Jurnal Online STKIP PGRI Tulungagung (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
1643 research outputs found
Sort by
THE APPLICATION OF THE MULTI-OBJECTIVE OPTIMIZATION ON THE BASIS OF SIMPLE RATIO ANALYSIS METHOD IN A DECISION SUPPORT SYSTEM FOR PROSPECTIVE UBT STUDENT ASSOCIATION CHAIR CANDIDATES
Get PDFDecision Support Systems (DSS) have become essential tools in the de-cision-making process across various fields. In the context of selecting the chairman of the Computer Engineering Student Association at Uni-versitas Borneo Tarakan, the use of DSS is also highly relevant and beneficial. The MOOSRA (Multi-Objective Optimization on the basis of Ratio Analysis) method has been chosen as the approach to implement this decision support system. This study aims to apply the MOOSRA method in the implementation of a web-based decision support system for the selection of prospective chairpersons of the Computer Engineer-ing Student Association at Universitas Borneo Tarakan. The MOOSRA method is utilized to consider several criteria, such as leadership skills, communication abilities, dedication, and organizational experience. In this research, the use of MOOSRA is combined with web technology to enhance the efficiency and quality of the candidate selection process. The MOOSRA method offers a structured and objective approach to evaluating candidates for the chairmanship. This approach involves ratio analysis and multi-objective optimization to produce better out-comes. The results of this study are expected to facilitate a fairer and more objective selection process, as well as to improve student satisfac-tion within the Computer Engineering Student Association at Universi-tas Borneo Tarakan
PENGARUH PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI IPA DI SEKOLAH DASAR
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas model Quantum Teaching dan peran motivasi belajar terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik sekolah dasar pada materi IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan pembagian peserta didik ke dalam kelompok eksperimen dan kontrol. Pengukuran dilakukan menggunakan pretest dan posttest berbentuk tes uraian yang mengacu pada indikator berpikir kritis. Hasil uji-t menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen yang menggunakan model Quantum Teaching dibandingkan kelompok kontrol yang menggunakan model Problem Based Learning (t-hitung = 7,137 > t-tabel, p = 0.000). Selain itu, hasil analisis N-Gain menunjukkan peningkatan kategori sedang pada kelompok eksperimen (0,47) dan rendah pada kelompok kontrol (0,19). Temuan ini mengonfirmasi bahwa model Quantum Teaching mampu meningkatkan keterlibatan kognitif siswa, mendorong eksplorasi reflektif, dan memperkuat pembelajaran bermakna yang disesuaikan dengan kondisi motivasional siswa. Integrasi pendekatan ini memberikan penguatan terhadap pemahaman konseptual dan pengalaman belajar yang lebih aktif dan relevan. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya pelatihan guru serta kesiapan sumber daya dalam implementasi pembelajaran Quantum Teaching secara optimal
ANALYSIS OF INFORMATION TECHNOLOGY INNOVATION GOVERNANCE USING COBIT: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Get PDFInformation Technology (IT) has become a critical element in all aspects of business, especially in the current digital era. To ensure continuity and operational effectiveness, companies must maintain their IT systems' security, availability and integrity. Success in managing IT innovation impacts operational efficiency and directly influences the company's overall performance and sustainability. Therefore, implementing effective IT innovation governance is crucial to reducing risks and maximizing benefits from IT investments. This research focuses on using the COBIT framework as the primary tool in managing IT innovation. COBIT, especially the COBIT 2019 version, is the dominant choice in innovation governance practices in the industrial and digital sectors. Through the Systematic Literature Review (SLR) method, this research identified and analyzed 30 related articles that provide in-depth insight into the application of COBIT in various industrial contexts. The research results highlight several challenges faced in implementing COBIT, including a need for a more in-depth understanding of this framework, a lack of proper documentation of work processes, and the need for clear operational standards to manage IT innovation effectively. Thus, this research not only provides practical guidance for practitioners in the field but also contributes a deeper understanding of the importance of integrated IT innovation governance with broader business strategy
DEVELOPING OF A WEBSITE-BASED INFORMATION SYSTEM FOR DASA WISMA TO REALIZE THE HEALTHY INDONESIA PROGRAM WITH FAMILY APPROACH (PIS-PK)
Get PDFDasa Wisma is a group of mothers consisting of 10 to 20 households in an urban village that holds important positions in the Family Welfare Empowerment (PKK) program to assist the community in considering family health. The Indonesian government has implemented various programs to provide healthcare for Indonesian people, one of which is the Healthy Indonesia Program with a Family Approach (PIS-PK). In Rancabolang Urban Village, the management of citizen data is still manual, which can hinder the performance of dasa wisma, making it ineffective and inefficient. This research aims to develop a website-based information system to assist dasa wisma in managing data, collecting recapitulated data, and exchanging information. The specifications of the information system are determined based on the Ministerial Regulation of the Republic of Indonesia No. 39 Year 2016 and interviews. The system is tested using the Black Box Testing method to ensure that the website works successfully. The User Acceptance Test conducted with users obtained a result of 90% (very good), demonstrating that the website functions according to user requirements. Testing using Wireshark to capture the average network traffic delay with the ITU-T G.1010 Quality of Service (QoS) standardization showed that the SIDALA website received a result of 1.06 seconds/page, which complied with the standard. The development of a website-based family health information system can increase the efficiency and effectiveness of health services, as well as facilitate reporting to related parties
DEVELOPMENT OF RESPONSIVE AND INTERACTIVE MOBILE-BASED REALISTIC MATHEMATICS LEARNING APPLICATION WITH EXTREME PROGRAMMING SYSTEM METHOD
Get PDFThis research has the main objective of producing a product of mathematics learning application design that supports the mathematics learning process to be more qualified. The application developed can help teachers to map the competencies and learning achievements of each student. In supporting the development of this application also combines realistic mathematics and quizzes that are designed to be interactive and responsive. In directing this research, the object-oriented extreme programming system development method was developed through the stages of planning, design, coding and testing. With this application, teachers are greatly helped in organizing students in a more qualified and interactive learning process. Based on the results of testing that has been done in the classroom, the response of teachers and students with this application gets a very positive respons
PENERAPAN MODEL UTAUT UNTUK MEMAHAMI TINGKAT PENERIMAAN DAN PENGGUNAAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR
Get PDFPlatform Merdeka Mengajar (PMM) telah dihadirkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek). Salah satu tujuan pengembangan platform ini adalah supaya guru maupun kepala sekolah mendapatkan referensi, materi, inspirasi, dan pemahaman tentang Kurikulum Merdeka. Hal tersebut selanjutnya akan dapat membantu pengembangan dan implementasi Kurikulum Merdeka. Dengan menerapkan model UTAUT diharapkan dapat menjelaskan perilaku serta sejauh mana penerimaan dan penggunaan penggunaan PMM oleh guru/kepala sekolah. Data yang diolah dalam penelitian ini didapatkan dari penyebaran kuesioner dalam bentuk google form kepada guru/kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan PMM diyakini dapat meningkatkan kinerja pemakainya. Sebagian besar responden juga merasa bahwa penggunaan PMM cukup mudah. Pengaruh sosial dalam hal ini juga memberikan peranan besar bagi para pengguna dalam menggunakan PMM. Ekspektasi kinerja, ekspektasi usaha, dan pengaruh sosial ini mempengaruhi minat pemanfaatan PMM. Namun dalam penelitian ini sebagian besar responden merasa kurang adanya kondisi yang memfasilitasi dalam penggunaan PMM. Minat pemanfaatan dan kondisi yang memfasilitasi pada akhirnya akan mempengaruhi perilaku penggunaan PMM
Social Roles in Green Book Dialogue: An Ethnography of Communication Analysis Using SPEAKING Framework
Get PDFThis study explores how ethnography of communication in the movie Green Book (2018) reflects social roles through the characters’ dialogue. Using Dell Hymes’ SPEAKING framework, it examines how the characters’ communication reveals cultural values and navigates social dynamics between Dr. Don Shirley, an African-American pianist, and Tony Lip, his Italian-American driver, during their road trip through racially segregated America in the 1960s. A content analysis method is employed to analyze key dialogues, focusing on elements like Setting, Participants, Ends, Act Sequence, Key, Instrumentalities, Norms, and Genre. The findings show that differences in social roles based on race, class, and power are constructed and negotiated through language use in the conversation. Dr. Shirley used formal and polite language to assert his authority while dealing with being treated unfairly in society. On the other hand, Tony’s casual and resistant way of speaking reflected his working-class background. These differences in how they communicate highlight the power struggles and cultural tensions in their social roles. These insights reveal how the film uses language to portray the complexities of communication across cultures, allowing viewers to better understand the interplay of social roles, race, and class in interpersonal relationships
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN LEAFLET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI IPA
Get PDFPenelitian ini memiliki dua tujuan, yakni: 1) Membuktikan jika terdapat perbedaan dalam kecakapan berpikir kreatif siswa di kelas yang menerapkan model PjBL berbantuan leaflet. 2) Besar pengaruh penerapan Model pembelajaran PjBL di kelas eksperimen dalam memengaruhi kecakapan berpikir kreatif siswa pada materi IPA Kelas V. Desain yang digunakan yakni penelitian eksperimen dan percobaan dengan sifat desain Non equivalent control group design. Populasi yang digunakan yakni kelas VB dan VA SD 7 Singkawang. Pengujian menggunakan model desain purposive sampling. Dari data analisis ditemukan perbedaan antara kelas yang diberi perlakuan model pembelajaran PjBL berbantuan leaflet dan kelas konvensional. Hasil ini didapatkan dari uji T, di mana nilai t hitung adalah 2.20 t tabel yakni 2.02. Selanjutnya dari penggunaan effect size didapatkan nilai 0,95 yang menunjukkan jika Penelitian ini memiliki pengaruh besar
PENGEMBANGAN e-BOOKLET BERBASIS SERVICE LEARNING TEMA AYO JAGA SEKOLAH KITA UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMP
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat validitas dan keterbacaan e-booklet berbasis service learning tema ayo jaga sekolah kita untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan siswa SMP kelas IX. Metode dan desain penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD) dan 4D (four-D). Instrumen yang digunakan berupa lembar angket validasi ahli dan lembar angket uji keterbacaan. Kemudian data dianalisis secara kualitatif dan juga kuantitatif. Hasil dari validasi penelitian ini sebesar 86,67% pada kategori “Sangat Valid” dan hasil dari uji keterbacaan sebesar 81,86% pada kategori “Sangat Baik”. Hal tersebut menunjukan bahwa e-booklet berbasis service learning tema ayo jaga sekolah kita sudah sangat valid untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan siswa SMP kelas IX serta dinilai mampu membantu siswa mempelajari materi tema ayo jaga sekolah kita dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami
Upaya Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Dengan Metode Project Base Learning Untuk Mengaktifkan Kemampuan Higher Order Thinking Skill Melalui Bahan Ajar Mata Kuliah Kewirausahaan
Get PDFKeterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah yang dikenal dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi (.Higher Order Thingking Skill atau HOTS) sebagai salah satu upaya meningkatkan kompetensi mahasiswa. Komponen HOTS adalah: reasoning skills, argumentation skills, problem solving critical thingking, dan metacognition. Berdasar hasil analisis define yang terdiri dari analisis permasalahan umum di kelas ditemukan (a) kurangnya motivasi mahasiswa yang terindikasi dari mayoritas mahasiswa tidak menyalakan vidio selama pembelajaran; (b) internet tidak stabil, (c) Bila diberi pertanyaan atau diminta untuk mengajukan pertanyaan mayoritas mahasiswa diam dan (d) terlambatnya pengumpulan tugas. Hasil analisis kebutuhan dengan identifikasi perangkat pembelajaran ditemukan RPS yang sudah direvisi, ada soal UTS dan UAS. Hasil identifikasi kebutuhan mahasiswa menunjukkan: (a) kompetensi mahasiswa berdasar hasil penilaian business plan masih kurang; (b) sebelum menempuh mata kuliah kewirausahaan rata-rata mahasiswa sudah punya pengalaman bisnis meski dalam skala kecil; (c) Respon terhadap materi yang sedang diajarkan dan tugas yang diberikan masih sangat kurang (d) Bahasa dan metode pengetikan yang digunakan dalam proposal belum sesuai dengan ejaan yang baik dan benar serta kurang merujuk pada daftar Pustaka yang update (e) Tingkat kemampuan dan karakteristik mahasiswa berbeda beda , sementara keterbatasan ketrampilan mahasiswa mengakses bahan ajar di dunia online merupakan satu persoalan tersendiri sehingga perlu modifikasi/pengembangan bahan ajar; (f) Analisis Bahan Ajar yang digunakan adalah kurangnya buku ajar yang secara detail mengaktifkan ketrampilan HOTS. Fokus Penelitian ini adalah bagaimana upaya meningkatkan kompetensi mahasiswa dengan metode proyek base learning untuk mengaktifkan ketrampilan penalaran, ketrampilan argumentasi, pemecahan masalah berfikir kritis dan metakognisi mahasiswa melalui bahan ajar pada mata kuliah kewirausahaan. Manfaat penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa melalui bahan ajar untuk mahasiswa dan dosen yang mengampu mata kuliah kewirausahaan dengan menggunakan project base learning pada penugasan untuk meningkatkan HOTS. Metode penelitian yang digunakan action research menggunakan Prosedur Pengembangan Thiagarajan , model 4D. Sampel penelitian mahasiswa S1 pendidikan ekonomi. Metode analisis menggunakan uji beda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa melalui pembuatan bahan ajar dengan metode project untuk meningkatkan ketrampilan berfikir tingkat tinggi mahaiswa menunjukkan hasil yang signifikan, artinya ada beda hasil sebelum menggunakan bahan ajar dan setelah mebggunakan bahan aja