Shijonawate Gakuen University, Shijonawate Gakuen Junior College Institutional Repository / 四條畷学園大学・四條畷学園短期大学 学術機関リポジトリ
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Educational Effects of OSCE Focusing on Feature Words of Student Utterances
作業療法士が行う検査は,検査手順に沿って実施できるだけではなく,その検査の目的や方法を患者に分かりやすく伝え、正確な検査結果を導くことに加え,患者に安心感を与えながら実施する説明能力が要求される.しかし,学生間では同じ検査を実施しているにも関わらず,検査技術の試験では成績に差が生じている.そこで,川上らは技術教育の最終試験において成績の上位群と下位群の発話に含まれる特徴的な単語を分析した.結果,下位群には①不安感に影響すると思われる特徴的な単語,②正確な検査実施に影響すると思われる特徴的な単語が存在した.更に,これら具体的な事例をもとに発話に対する教育も含めた授業改善に取り組み,学生の検査技術の向上に一定の効果を得た.今回,その継続性について検証し新たに取り入れたOSCEの授業の有効性を確認した.結果,学生の発話も含めた検査技術に対する教育の有効性と限界が示唆された.Occupational therapy examinations should be performed in proper order. Moreover, the purpose and methods need to be explained in an easy-to-understand manner. The examinations should lead to accurate results and be described in detail so that the patient feels secured during the examination. However, there is a discrepancy in test technique evaluation results among students even though they conducted the same test. Kawakami et al. analyzed distinctive words which the high-grade and low-grade students used in their final practical exam. As a result, the low-grade students used (1) words which may affect their anxiety and (2) words which may influence their accurate test execution. Furthermore, based on these concrete examples, we made improvements in teaching such as education on utterance. This had some effects on improvements of student’s examination skills. This time, we verified it is feasible to continue the newly introduced OSCE classes and confirmed the effectiveness of these classes. As a result, the effectiveness and limitations of education for examination techniques, including students' utterances, were suggested.原著Articledepartmental bulletin pape
A Study on Psychological Safety in Childcare Settings : - Consideration of childcare teacher training education -
本研究は、保育現場における心理的安全性とチーム保育の現状を明らかにし、養成教育のおける教授内容の検討を目的として取り組んだ。結果、心理的安全性及びチーム保育実践力は経験年数が低い保育者が低い傾向にあり、正の相関も確認できた。また、心理的安全性がある保育現場は、コミュニケーションが充実し、保育者間連携も強くチーム保育力が発揮されやすいことが明らかになった。保育者養成教育の検討では、保育現場以外の多くの職場で取り組まれている心理的安全性の視点に基づく組織マネジメントや研修等を参考にし、心理的安全性並びに保育者のチーム保育実践力に関する養成教育を改善充実させることが望まれ、そのことが保育の資質向上につながるであろう。原著Articledepartmental bulletin pape
Thoughts on career education and education that involves looking at pictures and writing compositions
キャリア教育において国語科は、言語活動の充実を図り、実社会や自分の体験から情報を収集吟味したり、自分の思いや考えを広げ深め、表現の仕方を工夫して他者との多様な交流を通して伝え合ったりすることを促すことで、キャリア教育の基礎的・汎用的能力の視点から見た「人間関係形成・社会形成能力」「自己理解・自己管理能力」「課題対応能力」「キャリアプランニング能力」の育成にも深く関連している。これらの能力は、看図作文の授業を構成する「変換」「要素関連づけ」「外挿」「他者との協同学習」ともかかわってくる。学生に「自己の生き方を模索する想像力」というテーマで看図作文を実施し作品分析をしたところ、絵図を見て生き方を考え作文することで「将来への模索」が進んでいることがわかった。看図作文の学修成果の一つは、人格と人生を豊かにし、深い洞察力をもって自己の人生を考察するというキャリア教育につながる力を形成することである。原著Articledepartmental bulletin pape
Reality of foster parent support : - Management of foster parent association -
2023(令和5)年養育里親である筆者が所属していた都道府県市里親会(以下、本会と記す)が70年の歴史に幕を閉じた。図らずも社会的養護における家庭養護優先が推し進められている真只中での出来事であった。里親会は里親にとってはピアサポートとして欠かす事のできない存在である。しかしながら、この度の本会の判断は、時代の流れに逆行しており地区里親会を統括し里親支援の核となるべき団体として考えられない所業であった。また、同じく自治体も里親支援を謳いながら解散について相談を受けていたにもかかわらず、何ら手立てを打たなかった事は、委託児童の養育環境の向上に資する対応であったとは言い難く家庭養護優先の真偽が問われるところである。
本研究報告では、何故本会が解散に至ったのか、その顛末を詳らかにして今後の里親会の運営の糧とすると共に本来の里親支援に資する里親会の運営及びあるべき姿について考える機会としたい。研究報告Report of researchdepartmental bulletin pape
Training of Physician Administrative Assistants at Junior Colleges : - Task Shift/Share Promotion Perspective -
「医師事務作業補助体制加算」が創設されて15年目を迎え、厚生労働省医政局は、平成29年(2017年)「医師の働き方改革に関する検討会」を発足させ、検討会議を重ねた。令和6年(2024年)には医師の時間外労働の上限規制の適用が開始されることが決定している。医師の業務軽減策としてタスク・シフト/シェアの推進が謳われており、その業務の一部は医師事務作業補助者の業務範囲であるとされている。これらを踏まえ、医師からのタスク・シフティングとして担う業務への対応度の検討と、本学卒業生への聞き取り結果の考察を行ったところ、システムの実技演習、患者接遇について、より細やかで状況に合わせた学びが必要であることがわかった。また、卒業生への聞き取り調査によって、実務演習や専門知識習得の重要性を再認識した。医師からのタスク・シフティングを確実に遂行できる人材を輩出していくことで、医療機関の円滑な診療業務の貢献に繋げていきたい。資料Materialsdepartmental bulletin pape
Contents and methods of teaching "motor play" in childcare worker training : - For the enhancement of childcare and developmental support using motor play -
本研究では、保育士養成課程において、「運動あそび」の教授内容、方法を調査し、運動遊びによる保育・発達支援の充実にむけて取り組んだ。結果、学生の課題に対応し、実技指導では、ボール、フープ、なわとびを使用し、保育現場の現状を踏まえた取組みが明らかになった。
保育者養成校授業では、保育現場の実践を視野に入れた内容が取り組まれており、運動遊びに求められる「運動の楽しさ」を学生が実感できるように工夫され、学生が「運動が楽しい」と実感できることが、保育における運動遊びを展開しようとする意欲に繋がることを期待していることが示された。また、学生の体力、運動能力の低下やコロナ禍での運動指導などの課題に対して工夫しながら授業が展開されていることも明らかになった。さらに、運動が楽しいだけでなく、理論と実技の融合という観点の重要性も示され、実践力育成の観点から模擬保育に取り組んでいることも明らかになった。原著Articledepartmental bulletin pape
History of Nuns and Professionalization of Nursing
看護の始まりはキリスト教と深く関わっている。キリスト教では「七つの慈悲の行為」を神への奉仕と して重要視し、その実践者として多くの高貴な女性医療家たちが賞賛され、聖人に列せられた。キリスト 教会が慈悲の行為の施設として建てた病者の家が病院の始まりとなり、修道院に住む修道女は神への奉仕 として世話を行った。修道院は結婚しない女性に名誉ある人生の機会を提供した。その後、俗世で修道女 に準じる姉妹が世話を実施する職業人として養成され、女性の社会的地位と階級の問題への解決策となっ た。19 世紀後半の近代医学の進歩とともに、修道女の道徳(宗教)教育、教育病院での講義と実践と病院 管理の教育、病棟の雑役業務からの解放により、修道女による神への献身としての世話から、その道徳性 は残しつつ、労働者階級の雑役婦的業務から解放され、独身中流階級女性にもふさわしい職業としての看 護に至り、看護の職業化が起こった。資料materialsdepartmental bulletin pape
Basic Nursing Practice II under the influence of the Covid-19 : Examination of the learning effect of on-campus practice from the perspective of teachers
新型コロナウイルス感染症(以下 Covid-19 とする)の感染拡大を受け、実習形態を臨床実習から学内代 替実習へと変更する事態が生じた。学内の実習室を使用し、事例患者を用いて担当教員の指導のもと、学 生間で患者役と看護学生の両方を経験する学びとした。その結果、学生が患者を演じることへの限界、患 者背景や疾患のイメージ化の困難さ、臨床における患者との相互関係の構築や感動を味わうことの欠如が 浮き彫りとなった。一方、シミュレーションを使用した呼吸音や心音など疾患別の学びを繰り返し強化す ること、看護過程の展開に十分な時間を割いて指導することから、臨床実習よりも学びを深めることがで きた。これらより、可能な限りオンラインなどを活用し、臨床看護師や患者の方々の協力を得て少しでも 臨場感のある実習方法を検討することが課題となった。実践報告departmental bulletin pape