Revistas Universidad Santo Tomás - Seccional Bucaramanga
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Manejo de herramientas didácticas virtuales exitosas para el proceso de formación en presencialidad remota en el área de la salud
Get PDFThis article explains how the use of virtual teaching tools and strategies in the area of health, especially in dentistry and each of its disciplines, allows students to apply the knowledge acquired from theory to practice. This process favors the creation of critical thinking and develops creativity in class. Consequently, the activities carried out using these strategies generate independent learning in which the student takes advantage of his or her talents to create content in the classroom, giving way to autonomous and innovative learning based on real, everyday problems.El presente artículo da cuenta de cómo el uso de herramientas y estrategias didácticas virtuales en el área de salud especialmente en odontología y cada una de sus disciplinas, permiten que el estudiante aplique los conocimientos adquiridos de la teoría a la práctica. Este proceso favorece la creación de un pensamiento crítico y desarrolla la creatividad en los espacios académicos. Por consiguiente, las actividades que se realizan a través de estas estrategias generan un aprendizaje independiente en el que el estudiante aprovecha sus talentos para crear contenido en el aula dando paso al aprendizaje autónomo e innovador basado en problemas reales y cotidianos
Análisis de la relación entre el resultado de lectura crítica en las pruebas Saber 11, el promedio académico y el desempeño en tareas de atención y memoria en estudiantes universitarios
No full textIn this study was analyzed the relation between the result of critical reading in the tests knowing 11, the academic performance and the performance in tasks of attention and memory in 55 university students (average age = 20 years, SD = 2.51) through the memometric test, the Wechsler digit retention subtest and the A cancellation test. As a result, it was found that the performance in the critical reading module and academic performance are not related only to basic psychological processes such as selective attention and memory of work. Additionally, the correlations between the variables studied were low (with scores between r = .004 and r = .42; p <.05), except for two, which can be considered as moderate: inverse memometric and academic average with r, 50 p <.05; and direct memometric and inverse memometric, with r =, 67, p <.05. With the subsequent analysis of the regression model, it was observed that the performance of the critical reading test knowing 11 was significant for the prediction of academic performance. In conclusion, only two of the proposed relationships were corroborated. It is suggested for future research to include variables related to the affective resources of the student and the learning environments.Se analizó la relación entre el resultado de lectura crítica en las pruebas Saber 11, el rendimiento académico y el desempeño en tareas de atención y memoria en 55 estudiantes universitarios (edad media=20 años, D.T.=2.51) a través de la prueba Memometric, la subprueba de retención de dígitos de Wechsler y el test de cancelación de la A. Como resultado, se encontró que el rendimiento en el módulo de lectura crítica y el desempeño académico no se relacionan únicamente con procesos psicológicos básicos como la atención selectiva y la memoria de trabajo. Adicionalmente, las correlaciones entre las variables estudiadas fueron bajas (con puntuaciones entre r = .004 y r = .42; p < .05), a excepción de dos, que pueden ser consideradas como moderadas: inverso memometric y promedio académico con un r ,50 p < .05; y directo memometric e inverso memometric, con un r = ,67, p < .05. Con el análisis posterior del modelo de regresión se observó que el desempeño en la prueba de lectura crítica Saber 11 fue significativo para la predicción del rendimiento académico. En conclusión, solo fueron corroboradas dos de las relaciones planteadas. Se sugiere para futuras investigaciones incluir variables relacionadas con los recursos afectivos del estudiante y los ambientes de aprendizaje
Hacia la generación de un ius anticorruptionis commune en Latinoamérica
Get PDFGiven the risks posed by corruption to the human rights of millions of people in Latin America, today requires the adoption of international standard measures, of the generation of instruments defined at the Inter-American level –ius commune anti-corruption is, that incorporates the institutions, mechanisms and standard legislation that allows the countries of the region to prevent, detect, sanction and reduce to tolerable levels acts of corruption, but above all, represent a genuine guarantee of human rights at the regional level.Dados los riesgos que plantea la corrupción para los derechos humanos de millones de personas en América Latina, hoy se requiere de la adopción de medidas estándar de naturaleza internacional, de la generación de instrumentos definidos a nivel interamericano –ius commune anti corruption–, que incorpore las instituciones, los mecanismos y la legislación estándar que permita a los países de la región prevenir, detectar, sancionar y reducir a niveles tolerables los actos de corrupción, pero, sobre todo, represente una auténtica garantía de los derechos humanos a nivel regional
La objeción presidencial a actos legislativos en Colombia
Get PDFIn 2012, after the President of the day objected to the Legislative Act of Reform of Justice, one of the most important constitutional debates of the moment was opened, which was known by the high court’s such as the Constitutional Court and the Council. of State. In the present article, a historical analysis of the competence of objection to constitutional reforms is made, it is observed in an exercise of analysis of referents the constitutional dispositions of some Latin American countries on said attribution, an argumentative load of the reasons of inadmissibility, in addition to examining judgments of the aforementioned Courts with regard to the subject of investigation.En el 2012, luego de que el presidente de turno Juan Manuel Santos Calderón objetara el Acto Legislativo de Reforma a la Justicia, se abrió uno de los debates constitucionales más importantes del momento, el cual fue conocido por los altos tribunales como los son la Corte Constitucional y el Consejo de Estado. En el presente artículo se hace un análisis histórico de la competencia de objeción a reformas constitucionales, se observa en un ejercicio de análisis de referentes las disposiciones constitucionales de algunos países de América Latina sobre dicha atribución, se desarrolla una carga argumentativa de las razones de improcedencia, además de examinar sentencias de los tribunales antes mencionados en lo que respecta al tema de investigación
Investigación de la violencia sexual contra hombres (Balance teórico)
Get PDFThis article to present a theoretical balance on the work that has been done on sexual violence against men and its main objective is to make visible the work on this topic and to promote the investigation of this type of violence in Colombia. The report is part of a more extensive investigation on sexual violence against men in the context of the Colombian armed conflict, and was carried out from approximately 150 works, including books and articles. Now, this work shows three fundamental issues from which sexual violence against men has been studied. 1. Sexual violence and international organizations. 2. Conceptual and theoretical aspects of this type of violence. 3. Routes and ways to visualize and treat this problem, topics that are undoubtedly important for the understanding of the subject.En este artículo se presenta un balance teórico sobre los trabajos que se han realizado a propósito de la violencia sexual contra los hombres, y su objetivo principal es visibilizar los trabajos que hay sobre este tema e impulsar la investigación de este tipo de violencia en Colombia. El balance hace parte de una investigación más extensa sobre violencia sexual contra hombres en el marco del conflicto armado colombiano, y se realizó a partir de aproximadamente 150 trabajos, entre libros y artículos. Ahora bien, esta investigación muestra tres temas fundamentales desde los cuales se ha estudiado la violencia sexual contra los hombres: 1. La violencia sexual y organismos internacionales. 2. Aspectos conceptuales y teóricos sobre este tipo de violencia. 3. Rutas y vías para visibilizar y tratar esta problemática, temáticas que sin duda alguna son importantes para la comprensión del tema
Tendencias bibliométricas de los resúmenes compilados en las memorias ACFO desde 2010-2017
Get PDFObjective: to identify the bibliometric trends of the abstractspublished in the Colombian National Meeting of Dental Researchmemoirs from 2010 to 2017. Methods: a bibliometric analysis was conductedin the period of interest, excluding the projects presented by the services area, from which the information related to the activity indicators was extracted (production, collaboration , and thematic relation); this information was systematized and processed in Excel; summary measures were calculated according to the nature of the variables, which were presented in texts, tables and graphs; the adunas were obtained through the VantagePoint and VOSViewerapplications, allowing to visualize the production relation between institutions, authors and thematic axes that guide the research of the different faculties. Results:1135 compiled abstracts were identified in the analyzed memoirs. According to the area, the highest proportion were registered in clinical area (43.0%). The 2.8% of the researches came from international institutions, 47.9% from institutions located in Bogotá, and 0.8% were multi-center projects. The 11.2% of the investigations were carried out by Universidad El Bosque, 10,7% by UNAL, 10.1% by UNICOC, and the 5.6% by USTA. In methodology, the observational studies predominate (48%), In vitro studies (24.9%). The “aduna”shows that the nodes with the highest number of authors are registered by Universidad El Bosque and the lowest by Universidad Nacional de Colombia; when referring Institutions, inbreeding predominates, few nodes show relation between different Universities. Conclusion: it was found a predominance of research in the clinical area, emphasizing issues of Pathology, Oral Rehabilitation and Orthodontics. In the methodological predominantly cross-sectional epidemiological studies predominate. The Universities that participated with the greatest number of researcheswere El Bosque and UniversidadNacional; weak networks of collaboration between the faculties of dentistry in the country were evident.Objetivo: identificar las tendencias bibliométricas de los resúmenes publicados en las memorias del Encuentro Nacional de Investigación Odontológica (ENIO) de 2010 a 2017.Materiales y métodos: se realizó un análisis bibliométrico con todos los resúmenes compilados en las memorias mencionadas en el periodo de interés, excluyendo los trabajos presentados por el área de servicios, de estas se extrajo la información relacionada con el evento, indicadores de actividad y colaboración; esta información se sistematizó y procesó en Excel; se calcularon medidas de resumen según la naturaleza de las variables, que se presentaron en textos, tablas y gráficos; las adunas se obtuvieron mediante las aplicaciones VantagePoint y VOSViewer. Resultados: se identificaron 1135 resúmenes, la mayor proporción estaban registrados en el área clínica (43%). El 2,8% de los trabajos provenían de instituciones internacionales, el 47,9% de instituciones ubicadas en Bogotá, y el 0,8% eran proyectos multicéntricos. El 11,2% de las investigaciones las realizó la Universidad El Bosque, el 10,7% la Universidad Nacional de Colombia, el 10,1% la Institución Universitaria Colegios de Colombia; la Universidad Santo Tomás aportó el 5,6%. Predominaron los estudios observacionales (48%) y estudios In vitro (24,9%). La aduna muestra que los nodos con mayor número de autores los registra la Universidad el Bosque y con el menor la Universidad Nacional; al referir Instituciones, predomina la endogamia, pocos nodos muestran relación entre diferentes Universidades. Conclusión: se encontró predominio de la investigación en el área clínica, especialmente en temas de Patología, Rehabilitación Oral y Ortodoncia. En lo metodológico predominan los estudios epidemiológicos de corte transversal. Las Universidades que participaron con mayor número de investigaciones fueron El Bosque y la Universidad Nacional; se evidenciaron redes de colaboración débiles entre las facultades de odontología del país
La práctica odontológica en el marco de la pandemia causada por el COVID-19
Get PDFEl COVID-19 fue descrito por primera vez en Wuhan, China en diciembre de 2019, desde entonces se ha extendido a todos los continentes y la OMS lo declaró como pandemia. Se transmite de persona a persona o por contacto directo con superficies contaminadas y su sintomatología es inespecífica, pudiendo desencadenar neumonía grave e incluso la muerte. Por ser un evento recientemente identificado, no existe un tratamiento específico y su manejo se centra en el control de los síntomas. La profesión odontológica se muestra como una de las más afectadas por esta enfermedad, debido al contacto próximo con los pacientes y a la exposición continua a aerosoles con carga microbiana alta, producidos por los instrumentos de trabajo. Hasta el momento no existen protocolos estandarizados para la práctica clínica en el marco de esta pandemia y las informaciones que circulan por redes sociales y medios de comunicación son cambiantes y erróneas la mayoría de las veces. El objetivo principal de este trabajo, es brindar al profesional informaciones relevantes sobre el COVID-19, basadas en la evidencia disponible, que ayuden a la mitigación y prevención de la propagación del virus durante la práctica odontológica.COVID-19 was first described in Wuhan, China in December 2019, since then it has spread to all continents and was declared a pandemic by WHO. It is transmitted from person to person or by direct contact with contaminated surfaces. Its symptoms are nonspecific and can trigger severe pneumonia and even death. As it is a recently identified event, there is no specific treatment and its management focuses on symptom control. The dental profession is shown to be one of the most affected by this disease, due to close contact with patients and continuous exposure to aerosols with a high microbial load, produced by working instruments. So far there are no standardized protocols for clinical practice in the context of this pandemic and the information that circulates through social networks and the media is constantly changing and erroneous most of the time. The main objective of this work is to provide the dental professional with relevant information on COVID-19, based on the available evidence, to help mitigate and prevent the spread of the virus during dental practice
Estimation of effort in agile software development: Study of the current state in Bogotá
Get PDFContext: Over the years, numerous studies have been developed related to estimating effort in agile software development, which allow us to understand the advances that have been made and the need for their use in companies. Objective: To know the perspective of entrepreneurs from different organizations in Bogotá that work in the sector or are related to the development of agile software and those who have had projects related to the subject. Method: For the elaboration of the article, a bibliographic research is carried out. Results: The data obtained are from 314 respondents in the city of Bogotá, the main findings are: 1) For companies it is extremely important with (34%) the adoption of an effort estimation methodology. 2) The most used estimation technique is the use case point with (43.31%). 3) The most used effort predictor is the Code Line (38.85%) and followed by this STORY POINT with (33.76%). 4) The agile methodology adopted in companies is SCRUM with (43.95%). 5) As the most determining factor to estimate the effort, the team experience with (53.50%) is considered. 6) In the percentage of error between estimate of projected effort and real effort (26.75%) of the respondents determine that this 5% -25% is underestimated. 7) Finally, as a difficulty in your company to estimate the effort of projects through agile software development, the respondents recognize (26.11%) that the resources are the greatest. Conclusions: The estimation of effort is relatively variable, for many companies this depends on the needs of each one, on the other hand, the use of agile methodology and estimation techniques varies in its use depending on the cross between them and how they are used. complement each other.Contexto: A lo largo de los años se han desarrollado numerosos estudios relacionados con la estimación de esfuerzo en el desarrollo de software ágil los cuales permiten comprender los avances que han tenido y la necesidad de su uso en las empresas. Objetivo: Conocer la perspectiva de empresarios de distintas organizaciones de Bogotá que trabajan en el sector o estén relacionados con el desarrollo de software ágil y aquellos que han tenido proyectos relacionados con el tema. Método: Para la elaboración del artículo se realizar una investigación a nivel bibliográfico. Resultados: Los datos obtenidos son de 314 encuestados en la cuidad de Bogotá, los principales hallazgos son: 1) Para las compañías es sumamente importante con (34%) la adopción de una metodología de estimación de esfuerzo. 2) La técnica de estimación mas usada es el punto de caso de uso con (43,31%). 3) El predictor de esfuerzo mas utilizado es la Línea de código (38,85%) y seguida de este STORY POINT con (33,76%). 4) Como metodología ágil adoptada en las empresas se encuentra SCRUM con (43,95%). 5) Como factor mas determinante para estimar el esfuerzo es considerado la experiencia de equipo con (53,50%). 6) En el porcentaje de error entre estimación de esfuerzo proyectada y esfuerzo real el (26,75%) de los encuestados hacen determina que esta 5%-25% subestimada. 7) Finalmente, como dificultad en su empresa para estimar el esfuerzo de proyectos mediante desarrollo de software ágil los encuestados reconocer con (26,11%) que los recursos como el mayor. Conclusiones: La estimación de esfuerzo es relativamente variable, para muchas compañías esto depende también de las necesidades de cada una, por otro lado, el uso de metodología ágil y técnicas de estimación varia en su uso dependiendo del cruce que se de entre ellas y como se complementan entre sí
Retos contemporáneos en la labor docente: ¿cómo es la situación en Latinoamérica?
Get PDFThe situation experienced by education systems in Latin America and the entire world is the product of the results obtained from the management of educational policies and the contextualization of education for the development of the regions. For this reason, we describe below some aspects intended to identify the work of teachers in this set of changes that make education a fundamental pillar of contemporary society. To understand the current dynamics the work of teachers is going through, this document presents three important challenges for teachers: a) Teacher participation in educational policies, analyzing the situation of some Latin American countries and their progress in terms of teacher ties in the public educational agenda, b) Academic training in teaching work: this challenge is consolidated as a key point in teacher qualification and we examine the objectivity of this training in the transforming function of education, and c) New competences in the teaching task, perhaps this situation is a common denominator that, with the passing of the 21st century, has been established as an answer to transform education from the classroom, taking into account the contexts in which the globalized world is moving forward. Ultimately, the conclusions reached after these analyses are included, together with the bibliographical references that make this writing.La situación que viven los sistemas educativos en Latinoamérica y el mundo entero es el reflejo de los resultados obtenidos desde la gestión de las políticas educativas y la contextualización de la educación en relación con el desarrollo de las regiones. Es por lo que a continuación se describen algunos aspectos que tienen como intención identificar la labor de los docentes en este conjunto de cambios, que hacen de la educación un pilar fundamental de la sociedad contemporánea. Para comprender las dinámicas actuales por las que la labor del profesorado está atravesando, este documento presenta tres retos para los docentes: a. La participación docente en las políticas educativas, para lo cual se analizan las situaciones que algunos países latinoamericanos comparten como sus avances en términos de vinculación docente en la agenda pública educativa. b. Formación académica en la labor docente, este reto se consolida como un punto clave en la cualificación docente y la objetividad de esta formación en la función transformadora de la educación. c. Nuevas competencias en el quehacer docente, quizás esta situación es un común denominador que con el transcurrir del siglo XXI se ha establecido como un reto para transformar la educación desde las aulas, teniendo en cuenta los contextos en los que el mundo globalizado está avanzando. En última instancia, se comparten las conclusiones a las cuales se llega posterior a este análisis, junto con los referentes bibliográficos que confeccionan este escrito