Actual problems of sociology, psychology, pedagogy (E-Journal) / АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІКИ
Not a member yet
775 research outputs found
Sort by
ГРОМАДЯНСЬКИЙ ДІАЛОГ: ВИТОКИ, СТРУКТУРА ТА ПРОБЛЕМАТИКА ДОСЛІДЖЕННЯ
Get PDFІдеї про доцільність досягнення соціального консенсусу в суспільстві на всіх йогорівнях тривалий час були предметом гострих дискусій. Для забезпечення соціальноїстабільності, налагодженню взаємодії між владою та організаціями громадянськогосуспільства, вирішення питань повязаних з місцем груп громадян в державі та суспільстві,особливе значення має розвиток громадянського діалогу. Проблематика громадянськогодіалогу сьогодні досліджена недостатньо. Виникає проблема емпіричного аналізу специфікиздійснення громадянського діалогу в Україні та теоретичного обґрунтування шляхів йогоформування. Завдання запровадження громадянського діалогу в систему державно-управлінських відносин є необхідною умовою подолання кризових явищ, стабілізації суспільнихвідносин, важливим елементом забезпечення соціального захисту та сприяння соціальномурозвитку в Україні.Ключові слова: громадянське суспільство, громадянський діалог, організаціїгромадянського суспільства.Идеи о целесообразности достижения социального консенсуса в обществе на всехего уровнях долгое время были предметом острых дискуссий. Для обеспечения социальнойстабильности, налаживанию взаимодействия между властью и организациямигражданского общества, решение вопросов связанных с местом групп граждан вгосударстве и обществе, особое значение имеет развитие гражданского диалога.Проблематика гражданского диалога сегодня исследована недостаточно. Возникаетпроблема эмпирического анализа специфики осуществления гражданского диалога вУкраине и теоретического обоснования путей его формирования. Задача внедрениягражданского диалога в систему государственно-управленческих отношений являетсянеобходимым условием преодоления кризисных явлений, стабилизации общественныхотношений, важным элементом обеспечения социальной защиты и содействиясоциальному развитию в Украине.Ключевые слова: гражданское общество, гражданский диалог, организациигражданского общества.Ideas about the feasibility of achieving social consensus in society at all levels for a long timebeen the subject of intense debate. To ensure social stability, establishment of cooperation betweengovernment and civil society organizations, issues linked to local groups of citizens in the state andsociety, of particular importance is the development of civil dialogue. The issue of civil dialogue todayexplored not enough. There is a problem of empirical analysis of the specific implementation of civildialogue in Ukraine and theoretical study ways of its formation. The task of introducing a civildialogue system of state-management relations is a prerequisite for overcoming the crisis, stabilizesocial relations, an important element of social protection and promoting social development inUkraine.Keywords: civil society, civic dialogue, civil society organizations
СУПЕРЕЧЛИВІСТЬ МОДЕРНУ ТА РЕФЛЕКСИВНІСТЬ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА В ПОСТСТРУКТУРАЛІСТСЬКІЙ ТЕОРІЇ Е.ГІДЕНСА
Get PDFУ статті представлена та проаналізована постструктуралістська концепція рефлексивності Модерну Е.Гіденса. Рефлексивність, на думку Е.Гіденса, є визначальною характеристикою не лише людської діяльності, але й сучасного суспільства в цілому. В цьому сенсі рефлексивність означає систематичне рефлексивне застосування знання до умов відтворення соціальної системи, що призводить до зміни тих умов, до яких воно застосовується. Рефлексивність, визначена як основоположна риса сучасності, проникає до самої структури сучасної особистості. Саме ця обставина дозволяє Е.Гіденсу позначити сучасну особистість як „рефлексивний проект”, проект, що заснований на самостійному виборі індивідом форм ідентичності та життєвого стилю. Детально проаналізувавши вплив рефлексивної модернізації на всіх рівнях функціонування суспільства – від національної держави до особистісних та інтимних відносин, - Гіденс представляє свою концепцію сучасності, яка, хоча й (за визнанням самого автора) має суперечливий характер, але все ж таки пропонує доволі оптимістичний погляд на ті зміни, що відбуваються у сучасному суспільстві.Ключові слова: сучасна соціологічна теорія, постструкутралізм, теорія рефлексивної модернізації Е.ГіденсаВ статье представлена и проанализирована постструктуралистская концепция рефлексивности Модерна Э.Гидденса. По мнению Гидденса, рефлексивность является определяющей характеристикой не только человеческой деятельности, но и современного общества в целом. В этом смысле рефлексивность значит систематическое применение знания к условиям воспроизводства социальной системы, что приводит к изменению тех условий, в которых оно применяется. Рефлексивность, определяемая как основополагающая черта современности, проникает в структуры современной личности. Именно это обстоятельство позволяет Гидденсу обозначить современную личность как "рефлексивный проект", проект, который основан на самостоятельном выборе индивидом форм идентичности и жизненного стиля. Детально проанализировав влияние рефлексивной модернизации на всех уровнях функционирования общества – от национального государства до личностных интимных отношений, - Гидденс разрабатывает свою концепцию современности, которая хотя и имеет противоречивых характер, однако предлагает достаточно оптимистический взгляд на те изменения, которые происходят в современном обществе.Ключевые слова: современная социологическая теория, постструктурализм, теория рефлексивной модернизации Э. ГидденсаThe paper presents and analyzes the poststructuralist conception of reflexivity of Modern of A.Giddens. According to Giddens, reflexivity is a defining characteristic not only of human activity, but also of a modern society in general. In this sense, reflexivity means the systematic application of knowledge to the conditions of reproduction of the social system, which leads to changes in the environment in which it is applied. Reflexivity defined as the fundamental feature of modernity, penetrates into the structure of the modern personality. It is this fact allows Giddens designate modern identity as a "reflexive project", a project that is based on the independent choice of the individual forms of identity and lifestyle. A detailed analysis of the influence of reflexive modernization at all levels of the functioning of society - from the nation state to personal intimacy - Giddens develops his concept of modernity, which, although it is contradictory in nature, but rather offers an optimistic view of the changes that occur in modern society.Keywords: modern sociological theory, poststructuralism, E.Giddens, reflexive modernization theor
Основи математичного моделювання для соціологів: демографічні базові моделі зростання популяції без зовнішнього впливу та конкуренції
Get PDFУ роботі розглядаються базові елементарні моделі динаміки популяції за умови безстатевого розмноження. Представлено моделі Фібоначчі, диференційна та різницева моделі Мальтуса та їх розв’язки.Ключові слова: модель зростання популяції, модель Фібоначчі, модель МальтусаВ работе рассматриваются базовые элементарные модели динамики популяции при условии бесполого размножения. Представлены модели Фибоначчи, дифференциальная и разностная модели Мальтуса и их решения.Ключевые слова: модель роста популяции, модель Фибоначчи, модель МальтусаThe paper discusses the basic elementary population dynamics model provided asexual reproduction. The model of Fibonacci, differential equation and difference scheme of Malthus model and their solutions are presented. Keywords: population growth model, the model Fibonacci, Malthus model
МЕТОДОЛОГІЯ СУЧАСНИХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
Get PDFСтаття присвячена визначенню поняття методологія у сучасних психолого-педагогічних дослідженнях. Визначено, що методологія – це особливий напрямок знань про наукові знання, який містить аналіз чинників і основ наукового психолого-педагогічного пізнання.Ключові слова: методологія, психолого-педагогічні дослідження, особистість, наукові знання, принципиСтатья посвящена определению понятия методология в современных психолого-педагогических исследованиях. Определено, что методология – это особое направление знаний о научных знаниях, содержащее анализ факторов и основ научного психолого-педагогического знания.Ключевые слова: методология, психолого-педагогические исследования, личность, научные знания, принципыThe article is devoted to the definition of methodology in modern psychological and educational research. Determined that the methodology – a special area of knowledge about scientific knowledge, which includes an analysis of factors and scientific foundations of psychological and pedagogical knowledge.Keywords: methodology, psychological and pedagogical research, personality, scientific knowledge, principle
Управління конфліктами в історичному контексті
Get PDFУ статті здійснено аналіз актуальних ідей з проблеми управління конфліктами у історичному контексті. Особливий акцент поставлено на способах профілактики конфліктних ситуацій. Виняткову увагу приділено методам розв’язання конфліктів у історичному контексті.Ключові слова: конфлікт, управління, профілактика, розв’язання конфліктівВ статье проанализированы актуальные идеи по проблеме управления конфликтами в историческом контексте. Специфический акцент поставлено на профилактике конфликтных ситуаций. Исключительное внимание обращено на разрешение конфликтов в историческом контексте.Ключевые слова: конфликт, управление, профилактика, разрешение конфликтовThe article analyzes the current ideas on the issue of conflict management in a historical context. Particular emphasis put on prevention of conflict situations. Exceptional attention paid to conflict resolution in the historical context. Key words: conflict management, prevention and resolution of conflicts
ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНИХ ПРАКТИК ЯК ЦІННІСТЬ СУЧАСНОГО СОЦІОКУЛЬТУРНОГО РОЗВИТКУ ЛЮДСТВА В ІНФОРМАЦІЙНУ ЕПОХУ
Get PDFУ статті представлена та проаналізована проблема індивідуалізації соціальних практик, яка окреслюється в сучасних соціологічних теоріях у працях: М. Кастельса, Д. Белла, М. Маклюена, А. Тоффлера, А. Турена, Й. Масуди та інших. Аргументовано, що індивідуалізація соціальних практик виступає цінністю сучасного соціокультурного розвитку людства в інформаційну епоху. Зміна цінностей, особливостей способів спілкування, породженні цифровою революцією, сприяли посиленню індивідуалізації соціальних практик. Зростання складності соціального життя супроводжується інтенсифікацією процесів обміну інформацією та підвищенням потреби людей в ній. Інформаційна епоха призвела до появи у сучасної людини різноманітних, іноді конфліктуючих, ідентичностей та нових статусів.Ключові слова: індивідуалізація, соціальні практики, соціокультурний розвиток людства, інформаційна епоха, цифрова революція, інформаційне суспільство, інформаційні технологіїВ статье представлена и проанализирована проблема индивидуализации социальных практик, которая определяется в современных социологических теориях в работах: М. Кастельса, Д. Белла, А. Тоффлера, А. Турена, Дж. Масуди и других. Аргументировано, что индивидуализация социальных практик выступает ценностью современного социокультурного развития человечества в информационную эпоху. Изменение ценностей, особенностей способов общения, рожденные цифровой революцией, способствовали усилению индивидуализации социальных практик. Рост сложности социальной жизни сопровождается интенсификацией процессов обмена информацией и повышением потребности людей в ней. Информационная эпоха привела к появлению у современного человека различных, иногда конфликтующих, идентичностей и новых статусов.Ключевые слова: индивидуализация, социальные практики, социокультурное развитие человечества, информационная эпоха, цифровая революция, информационное общество, информационные технологииThe article presents and analyzes the problem of individualization of social practices, as defined in contemporary sociological theory in the works: M. Castells, D. Bell, A. Toffler, A. Touraine, J. Masouda and others. Argued that the individualization of social practices favor the values of modern socio-cultural development of humanity in the information age. Changing values, characteristics of communication modes, born digital revolution have contributed to increasing individualization of social practices. The growth of social life is accompanied by intensification of information exchange and increasing needs of the people in it. The information age has led to the emergence of modern humans of different, sometimes conflicting, identities and new statuses.Keywords: individualization, social practices, social and cultural development of mankind, the information age, the digital revolution, information society and information technolog
ЗАГАЛЬНІ ПЕРЕДУМОВИ РЕФОРМАЦІЙНИХ ЗМІН В СИСТЕМІ ОСВІТИ АВСТРАЛІЇ
No full textРозглядаються теоретичний і практичний аспекти аналізу ринково-орієнтованихреформ освіти в Австралії .Ключові слова: реформа освіти, теоретичний і практичний підходи аналізу реформосвіти, “менеджералізм”Рассматриваются теоретический и практический аспекты анализа рыночно-ориентированных реформ образования в Австралии.Ключевые слова: реформа образования, теоретический и практический подходыанализа реформ образования, “менеджерализм”It is examined the theoretical and practical aspects of the market-oriented reforms of educationin Australia.Key words: educational reform, theoretical and practical approaches of the analysis ofeducation reform, “managerialism
СТРАТЕГІЧНИЙ ПРИНЦИП ГУМАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ І ТАКТИКА ЙОГО РЕАЛІЗАЦІЇ
Get PDFВ статті розглядаються тактичні принципи реалізації стратегічного принципугуманізації у формуванні змісту вищої освіти в Україні.Ключові слова: гуманізація, тактичні принципи, вища освіта.В статье рассматриваются тактические принципы реализации стратегическогопринципа гуманизации в формировании содержания высшего образования в Украине.Ключевые слова: гуманизация, тактические принципы, высшее образование.In article tactical principles of realization of strategic gumanization in formation of the maintenance ofhigher education in Ukraine are considered.Keywords: humanization, tactical principles, higher education
ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ
Get PDFСтаття присвячена проблемі формування мовної культури особистості.Обґрунтовано основні умови підвищення рівня мовної культури майбутніх фахівців. Зточки зору автора мовна культура вважається необхідною умовою успішної соціалізації іпрофесійної освіти майбутніх фахівців.Ключові слова: мовна культура, формування мовної культури особистості,студент, ділова українська мова.Статья посвящена проблеме формирования культуры речи личности. Обоснованыосновные условия повышения уровня культуры речи будущих специалистов. С точкизрения автора культура речи считается необходимым условием успешной социализациии профессионального образования будущих специалистов.Ключевые слова: культуры речи, формирование культуры речи личности,студент, деловой украинский язык.The article deals with the development of linguistic culture of рersonality. The basicprecondition for improving the linguistic culture of future specialists. From the perspective of theauthor language culture is a necessary condition for successful socialization and professionaltraining of future specialists.Key words: linguistic culture, language culture of individual, student, business Ukrainian
Підготовка фахівців конкурентоспроможного рівня у внз україни
Get PDFУ статті розглядаються окремі питання щодо підготовки фахівців конкурентоспроможного рівня у вищих навчальних закладах України. Звертається увага на показники охоплення молоді вищою освітою, напрями міжнародного співробітництва вищих навчальних закладів, забезпечення якості навчання та викладання у них, підходи до формування національних та міжнародних рейтингів ВНЗ. Ключові слова: вища освіта, оптимізація, модернізація, міжнародне співробітництво, рейтинги В статье рассматриваются отдельные вопросы подготовки специалистов конкурентоспособного уровня высшими учебными заведениями Украины. Обращается внимание на показатели получения молодѐжью высшего образования, направления международного сотрудничества высших учебных заведений, обеспечение качества обучения и преподавания в них, подходы к формированию национальных и международных рейтингов ВУЗов. Ключевые слова: высшее образование, оптимизация, модернизация, международное сотрудничество, рейтинги Some issues concerning preparation of competitive specialists in higher educational institutions of Ukraine have been considered. Attention has been paid to rates of youth involving in higher education, directions of international cooperation of higher educational institutions, quality of teaching and learning, approaches to the formation of national and international university ranking. Keywords: higher education, optimization, modernization, international cooperation, ratings