National University Toribio Rodríguez de Mendoza
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza (UNTRM): Repositorio Institucional DigitalNot a member yet
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Método global para mejorar la lectoescritura en estudiantes de la institución educativa N° 16193, Bagua - Amazonas 2023
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo general evaluar la influencia del método global en la lectoescritura de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°16193, Bagua - Amazonas 2023, trabajando una metodología de una investigación con enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica con un diseño metodológico cuasi experimental, con dos grupos experimental, desarrollándose en una población y muestra de 32 estudiantes de la Institución Educativa N°16193, Bagua, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue un cuestionario también la observación con su instrumento la guía de observación, cuyos resultados presentan una fiabilidad de 0. 0.889 de Alfa de Cronbach donde su consistencia es aceptable. Se obtuvo como resultado del post test de lectoescritura se obtuvo que el mayor porcentaje es de 81.3% que corresponde a 26 encuestados que responden al valido SIEMPRE, el 15.6% responde A VECES, y solo el 3.1% responde que NUNCA, por lo que se concluye que la mayoría de estudiantes encuestados logran leer comprender y escribir diversos tipos de textos
Evaluación de los niveles sonoros emitidos por el tránsito vehicular en la ciudad de Bagua
Get PDFLa contaminación sonora es uno de los problemas ambientales más relevantes, ya que las fuentes que lo producen forman parte de la vida cotidiana: siendo uno de ellos los medios de transporte. Frente a esta problemática se desarrolló esta investigación con el objetivo de evaluar los niveles sonoros emitidos por el tránsito vehicular en la ciudad de Bagua. Para ello se identificaron los puntos de monitoreo en la que se tuvo en cuenta diversos aspectos como: el número de vehículos, horarios y calles de mayor flujo vehicular. Luego se identificaron correctamente los puntos de medición, llegando a evaluar un total de 18
puntos, durante dos meses, los cuales todas pertenecían a fuentes móviles. La evaluación de los puntos se realizó en tres horarios (06:30 – 08:30 horas); (12:30 – 14:30 horas); (17:30 – 19:30 horas), los siete días de la semana. Los resultados obtenidos de las zonas evaluadas fueron comparados con los estándares de calidad ambiental para ruido (D.S. Nº 085-2003-PCM) indicando que la zona de mayor emisión sonora es el P11: la intersección de Av. Circunvalación y Jr. Comercio con un promedio ponderado de 74.4 dB y la zona de menor emisión sonora es el P02: entre Av. 28 de Julio y Jr. Moquegua con un promedio ponderado de 59.0 dB, demostrándose la existencia de zonas con puntos
críticos, de emisión sonora en la ciudad de Bagua, los cuales se plasmaron en un mapa de zonificación acústica con el programa ArcGIS mediante el aplicativo de IDW para una mejor identificación
Desarrollo de sistema web para mejorar el proceso de venta en grupo OLTI, Bagua - Amazonas, 2023
Get PDFEl objetivo fue mejorar el proceso de venta de la empresa Grupo Olti mediante un sistema web. El enfoque fue cuantitativo, de diseño pre experimental, alcance diacrónico y nivel aplicado. La muestra eran 59 clientes, se usaron dos cuestionarios a través de la encuesta. Los hallazgos respecto a mejorar el proceso de venta de la empresa Grupo Olti mediante un sistema web, revelaron que, en el pre cuestionario, el 3% estaba completamente de acuerdo, el 5% estaba de acuerdo, el 23% estuvo ni de acuerdo ni en desacuerdo, un 36% mostró desacuerdo y un 34% expresó un desacuerdo total con lo mencionado. No obstante, en el post cuestionario, el 50% estuvo completamente de acuerdo, el 33% estuvo de acuerdo, el 15% no estuvo de acuerdo ni en desacuerdo, el 1% expresó desacuerdo y el 1% mostró un desacuerdo total acerca de la percepción de mejora del proceso de venta. A lo que se concluyó que dicho sistema mejoró significativamente el proceso de ventas de la empresa Grupo Olti, en Bagua, Amazonas, durante el año 2023
Redes sociales como nuevo modelo de negocio 2024
Get PDFLas redes sociales se han convertido en un pilar fundamental de los modelos de negocio contemporáneos, ofreciendo nuevas oportunidades de monetización y marketing. Este estudio analiza cómo las redes sociales pueden ser consideradas como un nuevo modelo de negocio en 2024, con un enfoque en el contexto peruano. La investigación utilizó un enfoque cuantitativo descriptivo, no experimental y transversal, centrándose en el caso específico de "Recetas Marinita". Se realizó una entrevista para recopilar datos relevantes. Los resultados muestran que las redes sociales más populares en Perú incluyen Facebook, TikTok, Instagram, WhatsApp y YouTube, cada una con sus propias características y audiencias. La monetización varía según la plataforma, desde ingresos por publicidad en YouTube hasta colaboraciones pagadas en Instagram y TikTok. Factores clave que
influyen en la monetización incluyen la calidad del contenido, la segmentación de audiencia, el uso de plataformas publicitarias avanzadas, el marketing de influencers y la integración del comercio electrónico. El caso de "Recetas Marinita" ilustra el potencial de monetización en YouTube, con más de 28,600 suscriptores y 2.6 millones de visualizaciones totales. Sus videos más populares han generado ingresos significativos basados en estimaciones de CPM.
En conclusión, las redes sociales ofrecen diversas oportunidades de monetización en Perú, pero el éxito depende de factores como la calidad del contenido, la autenticidad y la capacidad de adaptarse a las tendencias cambiantes y las regulaciones del mercado
Influencia del método de extracción en los compuestos bioactivos de subproductos de café y cacao
Get PDFEste estudio se investigó cómo diferentes métodos de extracción (agitación magnética, microondas, agitador orbital y ultrasonido), solventes (etanol, metanol y propilenglicol) y tiempo (10 y 20 min) influencian la capacidad antioxidante, contenido de flavonoides totales y fenoles totales en subproductos de café y cacao. Los resultados muestran que el solvente metanol mostró ser eficaz para extraer compuestos bioactivos de la pulpa de café (PC) y los posos gastados de café (PGC), mientras que el propilenglicol demostró mayor eficacia en la cáscara de mazorca de cacao (CMC). Específicamente, al analizar los resultados más destacados, se observó que el método de extracción por ultrasonido
sobresalió en la obtención de fenoles totales en todos los subproductos evaluados. Por ejemplo, se registró una capacidad antioxidante excepcionalmente alta en PC y PGC cuando se utilizó metanol como solvente y se aplicó el método de extracción por ultrasonido, alcanzando valores de 10.32 y 10.31 mg AG/L respectivamente. Además, se identificó que tanto la duración del proceso de extracción como el tipo de solvente jugaron un papel crucial en los resultados obtenidos. La optimización de estos factores se mostró fundamental para alcanzar los niveles más altos de capacidad antioxidante y contenido de
compuestos bioactivos. En concreto, se encontraron valores destacados de capacidad antioxidante, contenido de flavonoides totales y fenoles totales que respaldan la utilidad y eficacia de estos subproductos como fuentes de compuestos bioactivos de interés
Estrategias lúdicas para resolver problemas matemáticos en alumnos de cuarto grado, institución educativa 17814, Pagki, Imaza, 2022
Get PDFEl objetivos de la investigación fue determinar la influencia de las estrategias lúdicas en la capacidad para resolver problemas matemáticos en los alumnos del cuarto grado de la institución educativa primaria N° 17814 de la comunidad nativa de Pagki, comprensión del distrito de Imaza; estudio cuasiexperimental a nivel preexperimental desarrollado con la participación de 19 alumnos, quienes resolvieron un prueba escrita de entrada y de salida; y según los resultados del pretest, en las dimensiones de cambio, combinación, comparación e igualación se encuentran en el nivel bajo, con porcentajes que oscilan entre el 63% y el 78% en todas las dimensiones, es decir, los estudiantes evidencias serias dificultades para resolver problemas matemáticos propuestos por el docente. Según los resultados del postest, ocurre lo contrario a la prueba de entrada, dado que la tendencia mayoritaria de los porcentajes está en el nivel alto, comprendidos entre el 63,2% y el 73,3% en las dimensiones de cambio, combinación, comparación e igualación, la lectura que podemos dar es que la variable experimental resultó favorable para incrementar los aprendizajes matemáticos; concluyendo que la estrategia lúdica organizada en sesiones de aprendizaje demostró ser efectiva para potenciar las capacidades asociadas a la resolución de problemas matemáticos en los escolares que participaron en el estudio
Recaudación por multas y fraccionamientos en el departamento de Amazonas, 2019-2023.
Get PDFLa recaudación por multas y fraccionamientos en el Departamento de Amazonas, entre 2019 y 2023, constituye un aspecto fundamental para evaluar la eficiencia fiscal y el impacto de las políticas tributarias en esta región del Perú. Durante el período de estudio, la recaudación sufrió variaciones significativas, especialmente influenciadas por la pandemia de COVID19 en 2020, que provocó una notable disminución debido al cierre de actividades económicas. Sin embargo, a partir de 2021, se observó un incremento sostenido tanto en multas como en fraccionamientos. Este aumento en multas se asocia
principalmente a la evasión fiscal y al incumplimiento de obligaciones tributarias, mientras que el incremento en fraccionamientos refleja la falta de liquidez de los contribuyentes, quienes se vieron obligados a optar por el pago en cuotas. La metodología empleada en esta investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo y no experimental, enfocándose en la revisión de datos documentales obtenidos de la SUNAT. Los resultados muestran que, a nivel nacional, la recaudación por multas y fraccionamientos varía significativamente entre departamentos, con Loreto y Lima siendo los mayores
contribuyentes, mientras que Amazonas presenta la menor recaudación, con porcentajes del 0.064% y 0.143% respectivamente. En Amazonas, las provincias de Chachapoyas y Utcubamba destacan por su mayor contribución, con cifras del 33.76% y 30.61% en multas, y 39.84% y 23.93% en fraccionamientos, respectivamente, en contraste con Luya, que presenta la menor contribución
Modelamiento espacial de áreas susceptibles a ocurrencia de incendios forestales en la provincia de Bongará, Amazonas
Get PDFDurante los últimos años, la provincia de Bongará ha experimentado una pérdida significativa de cobertura vegetal, principalmente debido a los incendios forestales, generando impactos sociales, económicos y ambientales a nivel provincial. Por lo tanto, este estudio se enfoca en desarrollar un modelamiento espacial de áreas susceptibles a la ocurrencia de incendios forestales en la provincia de Bongará, utilizando once variables predictoras divididas en topográficas, biológicas, socioeconómicas y meteorológicas. En el modelo actual de áreas susceptibles a incendios forestales en la provincia de Bongará los distritos con niveles de riesgo muy altos, altos y moderado son Jazan (68.14%), Valera
(58.50%), Recta (52.63%), Cuispes (45.15%), Florida (45.88%) y Shipasbamba (42.35%), seguido por San Carlos (34.05%), Jumbilla (26.09%) y Churuja (21.18%) respectivamente. El modelo obtuvo un valor de rendimiento (AUC=0.95) indicando un excelente rendimiento del modelo. La proyección del modelo para los años 2030, 2050, 2070, mostró un aumento en las áreas de mayor riesgo a incendios forestales en la provincia de Bongará. Bajo los escenarios RCP 2.6, estás áreas abarcarían el 19.64%, 19.97% y el 20.73% del territorio, respectivamente. En el escenario RCP RCP 8.5 representado el 20.39%, 20.09% y 21.35% del territorio. Estos cambios reflejan impactos ambientales y antrópicos
Narraciones ancestrales y práctica de generosidad en preescolares, institución educativa 270, Nueva Esperanza, Condorcanqui, 2022
Get PDFEl estudio tuvo el propósito de determinar la influencia de las narraciones ancestrales en la práctica del valor de la generosidad en preescolares, Institución Educativa 270 de Nueva Esperanza, Condorcanqui, la investigación fue de tipo preexperimental y se desarrolló con una muestra de 16 preescolares, quienes respondieron una ficha de observación en escala tipo Likert. Los resultados del pretest, nos dicen que en la dimensión “compartir”, el 12.5% está en nivel alto, el 37.5% en nivel medio, en la dimensión “respeto”, el 18.8% se ubica en el nivel alto, y el 31.3% en nivel medio; mientras que, en la dimensión de servicio al bien común, el 6.3% está en nivel alto, el 43% en nivel medio; encontrando un empate en el nivel bajo con el 50% en todas las dimensiones. Los resultados del postest, nos dicen que, en la primera dimensión, el 56.3% avanza hasta el nivel alto, el 25% llega al nivel medio; en la dimensión de respeto, el 50% logra llegar al nivel alto, el 31.3% al nivel medio, encontrando un empate con el 18.3% en ambas dimensiones; mientras que, en la dimensión de servicio al bien común, el 43.8% está en nivel alto, el 18.3% en nivel medio, y el 37.5% en nivel bajo; concluyendo que, las narraciones ancestrales permitieron mejorar la práctica del valor de la generosidad en preescolares
Capacidad para resolver problemas matemáticos en alumnos de la institución educativa secundaria de Pampaentsa, Cenepa, 2023.
Get PDFEl estudio tuvo el propósito de medir el nivel de desarrollo de la capacidad de resolver problemas matemáticos en estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria de la comunidad nativa awajún de Pampaentsa, ubicada en el distrito de Cenepa, provincia de Condorcanqui, que se encuentra en la zona fronteriza con el país del Ecuador, la investigación es de naturaleza cuantitativa, diseño descriptivo simple, desarrollada con la participación de 22 alumnos matriculados durante el año 2023, a quienes se les administró una ficha de observación; y de acuerdo a los resultados, en las
dimensiones de comprensión del problema, concepción de un plan, ejecución de un plan, y examinación o revisión de la solución obtenida, la gran mayoría están en el nivel deficiente, con porcentajes que oscilan entre el 59% y el 73%, y el nivel bueno es alcanzado por el 14% y el 18% en las cuatro dimensiones; concluyendo que, los alumnos en su gran mayoría tienen dificultades para comprender el texto de un problema matemático, así como también de prever o concebir un plan de solución, además, no logran ejecutar el plan de solución, y también tienen dificultades para revisar o examinar la solución o resultado obtenido, lo que dificulta el logro de aprendizaje de otras capacidades propias del área de matemática, de acuerdo al currículo