Actual problems of sociology, psychology, pedagogy (E-Journal) / АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІКИ
Not a member yet
775 research outputs found
Sort by
Соборність україни в концепціях М.Драгоманова
Ідея національного відродження стала предметом досліджень плеяди українських вчених, серед яких почесне місце належить М. П. Драгоманову, наукова діяльність якого була спрямована, насамперед, на вивчення проблем національної та етно-територіальної єдності українських земель.В статті аналізується бачення М. Драгоманова щодо національної єдності населення України та соборності її етнічних земель, яке представлене в концепціях автономії та національної ідеї українського народу.Ключові слова: соборність, національна єдність, етнотериторіальна єдність, консолідація, націогенез, автохтонність, націяИдея национального возрождения стала предметом исследований плеяды украинских ученых, среди которых почетное место принадлежит М. П. Драгоманову, научная деятельность которого была направлена, прежде всего, на изучение проблем национального и этнотерриториального единства украинских земель.В статье проведен анализ взглядов М. Драгоманова относительно национального единства населения Украины и соборности ее этнических земель, на основе концепций автономии и национальной идеи украинского народа. Ключевые слова: консолидация, соборность, национальное единство, етнотериторіальна единство, націогенез, автохтонность, нацияThe idea of national revival was the subject of research of the pleiad of Ukrainian scientists, among them a place of honor belongs to M. P. Drahomanov, the scientific activity of which was directed, first of all, to study the problems of national and ethnic-territorial unity of Ukrainian lands.The article analyzes the vision of M. Dragomanov concerning the national unity of the Ukrainian population and the catholicity of its ethnic lands, which presents in concepts of autonomy and national idea of the Ukrainian people.Key words: unity, national unity, ethnoterritorial unity, consolidation, Naciones, autochthonous, natio
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
В статті висвітлюються психолого-педагогічні засади організаціїсамостійної роботи під час вивчення іноземної мови у вищому навчальномузакладі. Ефективність самостійної роботи залежить від її організації, змісту,взаємозв’язку та характеру завдань. Метою самостійної роботи студентів єсприяння у формуванні самостійності як риси особистості та важливоїпрофесійної якості студента, суть якої полягає у вміннях систематизувати,планувати, контролювати і регулювати свою діяльність без допомоги іконтролю з боку викладача.Ключові слова: психолого-педагогічні засади, самостійна робота,вивчення іноземної мови , формування самостійностіВ статье освящаются психолого-педагогические условия организациисамостоятельной работы во время изучения иностранного язика у высшемучебном заведении. Эффективность самостоятельной работы зависит от ееорганизации, содержания, взаимосвязи и характера заданий. Цельюсамостоятельной работы студентов является содействие у формированиисамостоятельности как черты личности и важного проффессиональногокачества студента, суть которой заключается в уменияхсистематизировать, планировать, контролировать и регулировать своюдеятельность без помощи и контроля со стороны преподавателя.Ключевые слова: психолого-педагогические основы, самостоятельнаяработа, изучение иностранного языка, формирование самостоятельностиThis article highlights the psycho-pedagogical principles of independent work inthe study of the foreign language in high school. The effectiveness of independentwork depends on its organization, content and the nature of tasks and theirrelationship. The aim of the students’ self-work is to promote independence in shapingindividual traits as the most important professional quality of any person. The essenceof a personality consists in ability to organize, plan, monitor and regulate activitieswithout any help and control from the teacher.Keywords: psychological and pedagogical principles, independent work,learning the foreign language, the formation of independenc
ПРОБЛЕМА ЛІВОРУКОСТІ В ІСТОРІЇ РОЗВИТКУ МЕДИЧНОЇ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ
У статті здійснено наукове тлумачення проблеми ліворукості в історії розвитку медичної та психолого-педагогічної науки, розглянуто гіпотези вчених, які пояснюють причини виникнення ліворукості.Ключові слова: проблема ліворукості, ліворукість, лівшість, амбідекстрВ статье осуществлено научное толкование проблемы леворукости в истории развития медицинской и психолого-педагогической науки, рассмотрены гипотезы ученых, объясняющих причины возникновения леворукости.Ключевые слова: проблема леворукости, леворукость, левшество, амбидекстрThis article provides a scientific interpretation problems handedness in the history of medical, psychological and pedagogical science, scientists examined the hypothesis that explain the causes of left-handedness.Keywords: the problem of left-handedness, left-handedness, livshist, ambidexte
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК КОМПОНЕНТІВ САМОСТАВЛЕННЯ З ЕМОЦІЙНИМИ ВЛАСТИВОСТЯМИ ОСОБИСТОСТІ ЗАЛЕЖНО ВІД ЇЇ ТВОРЧИХ ПРОЯВІВ
Здійснено аналіз емпіричної перевірки взаємозв’язку компонентів самоставлення земоційними властивостями особистості залежно від її творчих проявів. Обґрунтованоактуальність такого дослідження, описані типи самоставлення, які відрізняються ієрархією представлених складових та їх взаємозв’язком, детермінантами та умовамиформування.Ключові слова: самоставлення, аутосимпатія, самоповага, самоприниження,компоненти самоставлення, емоційні властивості, емоційність, тривожність,модальності емоційності, творчі прояви.Анализируются результаты эмпирического исследования взаимосвязикомпонентов самоотношения с эмоциональными свойствами личности в зависимостиот ее творческих проявлений. Обоснована актуальность такого исследования, описанытипы самоотношения, отличающиеся иерархией представленных составляющих и ихвзаимосвязями, детерминантами и условиями их формирования.Ключевые слова: самоотношение, аутосимпатия, самоуважение,самоуничижение, компоненты самоотношения эмоциональные свойства,эмоциональность, тревожность, модальности эмоциональности, творческиепроявления.Results of empirical research of interrelation of components of the self-relation withemotional properties of the person depending on its creative displays are analyzed. The urgencyof such research is proved, the self-relation types, different are described by hierarchy of thepresented components and their interrelations, determinants and conditions of their formation.Keywords: the self-relation, аutosympathy, self-esteem, self-abasement, self-relationcomponents emotional properties, an emotionality, uneasiness, emotionality modalities, creativedisplays
АНАЛІЗ ОСНОВНИХ ПІДХОДІВ ДО СТРАТЕГІЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ ВИЩОЇ ОСВІТИ КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ
У статті проаналізовано чотири підходи до стратегічного менеджменту,сформульовані Л.Цехліном, – класичний, систематичний, новий державний менеджмент іеволюційний. Розглянуто структуру процесів і особливості формування цілей в межахматриці, сформованої на основі чотирьох підходів. Досліджено переваги і недоліки кожного зчотирьох підходів.Ключові слова. Новий державний менеджмент, класичний підхід, систематичнийпідхід, еволюційний підхідВ статье проанализировано четыре подхода к стратегическому менеджментувысшего образования, разработанные Л.Цехлином, – классический, систематический,новый государственный менеджмент и эволюционный. Рассмотрено структуру процессов иособенности формирования целей на основе матрицы, составными которой являютсячетыре подхода.Ключевые слова. Новый государственный менеджмент, классический подход,систематический подход, эволюционный подходThe author analyses the four approaches to the strategic management of higher educationdefined by L.Zechlin – classical, systematic, New Public Management and evolutionary approach.The design of the strategic development processes and the development of the targets on the basisof the matrix of four approaches are defined in the article. The author analyses the advantages anddisadvantages of each approach.Key words. New Public Management approach, classical approach, systematic approach,evolutionary approac
СОЦІАЛЬНИЙ ПОРЯДОК ТА СОЦІАЛЬНА ІНТЕГРАЦІЯ КРІЗЬ ПРИЗМУ СИНТЕТИЧНОЇ СОЦІОЛОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ Е.ГІДЕНСА
У статті представлена та проаналізована проблема соціального порядку з позиційтеорії структурації Е.Гіденса, базовим принципом якої виступає теоретичний синтезструктурного та діяльнісного підходів у соціології. Соціальний порядок у теорії структураціїпредставляється не як данина або висхідні умови людського існування, але як такий устрій,що потребує постійного творення і відтворення. Процес творення і відтворення зразківсоціальної взаємодії і виступає тією ланкою, що зв’язує особистість і соціальне життяКлючові слова: сучасна соціологічна теорія, соціальний порядок, соціальна інтеграція,теорія структурації Е.ГіденсаВ статье представлена и проанализирована проблема социального порядка с позицийтеории структурации Е.Гидденса, базовым принципом теории структурации становитсятеоретический синтез структурного и деятельностного подходов в социологии.Социальный порядок в теории структурации представляется не как данность или условиячеловеческого существования, но как такой, что требует постоянного производства ивоспроизводства. Процесс создания и воссоздания образцов социального взаимодействия ивыступает тем звеном, которое связует индивидуальную деятельность и социальныйпорядок.Ключевые слова: современная социологическая теория, социальный порядок,социальная интеграция, теория структурации Э. ГидденсаThe article presents and analyzes the problem of social order and social integration from theposition of E.Giddens structurations theory. The basic principle of structuration theory is a theoreticalsynthesis of the structural and activity approaches in sociology. Social order in the structurationtheory is not given as granted or the human condition, but as such, it requires to a constantproduction and reproduction. The process of creating and recreating of social interaction samplesperforms the link that ties individual activity and social order.Keywords: modern sociological theory, social order, social integration, E.Giddens structurationtheor
Формування адаптаційних умінь і навичок у студентів в процесі впровадження сучасних технологій навчання
У статті розглянуто важливість формування адаптаційних навичок у студентів у сучасних умовах; розкрито поняття психологічної адаптації; описано сучасні технології навчання, які допомагають сформувати необхідні навички у студентів. У роботі також ілюструються результати особистого дослідження щодо ефективності використання сучасних технологій навчання в освітньому процесі вищої школи на прикладі ДВНЗ «Київський національний економічного університет імені В. Гетьмана».Ключові слова: психологічна адаптація, сучасні технології навчання у вищій освіті, студентська молодь В статье рассмотрена важность формирования адаптационных навыков у студентов в современных условиях; раскрыто понятие психологической адаптации; описаны современные технологии обучения, которые помогают студентам сформировать необходимые им навыки. В работе также иллюстрируются результаты авторского исследования касательно эффективности использования инновационных технологий в учебном процессе на примере ИВУЗ «Киевский национальный экономический университет им. В. Гетьмана». Ключевые слова: психологическая адаптация, современные технологии обучения в высшем образовании, студенческая молодежь The article describes the importance of formation of students adaptive skills in modern conditions; defines psychological adaptation; described modern educational technologies that assist the formation of students adaptive skills.The article also presents the results of personal research on the effectiveness of use of modern educational technologies in higher education drawing on the example of PHEI Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman. Keywords: psychological adaptation, modern educational technologies, student
ТРАНЗИТИВНІ ЗМІНИ: ВЕКТОРИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНІ.
В статті мова йде про причини розпаду Радянського Союзу та можливі векторитрансформаційного процесу в пострадянських країнах. Також ретельно аналізуютьсяперші кроки незалежності України: впровадження реформ, створення нових соціальнихінститутів та виникнення нової соціальної структури. Також оцінюється вплив помилокпри побудові демократії в Україні на сучасний стан соціальної системи.Ключові слова: трансформаційний процес, соціальна структура, соціальнийінститут, демократизація.В статье речь идет о причинах распада Советского Союза и о возможныхвекторах трансформационного процесса в постсоветских странах. Такжеанализируются первые шаги независимости Украины: введение реформ, создание новыхсоциальных институтов и возникновение новой социальной структуры. Такжеоценивается влияние ошибок при построении демократии в Украине на современноесостояние социальной системы.Ключевые слова: трансформационный процесс, социальная структура,социальный институт, демократизация.The article focuses on the causes of the collapse of the Soviet Union and of the possiblevectors of the transformation processin post-Soviet countries. Also examines the first steps ofindependence of Ukraine: introduction of reforms, the creation of new social institutions and theemergence of a new social structure. Also assessed the impact of error sin the construction ofdemocracy in Ukraine on the current state of the social system.Key words: transformation process, social structure, social institutions, democratization
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ВИМОГ ДО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ
У статті розкрито основні шляхи культивації професійного акме у контекстісучасних вимог до розвитку особистості.Ключові слова: підготовка вчителя, розвиток особистості, професійне акме,акмеологічна модель.В статье раскрыты основные пути культивации профессионального акме вконтексте современных требований к развитию личности.Ключевые слова: подготовка учителя, розвитие личности, профессиональноеакме, акмеологическая модель.The article shows the basic ways of cultivating professional acme in the context of modernrequirements for individual development.Key words: teacher training, rozvitie personality, professional acme, acmeologic model
Основи математичного моделювання для соціологів: логістична модель ферхюльста із зовнішнім впливом
У роботі розглядається базова логістична модель Ферхюльста з можливістю зовнішнього впливу, який виражений через втрату частини популяції. Представлені різні випадки співвідношення коефіцієнтів рівняння, наводиться його розв’язок у явному вигляді. Зазначені відмінності у дискретному та неперервному випадках.Ключові слова: демографічна модель, логістична модель Ферхюльста із зовнішнім впливомВ работе рассматривается базовая логистическая модель Ферхюльста с возможностью внешнего воздействия, выраженная посредством возможности потери части популяции. Представлены различные случаи соотношения коэффициентов уравнения, приводится его решение в явном виде. Обозначены различия в дискретном и непрерывном случаях.Ключевые слова: демографическая модель, логистическая модель Ферхюльста с внешним воздействиемWe consider the logistics Verhulst model with the possibility of external influence that marked with the loss of population. Various cases of coefficients are considered, given its solution in explicit form. We give differences in discrete and continuous cases.Keywords: demographic model, logistic Verhulst model with external influenc