Actual problems of sociology, psychology, pedagogy (E-Journal) / АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІКИ
Not a member yet
775 research outputs found
Sort by
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ДОСЛІДЖЕННЯ КОПІНГ ПОВЕДІНКИ
Get PDFВ статті представлений аналіз підходів до дослідження та змістового наповнення концепту копінг поведінки особистості. Виділені методологічні принципи сучасного етапу досліджень копінг поведінки. Запропонована модель впливу часової орієнтації особистості на копінг поведінку відповідно до виділених принципів.Ключові слова: копінг, захисні механізми, інтерпретація стресової ситуації, трансакційний підхідВ статье представлен анализ подходов к исследованию и содержательному наполнению концепта копинг поведения личности. Выделены методологические принципы исследований копинг поведения на современном этапе развития данной проблематики. Предложена модель исследования влияния временной ориентации личности на копинг поведение в соответствии и выделенными принципами.Ключевые слова: копинг, защитные механизмы, интерпретация стрессовой ситуации, трансакционный подходThe paper presents an analysis of approaches to study coping behavior. The author outlines methodological principles of modern approaches to study coping behavior and proposes theoretical model of the research of influence of time orientation on coping behavior according to the outlined principles.Keywords: coping, defense mechanisms, appraisal, transactional approac
Передумови та наслідки соціально - економічних протестів у києві на основі данних моніторингу центру дослідження суспільства
Get PDFУ статті розглянуті соціально – економічні протести, через призму статистичних даних соціальних досліджень Центру дослідження суспільства. Описана кількість, основні мотиви та теми соціально – економічних протестів у Києва, їх роль у суспільному житті та подальші перспективи.Ключеві слова: протести, соціально – економічна складова, тактики, теми, учасники, профспілки, поступки, репресіїВ статье рассмотрены социально - экономические протесты, через призму статистических данных социальных исследований Центра исследования общества. Описанная количество, основные мотивы и темы социально - экономических протестов в Киев, их роль в общественной жизни и дальнейшие перспективы.Ключевые слова: протесты, социально - экономическая составляющая, тактики, темы, участники, профсоюзы, уступки, репрессииThe article describes the socio - economic protests, through the prism of Centre for Society Research statistics. In this article you can find description of the number, the main motifs and themes of socio - economic protests in Kiev, their role in public life and future prospects.Keywords: protests, socio - economic component, tactics, themes, participants, trade unions, concessions, repression
РИЗИКИ ТА ПАРАДОКСИ ЦИФРОВОЇ ТЕХНОЛОГІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
Get PDFДосліджуються особливостей реалізації цифрових засобів сучасного соціальногоконтролю. Окреслюються імовірні ризики та парадокси цифрової технологізації соціальногоконтролю в сучасному суспільстві.Ключові слова: цифрові технології, технічні засоби, соціальний контрольИсследуются особенностей реализации цифровых средств современногосоциального контроля. Очерчиваются вероятные риски и парадоксы цифровойтехнологизации социального контроля в современном обществе.Ключевые слова: цифровые технологии, технические средства, социальныйконтрольInvestigated features of realization of digital facilities of modern social control. Credible risksand paradoxes of digital technologization of social control is outlined in modern society.Keywords: digital technologies, hardwares, social contro
ІНСТИТУЦІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ : ДИЛЕМА ЕЛІТАРНОСТІ ТА МАСОВОСТІ
Get PDFВ статті представлена аргументація концептуальних засад соціологічногодослідження конструктивних та деструктивних чинників та соціальних наслідків сучасноїінституціональної трансформації системи вищої освіти України.Ключові слова: освіта, вища освіта, елітарна вища освіта, масова вища освіта,система вищої освіти України.В статье представлена аргументация концептуальных основанийсоциологического исследования конструктивных и деструктивных факторов, а такжесоциальных последствий институциональной трансформации системы высшегообразования Украины.Ключевые слова: образование, высшее образование, элитарное высшееобразование, массовое высшее образование, система высшего образования УкраиныThe conceptual foundations of sociological research which enables to understand thesense of Ukrainian system of higher education institutional transformation, the socialconsequences, constructive and destructive factors of this process are presented in the paper.Keywords: education, higher education, elite system of higher education, mass system ofhigher education, Ukrainian system of higher education
АНАЛІЗ ТУРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ПСИХОЛОГІЧНОГО КОНСТРУКТУ
Get PDFУ статті розглянуто поняття туристичої діяльності в контекстіпсихології, як науки. Описано сутність туристичної діяльності через призмупсихологічної структури діяльності, яка включає в себе такі елементи, якпотреби, цілі, мотиви, дії, операції, суб’єкта діяльності та її результат.Ключові слова: туристична діяльність, мета подорожі, суб’єкт подорожіВ статье расмотрено понятие туристичкой деятельности в контекстепсихологии как науки. Описано сущность туристической деятельности черезпризму психологической структуры деятельности, которая включает в себятакие элементы, как потребности, цели, мотивы, действия, операции,субъекта деятельности и ее результат.Ключевые слова: деятельность, туристическая деятельностьThe article deals with the concept of tourism in the context of psychology as ascience. The article describes the essence of tourism through the prism ofpsychological structure, which includes such items as eeds, goals, motives, actions,operations, business activities and its results.Keywords: tourist activity, travel purpose, subject of trave
СОЦІОКУЛЬТУРНА ДЕТЕРМІНАЦІЯ СОЦІОЛОГІЧНОГО ПІЗНАННЯ: ДО ПИТАННЯ ПРО ГНОСЕОЛОГІЧНУ СПЕЦИФІКУ КАТЕГОРІЙ «КУЛЬТУРА» ТА «СУБКУЛЬТУРА»
Get PDFСтаття присвячена з’ясуванню гносеологічних особливостей категорій«культура»и та «субкультура» як пізнавальних засобів забезпечення технологічноїорієнтації сучасного соціологічного пізнання.Ключові слова: соціологія, соціологічне пізнання, культура, субкультура.Статья посвящена выяснению гносеологических особенностей категорий«культура» и «субкультура» как познавательных средств, обеспечивающихтехнологическую ориентацию современного социологического познания.Ключевые слова: социология, социологическое познание, культура, субкультура.The gnoseological peculiarities of the “culture” and of the “subculture” categories ascognitive instruments which determine technological orientation of the contemporary sociologicalcognition are investigated in the article.Keywords: sociology, sociological cognition, culture, subculture
Директивність психотерапевта як чинник формування до нього довіри клієнта
Get PDFСтаття присвячена аналізу проблеми формування довіри. Також досліджується наявність взаємозв'язку між «довірою/недовірою» клієнта до психотерапевта, та мірою «директивності\недирективности» формату роботи психотерапевта з клієнтом.Ключові слова: психотерапевт, клієнт, довіра, недовіра, психотерапія, директивна психотерапія, недирективна психотерапіяВ статье исследуются проблемы формирования доверия. Также изучается наличие взаимосвязи между «доверием/недоверием» клиента к психотерапевту и мерой «директивности/недирективности» формата работы психотерапевта с клиентом. Ключевые слова: психотерапевт, клиент, доверие, недоверие, психотерапия, директивная психотерапия, недирективная психотерапияThis paper is dedicated to problems of building trust. Also explores the links between "trust/distrust" of the client to psychotherapist and measure "directive/non- directive" format of the psychotherapist work with the client. Keywords: therapist, client, trust, distrust, psychotherapy, directive psychotherapy, non-directive psychotherapy
ВРАХУВАННЯ РІВНЯ ПРОДУКТИВНОСТІ СУБ’ЄКТІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
Get PDFВ статті розглянуто можливості зміни рівня продуктивності навчальної діяльності увузі шляхом подолання розходжень при визначенні структури діяльності і форм її об’єктивації,що задається у нормативному вигляді і фактично реалізовуваними способами діяльності самихстудентів.Ключові слова: суб’єктивний фактор навчання, теорія продуктивної освіти, рівніпродуктивності, динамічна модель, зона актуального сприйняття, професійна необхідність,структура діяльності, суб’єктивна проекція, форми об’єктивації діяльності.В статье рассмотрены возможности изменения уровня продуктивности учебнойдеятельности путем преодоления расхождений при определении структуры деятельности иформ ее объективации, задаваемых в нормативном виде и фактически реализуемымиспособами деятельности самих студентов.Ключевые слова: субъективный фактор обучения, теория продуктивного образования,уровни продуктивности, динамическая модель, зона актуального восприятия,профессиональная необходимость, структура деятельности, субъективная проекция, формыобъективации деятельности.The article deals with the possibilities of changing the level of productivity of educational activity byovercoming the discrepancies in determining the structure of activity and forms of it's objectification definedin the normative form and actually implemented in ways of the students activity.Keywords: subjective educational factor, theory of productive education, levels of productiveness,dynamic model, zone of actual perception, professional necessity, structure of activity, subjectiveprojection, forms of activity objectification.
А. М. АЛЕКСЮК ПРО ВСЕБІЧНИЙ ГАРМОНІЙНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ
Get PDFВ статті розкривається сутність виховання студентської молоді в науково-педагогічному доробку відомого українського вченого, педагога А. М. Алексюка. Педагог А. М. Алексюк вважав, що найвища мета виховання — всебічний гармонійний розвиток вільної, самодостатньої особистості. Важливе місце у справі розв'язання завдань всебічного гармонійного розвитку особистості вчений надавав освітньо-виховним закладам. Саме там відбувається первинна соціалізація дитини, закладається фундамент її подальшого становлення, формування. Виховний процес передбачає виникнення соціальних відносин між вихователем і студентом на основі взаємодії цілеспрямованої діяльності вихователів і активної діяльності студентів.Ключові слова: виховання, студентська молодь, український вчений, педагог, А. М. Алексюк, всебічний гармонійний розвиток, виховний процесВ статье раскрывается сущность воспитания студенческой молодежи в научно-педагогическом наследии известного украинского ученого, педагога А. М. Алексюка. Педагог А. М. Алексюк считал, что высшая цель воспитания - всестороннее гармоничное развитие свободной, самодостаточной личности. Важное место в деле решения задач всестороннего гармоничного развития личности ученый придавал образовательно-воспитательным заведениям. Там происходит первичная социализация ребенка, закладывается фундамент дальнейшего становления, формирования. Воспитательный процесс предполагает возникновение социальных отношений между воспитателем и студентом на основе взаимодействия целенаправленной деятельности воспитателей и активной деятельности студентов.Ключевые слова: воспитание, студенческая молодежь, украинский ученый, педагог, А. М. Алексюк, всестороннее гармоничное развитие, воспитательный процессThis article exposes the education of students in scientific and pedagogical works of famous Ukrainian scientist, educator A.M. Aleksyuka. Educator A.M. Aleksyuk believed that the ultimate goal of education - round harmonious development of free, self-sufficient person. An important role in the solution of problems of comprehensive harmonious development of the individual scientist has provided education and educational institutions . That there is a primary socialization of the child, the foundation for its further development, formation. Educational process involves some social relationship between teacher and student interaction through targeted activities teachers and students activity.Key words: education, college students, Ukrainian scientist, teacher, A.M. Aleksyuk, round harmonious development, educational proces
ПРОБЛЕМА РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Get PDFВ статті детально розглядається феномен емоційної компетентностіособистості. Окреслено проблемні аспекти даного конструкту: відсутністьдіагностичного інструментарію, тривалість тренування, проблема популяризації.Ключові слова: емоційна компетентність, емоційний інтелект, діагностичнийінструментарій, популяризація.В статье детально рассматривается феномен эмоциональной компетентностиличности. Обрисовано проблемные аспекты данного конструкта: отсутствиедиагностического инструментария, длительность тренировки, проблемапопуляризации.Ключевые слова: эмоциональная компетентность, эмоциональный интеллект,диагностический инструментарий, популяризация.The phenomenon of emotional competence of personality is in detail examined in thearticle. The problem aspects of this konstrukt are described: absence of diagnostic tool, trainingduration, problem of popularization.Keywords: emotional competence, emotional intellect, diagnostic tool, popularization