Shijonawate Gakuen University, Shijonawate Gakuen Junior College Institutional Repository / 四條畷学園大学・四條畷学園短期大学 学術機関リポジトリ
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Health education for female students majoring in humanities：Introduction of the condom skill practice
Get PDF女性の健康問題とセルフケアのあり方を学ぶ講義の中で、コンドームスキル演習を導入し、その教育効果について報告する。対象はA 女子大学文系学部に在籍し、当講義を履修していた学生132名である。コンドームスキル演習を実施した後に、学生が自由記述した感想を分析した。約半数の学生は、「実際に体験できて、いい勉強になった」「自分を守るために大切なことである」「男性任せでなく女性も知っておくべきことである」「有益な学びが出来た」など肯定的な感想を述べていた。その他、コンドーム自体に関する感想やコンドームを男性器模型に装着したことへの感想などがあった。学生はコンドームスキル演習により、コンドーム取り扱いの注意点や正しい装着の難しさから、確実な避妊について考える機会となっていた。加えて、コンドームによる避妊の主体性のあり方、性交相手となる男性に対する姿勢、自分自身を守ることへの自覚など、多くの学びを得ていた。また、少数ではあるが、性交に対する忌避感や演習への羞恥心を記した感想があった。コンドームスキル演習を取り入れた講義は、多くの学生にとって有益であったが、性交に関する事柄に対して抵抗感が強い者が存在することを考慮した講義運営が必要であると示唆された。資料materialsdepartmental bulletin pape
A Study abut Fostering Non : Cognitive Ability in Care And Education
Get PDF非認知能力を育むための援助の一つとして、喧嘩の場面を取り上げ、どのような援助が必要か整理し、考察した結果、子どもとの信頼関係を築くこと、喧嘩の経験は非認知能力を育むことができる意味のある体験であると意識して援助すること、子どもの思いをしっかりと受け止めたうえで、発達段階に応じて、具体的な解決方法を示したり、自分たちで解決できるよう援助したりすることが必要だと分かった。非認知能力を育むことができる保育者を養成するために、それらの内容をアクティブ・ラーニング等の手法を用いて、実践的に指導していくことが今後の課題となった。原著Articledepartmental bulletin pape
Reactions of Teachers on the Results of Class Questionnaire and Its Problem: Analyses of Transition of Class Evaluation and Self-Check Report by Teachers
Get PDF四條畷学園短期大学FD委員会では、個々の授業の改善と学校全体の教育力を高めることを目的に授業アンケートを実施してきた。アンケートの実施方法を変更して4年が経過したため、2011年度から2014年度までの4年間のアンケートの集計結果とそれに対する教員の受け止め方を分析し、授業評価の総括を試みた。教員による自己点検報告書を分析した結果、授業評価が高い授業では学生の実習への意欲や自己関与が強いことが示された。授業評価が低い授業では、学生が書きとりの困難さやプリント資料配布の希望を述べており、書き取ることに気を取られて教員の話を聞く余裕がない可能性が示された。授業評価が高い授業も低い授業も、教員の授業改善への意欲が示されたが、学生による授業評価は4年連続でやや低下していることが明らかになった。教員の授業改善の試みに反して、授業評価が改善しなかった理由について考察した。原著Articledepartmental bulletin pape
A Study on Children's Life and Childcare Content “Health” : Focusing on the scenes of infant's life and play
Get PDF本稿では子どもの生活や遊びと保育内容「健康」との関連やつながりについて、遊びを通して総合的に指導し援助するという保育、幼児教育の基本原理をふまえつつ捉え直しをおこなった。そして保育所や幼稚園、認定こども園などの保育、幼児教育の場における幼児の生活と遊びについて、一日の生活のそれぞれの場面に着目し保育内容「健康」との相互の関連やつながりを捉えて整理しその結びつきを明らかにして考察を加えた。またそのことを通して、保育者の卵として保育を学ぶ学生の課題や改善すべき点等について整理及び分析し考察を加え、さらに保育内容「健康」についての学生に対する教授と指導のより良い在り方や授業の課題や改善点等を探った。 結果、園では一日の生活の中で遊びの時間が十分に保障され、保育者が一人ひとりの子どもに応じた関わりや援助を行ない、遊びを通しての総合的な指導に繋いでいることが明確になり、そして保育者の専門職としての責任と職務は子どもへの影響力から大きく重いことが確認できた。教授と指導に関しては、「遊びの貧困化」や「遊びのヒヤリハット」などの課題が浮かび上がり、また生活リズムの問題については、子どもにとっても保育者の卵である保育学生にとっても重要な課題としての捉えが必要であることが判った。In this paper, we reinterpreted on the basis of childcare and infant education basic principles of comprehensively instructing and supporting children's lives, play and childcare content “health” through play. Also, focusing on each occasion of the day's life, focusing on each child's day-to-day life and play in early childhood education such as nursery school, kindergarten, certifi ed kindergarten, and early childhood education and capturing mutual relationship and connection with childcare content “health” We organized it and revealed its ties and made a consideration. Through this, we will organize, analyze and consider the problems of students studying childcare as nursery teacher eggs, as well as considerations and further better understanding of the better way of teaching and guiding students on the childcare content “health” I studied the problems and improvement points of the lesson. In case As a result, in the garden, the time of play is fully ensured in the day's life, and the childcare provider gives each child It was confirmed that we were able to respond and engage in assistance and to lead comprehensive guidance through play, and it was confirmed that the responsibilities and duties of the childcare professional as a professional were greatly infl uenced by the impact on children . In terms of professors and guidance, issues such as “poverty of play” and “incomplete hiyari hat” emerge, and the issue of life rhythm is an important issue for children and nursery students who are eggs of nurseries It is necessary to capture.原著Articledepartmental bulletin pape
Effi cient Learning Method on Piano Basics in Nursery Teacher Training : Creating Ideal Musical Experiences for Young Children
Get PDF研究報告Report of researchdepartmental bulletin pape
European Children's song : Lyrics and transcriptions
Get PDF研究報告Report of researchdepartmental bulletin pape
Children's Molding Activity Using the soil clay
Get PDF粘土を用いた造形活動は、幼、保育園から小学校にいたる現場において、比較的よく行われている。粘土は、形を自由自在に変化する事が容易く、粘着性や自律性もある事から、子どもの造形活動に適した素材と言えるからであろう。ただ、粘土といっても様々な種類があり、保育、初等教育機関においては、小麦粘土、油粘土、紙粘土が主に使われている事が多い。柔らかさや保存方法の容易さによるものであると思われるが、本活動は、土粘土を用いて活動を進めた。土粘土は窯で焼成する事により固まり、「やきもの」として日常生活で使う事が出来る。自分で形づくった粘土の作品が、焼成することでその色や質感が変わる事を発見し、それを日常生活で使う楽しみを感じ、また、その後身近にあるやきもの作品に少なからず興味を持ってくれる事を期待した。研究報告Report of researchdepartmental bulletin pape
Continuing Education for Japanese Visiting Nurses； a Literature Review
Get PDF日本における訪問看護師の人材確保および定着促進のために継続教育の環境整備は重要な課題であるが、現状は十分な継続教育の環境が整っているとはいえない。本論では、日本における訪問看護師の継続教育に関する研究をレビューし、今後の訪問看護師の継続教育における課題を概説した。文献レビューの結果、訪問看護師の継続教育に関する研究を概観すると、2000年以降に増加傾向にはあるものの、病院勤務看護師の継続教育に関する研究と比較し相対的に少なく、研究の多くが、現状を明らかにすることを目的にした調査研究であり、訪問看護師の継続教育に関連する諸要因を明らかにしたものはほとんど見当たらなかった。訪問看護師の継続教育のニーズでは、訪問看護師は対人関係技術に関する教育を望んでいる一方で、人的資源や時間制約により教育ニーズは十分に満たされていなかった。これらの背景には、多様な訪問看護師の個人特性が影響していると考えられた。訪問看護師の継続教育は、施設従事者が少なく所在地が点在し集合教育が困難であること、訪問看護を担っている年齢層や社会的役割、教育背景の多様性などにより教育ニーズの把握が困難であることなどから、病院に従事している看護師と同様の教育アプローチでは対応困難であると推察された。今後は、より個別的な学習環境が提供可能なeラーニングの活用、個別の困難事例などの解決のためのネットワークを用いたインタラクティブな教育技法の導入、近隣の他施設合同研修などの検討も有用であると考えられた。総説Report of researchdepartmental bulletin pape
Survey of Newborn Baby Resuscitation by Practicing Midwives Who Had NCPR Training
Get PDF本研究は、NCPRを修得した開業助産師の新生児蘇生に関する実態を明らかにすることを目的とした。助産所に勤務する開業助産師のうち、NCPR を修得した66名に自記式無記名質問紙調査を行った。その結果、同意が得られた開業助産師は、38名（有効回答57.6%）であった。NCPR修得後、開業助産師が新生児蘇生に遭遇した際に実施する処置は、「皮膚刺激」「酸素投与」「保温」であった。NCPRの修得により、「酸素投与」「皮膚刺激」「人工呼吸」の手技が変化した一方で、NCPR を修得しても蘇生手技に変化はないと回答した開業助産師も少数あった。また、出生直後の「ルーチンケア」と「吸引」、「酸素投与」の手技は自信をもって実施できていたが、「人工呼吸」の実施はNCPR修得後から時間が経過とともに自信が低下していた。新生児蘇生に遭遇する機会の少ない開業助産師にはNCPRの知識と技術を定着するために、NCPR修得後、適切な時期にインストラクターによる再学習の機会を提供する必要性が示唆された。研究報告Report of researchdepartmental bulletin pape
Improving music and teaching skills required in nurseries
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