, Cultura y Recreación. Se espera que esto fomente el desarrollo de ideas y propuestas artísticas entre los estudiantes, beneficiando tanto a los alumnos como a la universidad al crear un ambiente propicio para el talento artístico y la competencia cultural
El Storytelling y la gamificación como estrategia pedagógica y la comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de Bachillerato
Get PDFIn the development of this research it was observed as a problem of study that in the educational institution Colegio Bachillerato "18 de Noviembre", there are few teachers who use new methodologies in the teaching-learning process, in the planning of language and literature instruments and technological resources are included for their training, Therefore, the general objective was "To implement pedagogical strategies such as storytelling and gamification to improve reading comprehension in the teaching-learning process in students of the "18 de Noviembre" High School - Sozoranga Canton". The methodology used was of a quantitative approach, in a type of applied research and cross-sectional field, for the collection of information was applied as a survey technique and as an instrument the questionnaire, providing as a result that currently the strategies used by teachers in the classroom are of a traditional type, The results showed that at present the strategies used by teachers in the classroom are of the traditional type, by maintaining the expositions on a specific topic of the subject or reading in class, in addition to the fact that the traditional means such as desktop applications are used in 75% of the cases, while when inquiring about the perceptions of the level of reading comprehension it was found through the development of a diagnostic test that: currently have a low average level, due to a lack of concentration when reading and a lack of interest.En el desarrollo de la presente investigación se observó como problemática de estudio que en la institución educativa Colegio Bachillerato “18 de Noviembre”, son pocos los docentes que emplean nuevas metodologías en el proceso de enseñanza aprendizaje, en la planificación de lengua y literatura se incluyen instrumentos y recursos tecnológicos para su formación, los cuales no son ejecutados en su totalidad, ante lo cual se planteó como objetivo general “Implementar estrategias pedagógicas como el storytelling y la gamificación para mejorar la comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes del Colegio Bachillerato “18 de Noviembre” – Cantón Sozoranga”. La metodología empleada fue de un enfoque cuantitativo, en un tipo de investigación aplicada y de campo de corte transversal, para la recopilación de la información se aplicó como técnica una encuesta y de instrumento el cuestionario, brindando como resultado que en la actualidad las estrategias empleadas por los docentes en el aula son de tipo tradicional, al mantener las exposiciones sobre un tema específico de la asignatura o la lectura en clase, además que los medios tradicionales como aplicaciones de escritorio son ejecutas en un 75%, por su parte al indagar sobre las percepciones del nivel de compresión lectora se pudo constatar mediante el desarrollo de una prueba diagnóstica que: en la actualidad se encuentran un nivel medio bajo, debido a la falta de concentración al momento de leer y una falta de interés. 
Aplicación de las TICS en la Educación Superior
Get PDFLa educación a nivel superior se ha visto privilegiada gracias al empleo de las Tecnologías de la Información y Comunicación puesto que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera continua preparando a los individuos para su inmersión en la sociedad, por lo que es inexorable su adaptación y actualización en la revolución digital en curso transformando de manera adecuada la forma de enseñar y de aprender, así como el rol del docente y del estudiante, el objetivo de la investigación es a
plicar las tics en la educación superior para el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes de Sistemas y docentes de la Facultad de Administración Finanzas e Informática de la Universidad Técnica de Babahoyo, para lo cual se utilizó el método deductivo, analítico para descomponer el objeto de estudio, y entrelazarlo con las teorías de la educación, se concluye que las TIC aportaran a la metodología de enseñanza por medio la gamificación y el uso de simuladores, que permiten a los estudiantes aprender a través de la experiencia y la práctica